《水知道答案》讀后感1000字范文
《水知道答案》是一位日本叫做江本勝的科學(xué)家利用幾年的時(shí)間，通過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，通過(guò)水晶體來(lái)詮釋水的情感的一本試驗(yàn)著作。下面是《水知道答案》讀后感1000字范文，歡迎參考閱讀！
《水知道答案》讀后感1000字范文1
人體的70%由水構(gòu)成，地球大約有三分之二被水覆蓋，當(dāng)水量下降到50%時(shí)，人就會(huì)死亡，所以水是我們不可缺少的物質(zhì)。
在假期里，我讀了一本關(guān)于水的書(shū)，那就是《水知道答案》�！端来鸢浮肥怯扇毡咀骷医緞偎南盗袝�(shū)籍。這本書(shū)曾在日本和中國(guó)風(fēng)靡一時(shí)，被譽(yù)為是一本“與《時(shí)間簡(jiǎn)史》同樣神奇的科普讀物”。
你知道為什么水能溶解很多東西?你知道，水凍成冰，也就是固態(tài)的時(shí)候，為什么能漂浮在水面上?你知道為什么沒(méi)有水，一切生命都無(wú)法誕生?你知道水來(lái)自哪里嗎?幾乎沒(méi)人能全部回答以上問(wèn)題。水是構(gòu)成我們自身的重要物質(zhì)，沒(méi)有水我們誰(shuí)也不能生存，難道不應(yīng)該盡快把這些問(wèn)題弄清楚嗎?我們應(yīng)該去試著了解它們，看了《水知道答案》這本書(shū)，我更加了解它們了。
讀了這本書(shū)，我知道了：水是來(lái)自宇宙信息的使者，人為什么會(huì)患病，吃水勝于喝水，體內(nèi)的水決定健康，愛(ài)和恐懼影響著體內(nèi)細(xì)胞·····
水能聽(tīng)懂音樂(lè)。聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè)，水結(jié)晶風(fēng)姿各異;聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè)，水結(jié)晶則歪曲散亂……水不僅能聽(tīng)懂音樂(lè)，還能讀懂字條。就拿“謝謝”來(lái)說(shuō)，看法語(yǔ)“謝謝”的水結(jié)晶輕盈自得，因?yàn)榉▏?guó)人對(duì)自己的語(yǔ)言極為驕傲;看希伯來(lái)語(yǔ)“謝謝”的水結(jié)晶都閃爍著美麗的光輝，因?yàn)楣畔２畞?lái)語(yǔ)的歷史是悠久的;看英語(yǔ)“謝謝”的水結(jié)晶，顯得非常簡(jiǎn)潔，因?yàn)槭澜缟鲜褂糜⒄Z(yǔ)的人最多�？吹饺照Z(yǔ)“混蛋”的水結(jié)晶，不再是美麗的六角形，變得很混亂;看到法語(yǔ)“混蛋”的水結(jié)晶，表現(xiàn)為亂作一團(tuán);聽(tīng)到德語(yǔ)“混蛋”的水結(jié)晶，像一個(gè)黑暗而沒(méi)有出口的洞穴。而同時(shí)展示“混蛋”和“謝謝”字條所形成的結(jié)晶。意外的形成了六角形，“謝謝”的力量削弱了“混蛋”的負(fù)面力量�！爸x謝”的波動(dòng)更為強(qiáng)烈。所以因?yàn)樗喿x到的文字不同，形成了完全不同的結(jié)晶。水真的很神奇。這不是神話書(shū)里的章節(jié)，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書(shū)《水知道答案》。
書(shū)中還告訴我們一些與水共生的技巧：每天喝六到十杯水，處于學(xué)習(xí)狀態(tài)或有壓力的人應(yīng)該多喝;早上起床后，喝一到兩杯水來(lái)沖刷體內(nèi)，為新的一天注入活力。要不緊不慢地喝，向體內(nèi)充分提供水的能量和營(yíng)養(yǎng);為排出體內(nèi)毒素，凈化身體內(nèi)部，要一口一口地慢慢喝;為充分吸收，含在口中幾秒喝下去。
我們無(wú)論走到哪里，都隨身帶著水。郊游也好，運(yùn)動(dòng)也好，為恢復(fù)體力，我們總拿著水瓶。水可以潤(rùn)澤我們的身體，可以洗凈傷口。水真的很重要，水影響著我們的生活，但人們常常會(huì)把它們忽視，不知度的去浪費(fèi)它，雖然我們每天用的水貌似絡(luò)繹不絕，但是呢，中國(guó)其實(shí)很缺水，你又知道有多少人沒(méi)水喝?你又知道中國(guó)現(xiàn)在已是十三個(gè)貧水國(guó)之一，居世界第121名?無(wú)知的人們，請(qǐng)覺(jué)醒吧，去保護(hù)水資源，去珍惜水資源，去節(jié)約水資源。絲綢之路上那繁榮一時(shí)的樓蘭古國(guó)，便是因?yàn)槿彼�。為了不讓樓蘭古國(guó)的悲劇重演，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源。
每一滴水都有記憶，水是來(lái)自多維空間的信使，讓我們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)水資源，不讓最后一滴水是人類的眼淚。
《水知道答案》讀后感1000字范文2
第一次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)，是在為老師們挑書(shū)的時(shí)候，學(xué)校要我為老師們選擇基本適合的書(shū)籍，我征求部分老師的意見(jiàn)，李老師就像我推薦《水知道答案》這本書(shū)，據(jù)說(shuō)是日本人寫(xiě)的一本，暢銷(xiāo)全世界的書(shū)籍，還說(shuō)是非常非常好的一本書(shū)。后來(lái)在書(shū)店找了半天，只找到第三本，帶回家好好閱讀，雖有感悟，總感覺(jué)有點(diǎn)玄之又玄的感覺(jué)。
第二次聽(tīng)到這本書(shū)，是前一段遇到了一位著名的心理咨詢師，我說(shuō)自己想看一看心理方面的書(shū)籍，請(qǐng)他推薦幾本，他推薦的第一本就是《水知道答案》，還說(shuō)對(duì)于初學(xué)心理學(xué)的人，這是一本很適合的書(shū)籍。我立刻又閱讀了一遍手頭的《水知道答案》,我對(duì)其他的兩本書(shū)不知不覺(jué)竟然多了一分期待，希望可以完整的'學(xué)習(xí)完他的三本書(shū)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和女兒逛路邊的書(shū)攤，無(wú)意中看到《水知道答案》全集，我如獲至寶，立刻報(bào)回家開(kāi)始了閱讀�！刹灰】绰愤叺臅�(shū)攤，里面可謂藏龍臥虎，我的好幾本好書(shū)都是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。
利用近三天的時(shí)間(——周六、周末沒(méi)有外出)我閱讀完第一遍，感覺(jué)欲罷不能，還想認(rèn)真閱讀第二遍、第三遍，似乎一個(gè)埋在深山中的寶貝，越看越喜愛(ài)，越看越寶貴。
在學(xué)習(xí)第二遍之前，我先把自己粗淺的感受寫(xiě)出來(lái)，與大家分享：
1.水可以感受到外界的信息;
雖然從古到今很多人用水表達(dá)不同的含義，“上善若水”就是最讓我有所感悟的一句話，但是一直以來(lái)我認(rèn)為水不是生物，不會(huì)具有生命特有的感覺(jué)，看了這本書(shū)，我才知道：看似普通的水也有自己的獨(dú)特感覺(jué)，也可以對(duì)外界做出自己的反應(yīng)。
作者的實(shí)驗(yàn)多次證明，經(jīng)常對(duì)水說(shuō)“稱贊的話”，或者讓水閱讀鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、贊美的文字，水會(huì)形成漂亮的水結(jié)晶;相反，如果經(jīng)常對(duì)它說(shuō)或者閱讀“笨蛋”、“我討厭你”、“必須聽(tīng)我的”等批判性的話語(yǔ)，水就不會(huì)形成漂亮的水結(jié)晶，這些事實(shí)似乎證明了水讀可以懂你的心理感受。
同樣的道理，如果你經(jīng)常對(duì)著一棵植物說(shuō)：“你長(zhǎng)的好快呀!我喜歡你!”植物內(nèi)的水也會(huì)感受到你的信息，結(jié)果植物就長(zhǎng)的很快，生機(jī)勃勃;反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)他們不予理睬或者說(shuō)一些貶低、打擊的話，事實(shí)就往相反的方向轉(zhuǎn)化。這些都有人多次證實(shí)和說(shuō)明。
由此我想：人體主要也是由水構(gòu)成的人呢?會(huì)不會(huì)也會(huì)產(chǎn)生類似的情況?
2.心想事成不僅僅只是祝愿;
在日常生活中我們常常祝福我們自己或我們喜歡的人“心想事成、美夢(mèng)成真”，閱讀了這本書(shū)我才知道這不僅僅是美好的祝愿，還會(huì)幫助他們真的把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
水結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)告訴我們：每一句話、每一個(gè)字都都具有波動(dòng)性，積聚著某種能量，如果把它傳遞給水、都會(huì)產(chǎn)生一定的感應(yīng)——如果我們向自己或者一個(gè)人傳遞我們的美好祝愿，就是把我們的能量傳遞給他，讓他身體內(nèi)的水隨之發(fā)生反應(yīng)，形成漂亮的水結(jié)晶，有利于他完成自己的心愿。
也許這就是所謂的“說(shuō)你行，你就行，不行也行;說(shuō)你不行，就不行，行也不行”。只要你相信自己能夠做到某事，無(wú)論它看起來(lái)多么的不可能，你都可以把它們變成現(xiàn)實(shí)。就如你的上司告訴你一件事：“這的確是一件比較困難的任務(wù)，但是我還是想讓你來(lái)完成它。結(jié)果將會(huì)在很大程度上取決于你能否告訴自己——以及你的上司——我能做到!
當(dāng)你大聲說(shuō)出一句話時(shí)，它會(huì)形成一種有助于你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能量，哪怕根本沒(méi)有人聽(tīng)到你的話，你體內(nèi)的水也會(huì)對(duì)你的這一確認(rèn)做成響應(yīng)，并為你提供必要的支持。相反，如果你認(rèn)為自己不可能完成某種任務(wù)，不管這件事看起來(lái)有多么簡(jiǎn)單，結(jié)果可能是無(wú)疾而終。只要肯努力，你會(huì)在扭曲的水結(jié)晶中看到一個(gè)美麗的水結(jié)晶正在形成。如果你的愿望非常強(qiáng)烈，那么你周?chē)娜硕紩?huì)來(lái)幫助你。最糟糕的是自動(dòng)放棄，在事情開(kāi)始前就告訴自己“我做不到“。
把目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，把目標(biāo)讀出來(lái)，把目標(biāo)告訴全世界吧!讓我們得到更多的祝福能量，只要我們不放棄，只要我們堅(jiān)持不懈，有一天美夢(mèng)成真就會(huì)光顧我們。
3.孩子會(huì)按照你的期待成長(zhǎng);
閱讀這本書(shū)后，我的第一個(gè)感覺(jué)就是：在教育孩子的事情上，我需要好好地反思一下自己。
每一個(gè)父母都希望自己的孩子各方面都比較優(yōu)秀，特別是作為老師的我們，對(duì)孩子的期望可能更高一些。所以一旦孩子不能按照自己的期望發(fā)展、學(xué)習(xí)，就會(huì)讓我們失去耐心，變的歇斯底里甚至不可理喻。有時(shí)候我也是這樣，在學(xué)生面前自認(rèn)為非常有耐心，但是給女兒講題兩遍后就會(huì)大發(fā)雷霆，認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，怎么能不會(huì)呢?
記得前一段讀過(guò)一篇文章，大意是做父母的要學(xué)會(huì)相信孩子，放手讓孩子自己成長(zhǎng)，還說(shuō)你的每一次不信任、每一次擔(dān)心都是給孩子下的詛咒，會(huì)讓孩子按照你的想法發(fā)展。突然感覺(jué)和水結(jié)晶理論有異曲同工之妙!不知道那篇文章的作者是不是讀過(guò)《水知道答案》這本書(shū)，也許真理之間都是相通的!
在生氣的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)罵女兒：你真笨!不管你啦!愛(ài)怎么地怎么地吧!和一些難聽(tīng)的話，現(xiàn)在才知道那對(duì)孩子的傷害有多大!他們會(huì)向孩子傳遞不好的能量，直接影響孩子的心靈健康和成長(zhǎng)。
當(dāng)孩子做錯(cuò)了某件事，或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們的大發(fā)雷霆似乎于事無(wú)補(bǔ)，為什么不換一個(gè)角度，從另一方面給孩子以鼓勵(lì)和指導(dǎo)呢?“媽媽相信你能做到”、“這樣做是不是更好些?”、“再試一次你一定會(huì)成功”等類似鼓勵(lì)的話，也許會(huì)達(dá)到更好的效果。
沒(méi)有人不希望自己的孩子更優(yōu)秀，那么你還等什么呢?從心底相信你的孩子吧，放手讓他自己成長(zhǎng)吧!不要忘了把自己的信任說(shuō)出來(lái)，把贊美說(shuō)出來(lái)，讓你的孩子知道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)按照你的期待發(fā)展，送給你一個(gè)大大的驚喜!