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    《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》讀后感

    時(shí)間:2021-04-13 15:23:27 讀后感 我要投稿

    《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》讀后感

      當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》讀后感

    《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》讀后感1

      楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光是寫一個(gè)人經(jīng)歷過的一些事情。有:家長(zhǎng)會(huì)、會(huì)見老班太、母女大戰(zhàn)、墻角的花、艾菲爾的秘密心愿、小豬圓媽出籠記……其中,我一看到一個(gè)題目里的內(nèi)容就會(huì)讓我想起一件事。那就是……家、長(zhǎng)、會(huì)!

      里面的內(nèi)容是:楊等等明天就要讓媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了,說:“媽媽,明天開家長(zhǎng)會(huì)不能遲到哦!”“我不遲到才怪呢!薄熬褪牵忝看味家t到!睏畹鹊缺г沟。

      就是這點(diǎn)話讓我想起一件事。這一件事肯定是關(guān)于遲到的啦。但這到底是什么呢?想知道就繼續(xù)往下看吧。

      那一天,我正準(zhǔn)備著去練書法,而我媽媽也在準(zhǔn)備著送我去練書法!皨寢,現(xiàn)在是幾點(diǎn)了啊?”媽媽一看手機(jī),上面顯示著1:49。

      “哎呀,看來我們要加速了。”媽媽慌張地說。

      “你哎呀哎呀的,現(xiàn)在到底是幾點(diǎn)了?”我急切地問。

      “1:50了。剛才是1:49。這次有可能會(huì)遲到哦!

      “那快點(diǎn)走啊!

      “我已經(jīng)很快了!

      書法教室。

      “張哲瑞,你下一次不要再遲到了,好嗎?”老師溫和地問!皯(yīng)該可以吧!鄙贤陼ㄕn后,我就立刻告訴媽媽:“媽媽,你知不知道我今天都遲到了啊,你下一次不要再讓我遲到了啊,聽懂了嗎?”“我知道了,我下次一定不會(huì)讓你遲到的!薄叭绻疫t到了你就給我1千塊錢……”“肯定不行,我們不說了,我要工作了!闭f完,媽媽就走了。

      第二周,是第二次練書法了,我希望媽媽不會(huì)再讓我遲到了。

      下午。

      “媽媽,1:30了,我們要出發(fā)了!薄案陕镞@么早呢?1:40再出發(fā)吧!薄邦~……好吧。就這么定了。但是,絕對(duì)不能遲到哦!薄昂煤煤茫也贿t到,行了不?”“肯定嗎?”“肯定肯定!边^了了一會(huì)兒,10分鐘到了!皨寢尦霭l(fā)!”“OK!笨墒,我還是遲到了,因?yàn)槎萝嚵恕脽o(wú)語(yǔ)。我我是衰神附體了嗎?為什么要這么對(duì)我。這一次老師問:“你怎么又遲到了?”“路上堵車了。”“唉,算了吧,如果還有下一次的話那我可就不會(huì)饒了你了,聽懂了嗎?”“恩恩恩恩恩!蔽疫B連點(diǎn)頭!昂昧,回座!

      這就是我的經(jīng)歷了,想知道大家有沒有這樣的經(jīng)歷呢?

    《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》讀后感2

      每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都充滿了喜、怒、哀、樂;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們細(xì)細(xì)品味;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都極其豐富多彩,又連連不斷……它們就像拔節(jié)的玉米節(jié),每經(jīng)歷一件,就長(zhǎng)高了一截,長(zhǎng)大了一歲。

      暑假里,我讀了著名作家章紅的《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》,這好比一本中國(guó)版的《窗邊的小豆豆》,書中講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及她在學(xué)校和家里的生活。

      看完了這本書,我體會(huì)到了書中的主人公楊等等是一個(gè)天真、可愛的小女孩,你們看:她喜歡看窗外,喜歡看那兩棵法桐樹可那兩棵樹卻沒有什么特別的;班上同學(xué)去春游,走著走著,她會(huì)突然離開隊(duì)伍,蹲下去看石頭縫里的.草;一盆由她負(fù)責(zé)的吊蘭死了,她竟然哭了一場(chǎng)……可她的這種天真與可愛卻讓老師和家長(zhǎng)們認(rèn)為不懂事,他們認(rèn)為,只有學(xué)習(xí)才是最重要的,我們最主要的任務(wù)也是學(xué)習(xí)!從來沒有考慮過我們孩子的感受,因此,楊等等的童真都被大人給摧毀了!看著看著,我想:我們畢業(yè)班也不是如此嗎?

      一上到六年級(jí),同學(xué)們就感受到了一種催促——學(xué)習(xí)。老師呢,每天都苦口婆心、反反復(fù)復(fù)地說:“要努力啊,準(zhǔn)備小升初了!”同學(xué)們也變得急促起來。老師每天都發(fā)一大堆試卷,說要將所學(xué)的知識(shí)好好消化,每天晚上做作業(yè)做到十一點(diǎn)還沒做完;“同學(xué)們,明天進(jìn)行模擬二考試,大家回去要好好復(fù)習(xí)!痹捯魟偮,同學(xué)們就在叫苦連天:“天啊,考了三次月考,模擬一也剛考完不久,又開始模擬二了,最后還有一次模擬三!”唉,這不正是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來!”在學(xué)校受的苦也就算了,就連回到家里,也逃不過爸爸媽媽的手掌心。周六周日,好不容易做完所有作業(yè),想開一下電視看一會(huì)兒,爸爸媽媽立馬攔住,“做完作業(yè)做練習(xí)題去!都準(zhǔn)備考試了,怎么還那么不緊張呢?快去做練習(xí)題!”即使你再怎么撒嬌,也只是“棉花著火——免談(彈)”。這還不算什么,更可恨的是,家長(zhǎng)們連我們的雙休日都用來給我們上補(bǔ)習(xí)班了:英語(yǔ)提高班、奧數(shù)班、作文班……家長(zhǎng)的理由只有一句:“就是讓你們考上好的中學(xué)!”我們的腦袋好像再往里面增加一些東西,就快要爆炸!我們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒有了,我想:哪怕只給我們玩那么一丁點(diǎn)的時(shí)間,我們也知足了?蓞s連著一丁點(diǎn)的時(shí)間也被侵占了!我們的臉上再也沒有燦爛的笑容,每天就是埋頭寫堆積如山的試卷。學(xué)習(xí)就像一座山,重重地壓在我們的肩膀上,使我們被壓得喘不過氣來。同學(xué)們都拉長(zhǎng)舌頭,苦啊苦!

      《楊等等的成長(zhǎng)時(shí)光》說出了我們的心聲!我希望大人們能呵護(hù)我們的童真,不要再讓“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字剝奪了我們應(yīng)有的快樂,壓得我們喘不過起來!