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    讀野火燒不盡春風(fēng)吹又又生有感

    時間:2024-03-21 16:39:56 澤彪 讀后感 我要投稿
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    讀野火燒不盡春風(fēng)吹又又生有感(通用6篇)

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這兩句詩是唐代詩人白居易寫的《賦得古原草送別》,詩中的兩句是通過對古原上野草的描寫,抒發(fā)送別朋友的情感。這兩句詩的前面兩句一是“離離原上草”寫出古原草這個載體,寫出了草原茂盛;緊接寫“一歲一枯榮”是說草原的草一年從生長到枯萎,年年循環(huán)生生不息的自然規(guī)律!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”是對一歲一枯榮的更好發(fā)揮。是說盡管小草生長過程有枯有榮,不斷循環(huán),甚至被無情的野火燒過,但是只要暖暖的春風(fēng)吹來,滿原的小草又會悄悄地從地下萌發(fā)出來,逐漸長大。草原又生成了遍地青青的野草,而且生機勃勃,更加茁壯。這兩句詩非常形象生動地描寫出了野草頑強的生命力。

    讀野火燒不盡春風(fēng)吹又又生有感(通用6篇)

      這兩句詩闡述了小草的堅強和智慧。沒有花兒一樣的香,沒有大樹那么高,只要有頑強的毅力就能夠生存下去,壯大起來,也能夠與花、樹比美。

      其實人也和植物一樣,不管你有掌聲、表揚與贊美;還是有批評、貶低或嘲笑,這些都不會是永恒不變的。就算是臨時被忽視、嘲笑,只要你去克服艱難,勇敢面對,頑強進取,堅忍不拔的拼搏,不怕苦、不畏難,豈能沒有春風(fēng)吹來。

      我是一名三年級的學(xué)生,在過去的學(xué)習(xí)中得到了不少的獎勵、表揚、稱贊,也挨過批評。思想情緒有興奮、自豪的時候,但也有過情緒低落,甚至影響到學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面有成績優(yōu)異的時候,但也有時不夠理想。對此自己有過多次悔恨,并決心努力再努力迎頭趕上,但個別時候又有些不在乎。

      我想小草枯萎了,又經(jīng)過漫長的嚴(yán)冬,它還是頑強的活著,等到春風(fēng)的吹拂而勃勃生長。我們的成長過程會經(jīng)歷許多艱難,會有許許多多的困難和曲折,要靠我們?nèi)タ朔⑷^斗、去拼搏。只有經(jīng)歷曲折,不畏艱難險阻,勇敢前進的人,才能成為有用的人。這就是老人們說的“不受磨難不成人”。

      我們必須要像小草那樣,不管面臨著嚴(yán)酷的冬天還是沐浴著暖風(fēng)的春天,都要頑強面對。在我們今后的成長過程中,不管遇到多么曲折的道路,都要不低頭、不氣餒、勇往直前,奮斗一生,光明就會在自己前頭!

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