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龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感（通用34篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 1
這個(gè)寒假媽媽給姐姐買了《孩子你慢慢來》，想讓姐姐看看�？山憬銢]太多的時(shí)間，所以這本書被我“搶先”看完了。
《孩子你慢慢來》是著名作家龍應(yīng)臺(tái)寫的，雖然沒有太多的好詞好句，作者卻能把所有真實(shí)的事情和真實(shí)的語言都真真切切的'描繪了出來，整本書寫得非常生動(dòng)形象，讓讀者仿佛身臨其境，畫面就在你面前似地。
這本書講的是主人公華安和華飛（作者的兩個(gè)兒子）的成長過程，因?yàn)樽髡呤桥_(tái)灣人，而她丈夫是德國人，所以華安來到這個(gè)世界上有不懂的東西都會(huì)用兩個(gè)國家的語言分別問一下爸媽。一天她遇到了長者一雙翅膀和羽毛，兩只瘦腳，一把尖嘴的東西，問家長這是什么？媽媽說是鳥，爸爸說是“Bird”。幾個(gè)月后他看見一只大公雞，興奮的喊著：“啵！媽媽，啵！”媽媽看了看，這不是大公雞么？嗯，和鳥相似，這不是Bird，啵，是什么呢？雖然安安把“Bird”說成了“�！�,可他還是很興奮。是啊，一歲不到的孩子能記住一件事物就很不錯(cuò)了，說錯(cuò)了可以改，以后的時(shí)間多的是，要讓他慢慢來，慢慢來……
自從安安的弟弟華飛出生后，安安犯得錯(cuò)誤比以前多多了，比如把弟弟的衣服剪的全是洞，像個(gè)收破難的；比如讓同伴去偷東西等等，可作者卻耐心對(duì)待。是呀，幾歲的小人兒你跟他兇什么呢？要讓他慢慢來，慢慢來……
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 2
這本書講述了龍應(yīng)臺(tái)女士和她的兩個(gè)兒子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整本書中，每一個(gè)與孩子相處的細(xì)節(jié)，都是母愛的流露，同時(shí)也體現(xiàn)了母愛的偉大。
從古至今，大多數(shù)的家長都認(rèn)為，孩子應(yīng)該無條件的遵從父母的安排。但是在這本書中，龍應(yīng)臺(tái)女士讓我看到了一種獨(dú)特的觀點(diǎn)：從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會(huì)蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。這是我今后努力的`方向。
在孩子學(xué)習(xí)的道路上，家長與孩子之間總會(huì)因觀點(diǎn)不同而發(fā)生大大小小的沖突。面對(duì)這些沖突，很多的家長找不到恰當(dāng)?shù)姆绞脚c孩子溝通。但在這本書中，龍應(yīng)臺(tái)女士寫給兒子安德烈的一段話，給了我啟發(fā)。這段話是這樣說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán)，給你快樂。這段話寫出了我想對(duì)孩子說，卻又表達(dá)不出來的觀點(diǎn)。
從這本書中，我學(xué)到了許多與孩子相處的新穎的觀點(diǎn)，讓我受益終生！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 3
有人問我成大是什么？很難說明，每個(gè)人經(jīng)歷的不一樣體會(huì)也不一樣。小時(shí)候總想著快快長大，快快長大，想象著大人的世界。長大后的我，又懷念童年的美好，那時(shí)候的我們什么都不懂，快樂的像只小鳥。童年，代表著青春的肆無忌憚。
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來。出自——龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來》
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大。而我的母親，已漸漸變老。頭頂上爬滿了絲絲白發(fā)，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我，終有一天我也會(huì)離開你們的庇護(hù)，組建自己的小家庭，也將會(huì)成為一位母親。每個(gè)小孩都是上天派來的小天使，她選擇你做她的母親，是因?yàn)閷?duì)你的喜愛。我想：我選擇了我的母親，也是因?yàn)槲覍?duì)她的愛！淺愛深歡喜。
小時(shí)候媽媽騎著老舊的自行車，載著我在那凹凸不平的泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時(shí)候農(nóng)村還沒有水泥路，交通也沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。交通工具要么是自行車，或者步行。汽車對(duì)我來說，是很遙遠(yuǎn)又陌生的。騎往學(xué)校的道路，兩側(cè)都是稻田。到了夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股水稻的清香，慢慢的`在太陽報(bào)的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想：這是太陽對(duì)水稻的愛，是愛讓它們慢慢成長；也是莊家漢對(duì)水稻的愛，盡心呵護(hù)著它們，等待著它們慢慢成長，盼望有個(gè)好收成。
或許三言兩語，也無法道清親情的千絲萬縷。感謝母親多年的包容與呵護(hù)，也期許著我未來的那個(gè)她，明朗又可愛。是的，我也愿意慢慢來，慢慢來！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 4
這是一本口碑很好的書，很早就聽過，提起龍應(yīng)臺(tái)，第一反應(yīng)是她的散文《野火集》。我會(huì)以為那是一個(gè)兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應(yīng)臺(tái)全然沒有《野火集》里的憂國憂民，呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個(gè)母親，愛著她的兩個(gè)孩子，僅此而已，卻使我產(chǎn)生了更大感動(dòng)與共鳴，差不多是一口氣讀完龍女士的這本《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經(jīng)或?qū)?huì)成為母親的人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書里面的文章，大概是龍應(yīng)臺(tái)所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì)，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文�！�
大部分的女作家在文章里都會(huì)流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào)，但是看她的文章一開始會(huì)讓人覺得是個(gè)男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個(gè)女性的感受，一個(gè)媽媽的視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如天上的.云，一團(tuán)團(tuán)一塊塊的，有時(shí)白、有時(shí)黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機(jī)經(jīng)過時(shí)有長長的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯(cuò)時(shí)循循善誘……這些平常的事，描寫得細(xì)膩動(dòng)人，像有一股暖流注入心中。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 5
第一眼見到《孩子你慢慢來》時(shí)，就買下了這本書。毫不猶豫的原因是，我曾見到老師的桌子上放著這本書，我很好奇，是什么故事讓老師都會(huì)去看一看。讀完這本書后，才發(fā)現(xiàn)是“母愛”和“親情”。
這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)我并不熟知，但看了這本書后，我可以很肯定，這是只有真正懂得愛的作家才寫得出的書，記載了龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)兒子華安以及華飛成長時(shí)的一切、全部，雖然并沒有一絲一毫都寫出來，但是散文中的情感卻足以表達(dá)了一切。
華安比華飛大四歲，他們互相笑稱對(duì)方“葛格”和“底笛”，這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼，從一開始的華安對(duì)華飛的“敵對(duì)”，到后來兩兄弟的打打鬧鬧，之中有一條無形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的血緣。有時(shí)不經(jīng)意的打鬧，完全漏出一種特別的氣息。
還有他們的.母親——龍應(yīng)臺(tái)。龍應(yīng)臺(tái)在這本書里扮起了嚴(yán)母、慈母的形象。她對(duì)兒子的期望很高，對(duì)德國的教育方式大驚小怪，在一方面比較嚴(yán)格，在另一方面又是另一回事了。我真希望全天下的母親都能像她一樣，牽著孩子慢慢來，該放手的時(shí)候就放手。
雖然華安和華飛一開始并不友好，但隨著時(shí)光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎么的，姐姐對(duì)我開始冷淡起來，我一時(shí)氣憤也不去理她，但是過了一會(huì)兒，我們又和好如初了，又相互依靠在一起玩耍了。其實(shí)啊，親情就是這么easy呢!
讀完這本書，我想說：珍惜眼前的時(shí)光和愛!
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 6
看完《孩子你慢慢來》是一個(gè)內(nèi)心糾結(jié)的過程。一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長趣事；一邊，我又擔(dān)心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現(xiàn)。后來真的就看完了，平平淡淡地過渡到最后，毫無察覺。因?yàn)�，這并不是故事的最后，安安還在繼續(xù)著他的生活。所以小說的結(jié)束也就不需要一個(gè)形式上的結(jié)局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫上句點(diǎn)，因?yàn)槲抑�，更多的好作品在等著我。我想要在大學(xué)還剩不到兩年的時(shí)間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后，無論是直接工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)都好，我可能都不再有這樣好的機(jī)會(huì)和心境來品味這些簡單樸實(shí)的'文字。
或許那時(shí)，我會(huì)整天埋在學(xué)生的作業(yè)里忙著批改；又或許，我會(huì)沒日沒夜地忙于搜集各種數(shù)據(jù)信息，然后廢寢忘食地寫學(xué)術(shù)論文和分析報(bào)告。這樣的心情有點(diǎn)趁年輕趕緊游戲人生的感覺，可是誰也沒法說這有什么不好。我知道，沒有哪個(gè)應(yīng)聘者會(huì)把自己看過幾部童話、幾部親情故事寫進(jìn)工作簡歷，也沒有哪位學(xué)者會(huì)把童話里的故事當(dāng)作論證的例子來支持自己的一套理論，這樣看起來，即使是莎士比亞的劇作也是無用的�？墒�，什么才是有用的呢？很多時(shí)候很多人連自己想要的是什么都不知道，這樣誰又能看清真諦在世界哪個(gè)角落呢？
越來越愛純粹樸實(shí)的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒?dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國王種的果樹結(jié)出的果子，誰的會(huì)更芳香更甜美呢？
我讀安安和媽媽的故事將續(xù)于《親愛的安德烈》……
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 7
那還是一個(gè)老師推薦的一本書，雖然是女作家龍應(yīng)臺(tái)寫給兩個(gè)混血兒子的成長故事，但是作為教師不能不好好看一看。
龍應(yīng)臺(tái)的文字，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著女性細(xì)膩的美與善，又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言，只這樣一行字就足以讓我陷于其中�？础逗⒆幽懵齺怼罚闹杏羞@樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們面對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始，認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚，了解身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們開始知道人間有美麗的`傳說和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長長的細(xì)細(xì)的成長之路，一切都要慢慢來。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個(gè)個(gè)體的成長不同。我們老師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說一聲：孩子你慢慢來呢？
越來越愛純粹樸實(shí)的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒?dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國王種的果樹結(jié)出的果子，誰的會(huì)更芳香更甜美呢？
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 8
“慢慢來卻比較快，來得快去得也快……”聽到這首《慢慢來比較快》時(shí)，我不禁想起了龍應(yīng)臺(tái)寫的教育小說《孩子你慢慢來》。
這部小說以一個(gè)母親的角度來看孩子的世界，介紹了龍應(yīng)臺(tái)教育孩子、陪伴孩子成長的經(jīng)歷。在書中，龍應(yīng)臺(tái)因?yàn)樽⒁獾搅送捴械臍埧岜┝�，而后不給孩子看童話；因?yàn)椤熬⒂字蓤@”的規(guī)矩多、課程多，所以不讓孩子上這所幼稚園……龍應(yīng)臺(tái)與孩子彼此尊重，不過早地嚴(yán)格要求孩子，凡事都求慢慢拿來，從而過著簡單樸素的.生活。
“我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！痹谶@本書的卷首語上就有這么一句話。是啊，凡事都得慢慢來。當(dāng)你學(xué)騎自行車摔跤時(shí)，請(qǐng)沉住氣，慢慢來，要不怕吃苦，不怕疼痛，你終究能學(xué)會(huì)；當(dāng)你考試取得了不理想的成績，請(qǐng)沉住氣，慢慢來，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，弄懂難題，你就會(huì)取得好成績；當(dāng)你比賽失敗的時(shí)候，請(qǐng)沉住氣，慢慢來，要相信自己的實(shí)力，繼續(xù)加油努力，在下一次的比賽中，你會(huì)取得勝利！
生活就是這樣，困難坎坷都是家常便飯，就要看你怎么面對(duì)。每當(dāng)你遇到了困難，都請(qǐng)沉住氣，慢慢來，要相信自我，不著急，慢慢來，一定能成功！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 9
花了兩個(gè)下午的時(shí)間，抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應(yīng)臺(tái)是我很喜歡的作家，她的文字看了很多。犀利的、樸實(shí)的、豪情的、溫情的……各種各樣的情感表述，我都很喜歡。
這本書的篇幅不長，一個(gè)個(gè)小短篇，其實(shí)記錄的無非是母親和兒子的一些生活片段，可就是這樣真實(shí)的文字，把那份濃濃的母愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透給了讀者。
或許是做了媽媽的緣故，對(duì)于描寫親子關(guān)系的文章特別的喜歡�？偰茉谶@些文字里找到共鳴，找到感動(dòng)，也學(xué)到與孩子的相處之道�？催@本書的過程里，心里都懷著一份感動(dòng)，能感受到龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兩個(gè)兒子的涓涓母愛；對(duì)上天把兩個(gè)可愛的天使送到她身邊的感恩之心；同時(shí)看到她和華安、華飛的交流又會(huì)讓你忍俊不禁。
欣賞她處理兩個(gè)孩子之間關(guān)系的智慧，喜歡看她與華安、華飛的互動(dòng)，佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話題，贊許她面對(duì)犯錯(cuò)孩子所采取的態(tài)度和方式……最重要的`是那份感動(dòng)，那是做了母親以后自然流露出的對(duì)孩子無私的愛與付出，是每一個(gè)身為母親的女人都會(huì)有的情感，不需要誰教你，那是天性，上天賜予每一個(gè)母親的母性。
合上書，心里滿滿的感恩之心，濃的化不開。我希望自己能做一個(gè)智慧的母親，我珍惜和兒子相處的每一段時(shí)光，我愿意陪伴兒子慢慢成長，同時(shí)也希望把這本書分享給每一位準(zhǔn)備做媽媽，和已經(jīng)做媽媽的朋友們。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 10
本來，我并不知道這本書的作者—龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)什么樣的人，而當(dāng)我看完了這本上《孩子你慢慢來》以后我漸漸有些了解并喜歡她了，同時(shí)我又特別羨慕華安有這么一位既是母親，又是朋友的媽媽。
在《孩子你慢慢來》中，龍應(yīng)臺(tái)有了一份偉大的職業(yè)—母親。這本書的開篇有些嚇人：在龍應(yīng)臺(tái)讀書的那個(gè)年代，孩子們?cè)趯W(xué)校里沒有尊嚴(yán)可言，有的因?yàn)轭B皮只得頭頂一盆水被老師罰站；有的因?yàn)榭荚嚦煽儾睿员仨殠е拔沂潜康啊钡呐谱釉诓賵?chǎng)跑一圈；甚至更有同學(xué)因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰…在這種冷酷的環(huán)境中艱難地生活著。于是，深受其害的龍應(yīng)臺(tái)，在做了母親后，十分愛自己的孩子，以一種耐心、平等、潛移默化的方式，竭盡全力為她的孩子創(chuàng)造溫馨自由的成長空間，把自己的兒子教育成一個(gè)“像小樹一樣正直的人”。
我多么羨慕龍應(yīng)臺(tái)的孩子��！他們的媽媽總是以平等的姿態(tài)與他們相處，而且相處的`十分融洽。無論孩子有多少個(gè)無知的要求，比如說媽媽要很溫柔、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事…龍應(yīng)臺(tái)全做到了，她希望她的孩子順其自然慢慢來，有一個(gè)快樂的童年。
但愿天下所有的媽媽都能和龍應(yīng)臺(tái)一樣，平等對(duì)待自己的孩子，多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)時(shí)間，讓我們慢慢來，那該有多好。這樣我們就都會(huì)有一個(gè)幸福、快樂的童年！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 11
《孩子你慢慢來》這本書，以一個(gè)個(gè)生動(dòng)、真實(shí)的事例向我們展示了一個(gè)智慧媽媽在尊重理解孩子的基礎(chǔ)上巧妙教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀完這本書，讓我深刻地感悟到寬容與等待在孩子成長過程中的重要性，不要怕孩子做不好，要用時(shí)間等待孩子慢慢做好一件事；不要責(zé)備孩子沒做好，要用寬容的心對(duì)待孩子沒有做好，這樣才能讓孩子在經(jīng)歷中成長，在嘗試中學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折。
其實(shí)在生活中，我們責(zé)怪埋怨孩子，很多時(shí)候就是因?yàn)椴欢米鹬睾⒆�，不夠有耐心。我們往往�?zé)怪孩子“這么簡單的題都不會(huì)？”“這么簡單的事情都做不好？”我們往往忘記了，孩子還小啊，這些事對(duì)大人來說也許十分簡單，但對(duì)孩子來說卻并不容易！我們老師有時(shí)也這樣批評(píng)孩子：“別人都學(xué)會(huì)了，你為什么學(xué)不會(huì)？”其實(shí)，我們忘記了個(gè)體是有差異的，我們應(yīng)該尊重個(gè)體差異，只要孩子盡力了我們就應(yīng)當(dāng)給予肯定。
教育是一項(xiàng)工程，也是一種藝術(shù)。我們要做的，就是用我們的耐心讓我們的學(xué)生快樂起來，成績提高上來，讓自己內(nèi)心有一種學(xué)生問候與念及的滿足，讓自己有一種學(xué)生功成名就時(shí)的自豪與欣幸，這就是耐心的老師吧。
春風(fēng)是冰河的等待，收獲是秋天的等待，陽光是萬物的`等待，孩子是我們的等待。作為教師的我們，可以抱著“閑看庭前花開花落，漫看天外云卷云舒”閑適、平靜的心態(tài)，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的長大，用一種安靜的、潛移默化的方式去愛每一個(gè)孩子，還他們一個(gè)自己主宰的童年!
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 12
近日在臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》一書中，有這樣一段話："我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓她從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用她五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。"
我想，就是這平和的心態(tài)，這樣慢慢來的教育藝術(shù)，營造了這最美麗的教育場(chǎng)景。葉圣陶先生也曾說："教育是農(nóng)業(yè)，而不是工業(yè)。"農(nóng)業(yè)是有季節(jié)、有時(shí)令的，它需要播種、施肥等各個(gè)步驟，教育正如它就是一個(gè)慢的'過程。每當(dāng)自己在教學(xué)中不冷靜或有煩躁心態(tài)的時(shí)候，總是會(huì)記起那位年長老師說："學(xué)會(huì)等待，切勿煩躁，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣最重要！"工作中有時(shí)難免會(huì)責(zé)備學(xué)生，失去平和的心態(tài)，缺乏足夠的耐心。
其實(shí)不能希冀學(xué)生一下糾正缺點(diǎn)，留給他們寶貴的反思時(shí)間，用耐心、愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步，自己的心態(tài)也會(huì)更平和。現(xiàn)在想起那堂復(fù)習(xí)課只顧著趕時(shí)間、追求進(jìn)度，不正是自己在急躁，拔苗助長嗎？今后應(yīng)更好的把握舒緩的課堂節(jié)奏，多一些理解和交流的空間，多一些等待！
校長曾說："老師自然了，學(xué)生就會(huì)自然；老師聰明了，學(xué)生就會(huì)聰明！"自然的生長，平和的教育，相信校園的每個(gè)角落都是美景，一切將會(huì)更美好！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 13
《孩子你慢慢來》這篇文章，是本書的開篇。作者描述了在花店買花時(shí)看到的一個(gè)情景：一個(gè)5歲的孩子，非要自我動(dòng)手給花束系上蝴蝶結(jié)，而作者就那樣坐在斜陽淺照的臺(tái)階上，愿意靜靜地等。在等待的過程中，作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí)：一個(gè)追不上別的孩子功課的`女學(xué)生，帶著自我的弟妹，跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢來。
《孩子你慢慢來》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和歡樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一齊，讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽到自我的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們應(yīng)對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始，認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚，了解身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們開始明白人間有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長長的細(xì)細(xì)的成長之路，一切都要慢慢來。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不一樣也使每一個(gè)個(gè)體的成長不一樣。我們教師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說一聲：孩子你慢慢來呢？
《孩子你慢慢來》這本書值得每個(gè)人都去看一下，十分的精彩和趣味。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 14
我曾經(jīng)無意間見到過這首小詩，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候就帶給我很大的震撼，一個(gè)成年人一位母親需要有多大的耐心多大的智慧等著孩子，讓孩子慢慢來�。≈钡接幸晃煌孪蛭彝扑]了中國臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《孩子你慢慢來》，我才有機(jī)會(huì)慢慢品讀了作者作為一位母親的耐心和智慧。
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。
回想自己成長的經(jīng)歷：在我的記憶中，曾經(jīng)無數(shù)次遭到爸爸的訓(xùn)斥，或者因?yàn)楹托』锇樵诤舆呩烎~回家晚了，或者因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒完成，或者因?yàn)樵谕饷嫱婺喟偷臅r(shí)候把衣服弄得很臟等等，更不用說聽父母給我耐心的講解問題，小時(shí)候的好奇心可能就這樣慢慢的磨滅了。但是龍應(yīng)臺(tái)老師對(duì)于孩子的教育充滿了耐心，她不會(huì)厭煩于和安安的.對(duì)話以及安安的問題，反而還會(huì)和安安互動(dòng)，滿足孩子的好奇，解答孩子的疑惑，甚至引發(fā)提問，從不厭倦，哪怕安安的話還說不完整、表達(dá)不清。
如今身為母親的自己，從中得到的最大的啟示就是要對(duì)自己的孩子有耐心，耐心地給孩子講故事，耐心地解答孩子的任何問題，耐心地面對(duì)孩子所犯下的任何錯(cuò)誤。當(dāng)作為家長擁有了耐心，那么對(duì)孩子的尊重、理解和愛才會(huì)恰到好處，避免走進(jìn)兩個(gè)教育誤區(qū)，要么過分的溺愛，要么經(jīng)常的訓(xùn)斥和大罵。
身為教師的自己，對(duì)待學(xué)生又何嘗不需要足夠的耐心呢。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 15
我愛讀書，卻不甚讀教育理論的書，枯燥的字眼很難讓我靜下心來。手指在幾本書脊上徘徊，最終抽出《孩子你慢慢來》�！昂⒆幽懵齺怼边@幾個(gè)字尤其入眼，這個(gè)求快求精的時(shí)代還能有這樣一隅安靜的角落??這幾個(gè)字那么的包容，又極具魔力，吸引著我讀下去。
“我，坐在斜陽淺照的臺(tái)階上，望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專心地做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。”
這是《孩子你慢慢來》中序篇《蝴蝶結(jié)》中的一段文字。龍應(yīng)臺(tái)的文字，如水般柔情，又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善，又有令人傾慕的`大智。只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是，我一有時(shí)間就打開書本，完完全全投入于閱讀中。沒有音樂清茶相伴，就是那么簡簡單單地閱讀，樸素真實(shí)的文字沁入心脾。
看《孩子你慢慢來》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和成長的快樂。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能感覺到在笑，那種嘴角輕輕揚(yáng)起的笑。對(duì)，看這本書時(shí)心情一直如輕風(fēng)般緩緩流動(dòng)，沒有太大的起伏波動(dòng)。讀的時(shí)候總是自然而然的想起自己當(dāng)媽媽的情景，想起小人兒成長的溫馨片段。
在整本書里很多溫情的片段，帶給人暖暖的感覺。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 16
這是《孩子，你慢慢來》書中卷首的一段話，“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”正是這段文字吸引我繼續(xù)讀完這本書。
青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑�！澳憧茨惆�，講了幾遍還不明白嗎”“怎么到班里這么長時(shí)間還沒有把書拿出來”等的話語經(jīng)常不經(jīng)過自己大腦就熟練地從口中蹦出，說完后意識(shí)不到有什么不妥卻也沒見起到什么效果，反而更讓自己心里添堵。文中的“媽媽”是個(gè)聰明、睿智、理性的母親，她在教育孩子的問題上選擇了一個(gè)非常簡便卻又符合兒童身心生長的'方法，孩子你慢慢來。這個(gè)在我們的教學(xué)中不是也可以較好的運(yùn)用嗎？班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的發(fā)展水平不同，因此我們?cè)诮逃龝r(shí)應(yīng)提出不同的要求：發(fā)展水平高的學(xué)生，你有能力快點(diǎn)就快點(diǎn)，而對(duì)于水平稍低的學(xué)生，你慢點(diǎn)老師也等你�。�
慢慢來，孩子！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 17
“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來�！边@是我從《孩子你慢慢來》的`封面上摘抄下來的。
這本書里講的是一個(gè)母親和兩個(gè)孩子的故事。這個(gè)母親很溫柔很有耐心，就算孩子犯了錯(cuò)，她也不打不罵，只是跟孩子心平氣和地講道理，讓他們明白這個(gè)道理。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后向別人道歉。
長長的路，需要我們慢慢的走。萬物生長都有一定的規(guī)律，可是在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活環(huán)境下，人們對(duì)人生的態(tài)度也顯得越來越急躁�，F(xiàn)在很多父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。不想讓我們輸在起跑線上，于是就給我們報(bào)各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班。殊不知這種拔苗助長的教育，并不能讓我們成長得更快，反而毀了我們的天真爛漫。
而書中的母親，教育孩子不論做什么事情不管結(jié)果怎樣，只要盡力就行了。有的時(shí)候還可以讓孩子邊玩邊學(xué)。
我希望以后我們的父母可以多想想孩子的感受，給他們一點(diǎn)自己的空間。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 18
孩子，你慢慢來，不要為生活中的一些障礙而煩惱；孩子你慢慢來，不要在人生道路上過快地奔跑，小心別跌跤。作家媽媽龍應(yīng)臺(tái)為自己的倆個(gè)兒子寫下了散文集《孩子，你慢慢來》，字里行間透露著一種無微不至、濃濃的母愛。
大兒子安安，任性而聰明，能充分地“活學(xué)活用”，讀了水滸就去“打劫”巧克力，聽了童話就學(xué)獵人“射殺”小伙伴。但是當(dāng)?shù)艿艹錾螅舶簿妥兊貌辉俾犜�，讓媽媽為此傷透了腦筋。到最后，安安還是接受了弟弟。二兒子飛飛，熱愛神氣的巴士，其活躍、直爽的性格逗人發(fā)笑，因?yàn)樯怂慕鸢l(fā)小“女友”的氣，而黏著媽媽，結(jié)果語出驚人，令人噴飯。家有活寶，而且是兩個(gè)壞壞的小活寶，難以讓人忘懷�？蓯鄣闹械禄煅⌒值�，就是媽媽寫作靈感的源頭。
孩子，你慢慢來，當(dāng)心路上的磕磕絆絆；孩子，你慢慢來，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味生活中的愛�！逗⒆�，你慢慢來》一書里的.故事，充滿了樂趣和歡笑，值得我們細(xì)細(xì)品味書中蘊(yùn)藏的道理。
孩子，不用急，長長的人生路，你只有慢慢來，才能獲得更多的人生真諦。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 19
一本書，抓住了我的眼球。
滿地的桐葉鋪滿了大地，走在上面便會(huì)“嘎嘎”作響，一個(gè)小男孩身著淺藍(lán)色大衣和紅色長褲。一張小臉。糾結(jié)著，似乎在思考些什么，大地如同就他一人在走，在想。圖片下寫著這么一行字：我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�？粗鴷拿郑乙詾槭且槐緦懞⒆拥臅�，殊不知，這是一個(gè)母親愛著他的兒子以及經(jīng)歷他們成長過程的感想。本書的作者：龍應(yīng)臺(tái)，是華人世界率性、犀利的一支筆，她的文章有萬丈豪情，可《孩子你慢慢來》卻令人嘆為觀止，她的文字也可以款款深情，柔情似水。本書的龍應(yīng)臺(tái)是一位嚴(yán)母，亦是為慈母，與生命的本質(zhì)做深刻的思索，作為母親的'龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)，有的激烈的內(nèi)心沖突，也正是如此體會(huì)出她濃濃的母愛，它不是對(duì)傳統(tǒng)母指的歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫生。
人有比鳥飛得更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。人有比鳥更華麗的服飾。人也有比鳥更純熟的思想，但少了烏鴉反哺時(shí)的溫情。他們忘了終點(diǎn)，有這么一個(gè)人，會(huì)拂起面龐的白發(fā)，顫顫地道：“孩子，你慢慢來�！�
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 20
《孩子你慢慢來》向我們展現(xiàn)了一位，母親的母愛是多么偉大，多么美好。這位母親記錄了孩子的成長記錄。她用心去感受生活中一切美好，用心去感受孩子成長的經(jīng)歷。其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像龍應(yīng)臺(tái)一般耐心、細(xì)心。
這個(gè)中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書寫出了龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她孩子的關(guān)心和愛，從中也看得出小孩的想法和大人的有著天差之別，比如說她帶孩子出去玩，孩子看見一條飄著的彩帶就說是龍，媽媽剛要糾正，一陣風(fēng)吹來，扭來扭曲的彩帶確實(shí)像一條龍。還有龍應(yīng)臺(tái)和小孩子講水滸傳，三國演義時(shí)，有些情節(jié)否定，這哪能講給孩子聽呢！
下次干脆把書偷偷藏在柜頂上講別的書。還有就是德國的幼兒園雖然是講究玩耍，沒有正式的教孩子什么固定的知識(shí)，但孩子在無拘無束的玩耍中也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)各種事情。
龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)聰明的.媽媽，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自己的智慧。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 21
這個(gè)暑假，我讀了《孩子你慢慢來》這本書，作者龍應(yīng)臺(tái)讓我了解到小孩安安從嬰兒到上幼兒園時(shí)的情景。
這本書講述了小孩安安在八個(gè)月大時(shí)，什么都不知道，看到什么奇妙的東西就會(huì)問爸爸媽媽，但不太會(huì)說話，就抱著他們的褲腿，指著那樣?xùn)|西咿呀作聲，家長就會(huì)告訴他答案�？匆娨恍┬|西，只要家長不阻止，安安就會(huì)好奇地放進(jìn)嘴里“品嘗”。在安安的成長過程中，他以天才能力，學(xué)會(huì)了瑞語、英語和中文，讓爸媽驚嘆不已。當(dāng)他五歲時(shí)，想把二十幾只桃紅色的玫瑰編上一個(gè)蝴蝶結(jié)，可他繞來繞去，怎么也編不起來，可他還是繼續(xù)編。
安安的.童年在龍應(yīng)臺(tái)筆下變得生動(dòng)、活潑和美好。我們也是一樣，童年都有很多美好的記憶，對(duì)不懂的東西我們都想嘗試去做、去學(xué)�，F(xiàn)在，三年級(jí)學(xué)完了，準(zhǔn)備踏入中高段。在中高段的學(xué)習(xí)過程中，一定不能馬虎，不會(huì)的題目一定要鉆研到底，不浪費(fèi)一節(jié)課。成績?nèi)缦陆�，一定不能氣餒，找出原因，繼續(xù)努力，要像安安那樣克服，堅(jiān)持不懈地做好每一件事。
在人生的道路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不管遇到什么挫折，都要沉下心來，想辦法予以解決。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 22
今天讀《孩子，你慢慢來》龍這一節(jié)，安安的媽媽是中國人，她在安安兩歲的時(shí)候就熟悉到安安有著固執(zhí)的個(gè)性。安安恰是處于認(rèn)知事物的樞紐期，他熟悉到許多動(dòng)物，包括問煩了媽媽時(shí)，媽媽只好把動(dòng)物演變中的動(dòng)物稱作：怪物。
在臺(tái)北龍山寺的廟廊柱子上，第一次見到龍，安安很清楚的重復(fù)：龍。孩子的初次認(rèn)知就是這種形象，所以在公交車外的飄的彩帶他以為是龍，安安排的玩具車隊(duì)也是龍。
從我們教育起點(diǎn)也是如斯，我們要了解兒童，了解兒童的思維發(fā)鋪觀，捉住兒童思維的樞紐期，保護(hù)兒童的多項(xiàng)思維。如何保護(hù)呢？兒童對(duì)這個(gè)世界有自己的觀點(diǎn)，我們不能死教課本，老師在學(xué)生眼前是真實(shí)的.人，學(xué)生對(duì)老師是好奇的，是探究的，他才能聽你的，才會(huì)隨著你一起學(xué)習(xí)。無論哪個(gè)學(xué)科的老師都應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多思索，啟迪孩子的聰明。老師也要跟著學(xué)生的變化而填充自己，發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)像作者一樣變化著。正如書的16頁，媽媽以前是唱傷感曲調(diào)的，跟著孩子的到來也不知不覺的哼唱：咕呱咕呱呱呱呱，就是母鴨帶小鴨。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 23
《孩子你慢慢來》向我們展現(xiàn)了一位，母親的母愛是多么偉大，多么完美。這位母親記錄了孩子的成長記錄。她用心去感受生活中一切完美，用心去感受孩子成長的經(jīng)歷。其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像龍應(yīng)臺(tái)一般耐心、細(xì)心。
這個(gè)中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書寫出了龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她孩子的關(guān)心和愛，從中也看得出小孩的想法和大人的有著天差之別，比如說她帶孩子出去玩，孩子看見一條飄著的彩帶就說是龍，媽媽剛要糾正，一陣風(fēng)吹來，扭來扭曲的彩帶確實(shí)像一條龍。還有龍應(yīng)臺(tái)和小孩子講水滸傳，三國演義時(shí)，有些情節(jié)否定，這哪能講給孩子聽呢！下次干脆把書偷偷藏在柜頂上講別的`書。還有就是德國的幼兒園雖然是講究玩耍，沒有正式的教孩子什么固定的知識(shí)，但孩子在無拘無束的玩耍中也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)各種事情。
龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)聰明的媽媽，她的孩子是幸福的，在孩子的教育上，她有自我的智慧。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 24
這個(gè)周末，我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》。
《孩子你慢慢來》，光聽名字，感覺這本書是寫給大人們看的，不適合我們這個(gè)年齡看。翻開書，我才覺得這本書哪個(gè)年齡看都能受益匪淺。
在這本書里，龍應(yīng)臺(tái)是一位關(guān)心孩子成長的母親。在安安的一個(gè)朋友偷東西的時(shí)候，龍應(yīng)臺(tái)并沒有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長，讓他的家長罵他一頓，讓自己的孩子從此以后不在跟他玩。她沒有那樣做，而是像對(duì)待自己的孩子一樣教導(dǎo)她孩子的朋友，讓他明白不能偷別人的東西。
安安喜歡聽故事，他聽完了一百回《西游記》，開始聽《水滸傳》。他和弗瑞第學(xué)著書里面的人物在路邊“打家劫舍”了一位好脾氣老人，拿到了許多巧克力，然后向媽媽炫耀自己的`“功績”……這些有趣的故事，把我逗得哈哈大笑
這本書是龍應(yīng)臺(tái)十五年前以一位母親的經(jīng)驗(yàn)寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女人和做人之間怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內(nèi)在空間的人……”
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 25
讀龍應(yīng)臺(tái)老師的《孩子，你慢慢來》這本書，深有感觸，不禁想到了自己孩子的一路成長的歷程，我沒有龍應(yīng)臺(tái)老師那樣的幸運(yùn)，可以身處國外感受自由開放的育兒的環(huán)境，但是，我對(duì)自己現(xiàn)處的生活也是滿意的。
還記得孩子上幼兒園的第一天，是我送他去的，當(dāng)時(shí)我的心情如此的緊張，我中間觀察了一下他，他好像比我更加的從容淡定，老師們讓家長們稍作停留之后，便開始下“逐客令”了。
我想，孩子總有一天要離開家長獨(dú)自面對(duì)生活的，當(dāng)天孩子回來之后，我與他交流了在幼兒園一天的情況，他用稚嫩的聲音說，“好多小朋友都哭了，快要把我的.耳朵的震聾了”，我當(dāng)時(shí)就笑了，問到“那你有沒有哭啊”，他很自豪地說沒有，他還安慰別的小朋友不要哭了，你媽媽一會(huì)就來接你回家。
回想起與孩子的每一次分離，孩子都會(huì)哭鬧，小點(diǎn)的時(shí)候是大聲哭鬧，稍微大一點(diǎn)兒了便是抱住不放，現(xiàn)在孩子也學(xué)會(huì)了隱藏自己的情緒了，我不禁在想，孩子，我能陪你走多遠(yuǎn)呢？
我也是第一次做母親，有了孩子之后，我與人生和解了許多，我也有了與這個(gè)世界重新開始的可能，孩子教會(huì)了我成長，教會(huì)了我責(zé)任，希望他今后平安健康。
今后，我也要對(duì)我兒子說“孩子，你慢慢來”。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 26
讀孩子你慢慢來這本書，我知道這是龍應(yīng)臺(tái)寫的生活散文。這本書里里主要講的是龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)母親和他兒子生活中龍應(yīng)臺(tái)給孩子的愛。
這本書里龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富，激烈的內(nèi)心沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但她不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)母愛的歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫生，比如文中還有許多小故事：“漸行漸遠(yuǎn)”“尋找幼兒園”還有“男子漢大丈夫”等等許多故事。
記得有一次，我在切水果的時(shí)候，一不小心割破了自己的小手，痛極了，流了許多血，媽媽正好走進(jìn)來準(zhǔn)備端水果，好像看見我的`手指流血了，就問我怎么了，我不想讓媽媽操心就猶豫的說：“沒事。媽媽發(fā)呆了一會(huì)兒才說：“哦�！闭f著，便把水果端到大廳，過了一會(huì)我也到大廳里。咦，媽媽呢？說罷！就坐下來吃水果，大約過了兩，三分鐘媽媽回來了手上還拿著創(chuàng)可貼，說：“以后要小心點(diǎn)，別切到自己的手。頓時(shí)，不知是什么力量使我感覺不到了疼痛。
讀完了孩子你慢慢來這本書令我感觸很大書中龍應(yīng)臺(tái)這位母親愛著自己的孩子。尤其其中一篇，里面講一個(gè)無聊的下午，媽媽有耐心的給安安講《水滸傳》講水滸傳中各個(gè)梁山好漢。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 27
我看龍應(yīng)臺(tái)“孩子你慢慢來”這本書，她是從做一個(gè)媽媽的視角寫的一篇文章，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著女性細(xì)膩的美與善，又有令人欽佩她教育孩子的大智。
我最欣賞她在教育孩子身上，給孩子自由的發(fā)展空間，讓孩子自主成長�？粗粗闹杏羞@樣一些情愫在蕩漾——感受了一個(gè)做媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽到自己的'笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。還有在讓孩子看書時(shí)，非常嚴(yán)格的選擇，而不是隨意地讓孩子看的，可見這位母親在教育孩子方面真實(shí)有智慧，讀后《孩子你慢慢來》，我對(duì)自己說：我能不能不當(dāng)孩子的上帝，而做孩子的朋友？能不能做一做孩子忠實(shí)的觀眾或者拉拉隊(duì)員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步？能不能經(jīng)常給孩子不經(jīng)思索的熱愛，能不能平等的和孩子一起慢慢成長，讓孩子在興趣中快樂成長？
能不能尊重孩子合理的心理需求與個(gè)性差異，尊重孩子的愛好與選擇，尊重孩子的人格，及時(shí)捕捉孩子身上的“閃光點(diǎn)”并予以贊揚(yáng)，讓孩子在充滿鼓勵(lì)的沃土中成長？孩子需要成長的空間。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 28
最近，我在看一本書名叫《孩子你慢慢來》這本書，看了這本書，也讓我想到了許多小時(shí)候的事情，書中每個(gè)故事都讓我印象深刻。
這本書寫的是一位臺(tái)灣的媽媽通過自己教導(dǎo)小孩的過程，告訴每一位家長，孩子是需要家長正確的引導(dǎo)和教育的，通過引導(dǎo)和教育，讓孩子在正確的道路上越走越遠(yuǎn)，不入歧途。
其中這句話讓我記憶猶新---
我，坐在夕陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的.時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。這段話讓我很感動(dòng)，因?yàn)橹皇窃粋�(gè)蝴蝶結(jié)，媽媽卻可以等上一輩子的時(shí)間讓孩子扎好，讓我想起了我小的時(shí)候---
那一次，我正寫著作業(yè)，媽媽走過來看著我，我寫的更認(rèn)真了，怕寫的不好媽媽會(huì)說我，我正想著，媽媽叫了下我“馬聞悅，你這是怎么寫的作業(yè)啊，你的握筆姿勢(shì)不對(duì)啊！”媽媽看著我，給我做了個(gè)示范接著說：“看到了吧，正確姿勢(shì)是這樣的，像你那樣握筆是寫不好字的。”
媽媽手把手教我握筆姿勢(shì)，生怕我以后的字寫的不好看。那天，我學(xué)了一下午，也耽誤了媽媽一下午時(shí)間什么也沒有干，但還是沒有學(xué)會(huì)，媽媽沒有說我，也沒有怨我，只是讓我慢慢地學(xué)慢慢地改，后來很久之后我才改了握筆姿勢(shì)。
這本書中的內(nèi)容，我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過，這里面的許多事情我們都覺得很熟悉，內(nèi)容也有很多感人的地方，我很喜歡這本書，相信看過這本書的同學(xué)也一定和我一樣，會(huì)很快地喜歡上它。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 29
寒假期間，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓親子共讀一本書，然后和媽媽各寫一篇讀后感，于是我和媽媽去書店選了一本叫《孩子你慢慢來》的書，這本書是臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)寫的。
看完這本書，我很羨慕書中華安和飛飛兩兄弟，因?yàn)樗麄冇幸晃惶貏e好，特別善解人意的媽媽。還記得篇頭那段話：我坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩子，專心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指；孩子你慢慢來，慢慢來。這段話可以看出龍應(yīng)臺(tái)阿姨的.耐心，一顆尊重孩子的心。
書中還有些話反映了龍應(yīng)臺(tái)阿姨是位慈祥善良的母親：有一次，弗瑞第偷了一包糖讓她和華安吃，而龍應(yīng)臺(tái)阿姨并沒有吵他們，也沒打他們，而是慢慢地教育，讓他們什么是好事，什么是壞事，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。書中還有些事反映出華安和飛飛是特別善良的孩子，這樣的品質(zhì)都?xì)w功于他們有位教育有方，以身作則的好媽媽。
我很羨慕他們兄弟兩個(gè)，也很佩服他們的媽媽，那種理解他們，尊重他們的教育方式，而我每天聽到的都是媽媽的催促聲和抱怨聲。從早上起來，穿衣服嫌我慢，洗漱嫌我慢，吃飯嫌我慢，就連走路都嫌我慢，做作業(yè)嫌我慢、嫌我寫的字不好，嫌我做題馬虎，嫌我不整潔，嫌我……，每件事只是催促，不會(huì)耐心地教育我。在這里我要對(duì)媽媽說幾句話：媽媽，我只是個(gè)孩子，正處在發(fā)展階段，凡事不可能像成年人那樣行動(dòng)敏捷，但我一定會(huì)努力做好，希望您能像龍應(yīng)臺(tái)阿姨那樣理解我，尊重我多對(duì)我說幾句“孩子你慢慢來，慢慢來，慢慢來”！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 30
夜深了，一輪明月高高掛在了夜空中，我慢慢地把頭靠在了母親的懷抱里，一股母愛流進(jìn)了我的心頭，在記憶的海洋中我看到了一句話：孩子你慢慢來。
當(dāng)我捧著這本書，獨(dú)自細(xì)細(xì)品味著母愛的偉大，我忽然感覺到自己是多么的狹小，猶如汪洋大海中的一條帆船，但是內(nèi)心深處卻多么的幸福，回憶著童年時(shí)光的.酸甜苦辣。記得一次競(jìng)選班干部落選后我躲在房間里大哭，母親抱著我輕輕拍著我的肩膀說：孩子你慢慢來，媽媽相信你！這時(shí)一股濃濃的母愛涌上心頭。
我甚至看透了作者龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的思想，我明白，我也理解。每當(dāng)?shù)谝淮斡H耳聽到寶寶終于開口叫：媽媽！這兩字時(shí)，哪一位母親不是激動(dòng)地流淚。我之所以這么理解，那都是來源于小時(shí)候第一次抱起那可愛的洋娃娃時(shí)激動(dòng)的心情。我還覺得龍應(yīng)臺(tái)更是一位聰明的媽媽，她的孩子一定是幸運(yùn)的，因?yàn)樗妹考虑槎夹枰齺恚荒苤�，最重要的是她有著濃濃的母愛�?/p>
世上只有媽媽好。我很幸運(yùn)有一位慈祥、善解人意的母親，我很感謝她把我辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)長大，更感謝《孩子你慢慢來》這本書，它讓我第一次把以前遺忘的寶石給找了回來，并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嵌在了我的心里，抹也抹不去，揮也揮不走。
這時(shí)我好想痛哭一場(chǎng)，可我卻始終也流不下一滴眼淚，我想笑，卻笑不出來，這種尷尬的心情，沒有人會(huì)感受的到，除了我的好媽媽。
所以我想對(duì)您說：謝謝您給我穿的，給我吃的，犯錯(cuò)誤時(shí)您會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；我開心時(shí)您會(huì)與我一起分享；難過時(shí)您會(huì)替我分擔(dān)，使我每天都有一個(gè)好心情。對(duì)了！我有一首歌送給您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。
最后衷心祝愿天下所有的母親：身體健康，青春永在，成為最幸福的母親！
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 31
那天是10月6號(hào)——從長沙回來，休息一個(gè)晚上后，我開始去圖書館趕作業(yè)。用“趕”字很恰當(dāng)，誰也不愿意在這樣美好的假期寫作業(yè)。
我趴在書桌上打了一會(huì)小盹，醒來，看見從落地窗透過的午后陽光，內(nèi)心開始活躍了起來。我總是這樣，在寫作業(yè)之前要折騰一番才肯動(dòng)筆。于是，我打開收集博文的那個(gè)文件夾，再次重溫了親，請(qǐng)多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)。教育孩子，請(qǐng)慢慢來。
大部分的女作家在文章里都會(huì)流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào)，但是看她的文章一開始會(huì)讓人覺得是個(gè)男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個(gè)女性的感受，一個(gè)媽媽的`視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如天上的云，一團(tuán)團(tuán)一塊塊的，有時(shí)白、有時(shí)黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機(jī)經(jīng)過時(shí)有長長的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯(cuò)時(shí)循循善誘??這些平常的事，描寫得細(xì)膩動(dòng)人，像有一股暖流注入心中�！罢l能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福�？墒鞘刮矣X得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人——女性主義者，如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？” ——這段話震撼了我，孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。《孩子，你慢慢來》所包藏的母愛，除了一個(gè)母親能用心感受到，還有任何一個(gè)愛媽媽的孩子都能挖掘。我好羨慕安德烈和飛飛。在這個(gè)沒有冬陽的日子讀這本暖暖的書,整個(gè)人都暖和了,被溫情包圍許久感動(dòng)。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 32
《孩子你慢慢來》這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對(duì)這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不是傳統(tǒng)母愛的歌頌，是對(duì)生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出這樣的生活散文。
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。
讀著龍應(yīng)臺(tái)者如水般溫潤柔情的文字，體會(huì)著母子間的款款深情，讓我如此享受。可愛的孩子，是這樣讓人心生溫柔；可敬的媽媽，是這樣慈愛和包容；慢慢的'成長，又是這樣一個(gè)美好的過程。而最為感動(dòng)的是“慢慢來”，這是多么難能可貴的三個(gè)字，這是一種對(duì)生命最本真的敬重。
孩子總會(huì)慢慢長大，為什么我們總是等不及？如今這個(gè)浮躁的社會(huì)，快節(jié)奏的生活，讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過，“快點(diǎn)起床”，“快點(diǎn)吃飯”，“快點(diǎn)寫作業(yè)”……想說“慢慢”真的不容易。
萬物生長皆有規(guī)律，孩子亦如此，三歲孩子有三歲孩子的認(rèn)知，五歲孩子有五歲孩子的快樂，七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個(gè)孩子都是一朵花，養(yǎng)孩子就像種花，父母要學(xué)會(huì)靜待花開，不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個(gè)秩序，我們就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛�！痹x過一首小詩，同樣給我很多啟發(fā)。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 33
這個(gè)寒假，我讀了一本書《孩子，你慢慢來》這個(gè)充滿詩意的書名，成功的把我的心提了起來，孩子，你慢慢來，慢慢來。
龍應(yīng)臺(tái)充滿母愛的字眼，深深刻在我的內(nèi)心里，是的，世界上，哪有一位母親不愛自己的孩子呢？
想起龍應(yīng)臺(tái)《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的`手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！�
我好感動(dòng)，龍應(yīng)臺(tái)充滿詩意的語言每個(gè)字都體現(xiàn)出龍應(yīng)臺(tái)深深地母愛，轉(zhuǎn)眼望見我的媽媽，看見她眼角的皺紋，有點(diǎn)說不出的心酸。孩子的到來，給了母親很多，同時(shí)也失去了更多……
龍應(yīng)臺(tái)為孩子付出了很多出書、旅游、社會(huì)調(diào)查、制作電視節(jié)目……但，最終，為了兩個(gè)寶貝，她都放棄了。我深深地感覺到母愛的偉大和母親無私的奉獻(xiàn)，母親不在乎自己的體型只為寶貝，無論是呵護(hù)，還是責(zé)罵，母親為了我們付出了太多的辛酸。
龍應(yīng)臺(tái)這樣寫道：“我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在胸口，就能使我感覺得到幸�！蹦赣H眼里那流露出的溫情，絕對(duì)不是沒生育過的女人可以顯現(xiàn)的，那就是母愛。
夜晚，靠在窗邊，我又想起了龍應(yīng)臺(tái)和那本書，母親在客廳里打掃，拖著她略顯蹣跚的身子，她手上的老繭如針一般刺痛著我�！皨寢�，我來幫你�！眿寢屝α耍Φ檬悄敲礌N爛。母親不要太多，就算一個(gè)擁抱也能深深地感動(dòng)她，這就是母愛。
龍應(yīng)臺(tái)孩子你慢慢來讀后感 34
暑假把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》品味了一遍，一家人一起看書，心不由得歡喜，嘴角禁不起一次次上揚(yáng)。
我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字，如水般柔情，又如火般溫情：其中帶著女性的細(xì)膩的美與善，品味著字里行間，富有深意的話語，不經(jīng)淪陷其中，一絲絲情愫在心里泛起波紋——這些包含著做母親的心腹，回憶兒時(shí)的天真快樂……這些情愫凝聚融合在一起，很難讓人說出是什么味道，但卻是令人感動(dòng)，喜悅，舒暢。
我很羨慕安安，因?yàn)樗切疫\(yùn)的，他的母親也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诤⒆拥膯栴}上她選擇了這樣一個(gè)理智的做法——慢慢來，是的，慢一點(diǎn)，又何嘗不可，我們可以慢慢享受這些上天賜予我們的豐盛禮物，細(xì)細(xì)去品嘗，才能更真切的感受愛，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
讀完這本書，媽媽感慨良多，她對(duì)我說：她不該把自己的所有希望都?jí)涸谖疑砩�，叫我自己把握住自己，做自己的主人。這是在看完這本書后媽媽所說的，我以為，她是深刻的感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢的，等待那些命運(yùn)的必然的'到來，等待生命的慢慢成長，這需要足夠的耐心與堅(jiān)持，我很慶幸，應(yīng)為我的母親正在朝這個(gè)方向努力著。
忽然想起《孩子你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來看著這個(gè)五歲的小男孩……我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢慢來，慢慢來�！�
我只想對(duì)母親說：“人生的路很長，我們美好的人生旅程，剛剛起航，讓我們慢慢來，慢慢來。”
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