簡愛讀后感500字參考
第一次見《簡愛》，就被它的書名所吸引，拿出書本，看到上面寫著“這是一本善于愛與自尊的書”的文字時，怦然心動，就毫不猶豫地買下了這本書。下面是關于簡愛讀后感500字參考的內(nèi)容，歡迎閱讀！
簡愛讀后感1
20歲時讀《簡愛》，手不釋卷，幾乎是一口氣讀完的，可以說是廢寢忘食。心中留下了簡倔強、獨立、自強、自愛美好的形象。時隔30多年，再讀《簡愛》卻是另一番感受，縈繞著全書滲透在行里字間的骨髓是什么？全書除了向人們在講述一個動人的愛情故事，還在向人們表達什么？
簡是怎樣成為一個心地純真、善良樸實、藐視權貴、追求平等內(nèi)心豐潤的女子？
襁褓中失去雙親，寄人籬下的欺凌、孤兒院中的凄苦，童年時的苦難磨礪著她不屈堅韌。就是在這樣惡劣的生長環(huán)境中，卻也有著愛和善的溫情絲絲縷縷潤細著這個羸弱小女孩的心，催生著生命的美好和成長。里德舅母家的仆人貝茜，是那個家給予小小簡愛最多的人
“我似乎要等很久很久客人們才散去，才候著貝茜上樓的腳步聲，有時她會在中間上樓來，找頂針或剪刀，或者端上一個小面包、奶酪餅什么的當作我的晚餐。她會坐在床上看我吃。我一吃完，她會替我把被子塞好，親了我兩下，說：”晚安，簡小姐�！柏愜绾皖亹偵臅r候，我就覺得她是人世間最好、最漂亮、最善良的人，我熱切希望她會總是那么討人喜歡，那么和藹可親，不要老是支使我，罵我，無理責備我，我現(xiàn)在想來，貝茜？李一定是位很有天賦的姑娘，因為她干什么都在行，還有善講故事的驚人訣竅，至少保育室故事留給我的印象，讓我可以作出這樣的判斷。如果我對她的臉蛋和身材沒有記錯，那她還長得很漂亮。在我的記憶中，她是個身材苗條的少婦，有著墨色的頭發(fā)，烏黑的眸子，端正的五官和光潔的皮膚，但她任性急躁，缺乏原則性和正義感。盡管加此，在蓋茨黑德府的人中、我最喜歡她”。
簡愛讀后感2
讀了《簡。愛》，我學會了做人，簡是我學習的榜樣，她聰明、善良、堅強、有主見，她一生經(jīng)歷了許多挫折，但她從不向命運低頭。
簡從小就被舅媽收養(yǎng)，受盡了虐待。而她的兒子又是個豬狗不如的禽獸，常常無緣無故大罵簡，但舅媽非但不制止，反而支持兒子胡作非為，簡再也受不了了，他對約翰的恨壓倒了對他的恐懼，不顧一切和他對打起來。
簡曾經(jīng)說過如果大家總是對殘酷百依百順，那么那些壞家伙更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣就永遠不會改好，反而越來越壞。當我們無緣無故挨打時，我們一定要狠狠回擊。但是簡最好的朋友海倫與簡的觀點截然不同。海倫認為能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。
羅切斯特是一個正直、善惡分明而又幽默的人，他是簡生活中的陽光他們兩人真心相愛了，然而在他們的婚禮上，梅森揭露了羅切斯特是個有妻之夫的秘密，簡非常失望，她懷著萬分悲痛的心情離開了。
時間會消除報復的渴望，平息憤怒和憎惡的沖動。簡曾經(jīng)帶著滿腔憤恨離開了舅媽，而當她聽到舅媽生命垂危又很想見她一面的時候，簡忘記了她的一切不好，毫不猶豫的回到她曾經(jīng)厭惡的地方。當她再見到舅媽時，所剩的都是對她的憐憫之情。舅媽告訴簡一件事情，三年前，簡的叔叔給她謝了一封信，想讓她繼承遺產(chǎn)。因為他無兒無女，想要收簡為養(yǎng)女，但因舅媽當時對簡厭惡至極，不想讓她過富日子，所以說簡生傷寒病死了。簡沒有計較這件事情，只是安慰舅媽，讓她把這些統(tǒng)統(tǒng)忘掉但舅媽到死也沒有改變對簡的看法，這使簡感到很無奈！
簡愛讀后感3
簡愛小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦，但是她的個性是倔強的，不屈于外界的淫威，在暴力面前敢于抗爭，苦難并沒有把它擊倒，反而孕育了她平等和自尊的意識。
舅媽里德太太把她送入洛伍德寄宿學校，這是一所半慈善性質(zhì)的'義校，這所學校里的姑娘不是失去爸或媽，就是父母雙亡，所以這兒叫義校，是養(yǎng)育孤兒的，親屬們只付很少一些錢，不足的錢要靠捐款來補足。
在這所學校里，伙食低劣，生活條件惡劣。勃洛克赫斯特是這所學校的所有人，他偽善、苛刻。譚波兒小姐是這所學校的學監(jiān)，是一個非常有愛心的人，對于簡愛的成長傾注了許多關愛，付出了不少心血。
次年春天，斑疹傷寒肆虐了這所學校。由于終日半饑半飽，學生體質(zhì)普遍虛弱，斑疹傷寒造成大量學生死亡。這事受到社會公眾對這所學校的關注，對這場天災的起因作了調(diào)查，種種事實逐漸暴露，從而激起了極大的公憤。學校有害的健康環(huán)境，孩子們伙食的質(zhì)與量，做飯菜用的是咸味的臭水，學生粗劣的衣著和生活設施，全都一一被發(fā)現(xiàn)了。這些發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一個積極的結(jié)果，使勃洛克赫斯特先生大失臉面，卻使學校獲益匪淺。由于郡里幾位富有而愛好行善的人物捐出了大筆款項，學校經(jīng)過重建革新，終于真正成了一個有益的高尚機構(gòu)。簡愛在這所學校里生活了八年，六年當學生，兩年當教師。在學生期間簡愛始終成績優(yōu)良，教育確實改變了一個人，譚波兒小姐培養(yǎng)了簡愛的各種興趣，更培養(yǎng)了簡愛的高尚愛心。
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