《數(shù)學(xué)報(bào)》讀后感400字
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》來(lái)了！中隊(duì)長(zhǎng)捧著一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊走邊發(fā)�！斑辍睕](méi)等他松手，我急忙上前猛地一抽，報(bào)紙被撕破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢？我們倆盯著報(bào)紙呆住了……
周?chē)黄兰�，同學(xué)們的眼光都齊刷刷地投向了我們。有的好像在埋怨我：你怎么把報(bào)紙給撕了呀；有的好像在鼓勵(lì)我：加油呀，這張報(bào)紙你應(yīng)該拿去，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤喲；有的似乎在……
沉默了一會(huì)兒，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這張報(bào)紙我要了，你拿這張新的吧�！蔽倚睦镆粺�，想：明明是我的錯(cuò)，他卻來(lái)幫我承擔(dān)，不可以。我一把推開(kāi)他那只拿著新報(bào)紙的手，說(shuō)：“不行，我的錯(cuò)誤我來(lái)承擔(dān)，我不能讓別人幫我承擔(dān)錯(cuò)誤！”我便去搶那張被撕破的`報(bào)紙，中隊(duì)長(zhǎng)連忙把新的報(bào)紙塞到我的手上，拿著那張被撕破的報(bào)紙往外跑。可我不干，立刻追上去，硬是把那張完好無(wú)損的報(bào)紙塞回他手里……在我們倆爭(zhēng)讓的時(shí)候，“哧——”的一聲，這張新報(bào)紙也破了。
我倆瞬間呆了，看了看對(duì)方，會(huì)心的笑了，我拿著一張撕破報(bào)紙，他也拿著一張撕破報(bào)紙，各自回到自己的位置去了。