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2017示范幼兒園雙高雙普情況匯報(bào)
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。下面是語(yǔ)文迷小編收集的2017示范幼兒園雙高雙普情況匯報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助!
【2017示范幼兒園雙高雙普情況匯報(bào)1】
我園自“雙高雙普”工作開展以來(lái)，在縣教育局、縣督導(dǎo)室的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，去得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、 園所基本情況
我園在原河西小學(xué)舊校區(qū)的基礎(chǔ)上改造而成，于2015 年8月投入使用，占地3350平方米。開設(shè)9個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有幼兒360名，教職工40人。一線教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師本科以上學(xué)歷12人，�？茖W(xué)歷24人。其中中級(jí)職稱 ----人，縣級(jí)骨干教師4人�，F(xiàn)設(shè)有多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室及圖書室等，設(shè)施完備，機(jī)構(gòu)健全。
二、 貫徹落實(shí)國(guó)省市教育工作會(huì)議精神、 “雙高雙普” 工作具體做法
1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善，不斷改善辦學(xué)條件： 近年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷 改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報(bào)欄、文化標(biāo)語(yǔ)，綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;2016年9月，為幼兒更換桌凳 床鋪100 套，活動(dòng)室面貌煥然一新。
2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)： 結(jié)合國(guó)、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開 拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒，熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自 學(xué)政治理論外，幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，再次學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》 、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等，樹師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫 5000 字政治學(xué)習(xí)筆記及 4 篇學(xué)習(xí)心得并上墻公布。近年來(lái)，有2 人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人 次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。
3、堅(jiān)持質(zhì)量立校，狠抓保教常規(guī)管理。 幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開展工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書》 ， 對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)， 并提出了可操作的考評(píng)要求，定期與不定期檢查，及時(shí)公布檢查結(jié) 果并予以通報(bào)，保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)到位。制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》 ，用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的.積極性、主動(dòng)性和 創(chuàng)造性。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高，園本培訓(xùn)促發(fā)展： 利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標(biāo)準(zhǔn)及新理念， 并要求每位老師每學(xué)期寫好 5000 字讀書筆記。平時(shí)寫好教學(xué)反思、教學(xué) 案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫好 2 篇教學(xué)心得，上好一節(jié)公開課、示范課 等，努力提高業(yè)務(wù)水平，近年來(lái)，我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)。 同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心，以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所 面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究主體，研究和解決活動(dòng)實(shí)踐 中的問(wèn)題，組織教師參加幼兒園開展的校本培訓(xùn)。園本教研活動(dòng)，中青年教師為老教師傳授信息技術(shù)，老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗(yàn)等互學(xué)互促。近年來(lái)，有 2 名教師錄取課堂實(shí)例送往省市參賽。
5、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范教育行為： 幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策 略，制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都 是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，廣泛征求意見，對(duì)進(jìn)一步 提高幼兒園管理水平，激勵(lì)廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。幼兒園工作做到了有章可循，有規(guī)可依，進(jìn)入了制度化、 規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。
6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定： 貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山” 的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，夯實(shí)領(lǐng) 導(dǎo)帶頭值班、教師具體工作，以安全常識(shí)教育為內(nèi)容，針對(duì)師幼特點(diǎn)，有計(jì) 劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防 范意識(shí)。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒飲食管理，認(rèn)真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、 防甲型 H1N1 流感、防震演練等工作，加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理，劃分 責(zé)任區(qū)，層層簽訂責(zé)任狀，夯實(shí)安全責(zé)任，制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提 高快速反應(yīng)能力，安全工作基本做到家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。 切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費(fèi)”政策，做到了有計(jì)劃、 有制度、有檔案、有名冊(cè)，手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)、到位。
三、展望未來(lái) 我們深切感到，實(shí)施“雙高雙普” ，給我校帶來(lái)了前所 未有的發(fā)展機(jī)遇，更讓我們感覺(jué)到肩上責(zé)任的重大，感覺(jué)到 我們與先進(jìn)園所保教水平的差距，感覺(jué)到時(shí)代對(duì)幼兒教育改革和 發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在上級(jí)教 育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn) 我園跨越式發(fā)展而不懈努
【2017示范幼兒園雙高雙普情況匯報(bào)2】
在省市政府、教育行政管理部門和區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持下，我區(qū)教育體育系統(tǒng)精準(zhǔn)發(fā)力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)“雙高雙普”和義務(wù)教育均衡發(fā)展，全區(qū)教育工作整體呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、活力迸發(fā)的強(qiáng)勁勢(shì)頭。
一、圍繞一個(gè)目標(biāo)，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)
我們提出“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，辦好人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo)，堅(jiān)持把“雙高雙普”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)作為全面提升陳倉(cāng)教育硬裝備和軟實(shí)力的重要機(jī)遇，進(jìn)一步明確時(shí)間表、路線圖和問(wèn)題單，多措并舉，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
啟動(dòng)實(shí)施。我區(qū)自2013年啟動(dòng)實(shí)施“雙高雙普”工作，成立了“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《關(guān)于貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要(2010-2020)的實(shí)施意見》、《陳倉(cāng)區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的決定》《陳倉(cāng)區(qū)實(shí)施“雙高雙普”工作方案》等一系列綱領(lǐng)性文件，成立了以區(qū)委書記為顧問(wèn)、區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的陳倉(cāng)區(qū)“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了“雙高雙普”省頒標(biāo)準(zhǔn)，廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
整體推進(jìn)。2014年，整體推進(jìn)“雙高雙普”工作。區(qū)委辦、區(qū)政府辦對(duì)陳倉(cāng)區(qū)“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員及其工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整，出臺(tái)了一系列推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展的配套措施，創(chuàng)建辦已編發(fā)“創(chuàng)強(qiáng)簡(jiǎn)報(bào)”16期，建立陳倉(cāng)教育體育局微信公眾官方平臺(tái)，宣傳和指導(dǎo)全區(qū)“雙高雙普”工作，通過(guò)LED顯示屏宣傳車進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育創(chuàng)強(qiáng)氛圍。建立完善目標(biāo)責(zé)任、督導(dǎo)評(píng)估、考核問(wèn)責(zé)等一系列有效的工作機(jī)制，最大限度地為教育發(fā)展提供人、財(cái)、物支持。先后投資3億多元，按照“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行部室建設(shè)，徹底改善辦學(xué)條件，整體推進(jìn)“雙高雙普”實(shí)施工作。
整改提高。接受市級(jí)過(guò)程督導(dǎo)，做好整改提高工作。2016年4月，我區(qū)“雙高雙普”工作順利通過(guò)市政府教育督導(dǎo)室過(guò)程督導(dǎo)。根據(jù)市級(jí)過(guò)程督導(dǎo)反饋意見，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了歸類梳理，建立了問(wèn)題臺(tái)賬，區(qū)政府辦制定下發(fā)了《陳倉(cāng)區(qū)“雙高雙普”市級(jí)過(guò)程督導(dǎo)反饋問(wèn)題整改方案》，采取“七大行動(dòng)”，將整改任務(wù)分解細(xì)化，實(shí)行倒排日程問(wèn)題銷號(hào)，靠實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)整改工作。三次召開“雙高雙普”整改工作推進(jìn)會(huì)和流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，樹立標(biāo)桿，力促后進(jìn)，確保我區(qū)“雙高雙普”高線達(dá)標(biāo)。
二、搶抓兩個(gè)機(jī)遇，借勢(shì)而為，加大投入改善辦學(xué)條件
一是搶抓災(zāi)后重建機(jī)遇，加強(qiáng)校舍建設(shè)。實(shí)施災(zāi)后重建、中小學(xué)危房改造、校舍安全工程，先后投資6.3億元，完成53所西山寄宿制學(xué)校建設(shè)，70余所鄉(xiāng)村學(xué)校的新建、擴(kuò)建，城區(qū)7所中小學(xué)、幼兒園的新建搬遷，并按標(biāo)準(zhǔn)化配置基礎(chǔ)設(shè)施，使全區(qū)學(xué)校面貌有了翻天覆地的變化。
二是搶抓教育創(chuàng)強(qiáng)機(jī)遇，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。抓住“雙高雙普”、教育創(chuàng)強(qiáng)機(jī)遇，投入3.5億多元，進(jìn)行中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、幼兒園建設(shè)、城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容建設(shè)，集中解決學(xué)�，F(xiàn)代化教育設(shè)備、操場(chǎng)硬化軟化、校園環(huán)境、功能部室、供熱、內(nèi)部設(shè)施均衡配置等配套設(shè)施建設(shè)，全力加快各類學(xué)校硬件設(shè)施水平提升。
三、采取三大舉措，精準(zhǔn)發(fā)力，積極推進(jìn)“雙高雙普”工作
一是實(shí)行責(zé)任包抓。區(qū)政府建立了區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片、部門鎮(zhèn)街包校制度，積極協(xié)調(diào)解決學(xué)校亟待解決的困難和問(wèn)題。教體局結(jié)合各股室、事業(yè)單位職能，對(duì)教體系統(tǒng)承擔(dān)的“雙高雙普”工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化和分解。實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片，股室包鎮(zhèn)街、直屬學(xué)校責(zé)任制，堅(jiān)持督查指導(dǎo)。建立了全區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度，聘任責(zé)任督學(xué)37名，實(shí)現(xiàn)了各級(jí)各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋;全面開展第二輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作，素質(zhì)教育實(shí)施水平得到新的提升。
二是加強(qiáng)骨干體系建設(shè)。區(qū)教育督導(dǎo)室成功創(chuàng)建成省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教育督導(dǎo)室。推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，培植創(chuàng)建苗子，建立了領(lǐng)導(dǎo)包抓責(zé)任制，加大對(duì)創(chuàng)建鎮(zhèn)街的督查指導(dǎo)力度，扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。全區(qū)14個(gè)鎮(zhèn)街，已建成省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)6個(gè)，市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)12個(gè)。教育骨干體系基本形成。
三是強(qiáng)化自查整改。完成了全區(qū)中小學(xué)、幼兒園室部硬件設(shè)施配備情況調(diào)研統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展及“雙高雙普”創(chuàng)建工作進(jìn)行了區(qū)級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。配合區(qū)政府先后兩次開展了“雙高雙普”和教育創(chuàng)強(qiáng)專題調(diào)研，嚴(yán)格對(duì)照《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，開展了自查工作，積極進(jìn)一步明確了任務(wù)要求和整改措施，加快了“雙高雙普”創(chuàng)建步伐。
四、強(qiáng)化四個(gè)措施，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
(一)建立健全教育公平長(zhǎng)效機(jī)制
我區(qū)健全了政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的扶困助學(xué)機(jī)制，確保所有適齡兒童、少年人人“有學(xué)上、上好學(xué)”。先后出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的.安排意見》、《進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作》、《陳倉(cāng)區(qū)接收農(nóng)村居民進(jìn)城落戶隨遷子女接受教育實(shí)施辦法》、《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)留守兒童資助管理暫行辦法(試行)》、《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》等文件，全面落實(shí)義務(wù)教育階段免費(fèi)入學(xué)，全面落實(shí)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助制度和“營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃”，不讓一名學(xué)生因家庭貧因而輟學(xué)。積極落實(shí)進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)，確保教育公平，切實(shí)保障流動(dòng)人口適齡兒童、少年的受教育權(quán)利。動(dòng)員全社會(huì)力量積極做好留守兒童工作，各校建有留守兒童管護(hù)中心100多個(gè)，設(shè)有50多部親情電話，開通70多個(gè)視頻窗口。形成了以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方參與的留守兒童管護(hù)體系。
(二)優(yōu)化布局調(diào)整，加強(qiáng)薄弱校改造
根據(jù)省市要求和我區(qū)實(shí)際，對(duì)學(xué)校布局調(diào)整工作進(jìn)行了深入調(diào)研，形成了《陳倉(cāng)區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整及后續(xù)問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告》。在此基礎(chǔ)上，充分聽取各鎮(zhèn)街及人民群眾意見，重新調(diào)整并上報(bào)了《陳倉(cāng)區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專項(xiàng)布局規(guī)劃》。通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整，全區(qū)中小學(xué)總數(shù)由2012年的163所，調(diào)整到現(xiàn)在的102所(不含職中、幼兒園)，使全區(qū)教育資源配置更趨合理均衡。加大對(duì)薄弱學(xué)校傾斜扶持力度，近幾年來(lái)薄弱校改造投資262萬(wàn)元。結(jié)合“雙高雙普”創(chuàng)建工作，重點(diǎn)解決教育教學(xué)設(shè)施配置不齊、師資力量不足等突出問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
我區(qū)結(jié)合“雙高雙普”達(dá)標(biāo)行動(dòng)，全面改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。為中小學(xué)配齊部室，添置補(bǔ)齊了所缺圖書、儀器、體育器材和其它各類教學(xué)設(shè)施，基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn);解決了所有學(xué)校操場(chǎng)硬化問(wèn)題及部分學(xué)校宿舍大通鋪、餐廳餐位不足、旱廁改造等輔助教學(xué)設(shè)施，全面提升中小學(xué)內(nèi)部設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn);對(duì)中小學(xué)內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整治，著力推進(jìn)校園綠化、美化、凈化和后勤管理精細(xì)化，傾全區(qū)之力打造了最美、最安全的育人環(huán)境。全面提升我區(qū)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化水平，使全區(qū)初中、小學(xué)均衡發(fā)展差異系數(shù)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。
(四)在全市率先推行“大學(xué)區(qū)管理制”改革
根據(jù)全區(qū)學(xué)校辦學(xué)層次及區(qū)域布局，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)區(qū)內(nèi)教育整體規(guī)劃和教育資源共享。將113所中小學(xué)校(幼兒園)劃分為 18個(gè)學(xué)區(qū)，以優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)為依托，通過(guò)“兩節(jié)兩會(huì)一教研一平臺(tái)”(科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中國(guó)漢字聽寫大會(huì)、“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)、信息資源共享交流平臺(tái))等活動(dòng)與途徑，強(qiáng)化了校際交流，有效地發(fā)揮了孵化、幫帶作用，初步建立了大學(xué)區(qū)管理的基本框架和運(yùn)行模式，促進(jìn)了大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源的均衡配置和共享。帶動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校深度合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平整體提高，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，確保教育公平真正落到實(shí)處。一年來(lái)，以大學(xué)區(qū)為單位開展的各種教學(xué)研究、體育比賽、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有聲有色，促進(jìn)了學(xué)校均衡發(fā)展。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，全區(qū)小學(xué)和初中校際間綜合差異系數(shù)分別為0.510和0.398，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
五、抓好五大教育，統(tǒng)籌推進(jìn)，提質(zhì)增效協(xié)調(diào)發(fā)展
(一)學(xué)前教育發(fā)展水平得到新的提升
區(qū)教體局設(shè)立學(xué)前教育管理股，啟動(dòng)實(shí)施第二期“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”。全區(qū)現(xiàn)有幼兒園47所(公辦24所、民辦23所)，公辦幼兒園占比達(dá)到51.06%。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)幼兒園管理的意見》、《關(guān)于規(guī)范小學(xué)附設(shè)幼兒園(學(xué)前班)的通知》等文件，進(jìn)一步理順了學(xué)前教育管理體制。加大普惠性幼兒園建設(shè)力度，鎮(zhèn)街公辦中心幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋。制定了《陳倉(cāng)區(qū)民辦幼兒園注冊(cè)辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，開展了小學(xué)附設(shè)幼兒園(學(xué)前班)和民辦幼兒園規(guī)范整治行動(dòng)，完成了對(duì)全區(qū)77所小學(xué)附設(shè)幼兒園(學(xué)前班)辦園資質(zhì)和條件的評(píng)估定類工作，對(duì)7所未入類幼兒園進(jìn)行了評(píng)估定類，對(duì)小學(xué)附設(shè)幼兒園(班)全部予以剝離，共撤銷附設(shè)幼兒園、學(xué)前班28個(gè)。聯(lián)合區(qū)婦保院、食品藥品監(jiān)督管理局、區(qū)疾控中心等部門對(duì)全區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行了綜合評(píng)估。依法取締9所，責(zé)令整改2所，積極協(xié)調(diào)指導(dǎo)3所民辦幼兒園遷址，辦園條件得到極大改善。進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園管理。為已建成投用的鎮(zhèn)(街)中心幼兒園公開選聘園長(zhǎng)10名，組織幼兒園園長(zhǎng)、教師參加各級(jí)培訓(xùn)299人次。積極開展幼兒園升級(jí)晉類和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，指導(dǎo)區(qū)示范幼兒園成功創(chuàng)建為省級(jí)示范園，已建成一類幼兒園4所。大力推進(jìn)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)前教育發(fā)展水平進(jìn)一步提升。
(二)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范化管理得到切實(shí)加強(qiáng)
一是規(guī)范了義務(wù)教育階段招生秩序。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》精神，全面落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀政策，統(tǒng)籌安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)，對(duì)城區(qū)三所初中的招生學(xué)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整劃分，有效遏制了擇校熱和無(wú)序招生現(xiàn)象，促進(jìn)了各校的均衡發(fā)展。二是實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)生學(xué)籍管理全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等程序的通知》，嚴(yán)格中小學(xué)生學(xué)籍管理，全面建立了中小學(xué)生學(xué)籍信息數(shù)據(jù)庫(kù)，運(yùn)用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行招生管理、班額管理和學(xué)生流動(dòng)管理，建立和完善了中小學(xué)生電子學(xué)籍檔案。進(jìn)一步規(guī)范了初中畢業(yè)證管理流程，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)統(tǒng)一編號(hào)，網(wǎng)上公開查詢。三是切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》和區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》精神，堅(jiān)持“一科一輔”原則，嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)校教輔管理和使用。認(rèn)真開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)”自查工作，遏制了節(jié)假日補(bǔ)課、亂訂教輔資料、超負(fù)荷布置作業(yè)等違規(guī)行為，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為。
(三)普通高中教育提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)快速發(fā)展
加快高中網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整。全區(qū)原有7所高中，經(jīng)過(guò)布局調(diào)整，撤并為5所，3所公辦高中全部集中在城區(qū)，其中虢鎮(zhèn)中學(xué)、陳倉(cāng)高中已建成省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，虢鎮(zhèn)中學(xué)被命名為省級(jí)示范高中。使高中教育資源得到最大優(yōu)化，普及水平不斷提高。各高中堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)德育、智育、體育、美育的有機(jī)結(jié)合，深化科研，減負(fù)增效，提高質(zhì)量，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
(四)職業(yè)教育學(xué)校能力建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
一是創(chuàng)新機(jī)制推進(jìn)招生工作。中職招生錄取工作全部實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿和網(wǎng)上錄取，職教招生工作進(jìn)展良好。二是加強(qiáng)中職學(xué)�；A(chǔ)能力建設(shè)，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。進(jìn)一步強(qiáng)化校企融合，先后與陜西通家汽車股份有限公司等多家知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取物流專業(yè)設(shè)置并扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步拓展了職業(yè)教育發(fā)展空間。三是強(qiáng)化中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。積極開展骨干教師培訓(xùn)工作，選派各職業(yè)學(xué)校教師參加省級(jí)雙師型骨干教師培訓(xùn)，先后開展了教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽、舉辦了學(xué)生專業(yè)技能展示周、參加了省市技能大賽等活動(dòng)，均取得良好成績(jī)。職業(yè)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和創(chuàng)新發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。我區(qū)區(qū)職教中心躋身全省重點(diǎn)扶持發(fā)展職業(yè)學(xué)校行列。四是扎實(shí)開展省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，成功創(chuàng)建為全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展示范區(qū)。
(五)繼續(xù)教育務(wù)實(shí)有效扎實(shí)開展
扎實(shí)開展“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)和教師進(jìn)社區(qū)(村)活動(dòng)。制定并下發(fā)了《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)社區(qū)教育工作方案》，社區(qū)教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化。我局組織實(shí)施的“社區(qū)居民共同體建設(shè)”和“書香成長(zhǎng)”兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目雙雙榮獲“陜西省終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌”稱號(hào)，1名教師獲全國(guó)“百姓學(xué)習(xí)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，6名教師被省教育廳授予“陜西省百姓學(xué)習(xí)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，10名教師榮獲市教育局第二批“寶雞市百姓學(xué)習(xí)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。我區(qū)被中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)授予“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”國(guó)家級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。積極開展各類成人教育和培訓(xùn)。近三年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12500多人次，開展有條件的農(nóng)民進(jìn)城落戶培訓(xùn)2230人次，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)41700多人次，“人人技能工程”短期培訓(xùn)3000多人次。切實(shí)加大民辦教育監(jiān)管力度。開展了民辦學(xué)校星級(jí)校創(chuàng)建活動(dòng)和規(guī)范辦學(xué)清理整頓活動(dòng)，全區(qū)民辦教育辦學(xué)行為和市場(chǎng)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。
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