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    一學(xué)期的教育教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)

    時(shí)間:2021-03-28 13:23:44 工作總結(jié) 我要投稿

    一學(xué)期的教育教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文

      導(dǎo)語(yǔ):緊張的一個(gè)學(xué)期過去,各位老師是否達(dá)到學(xué)期初的目標(biāo)呢?不妨寫一份總結(jié)來回顧這一學(xué)期的教學(xué)情況吧。接下來小編搜集了一學(xué)期的教育教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文,歡迎查看,希望幫助到大家。

    一學(xué)期的教育教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文

      一學(xué)期的教育教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文一

      在緊張和充實(shí)的教學(xué)生活中,一學(xué)期就這樣結(jié)束了,在這一年中我收獲頗多,但是也看到了一些自己的不足之處:

      一、掌握較好的知識(shí)技能:

     。1)正確理解分?jǐn)?shù)乘法與分?jǐn)?shù)除法的意義,能會(huì)靈活運(yùn)用意義解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;

     。2)準(zhǔn)確掌握了分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則,能熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算及方程解;

     。3)長(zhǎng)方體與正方體的基本特征、表面積、體積的意義、長(zhǎng)方體與正方體的表面積和體積的計(jì)算等較熟悉,并能利用相關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;理解體積與容積單位,能較好地進(jìn)行體積與容積單位間的換算及正確地運(yùn)用這些單位;

      (5)準(zhǔn)確地把握條形、折線、扇形這三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能在實(shí)際應(yīng)用中選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來表示;能讀懂一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中所帶來的信息;理解中位數(shù)與眾數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù)。

      二、知識(shí)能力缺漏:

      1、學(xué)生的計(jì)算能力還需加強(qiáng),因計(jì)算錯(cuò)誤而導(dǎo)致失分的情況還是存在的;

      2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,考試中部分學(xué)生因?yàn)闀鴮懖欢苏龑?dǎo)致失分;部分學(xué)生則是由于審題不認(rèn)真,抄錯(cuò)條件、看錯(cuò)要求而導(dǎo)致失分;

      如:填空題求營(yíng)業(yè)稅多少的題目,很多同學(xué)把單位萬元寫成元,直接失分;

      3、閱讀能力、觀察能力和綜合分析題目的能力還需加強(qiáng)。

      如解決問題第4小題,求石塊的體積,學(xué)生不能理解上升的高度即是石塊的高度,導(dǎo)致失分非常嚴(yán)重。

      4、學(xué)生的思維能力、應(yīng)變能力還不夠好;

      如解決問題第5題:對(duì)于多余條件的應(yīng)用題學(xué)生接觸少,理解甚慢,導(dǎo)致不能理解題意。

      三、改進(jìn)措施與培養(yǎng)方向:

      1、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從卷面上,學(xué)生的審題不夠認(rèn)真,書寫糊涂、不規(guī)范,抄錯(cuò)數(shù)字,看錯(cuò)題目要求,計(jì)算粗心馬虎等,這些不良習(xí)慣是導(dǎo)致錯(cuò)誤的一個(gè)重要原因。這些不良習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的,應(yīng)當(dāng)引起重視。在今后的教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,答題習(xí)慣;

      2、要加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。考試中很多學(xué)生因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)導(dǎo)致失分,特別是兩位數(shù)以上的乘法,小數(shù)乘除,部分學(xué)生還是較弱;

      3、注重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng)。從學(xué)生答題情況來看,學(xué)生這方面的能力較薄弱,原因是學(xué)生的閱讀能力和觀察能力不強(qiáng),而導(dǎo)致找不到解題條件。因此,在今后的教學(xué)中,要加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng);

      4、應(yīng)該加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,此次考試,班上幾個(gè)后進(jìn)生的成績(jī)都有一定的進(jìn)步,但是有部分簡(jiǎn)單的知識(shí)還是沒有掌握,在以后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)工作,及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏,確保有效地提高教學(xué)質(zhì)量;

      5、在此次考試中還有部分學(xué)生成績(jī)退步比較大,對(duì)于這部分學(xué)生要引起重視,要通過分析其考卷情況,和他們及他們的家長(zhǎng)交流等方式找出退步的原因,并及時(shí)幫助他們。

      希望自己在今后的工作能取得更大的進(jìn)步,同時(shí)也盡力的去提高同學(xué)們的成績(jī)。

      一學(xué)期的教育教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文二

      回顧這一學(xué)期的工作感悟頗深,雖然辛苦、忙碌,但在和孩子們共同成長(zhǎng)的過程中,讓我的心靈得到了滋潤(rùn);在和同事們精誠(chéng)合作的過程中,讓我感動(dòng)、讓我成長(zhǎng)、讓我進(jìn)步!在這種和諧、團(tuán)結(jié)的集體中生活、工作,讓我幸福、讓我愉悅!我在有形的工作中的到了無形的收獲!在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與指導(dǎo),同事們對(duì)我的支持與幫助。在以后我一定勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)給我安排的各項(xiàng)工作;在以后的教育教學(xué)中我一定做學(xué)生的好老師;下面我對(duì)本學(xué)期的工作、教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、團(tuán)隊(duì)工作

      1、通過三月文明禮貌活動(dòng),學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步,校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型,但仍存在個(gè)別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對(duì)這一情況,我以后將配合政教處把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作堅(jiān)持抓下去,讓我們的校園越來越美,讓我們的行為越來越好,讓文明之花常開校園!

      2、為了讓學(xué)生有一顆感恩的心,四月分團(tuán)支部、大隊(duì)部開展了“感恩在我心”的主題團(tuán)隊(duì)會(huì),各班辦了一期以感恩教育為主題的板報(bào)。我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩:鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地。感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

      3、為了讓我校少年兒童過一個(gè)有意義、歡樂、幸福、溫馨、安全的六一兒童節(jié),并能讓少年兒童在節(jié)日中快樂的展現(xiàn)自我,體驗(yàn)成功,感悟成長(zhǎng),營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮少年兒童的'特長(zhǎng)提高學(xué)生全面素質(zhì),讓孩子們感受我出色、我優(yōu)秀、我快樂、我成長(zhǎng)。經(jīng)楊校長(zhǎng)精心策劃,全體老師一個(gè)多月的辛勤編排之下,在20xx年6月1日這一天全校師生歡聚一堂,孩子們充分展示了自己的風(fēng)采并在集體活動(dòng)中體驗(yàn)到了合作的快樂,體現(xiàn)了少年兒童樂觀向上,積極進(jìn)取的精神。同時(shí),讓我校少年兒童度過一個(gè)歡樂、愉快的節(jié)日;讓孩子們用色彩裝點(diǎn)他們七色童年,用色彩點(diǎn)綴他們歡樂的節(jié)日,團(tuán)支部、大隊(duì)部成功的舉行慶“六·一”書畫展活動(dòng)。

      4、董仲舒認(rèn)為人的品德,“或仁或鄙,陶冶而成之,不能粹美,有治亂之所生,故不齊也。文化環(huán)境決定論也認(rèn)為“人是一定文化環(huán)境的產(chǎn)物,同時(shí),人也創(chuàng)造文化環(huán)境”。教室作為學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,其文化環(huán)境是以學(xué)生為主體創(chuàng)造出來的,而文化環(huán)境反過來又給學(xué)生以改造,決定和影響他們的成長(zhǎng)發(fā)展。一個(gè)幽雅的、健康的環(huán)境,無不影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),心理素質(zhì)的鍛煉,道德習(xí)慣的形成,知識(shí)才能的增長(zhǎng),法律意識(shí)的強(qiáng)化。教室文化建設(shè)是班級(jí)管理不可缺少的一部分,它在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中具有異乎尋常的意義。所以在學(xué)校的精心策劃之下,各班同學(xué)的奇思妙想的設(shè)計(jì),學(xué)校團(tuán)支部、大隊(duì)部協(xié)助各班豐富了教室文化。同時(shí)為了提高學(xué)生的文化品味,各班成立了“讀書角”,團(tuán)支部、大隊(duì)部把圖書室可看的舊書集中放在書架上,把圖書室的新書按班級(jí)人數(shù)分發(fā)的各班,同學(xué)們進(jìn)行交換閱讀。這樣學(xué)生既嘗到了讀書的樂趣,提高了閱讀能力,又激勵(lì)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng),形成了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。

      5、在祖國(guó)xx歲生日到來之際,我校團(tuán)委協(xié)助蒿溪鄉(xiāng)政府成功的舉辦了“頌歌獻(xiàn)給黨”的文藝匯演。通過這次活動(dòng)使學(xué)生深入了解中國(guó)共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在建立新中國(guó)的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家與民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)。

      以上是我本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作總結(jié),在工作中難免百密一疏,在以后的工作中我會(huì)一如既往繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做的更好!

      二、教育教學(xué)工作總結(jié)

      我一直認(rèn)為“德高為師,身正為范”。要做一個(gè)有威信的教師,就必須在學(xué)生面前起到表率作用。做一個(gè)有責(zé)任心的老師,做一個(gè)有愛心的老師,做一個(gè)善良的老師,做一個(gè)讓學(xué)生尊敬讓自己幸福的老師!我和學(xué)生們?cè)谝黄鹈刻炜鞓返膶W(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng),和他們?cè)谝黄鹕畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記在心。在對(duì)學(xué)生的教育中有時(shí)很心酸,很茫然,但我從不放棄,用我的愛去感化他們,包容他們。學(xué)生雖然不是我生活的全部,但他們是我職業(yè)生涯的全部!

      這學(xué)期我擔(dān)任初二、一班的英語(yǔ)教學(xué),初一年級(jí)的政治教學(xué)。在英語(yǔ)教學(xué)中為了解決學(xué)生背單詞老大難的問題,我根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異采取不同的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺自愿的參與學(xué)習(xí),聽、說、讀、寫有所提高?偠灾,我在英語(yǔ)教學(xué)中按照有關(guān)教學(xué)大綱的要求,遵循中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的原則,認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中存在的問題,針對(duì)不同的情況,采用不同的教學(xué)方法,能使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)感興趣,才能有法可循,有樣可學(xué),積極學(xué)習(xí),從而提高初中英語(yǔ)的教學(xué)效果。

      我既然選擇了這個(gè)職業(yè),我就會(huì)認(rèn)真努力的搞好工作,同時(shí)不斷的給自己充電,堅(jiān)決不當(dāng)誤人子弟的老師!

      一學(xué)期的教育教學(xué)工作個(gè)人工作總結(jié)范文三

      時(shí)光飛逝,日月如梭!一個(gè)學(xué)期即將過去,這是我進(jìn)入教師崗位的第一學(xué)期,回顧這一學(xué)期的工作,我深知有許多方面值得總結(jié)和反思。,并希望以此為鑒來督促和勉勵(lì)自己今后各方面的工作和學(xué)習(xí),讓自己得到更大的提高。

      一、思想方面

      作為一個(gè)人民教師,我在思想熱愛教育事業(yè),以“五種精神”和“十種意識(shí)”嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生們的心目中樹立起榜樣的作用。積極服從學(xué)校的工作安排,配合科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

      二、工作考勤方面

      我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校和科室舉行的各種會(huì)議和活動(dòng)。做到不早退,不遲到,每一節(jié)課提前到達(dá)教室。從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

      三、教學(xué)工作方面

      本學(xué)期我擔(dān)任三門課程的教學(xué)工作,其中兩門課程是高考班的,一門是專業(yè)班的。作為一名新老師,在教學(xué)工作中沒有自己的經(jīng)驗(yàn),甚至是存在很多不足。為了扮演好自己的這個(gè)角色,我平時(shí)潛心鉆研教材,虛心請(qǐng)教科室的其它老師;查看課外資料;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課后及時(shí)反思;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè);課堂上注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。利用課外時(shí)間,堅(jiān)持看書,爭(zhēng)取擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,我深深地感覺到自己的教學(xué)能力得到了很大的提高,尤其是對(duì)教材的把握方面,比起剛進(jìn)學(xué)校,進(jìn)步了很多。

      為了進(jìn)一步提升自己的能力,自己認(rèn)真參加了其它教師的課堂教學(xué),參加了兩次公開課的講課,評(píng)課,八次科室及其它科室教師的聽課,從他們身上看到了很多自己的不足之處,同時(shí)也吸收了很多的經(jīng)驗(yàn)。除了課外時(shí)間堅(jiān)持看書以外,我還報(bào)了自考。爭(zhēng)取從各個(gè)方面提高自己,全面提升自己的綜合素質(zhì)。

      四、新學(xué)期計(jì)劃

      來年的新學(xué)期里,自己將保持自己在本學(xué)期做得好的方面,改進(jìn)做得不夠好的方面。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面更多的參與聽課,評(píng)課,同時(shí)深入學(xué)生心理,了解學(xué)生的心理,能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的備課。課堂教學(xué)方面爭(zhēng)取形成自己的風(fēng)格。課堂教學(xué)方面,自己熟練制作多媒體課件,在以后的教學(xué)過程中,能應(yīng)用更多多的現(xiàn)代教學(xué)手法。閱讀更多的專業(yè)書籍和其它書籍。爭(zhēng)取完成自己的自考。

      總而言之,作為一名新的青年教師,我深深的熱愛著教師這一神圣的職業(yè),我一直以自己滿腔熱情投入到工作中,我也深刻意識(shí)到自己身上還有很多的缺點(diǎn),盡管沒有太多的經(jīng)驗(yàn),但是每一天自己都在不斷的學(xué)習(xí),每一天自己都在成長(zhǎng)。我相信自己能夠在未來的學(xué)期中形成自己的風(fēng)格。

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