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一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感350字（精選28篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感350字（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 1
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然界環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部著名巨作。他收到了全世界人民的尊重和愛，法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己稀有的時(shí)間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)地介紹了昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這些給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，是人類坐享了現(xiàn)代文明。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的'獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
讀了《昆蟲記》，我領(lǐng)悟出了一個(gè)一個(gè)道理，對我們將來也很有用，打就是做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件很艱苦，也要為了理想了不斷奮斗。不要被困難壓倒。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 2
讀了《昆蟲記》這本書，我的感觸很深。
這本書主要講了：一只名叫洛伊的舍腰蜂為了尋找筑造房子的地方，飛過三座大山，越過五條小河，一路上千辛萬苦，終于找到了一座房屋。當(dāng)它看見屋頂上升起的裊裊炊煙，洛伊匆忙飛進(jìn)屋里，左看看，右看看，覺得這里不錯(cuò)，夏天可以曬太陽，冬天有火柴取暖。于是，洛伊決定在火爐旁造房子。洛伊當(dāng)起了“泥水匠”，它飛到附近的小河把爛泥做成泥團(tuán)，一個(gè)接一個(gè)，半天功夫，洛伊造好了自己的新房。洛伊累壞了，打算出去呼吸一口新鮮空氣。當(dāng)它再飛回來的時(shí)候，洛伊看見女主人把它剛造好的'房子扔出去了。洛伊心痛得要命，但是卻沒有灰心，繼續(xù)尋找下一個(gè)農(nóng)家，建造自己的小房子。不久后，洛伊有了自己的新住處。
通讀這本書，讓我明白了一只小小的昆蟲做事都能鍥而不舍，有始有終，我也要向舍腰蜂學(xué)習(xí)。同時(shí)，“成功者決不放棄，放棄者絕不成功”這句名言我也會(huì)銘記在心。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 3
今天，我讀了一本法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的昆蟲記。本書介紹的是蜜蜂、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲等各種不同的昆蟲，以及他們的.生活習(xí)性，還有它們的自衛(wèi)方法。讓我看得一篇比一篇更精彩。
自從讀了這本書，我也掌握了更多關(guān)于昆蟲的知識，比如：有些昆蟲受到其它強(qiáng)壯的昆蟲攻擊時(shí)，會(huì)裝死，以此來躲過一截；還有的受到攻擊時(shí)會(huì)用自己的毒液反攻過去；還有一些昆蟲會(huì)對毒液有一定免疫力，真是讓我驚嘆不已。我還知道了紅螞蟻的認(rèn)路方法是，靠領(lǐng)頭的幾只紅螞蟻的記憶力來找到回家的路，不管遇到怎樣的障礙，不管這條路再怎么遠(yuǎn)，它們還是走這條它們最熟悉的路線。昆蟲記真是一本好書，讓我學(xué)到了更多關(guān)于昆蟲的知識，讓我親近了大自然，領(lǐng)略了昆蟲世界豐富多彩的生活，讓我受益匪淺。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 4
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘!
我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物，螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的`魔爪下。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳記，《昆蟲記》讓我眼界開闊了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 5
法布爾的《昆蟲記》記載了很多關(guān)于昆蟲的知識，這些知識給了我對昆蟲深刻的印象，讓我對昆蟲的微觀世界有了更深刻的'了解，讓我知道了昆蟲的生活習(xí)性，形態(tài)和如何繁衍，都讓我了解到法布爾對昆蟲的狂熱和癡迷
法布爾的語言生動(dòng)形象，把各種各樣的昆蟲寫的活靈活現(xiàn)，對此不像其他書一樣乏味，在閱讀這本書的時(shí)候，仿佛我自己進(jìn)入了昆蟲的世界。
在閱讀法布爾關(guān)于蟬的文章的時(shí)候，由于是夏天，外面樹上的蟬也在叫，所以我對蟬是如何發(fā)聲的，這一情節(jié)記得特別清楚，他把單的發(fā)聲器官比作小教堂小鏡子，使語言更加生動(dòng)，如果不想讓蟬叫的話，只要用一根大頭針從被我們稱作音窗的側(cè)孔中插入，碰到音室的底部的音鈸，只要輕輕一次刺，另一邊也是一樣，蟬就不會(huì)發(fā)聲了。
昆蟲的世界很奇妙，法布爾用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言，將昆蟲的生活習(xí)性還有特征，向我們展示，我認(rèn)為這本書有助于我們?nèi)祟惛恿私庾匀?/p>
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 6
我讀過法布爾《昆蟲記》中很多篇文章，有《荒石園》、《毛刺砂泥峰》、《隨峰》、《灰毛蟲》.....,其中我最喜歡的是《荒石園》，它也是《昆蟲記》的開篇之作。這一篇主要講述了法布爾如何開始他的昆蟲之路和他如何開始觀察昆蟲的。
他不像別人對昆蟲開腸破肚，而是讓它們活蹦亂跳地活著；他不像別人把它們變成又可怕又可憐的東西，而是讓人們更加喜愛它們；他不像別人在酷刑室和碎尸間里干活，而是在蔚藍(lán)的天空下，邊聽蟬兒歡快的鳴唱邊仔細(xì)地觀察著；他不使用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而他則在它們各種本能得以充分表現(xiàn)時(shí)探究它們的`本能；他探究的不是死，而是活。
法布爾的《昆蟲記》給我留下了深刻的印象，他保護(hù)昆蟲、愛護(hù)昆蟲，探索昆蟲的本能、習(xí)性、生活方式、勞作、爭斗和生息繁衍。
所以，我也要像法布爾一樣學(xué)習(xí)保護(hù)昆蟲，發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 7
自從我讀了法布爾的《昆蟲記》，就漸漸的悟出了一個(gè)道理。我們從小時(shí)候起，就要做一個(gè)愛觀察愛思考的人。無論做什么事都要細(xì)心、認(rèn)真。一定不能馬馬虎虎的去做每一件事，這樣就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。
《昆蟲記》里面全都都是講法布爾觀察動(dòng)物，或描寫昆蟲的.特點(diǎn)、相貌以及住址，還有昆蟲的繁殖情況。更寫了作者對昆蟲的喜愛之情。
我也養(yǎng)過一種可愛的小昆蟲——蟋蟀。自從爸爸把它送給我的時(shí)候我就非常開心，有時(shí)拿小草逗它。它那小胡須左右搖擺，真是好玩。它住在一個(gè)小玻璃瓶里，下面鋪滿了青草。你看多漂亮呀！
小蟋蟀，你給我打來了快樂，給我們?nèi)規(guī)砹藲g笑聲。無論我有多么的傷心，你都能安慰我，讓我開心起來。真是謝謝你了，小蟋蟀。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 8
我有一本我最愛的書——《昆蟲記》，書中有很多關(guān)于昆蟲的知識。
整本書的封面就很有意思，它的顏色是翠綠色的，上面畫著各種顏色的昆蟲，有的在草叢中玩耍，有的在天空中飛舞，有的在仰望天空，還有的在樹葉上爬行。真是一個(gè)奇妙的`世界��！
書中包含了很多知識：有大自然的清潔工——蜣螂；屁股上掛著小燈籠的獵人——螢火蟲； 忠心耿耿的門衛(wèi)奶奶——斑紋蜂……其中最有趣的就是螢火蟲了，它可以用毒針把蝸牛麻醉，可是蝸牛卻感覺不到疼痛，因?yàn)樗呀?jīng)失去了知覺。一般刺五六下，蝸牛就不能動(dòng)了，觸角也軟軟的垂下來了，螢火蟲麻醉蝸牛后，它們把蝸牛做成肉粥，再慢慢地喝掉。這個(gè)有趣的知識也讓我徹底顛覆了對螢火蟲的看法，我無法想象可愛的螢火蟲，竟然做出這種事。
昆蟲們有好多本領(lǐng)，真有趣，它們和我們?nèi)祟愐粯佑胸S富的情感，以后我也要留心觀察小昆蟲，在生活中做一個(gè)有心人。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 9
法布爾的《昆蟲記》讓我感受到大自然的七彩絢麗和小生命的`奇妙，以前我對蟲類是持以厭惡的態(tài)度，看完本書后，我變得越來越喜歡這些小蟲子了，盡管他們有時(shí)比較惡心。螢火蟲捕食蝸牛并且尾部會(huì)發(fā)光；蜣螂滾糞球；蟋蟀“演奏”音樂；蜘蛛織網(wǎng)等，都給我留下了非常深刻的印象。
法布爾的精妙文筆也讓我嘆為觀止，他把人性和蟲性結(jié)合在了一起，我們世界中的母愛，昆蟲們有；我們沒有的或被禁止的一些東西，比如螳螂殺死丈夫、黃蜂、金步甲殺死病弱者，它們也有。另外，作者在描寫中加入了一些人類社會(huì)的因素，我在看這本書時(shí)，會(huì)不由自主地將昆蟲世界和人類社會(huì)聯(lián)系在一起，經(jīng)常引起我對現(xiàn)實(shí)生活的反思。大自然的美麗與奧秘其實(shí)就藏在我們身邊，只需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，去感受。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 10
《昆蟲記》這本書是著名作家法布爾窮盡大半生而寫出的作品，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇特的`昆蟲世界，講述了各種昆蟲的習(xí)性，樣子和繁殖。
讀完這本書后，我聯(lián)想到了自己，有一次，老師讓我觀察一件物品，我只觀察了一會(huì)兒，就不耐煩了，可想想法布爾為了觀察一種昆蟲，可能要用幾天甚至幾個(gè)月才能細(xì)致的描寫出來，我跟他比起來，真是太不應(yīng)該了。
還有一次，老師讓我們收集巖石，我心里想：真是太簡單了，石頭誰不會(huì)收集呀。但是，老師說還必須要不一樣的，我一聽，立馬就泄氣了，收集不到，怎么辦呢？于是，第二天，我便對老師說我忘帶了，蒙了過去。
讀完這本書后，我非常后悔，以后無論做什么事都要向法布爾那樣堅(jiān)持，堅(jiān)持、再堅(jiān)持！做一個(gè)腳踏實(shí)地的好學(xué)生！
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 11
最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國的著名的昆蟲家法布爾。法布爾20年前用盡大半生的時(shí)間與經(jīng)歷，陸續(xù)寫成了十大卷《昆蟲記》，《昆蟲記》第一卷發(fā)表后，在世界上一片贊嘆之聲。也被稱為“昆蟲世界的荷馬”因此，這本書獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
這本書講了各種各樣的昆蟲習(xí)性。講述了豐富多彩的世界，昆蟲的.習(xí)性有：綠螞蚱愛吃甜食、黑蝎子母親會(huì)吃掉自己的孩子、蝎子?jì)寢尪亲永锏臍埩粑锸锹选?/p>
我非常喜歡《昆蟲記》這本書，非常佩服法布爾不怕困難的精神，不論嚴(yán)寒酷暑去觀察昆蟲。我以后也要學(xué)習(xí)他做事堅(jiān)持不懈的精神。
《昆蟲記》這本書講述了豐富多彩的昆蟲生活故事，讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx世界。書中細(xì)致描述生機(jī)，具體引人入勝。我們通過閱讀《昆蟲記》核對作家法布爾的了解，知道了，以前不知道的好多知識，而我自己也堅(jiān)持每天閱讀《昆蟲記》這本書，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 12
前不久，我得到了一本新書《昆蟲記》。我第一次看到書時(shí)有點(diǎn)怕，好大一只蜘蛛在封面上。我又發(fā)現(xiàn)大蜘蛛上有二行字——“昆蟲學(xué)絕對圣經(jīng)”，好像很有趣，就馬上看了起來。
嗯，舍腰蜂，難道它像壁虎一樣會(huì)丟掉后半截，然后逃跑嗎？原來，因?yàn)樗难芗?xì)，就好像沒了腰，就叫它舍腰蜂了。
大自然真有趣，居然還有這樣的小昆蟲。
我又翻到第一頁，發(fā)現(xiàn)這幾頁是講作者小時(shí)候的故事。原來作者法布爾之所以會(huì)寫出一本《昆蟲記》，是因?yàn)樗矚g觀察小昆蟲，并對全部事物感到好奇，也就是這好奇寫出了一本美好又充滿樂趣的`書。
我開始好好看起了這本書，原來我們身邊的小昆蟲也有很大的功能，蜜蜂要授粉，花才會(huì)開；蜣螂可以吃大便，草原才會(huì)干凈……
這本《昆蟲記》，真是一本“圣經(jīng)”，一本昆蟲學(xué)上的圣經(jīng)。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 13
《昆蟲記》是十九世紀(jì)末法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的。
法布爾，他從小喜愛昆蟲，喜歡和大自然打交道。在《論遺傳》這篇故事中，法布爾用親身經(jīng)歷告訴我們：他喜愛昆蟲并不是遺傳，而是他自己長久不變的興趣。
《昆蟲記》中講到了大量的昆蟲，如石蠶、樵葉蜂、紅螞蟻、螢火蟲、蜘蛛等等。在《光明使者螢》這篇故事中，我知道了螢火蟲的`食物是小蝸牛。它在吃蝸牛時(shí)，是先釋放身體里的麻醉讓蝸牛麻醉，再將蝸牛制成非常稀薄的肉粥，然后開始飲用；我也知道了螢火蟲的光亮產(chǎn)生于呼吸氣管，螢火蟲能調(diào)節(jié)身體上的亮光是由它身上的細(xì)管里面流入的空氣量決定的，空氣量增加，螢火蟲身上發(fā)出的光就亮些，反之，就暗些，甚至是熄滅。
《昆蟲記》讓我知道了這些昆蟲這么有趣的生活特性。而法布爾始終堅(jiān)持自己的興趣、他的堅(jiān)持不懈、細(xì)致入微的觀察以及他的鉆研精神，更是值得我學(xué)習(xí)！
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確，讀一本好書就像交一位良師益友，每個(gè)人都會(huì)選擇自己愛讀的書，我最愛讀的一本書是法布爾的《昆蟲記》。法布爾用淺顯易懂的語言介紹了昆蟲世界的各種有趣故事，第一次讀這本書時(shí)，不知怎么地，它就深深地吸引了我。
螢火蟲是我們都喜歡的昆蟲，它在漆黑的夜晚就能發(fā)光，我一直以為螢火蟲是吃草的，沒想到它竟然吃蝸牛，還有聰明的圓蜘蛛，它編織的網(wǎng)中心都會(huì)有一個(gè)白點(diǎn)，四周全是白色的.絲，只要有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它立馬就會(huì)知道。書中還有會(huì)唱歌的蟬、美麗漂亮的大孔雀蛾、充滿想象力的建筑家白蟻……我為這些小昆蟲的種種絕技而驚嘆，被它們的互助友愛所感動(dòng)。
讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與作者一起拿著放大鏡觀察小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。其實(shí)大自然就是一本最好的百科全書，只要細(xì)心觀察，就會(huì)收獲驚喜與快樂。
《昆蟲記》真是一本好書。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 15
一開始我看到這本書覺得好奇，昆蟲都包括些什么？對我們有什么幫助，又對我們有什么害處？于是帶著這些疑問，我粗略的瀏覽了這本書，可是，當(dāng)我看的越深入就越有興趣。
這本書內(nèi)容是那么令我吃驚，里面作者用詞的準(zhǔn)確和生動(dòng)，令我感覺身臨其境，仿佛進(jìn)了一個(gè)昆蟲的世界，它把各種小昆蟲的習(xí)性和特點(diǎn)描繪的淋漓盡致。
里面有粗心的蜘蛛媽媽，有不勞而獲的小螞蟻，有長著長長鼻子的象鼻蟲，可是我以前對這些動(dòng)物的特性全然不知，原來這個(gè)世界上的.生物是如此的豐富精彩，我想還有很多我不知道的秘密，我還是仔細(xì)的閱讀一下吧。
想到這里，我在想為什么我對這些生物的知識了解甚少，應(yīng)該是我們對它們平時(shí)漠不關(guān)心吧？課余時(shí)間我們也不去了解這些動(dòng)物，直到今天我才徹底的了解了這些生物，還有一部分需要我們以后生活中多多的仔細(xì)了解和觀察。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 16
《昆蟲記》這本書詳細(xì)地介紹了許許多多昆蟲的故事，其中最讓我驚奇的是蟬。書上說，寓言里的昆蟲不一定是蟬，可能是螽斯。
蟬確實(shí)愛唱歌，也需要鄰居的照應(yīng)，但它并不是乞丐。事實(shí)上，螞蟻才是厚顏無恥的乞丐，而蟬是辛勤的勞動(dòng)者。
我不管怎樣也不討厭蟬的'歌聲。因?yàn)槲抑浪鼈兊母杪暫軐氋F，因?yàn)樗鼈兊纳芏�。勞苦地在黑暗的地下世界工作四年，為的是一個(gè)月的光陰和歡樂。
在讀書之后，我開始喜歡上蝗蟲了。因?yàn)槲覀儾豢梢怨饩咀∷鼔牟巳~的事不放。而且就算在菜園里，也不過只是咬壞幾片萵苣葉罷了。
蝗蟲也有蝗蟲的益處嘛！比如說它可以啃掉綿羊啃不動(dòng)的植物上的芒刺和作物之間的雜草，還可以把九、十月份的火雞、珠雞、母雞喂得飽飽的。你說蝗蟲能不能彌補(bǔ)它犯下的過錯(cuò)呢？
如果你看了這本書，你一定也會(huì)愛上昆蟲的。反正我是從中讀到了許多知識，這本書為我增添了很多樂趣！
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 17
今天，我讀了一本有趣的書《昆蟲記》。它的作者是法布爾。
這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蝎，松毛蟲，天牛等昆蟲的生活習(xí)性，捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。
如果白蝎被圍在一圈火炭中，它便會(huì)用蝎針刺自己，最后以自愿死亡來結(jié)束這失常狀態(tài)。當(dāng)把這只喪生了的白蝎放在一攤涼沙土上，一小時(shí)后，它又變得生機(jī)勃勃。螢火蟲看似溫和，可愛，但它卻是個(gè)兇殘的`獵手我不禁贊嘆：昆蟲世界是多么奇妙��！
給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲食尸蟲。它們雖然以惡心的腐肉為食，它們卻充當(dāng)起大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐臭化為烏有。
食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴(yán)寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，把整潔的環(huán)境留給我們，我們每一個(gè)人都要為保護(hù)清新的地球作出自己的一份微薄的貢獻(xiàn)。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 18
翻開《昆蟲記》的扉頁，讓法布爾為人們展現(xiàn)放大鏡底下的昆蟲世界。
——題記
這本書令我驚嘆。打開書，就仿佛有一只只小昆蟲在你身邊，活靈活現(xiàn)。作者用畢生的經(jīng)歷對昆蟲的種類，習(xí)性乃至覓食，婚俗都進(jìn)行了大量細(xì)致的`觀察和實(shí)驗(yàn)。 這本書令我深思。法布爾用人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人，睿智的哲思躍然紙上 。 在一只只小昆蟲的身后，也有著那么多的坎坷，心酸。連他們都能鼓起勇氣面對困難，戰(zhàn)勝困難，何況人呢? 這本書令我著迷�！斑@個(gè)昆蟲的荷馬”, 這個(gè)“昆蟲的史詩”的每一章，每一節(jié)，都包含著讀者對大自然與生命的熱愛。 這本書令我贊嘆。它反映出一位淡泊名利與世俗的高尚偉人，即使只剩下三法郎來維持家庭生活，也要尊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。 就是這樣一本令人驚嘆，深思，贊嘆，著迷的書籍，為我們開啟了一扇通往昆蟲世界的大門。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 19
《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽(yù)為“昆蟲史詩”。法布爾耗盡一生的心血來觀察研究昆蟲，已經(jīng)算奇跡了，他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡了！我讀了這本書更是受益匪淺！
這本書一看題目就知道是寫昆蟲的。的確里面嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的介紹了楊柳天牛這個(gè)吝嗇鬼身穿一件短身燕尾禮服；甲蟲為后代做出了無私的奉獻(xiàn)；善于建造窩穴的蟋蟀；善于你用心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂；還有能不借助任何工具“剪下”精確地圓葉片的樵葉蜂等等的一個(gè)個(gè)鮮活的小昆蟲。這些也反映出社會(huì)人生，充滿了作者對生命的關(guān)愛和對大自然的贊美之情。
讀完了《昆蟲記》我認(rèn)識到要保護(hù)小動(dòng)物的生命，也要保護(hù)他們的`建筑那都是用不屑的勞動(dòng)換來的。而人呢？不也一樣嗎？所以人也保護(hù)生命，保護(hù)建筑。大家行動(dòng)起來吧保護(hù)寶貴的生命保護(hù)勞動(dòng)的結(jié)
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 20
今天我讀完了《昆蟲記》這本書�？赐旰�，這本書使我非常著迷，因?yàn)樗屛伊私獾搅死ハx世界的奧秘。比如：凌晨禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的。還明白了蜂抓青蟲不是當(dāng)兒子養(yǎng)，而是為自己的.后代安排食物等等知識，這些都是不可小瞧的學(xué)問，對我們的成長很有幫助。
《昆蟲記》已經(jīng)完完全全的吸引了我，這是一部講述昆蟲們一生的科普書。
這本《昆蟲記》的作者法布爾，他僅僅只是用了平凡的文字就讓我完全的進(jìn)入到了美妙的昆蟲世界。那些放大鏡、葉子、泥土、蟲子仿佛就在我的眼前。在《昆蟲記》中，最讓我難忘的就是最兇猛最狠毒的螳螂了，不管他遇見什么樣的昆蟲，都會(huì)氣勢洶洶的沖上前去。螳螂最喜歡吃活的昆蟲，真是太惡毒了。
昆蟲記讓我明白了許多許多······
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 21
《昆蟲記》的作者是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾。他一生都在研究昆蟲！
我非常喜歡這本書，認(rèn)真地閱讀了每個(gè)故事，學(xué)習(xí)到了許多昆蟲方面的知識。比如：蟬是耳聾的歌唱家；螢火蟲身上帶著一盞永不熄滅的燈；還有蟋蟀的住宅結(jié)實(shí)又整潔，等等。法布爾每天都專注于觀察昆蟲，甚至自己做蟲做實(shí)驗(yàn)。通過這本書，我明白了不少道理。
我覺得，我應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾。學(xué)習(xí)他那種細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的態(tài)度。就像考試的時(shí)候，仔細(xì)檢查每一道題！跟粗心大意說：“拜拜”。
我認(rèn)真地讀完這本書，體會(huì)到了，昆蟲世界里多么奇妙��！在這個(gè)世界里，有許多不一樣的.昆蟲，有的工作，有的建屋，還有的甚至斗爭！雖然，它們有不同的事干，可是它們是為家庭而爭奪權(quán)利！這讓我明白，昆蟲也會(huì)抱團(tuán)，它們也懂得團(tuán)結(jié)的力量。
我希望，我們這個(gè)集體也是一個(gè)和諧友愛的大家庭！
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 22
最近，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。一拿到這本書，我就被書中有趣的動(dòng)物迷住了，原來我生活的周圍，有著如此多熟悉又陌生的小生命。
每年的'夏天，我們都能聽到一陣陣蟬的鳴叫聲，他們不知疲倦，提醒著人們夏天的炎熱。原來我知道蟬會(huì)歌唱，但不知道他們是怎么歌唱的。這本書上告訴我，蟬的身上長有發(fā)音器，也叫做音蓋。蟬的音蓋是兩塊堅(jiān)硬的蓋片，鑲嵌的十分牢固，只有靠腹部的骨氣和收縮，才使他們發(fā)出不同的聲音。我還知道了蟬有聽覺，但他們不怕炮聲，那是因?yàn)樗麄兊穆犛X器官接收不到炮聲的頻率，所以他們聽不到。
通過這本書，我也了解到，作者法布爾堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績一定會(huì)更好的！
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 23
就在這個(gè)暑假，我看了法國昆蟲學(xué)家———法布爾寫的《昆蟲記》這本書，這讓我對昆蟲有了進(jìn)一步的了解。原來昆蟲世界也有這么多的奧妙。同時(shí)也讓我認(rèn)識了許多的昆蟲，它們有昆蟲的螳螂、大自然的'歌唱家蟬等等。
其中最讓我感興趣的就是螳螂，別看它身材纖細(xì)，其實(shí)是個(gè)殘忍的昆蟲，它連它自己的丈夫都吃，看到這里我不禁打了個(gè)寒顫，真是知人知面不知心。
隨后我又看了幾篇，如：螢火蟲、紅螞蟻、蝴蝶等等，不管看到哪一篇文章，我都能體會(huì)到作者法布爾對昆蟲的喜愛。
以前我很害怕昆蟲，可自從我看了法布爾的《昆蟲記》之后，我就慢慢的不再害怕昆蟲了，因?yàn)橛兄参锏胤骄蜁?huì)有昆蟲，只要你不去碰它，它就不會(huì)咬你。
同時(shí)從《昆蟲記》的作者法布爾身上也讓我得到很大的啟發(fā)，讓我知道了在以后的生活中和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么事情只要堅(jiān)持不懈的做下去，都會(huì)成功。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 24
《昆蟲記》這本書是法布爾足足花了大約花了30年的時(shí)間。30年，這是一個(gè)多么大的數(shù)目�。“l(fā)布而用自己畢生的心血寫出了這一本《昆蟲記》。
《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，法布爾也因此獲得了“昆蟲學(xué)的荷馬”稱號�！独ハx記》中肯定寫了許許多多的昆蟲。里面寫了昆蟲的習(xí)性、昆蟲的洞穴、昆蟲的`外貌等。這里面寫的昆蟲有我認(rèn)識的：蟬、螳螂、蜜蜂、螢、黃蜂、蟋蟀、甲蟲、蜘蛛、。也有我以前不了解的：舍腰蜂、紅螞蟻、被管蟲、蚱蜢、毛蟲、孔雀蛾。
這本《昆蟲記》讓我認(rèn)識到了更多有趣、奇怪的昆蟲。就比如螳螂，母螳螂長大后會(huì)把公螳螂吃掉，真是六親不認(rèn)啊，太殘忍了！發(fā)布而寫出了這一本《昆蟲記》，讓我們知道了更多的關(guān)于昆蟲的知識的。讓我們這些人也能真正的了解昆蟲。
我今后也要觀察那些在我們身邊的小昆蟲們。親自去體驗(yàn)一下！
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 25
近舊，閱讀了法布爾筆下的《昆蟲記》，我觸感很深。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的亨利·法布爾為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)豐富多彩，生機(jī)勃勃的昆蟲世界。
在這本書中，令我印象最深刻的是盡職盡責(zé)的迷宮蛛母親。它犧牲自己，只為開啟后代生命的大門。在它離在這世界之前，它繼續(xù)一步不離地守著這個(gè)窩，每次一聽到窩里的小蜘蛛在爬來爬去時(shí)，它便感到無限的滿足與快慰。兩個(gè)星期后，它用最后一點(diǎn)力氣咬破窩后，便死去。它已盡了一個(gè)最慈愛的母親所應(yīng)盡的責(zé)任，它無愧于它的孩子，無愧于這個(gè)世界。
看到這，我不禁感慨起來，不僅人類能體現(xiàn)偉大的母愛，昆蟲也是如此。真是可憐天下父母心��！
法布爾用擬人的手法描繪的昆蟲個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣，讓人殷切地想了解有關(guān)它們的.全部。他可以寫出如此生動(dòng)的文章，最主要的原因是他做事認(rèn)真、觀察仔細(xì)，當(dāng)然也少不了對自己事業(yè)追求完美的態(tài)度。
我要向法布爾學(xué)習(xí)，做生活中的有心人。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 26
在讀書節(jié)期間，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》這本書。讀完后，讓我懂得了怎樣去觀察。
作家法布爾的家很貧窮，但他非常喜歡昆蟲，于是為了更好地觀察昆蟲，他花了他所有的積蓄，在野外買了套房子。在那里他仔細(xì)地觀察蜜蜂、螞蟻、蟬……別人對他的行為很不理解，覺得他是個(gè)怪人，但他不去理睬。他的孩子，孩子的孩子都像他一樣喜歡昆蟲。為了觀察蜜蜂，他很勇敢地走近它們，即使被蜜蜂蟄了，他也毫不在意，繼續(xù)執(zhí)著地觀察著。為了了解螳螂的習(xí)性，他能耐心的，長時(shí)間的細(xì)致地看著他們，最后把一個(gè)個(gè)鮮活的螳螂寫在了他的書中……
我很敬佩他，敬佩他的勇敢、仔細(xì)和耐心，敬佩他對昆蟲執(zhí)著地去觀察的精神。從他的經(jīng)歷中我了解到：要想做到對一件“事”的`了解，必須要仔細(xì)地去觀察，有時(shí)候還要克服膽小的心理，還要有不怕臟、不怕累……總之要有克服一切困難的心理準(zhǔn)備，才能完成自己的“觀察”。最后得到最好的回報(bào)——對所觀察事物的了解。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 27
今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀了《昆蟲記》我仿佛看到了法布爾在認(rèn)真的觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的`敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。
一年級學(xué)生讀《昆蟲記》有感 28
上周，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記�！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!
作者法布爾用養(yǎng)昆蟲的'方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
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