讀《昆蟲記》有感中學(xué)作文

　　法布爾，一個(gè)執(zhí)著于發(fā)現(xiàn)的少年，他為世人打開了奇妙的昆蟲世界的大門，讓小昆蟲的大本領(lǐng)走進(jìn)人們的視線，同時(shí)，也讓人們知道有一位昆蟲學(xué)家的名字叫做法布爾。他，是用汗水擦亮了自己的名片。

　　——題記

　　這個(gè)暑假，我沉浸在昆蟲世界中。

　　在法布爾的筆下，小小的昆蟲有著大大的.智慧。就拿“小人物”蟋蟀來說吧，大家也許只知道蟋蟀是個(gè)歌唱家，可法布爾發(fā)現(xiàn)蟋蟀還是個(gè)建筑家呢！它會將自己的巢建在隱蔽的地方，在門前放一簇草，這樣既可以隱蔽洞口，又可以保護(hù)巢穴。它的洞穴簡樸，干凈，衛(wèi)生。在建造住宅方面，所有的昆蟲都比不上蟋蟀。

　　昆蟲世界，真是一個(gè)奇妙的世界，深深地吸引著我。一頁一頁地看著，不分白天晚上地看著……我突然有點(diǎn)羨慕書中的小昆蟲，因?yàn)樗鼈冇蟹ú紶栠@個(gè)伯樂，帶著欣賞的目光注視著它們。

　　小昆蟲默默無聞了幾千年，直到遇見法布爾，才為人們熟悉，讓人們欣賞。法布爾，究竟是怎么做到這一切的啊！用癡迷的眼神追隨它們？用鼓鼓的衣袋呵護(hù)它們？在厚厚的《昆蟲記》背后，法布爾究竟付出了怎樣的努力？如果記錄下法布爾追隨昆蟲的腳步，想必也是一本厚厚的勵(lì)志人物傳記吧！

　　法布爾為我們打開昆蟲世界大門的同時(shí)，成就了小昆蟲，更成就了他自己，讓人們知道有一位杰出的昆蟲學(xué)家，名字叫法布爾。他沒有遇到伯樂，是用汗水擦亮了自己的名片。

　　是啊，我們又何必期待伯樂，只要我們實(shí)力足夠，就能證明自己，成就自己。

　　這番感悟讓我不禁想起了兩年前那些灰暗的日子。我羨慕電視上舞蹈演員那輕盈的舞姿，于是，媽媽的朋友介紹了一位優(yōu)秀的舞蹈教師�？僧�(dāng)我站到老師面前時(shí)，她那遲疑的態(tài)度讓我尷尬得羞紅了臉，在媽媽婉轉(zhuǎn)的話語中，我得知老師拒絕我的理由是我太瘦了，跳拉丁舞沒有力度。

　　還沒邁出第一步，我的夢想就結(jié)束了嗎？我不甘心，真的，很不甘心。于是，我上網(wǎng)找了拉丁舞的視頻，一遍遍看，分解每個(gè)動(dòng)作，模仿、再模仿，老師不愿意教我，我就跟著視頻學(xué)。整整兩個(gè)月，我終于能完整地跳一支舞，雖然我還沒有舞伴，雖然我的動(dòng)作還不夠標(biāo)準(zhǔn)，銜接還不夠連貫，但我仍然欣喜萬分。

　　媽媽說，要不再帶你去找找老師，你跳給老師看看吧。于是，我又站到了那位老師面前。當(dāng)音樂響起，我有些顫抖，但終究自信還是蓋過了緊張，一舞跳罷，老師說，明天來上課吧。

　　灰暗，也許會有那么一個(gè)瞬間，但只要努力，陽光還是暖暖地灑在了我的身上�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是老師眾多學(xué)員中最為出色的那一個(gè)了。在舞臺上，我終于可以自信地舞蹈。

　　朋友們，成功從來就沒有捷徑，法布爾用汗水擦亮了自己的名片，我們同樣也可以！