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小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感范文450字（精選14篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感范文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 1
《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷于航海的魯濱遜，在一次航海中被風(fēng)暴卷到一個(gè)荒無人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開始了長達(dá)28年的生活的故事。
28年中，魯濱遜只能通過自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴(kuò)大山洞，使其成為住所；拆下船板，制成簡單的家具；利用船里的槍、子彈，獵取動(dòng)物魯濱遜怎么能在荒島，那么艱苦的環(huán)境中獨(dú)自一人生活了28年？那是因?yàn)椋麚碛袌?jiān)強(qiáng)的.意志，他遇到困難會(huì)想方設(shè)法去克服，他能非常快地適應(yīng)環(huán)境。
人，只有適應(yīng)環(huán)境，才能生存下來，才能發(fā)展，進(jìn)而才能創(chuàng)新。而在生活中我們是否能很快地適應(yīng)環(huán)境？聽說，有些青年人平時(shí)過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的因?yàn)槭程玫娘埐瞬缓衔缚诓怀燥�；有的都讀大學(xué)了還不會(huì)洗衣服；有的因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境不好，住不下去
魯濱遜在島上吃的不是美味佳肴，住的不是花園別墅，身旁也沒有保姆幫著洗衣服，為什么他會(huì)過得那么好？而那些青年人卻有一點(diǎn)困難說過不下去？還不是因?yàn)闆]有像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難就想方設(shè)法去克服的精神。
新時(shí)代的我們，更需要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發(fā)展，去創(chuàng)新、去發(fā)明。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 2
讀《魯濱遜漂流記》有感，我被魯濱遜，克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜、克魯索舍支了安逸舒適的家庭，私自出海航行。有一次，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的海島上，但是他憑著自己的生存能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，度過了荒島上28年的.孤獨(dú)時(shí)光。被困在荒島上的魯濱遜，做了一個(gè)日記本，并每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)，他這樣是想證明自己還活著，并沒有從時(shí)間里消失，沒有因?yàn)槠交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出他英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。在荒島上他用勤勞，創(chuàng)造出了生活，沒有房子他自己搭建，沒有食物他自己去打獵，還有種谷子，馴養(yǎng)山羊，等等……面對(duì)人生困境，魯濱遜的所做行為顯示了他堅(jiān)強(qiáng)的性格和英雄的本色。
從這些事可以看出魯濱遜在鼓勵(lì)自己，不氣餒。對(duì)于各種困難都敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。通過讀《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事后，相信以后我遇到困難的時(shí)候，我一定會(huì)向魯濱遜一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 3
暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅(jiān)韌、勇氣和不屈不撓的`精神所感動(dòng)。
在這個(gè)故事中，一個(gè)名叫羅賓遜的英國人在一次航行中遇到了大風(fēng)。船翻了，12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個(gè)荒涼的島上。他勇敢地面對(duì)各種困難，救了一個(gè)野人，給他取名為星期五，并教他英語。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長逮捕了這些水手。終于回到了英國
最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強(qiáng)壯，只要他有點(diǎn)不舒服，他就不希望我們?nèi)メt(yī)院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫(yī)生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說如果是我，誰知道會(huì)發(fā)生什么？
羅賓遜不僅是一個(gè)強(qiáng)壯的人，而且非常善良。在幾個(gè)野人的圍攻下，他救了一個(gè)野人。他還把野人當(dāng)作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語。如果這是我，我就沒有勇氣去救他。不要把我當(dāng)成一個(gè)男孩。
以后，我一定會(huì)向羅賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 4
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾笛福的著作，書里的重要人物魯濱遜給我們帶來許多啟示。
魯濱遜不愿舒適的過一生，他想去航海，魯濱遜三次出海，但他第三次流到荒島，他并沒放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
魯濱遜艱難的在孤島上生活二十八年，他用自己勤勞的雙手，為自己建造了別墅，自己種小麥和稻子，馴服了野山羊，制造工具……
我想，當(dāng)魯濱遜流到荒島時(shí)心情低落，但魯濱遜戰(zhàn)勝了困難。魯濱遜把島改造的欣欣向榮，繁榮昌盛，把荒島改造的井井有條，那該多辛苦��！他有一顆堅(jiān)韌不拔的心，還有百折不撓的.內(nèi)在品質(zhì)。
魯濱遜還有一顆寬廣的心胸，他對(duì)背叛仁義道德的人，他并沒有去傷害他們，也沒有把他們帶回英國，如果把他們帶回英國，就會(huì)被絞死。把他留在島上，教他們做面包，種莊稼等，教他們生存。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，有一顆堅(jiān)韌不拔的心，寬廣的心胸，百折不撓的精神和品質(zhì)，我相信，不管在什么時(shí)候都要有毅力，這樣才能戰(zhàn)勝困難與挫折。當(dāng)然勤勞也很重要。冒險(xiǎn)的人生才是有意義的，才能感受到生活是美好的。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 5
一本好的作品，每讀一次都會(huì)有不同的新收獲。《魯濱遜漂流記》對(duì)我們來說或許并不陌生，有些人甚至可能已經(jīng)讀過三四次，但是，不論讀多少遍仍舊愛不釋手，這就是書的魅力。而我，再次品味，又有了更多感悟。
英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的`高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷了無數(shù)險(xiǎn)情。后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人奇跡般的存活，并只身來到荒蕪人煙的島上。他樂觀向上，從絕望的縫隙中得到生命的啟示。突破重重難關(guān)；擊殺野人，獵取食物，開墾放牧……性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了二十八年。
多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！二十八年！在孤島存活二十八年！我想，若沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，超凡的智慧，樂觀的心態(tài)與強(qiáng)壯的體魄，是不可能如此幸運(yùn)地存活的。孤島荒野中，他開墾土地種麥，捕殺圈養(yǎng)家畜。擊殺野人，救助難友……他從未言棄，只是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；他或許有過害怕與擔(dān)心，但更多的是樂觀的心態(tài)；他從不向困難低頭，這種精神使他突破困難。
生活便是如此，或許會(huì)有悲傷難過困擾，但不經(jīng)風(fēng)雨何來彩虹？擁有樂觀心態(tài)，迎難而上，永不向困難低頭！
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 6
這個(gè)故事講了主人公魯濱遜出生在英國一個(gè)比較富裕的家庭，他自幼熱愛冒險(xiǎn)，十九歲時(shí)不顧父母親反對(duì)，拋卻舒適安穩(wěn)的日子，毅然踏上漫漫航海征程。
在一次航海時(shí)，魯濱遜乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海，他僥幸保住性命，只身流落荒島，島上一片荒涼，野人頻頻出現(xiàn)，經(jīng)常要面對(duì)自然危害和疾病的糾纏……但是魯濱遜卻并沒有放棄而是在絕望中積極奮起，他建造房屋，耕田種麥，頑強(qiáng)抗敵，并且搭救了一位年輕的勇士——星期五。很快兩人成為了知心的朋友，從此同甘共苦。他們兩人在小島上過著艱難困苦卻又逍遙自在的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，魯濱遜和星期五協(xié)助一位船長平息叛亂，最終乘船返回故鄉(xiāng)。
看到文章的最后，我不禁為主人公魯濱遜感到高興。他注定是上天的`寵兒，在經(jīng)商過程中，巧遇貴人相助，干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，成為千萬富翁。因懷念往昔歲月，魯濱遜不惜重金對(duì)小島投資建設(shè)，終于使荒島人丁興旺，牛羊成群，變?yōu)樯裣上蛲娘L(fēng)水寶地。
這個(gè)故事讓我深深地學(xué)到了不管有多大的困難，都要勇敢面對(duì)。我要學(xué)習(xí)他們同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，善于關(guān)心幫助別人的優(yōu)良品德，積極、勇敢的面對(duì)生活中的一切困難和險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)懷揣著希望和堅(jiān)強(qiáng)，走好每一步人生路。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 7
當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書中的情節(jié)深深吸引，成為一個(gè)勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出生在一個(gè)幸福的家庭，但他對(duì)危險(xiǎn)的航行充滿了好奇。一次，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去航海，他高興地去了。在路上，一場事故把他沖到了一個(gè)荒島上，那里人跡罕至，到處都是野生動(dòng)物。讀完這篇文章后，我想，羅賓遜能在如此惡劣的環(huán)境中生存嗎？我迫不及待地閱讀，發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識(shí)活了下來。經(jīng)過28年的艱苦工作，他獨(dú)自在一個(gè)荒島上蓋房子，耕地，種小麥……最后他把這個(gè)島變成了一個(gè)“快樂島”。
當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí)，羅賓遜的.形象讓我尊敬。他用他的勇氣和智慧創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡！當(dāng)我想到平時(shí)遇到的困難，我只想逃避。我經(jīng)常半途而廢……今天面對(duì)羅賓遜，我感到很慚愧。我認(rèn)為在未來的生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么困難和阻力，我們都不能再輕易放棄。
羅賓遜，你是我的好榜樣。我必須向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢！
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 8
<<魯濱遜漂流記>>講的是一個(gè)叫魯濱遜的熱愛航海的少年，正當(dāng)他享受著航海的樂趣時(shí)，一場突如其來的`暴風(fēng)雨使他流落荒島。
誰會(huì)相信有人能憑著勤奮和自己的努力，在一個(gè)沒有人煙的荒島上生活二十八年？還擁有了一個(gè)仆人和自己的莊園？最后終于回到了自己日思夜想的祖國與家人團(tuán)聚？
這一切的一切都不是僥幸，都不是靠的運(yùn)氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅(jiān)韌不拔的意志力。
讀完這部書，我若有所思。一個(gè)人要在荒島上生活二十八年，這得有多么的堅(jiān)強(qiáng)��！當(dāng)他面對(duì)無盡的孤獨(dú)與寂寞時(shí)，他是有多么的痛苦啊！
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，作為一個(gè)擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件的小學(xué)生，我們更應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)面對(duì)困難不退縮，勇敢去面對(duì)，不輕易放棄。作者笛福曾經(jīng)說過：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！�
我以前遇到稍微有點(diǎn)難的題目，總是先去問別人，從不自己去思考。自從讀了這部書，我開始自己去試著思考問題，發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多的題目自己都會(huì)做。
所以我下定決心，以后遇到困難，會(huì)先自己去面對(duì)，實(shí)在不行再去尋求別人的幫助。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 9
一直聽說《魯濱遜漂記》這本書十分的好看，我一直很想看看這本書，今天終于如愿以嘗了。
讀了這本書我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。一想到魯濱遜在荒島上也不絕望的精神，就讓我感到愧疚。
這本書說了魯濱遜曾幾次航海都遇到了危險(xiǎn)，可是他在危險(xiǎn)面前并沒有退縮，而是勇敢的面對(duì)。還有一次航海他在一次遇難漂落在一個(gè)荒島上，那里還有野人，可是魯濱遜并沒有害怕，也沒有感到不幸，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他那種遇到危險(xiǎn)不退縮的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
看看文中的魯濱遜，再看看二十一世紀(jì)的我們，難道你們不感到愧疚嗎？文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗，可我們呢？一遇到難題就去問別人，有的`連題也不看；一遇到困難就回縮，連試也不試一下。和魯濱遜相比，簡直是一天一地。
還記得一位偉人――愛因斯坦說的一個(gè)公式嗎：“Y=A+S+Z”Ｙ代表成功，Ａ代表智慧，Ｓ代表勇敢，而Ｚ則代表勞動(dòng)。文中的魯濱遜不正是按照上面的公式那樣做才獲得成功的嗎？
魯濱遜可以做到我們也一定能夠做得到。
希望明天的我們都能夠成為二十一世紀(jì)的又一個(gè)魯濱遜。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 10
今天看完《魯濱遜漂流記》，對(duì)主人公感興趣；羅賓遜被深深打動(dòng)了。
我欽佩羅賓遜的勇敢。他獨(dú)自一人在一個(gè)小島上生活了28年。而且，在出海途中，他遭遇了許多不幸：被海盜抓住，被兇殘的野人包圍，被英國船只捕獲但是羅賓遜冷靜地克服了這些困難。如果我一個(gè)人出海28年，我一定會(huì)哭，因?yàn)槲覉?jiān)持不了28小時(shí)，更別說28年了！如果再去航海，遇到野人，腦子一片空白，雙腿發(fā)軟，想像棉花一樣跑也跑不動(dòng)。
我欽佩羅賓遜的獨(dú)立性。他在島上住了28年，獨(dú)自生活。雖然他在荒島上，但他把日常生活安排得充實(shí)多彩。他努力自己解決困難，一切靠自己。
我欽佩魯?shù)穆斆鞑胖�。沒有船，他可以用木頭造一艘船，繼續(xù)他的航行。如果他帶著我，我只會(huì)在一邊著急，嘴里說著什么：沒有船怎么辦？怎么辦。
看了《魯濱遜漂流記》這本書，我明白了，一定要鍛煉自己的'勇氣，這樣才能冷靜思考，想出解決的辦法。生活中不能太依賴大人。我要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間和生活，真正學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 11
這個(gè)暑假，我看了一些課外書，收獲了很多課外知識(shí)。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。羅賓遜勇敢、聰明、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
英國小說家笛福寫的《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在海上遇險(xiǎn)漂流到一個(gè)荒島的`故事。在極其惡劣的環(huán)境下，他能夠積極樂觀，沒有被困難嚇倒。他在島上蓋房子，馴養(yǎng)動(dòng)物，種植莊稼，制作自己的生活用具。就這樣，魯濱遜在荒島上生活了二十八年，最終奇跡般地回到了英國。
看完這本書，我比羅賓遜差多了。我自理能力差，怕困難。平時(shí)縫衣服打洞都很難。羅賓遜在島上如此惡劣的環(huán)境下，可以自己制作這么多生活用具。平時(shí)在家很少做家務(wù)，房間里的書到處亂扔，窗臺(tái)、桌面、地板都是我扔雜物的地方。有時(shí)候我媽讓我自己打掃房間，過幾天就亂了，這是我自理能力差的表現(xiàn)。
我想向羅賓遜學(xué)習(xí)。從那以后，我開始學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、拖地。讓我媽教我做飯縫紉，自己學(xué)洗衣服打掃房間。雖然我離羅賓遜很遠(yuǎn)，但我會(huì)不斷鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，像羅賓遜一樣，能克服一切困難。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 12
《魯濱遜漂流記》是一部歷經(jīng)不衰、風(fēng)靡全球的小說，它用它獨(dú)特的吸引力，感染了所有看過這本書的人。
主人公魯濱遜因?yàn)椴宦牳改傅脑挘鴮?dǎo)致他在大海上的一切，我們可以回過頭來想故事的開頭，如果魯濱遜愿意聽他父母的話，安安分分的當(dāng)個(gè)律師，也就不會(huì)有他在那一望無邊地荒島上所住的`27年。
所以說他是個(gè)不孝之人，魯濱遜的兩個(gè)哥哥一個(gè)死了，另一個(gè)下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當(dāng)個(gè)寶，可魯濱遜呢，一個(gè)人跑到海上去“逍遙”，他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒！我覺得魯濱遜雖然是個(gè)好漢，他以不屈不撓的精神在荒島上活了下來，但是他一點(diǎn)都沒有幫父母想過，如果他安安分分的當(dāng)個(gè)律師，多好呀！
回想我們，爸爸媽媽的話你聽了嗎？平時(shí)力所能及的是我們做了嗎？俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。 我們應(yīng)該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們，我們對(duì)爸爸媽媽的愛應(yīng)該是分享，是承擔(dān)我們能做的每一件小事！
光說不練假把式，行動(dòng)才是最重要的！
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 13
寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受頗深。
這本書主要講述了魯濱遜不聽父母勸告，獨(dú)自去航海。前三次，他都安然無恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過自己一番努力，終于存活了下來的故事。
最打動(dòng)我的莫過于這本書中魯濱遜的心態(tài)非常樂觀。我學(xué)會(huì)了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的感受，少想缺乏的東西。我們不可以自暴自棄，要多加努力，要快樂的生活下去。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那他一定不可能在荒島上生活下來，也不會(huì)救出俘虜“星期五”，更不會(huì)幫助英國船長平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì)是樂觀的人體會(huì)到的。
再仔細(xì)想想，我們的`生活又何嘗不是如此？
有一次，我考試考差了。我想著：我自己這么笨？肯定考不好。我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽到了我的心聲，說：“雨后見彩虹，一次沒有考好并不代表什么，只要肯努力，肯定會(huì)越來越好的！”這句話給了我動(dòng)力，使我變得樂觀起來！
再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！
愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永锟梢詷酚^的面對(duì)生活，只進(jìn)不退。
小學(xué)五年級(jí)讀《魯濱遜漂流記》有感 14
最近看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，受益匪淺，感觸很深。
魯濱遜是英國人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡探索。19歲時(shí)，他不顧父母的反對(duì)和阻撓，過著航海冒險(xiǎn)的生活。一天，暴風(fēng)雨掀翻了羅賓遜的船。魯濱遜沒有淹死，但他漂流到了一個(gè)荒島上。
羅賓遜沒有放棄生活的.希望。他開始嘗試建造自己的房子，開墾土地，種植食物，圈養(yǎng)動(dòng)物，建造船只他以頑強(qiáng)的毅力和驚人的智慧，在這個(gè)孤島上生活了28年！終于回到了家鄉(xiāng)。
看完這個(gè)故事，我深深佩服主人公魯濱遜的智慧和毅力。他有多大的毅力才能在這個(gè)孤島上生存！想象一下：如果是我，我能在這個(gè)孤島上生存嗎？我能不能不像他一樣放棄，尋找人生的希望？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：沒有，想想我自己，我?guī)缀鯖]有自理能力。早上讓媽媽叫醒我，我覺得很慚愧。我不會(huì)梳頭，不會(huì)洗衣服，不會(huì)做很少的家務(wù)，甚至不會(huì)做飯。羅賓遜和我是天堂，是地下！
我想：我一定要向羅賓遜學(xué)習(xí)。首先，做好自己的事，不要打擾父母，梳頭，洗衣服，疊被子，上學(xué)，多做家務(wù)，提高自理能力。還有，面對(duì)困難要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不要害怕，不要退縮，勇敢面對(duì)，克服困難！
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