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讀《海倫·凱勒》有感范文（通用15篇）
當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《海倫·凱勒》有感范文，希望對大家有所幫助。
讀《海倫·凱勒》有感 1
這個星期，老師帶領(lǐng)我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，真是讓我深有感觸，受益匪淺。
海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時因得了一場急性腦充血病而導致雙目失明，雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了，耳朵雖然聽不見了，但她的手能摸，心能記，通過她堅持不懈，刻苦學習，最終成為舉世聞名的美國女學者。并與拿破侖齊名，被馬克吐溫稱為“19世紀最杰出的兩個人物”。
除了海倫，古今中外也有許多堅強的人。中國古代有：晉人孫康映雪苦讀；南齊人顧歡燃糠皮讀書；北魏人祖塋吹炭讀書；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《離騷》乃賦；不韋遷蜀《呂覽》傳揚……中國現(xiàn)代有：張海迪因患脊髓病，胸以下全部癱瘓，仍被評為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有：霍金不幸患上盧伽雷氏癥，卻能做一個“最偉大的科學家”；貝多芬晚年失聰，仍著《月光曲》、《命運》，成為世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣，他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂，潛心求學；有的受盡磨難，卻發(fā)憤圖強；有的大病在身，卻是身殘志堅，保持著一種高尚的品德。
讀了《海倫·凱勒》這篇課文，對照我自己，我感觸最深的是：我們這幫“90后”，習慣于養(yǎng)尊處優(yōu)，依賴性強，獨立性差，心理比較脆弱，最嚴重的是缺乏克服困難的毅力�？傉J為有了正確的思想，有了遠大的'抱負，有了優(yōu)秀的品德，就會走向成功。完全沒有意識到，如果沒有堅強的意志作偽支柱，即使再崇高的理想也無法實現(xiàn)，只能是空中樓閣罷了。
今天，我們有著優(yōu)越的學習條件，有著舒適的生活環(huán)境，每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼，靈敏的雙耳，靈巧的雙手。我們就要學習海倫·凱勒持之以恒，不屈不撓，奮發(fā)向上的精神，讓自己做到最好！
讀《海倫·凱勒》有感 2
這本書記錄了美國盲女作家海倫·凱勒的一生。她一歲半時因病喪失了聽覺和視力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而她并不氣累，在老師的教育和 幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用物指“聽話’’；24歲時，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于女子學校。以后她把畢生精力投入到為盲人聾人福力的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府的贊揚。
一個盲人能取得這么大的.成就是何等令人驚訝 。如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、玩強的精神，走完了人生的道路，并且為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博的人。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，它給予人們極大得鼓舞，使那些虛度光陰得人們?nèi)f分悔恨。所以我們這些健康人不要遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜美好時光，珍惜者幸福得生活。
看完書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在于條件得好壞，而在于有沒有奮斗得精神。一個人只要有胸懷遠大得理想和再奮斗目標，就會無窮無盡得力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮作家得主關(guān)能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰作家得命運。
讀《海倫·凱勒》有感 3
最近，我讀了一篇名為《海倫·凱勒》的文章，讓我深有感觸。
故事主人公海倫·凱勒沒有因失去聽力、視力而自暴自棄，而是在沙利文老師的幫助下，突破重重關(guān)卡，付出了比常人多幾百倍的艱辛，終于獲得成功，考上了哈佛大學。
這位杰出的女性，之所以能夠獲得成功，是因為她能夠坦然面對困難，勇敢地與困境拼搏。她經(jīng)歷了困苦的磨煉，困境的考驗，在通往成功的道路上披荊斬棘。而有些人，則一味地逃避困難，妄圖尋找沒有失敗，徑直通向成功的捷徑，這種人往往獲得不了成功，也不可能獲得成功。
曾經(jīng)讀過一則故事。一個學生，家離學校很遠，學校也沒有宿舍。在報到當天，學生對一個人走到學校十分恐懼，想讓父親陪，可父親斷然拒絕。最終，他克服困難，不再害怕，習慣了獨立走那條路。
人生就好比這條路，而內(nèi)心的'恐懼、猶豫就如困難。一經(jīng)歷困難，內(nèi)心一有恐懼，每個人都不會再愿意走下去。這就產(chǎn)生了兩種人：一種人如學生或海倫·凱勒一樣，咬咬牙走下去，不被任何事物嚇退，那困難和恐懼便不會把他們所阻攔。海倫·凱勒克服后獲得了成功，而學生則獲得了處世的道理：有些事沒人能代替你，而你又別無選擇，猶豫退縮只能徒增痛苦，卻又于事無補，而毅然決斷，往往會使道路豁然開朗，走出一番新天地。
在上個暑假，我去參加公共英語1級考級。烈日炎炎，我每兩天都要去英語機構(gòu)培訓。每次兩個小時的培訓，使我感到煩惱，很多次都想放棄�？僧斘易x了這篇文章，體會到海倫·凱勒成長的艱辛，我明白自己吃的苦是多么微不足道。我堅持了下去，最終通過了考級。公共英語考級的這條道路，如一條迷你的人生道路。路上充滿艱辛，可如果堅持走到路的盡頭，那便會收獲成功。
人生這條道，你不得不走。你不可以選擇道路，但可以選擇進或是退。你不能選擇路面平坦還是崎嶇，可以選擇面對或是放棄。你不能預知未來，卻可以把握今天。你不可以改變過去，但可以使每一步無悔。成功與失敗，往往總在一念之間。成功者坦然面對困難，失敗者畏懼躲避困難。命運掌握在自己手里。
讀《海倫·凱勒》有感 4
午后的暖陽照耀在我的身上，在茶幾上隨手拿起一本書，在搖椅的輕輕搖晃下，靜靜地享受著讀書的快樂。
書頁被我悄聲無息地翻動著，我看見了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，我不禁看了起來。
海倫 0年出生在美國，不幸的海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，在這樣的處境下，我不禁產(chǎn)生了疑問，生命的奇跡是從何而來的？
在海倫學習摸盲文，拼單詞時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上，這時，一股清涼的水在海倫手上流過，沙利文在海倫手上拼寫“水”這個單詞，海倫猛然醒悟，原來，“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀！這段話看似十分簡單，但在我看了《海倫·凱勒》的片子后，我才明白，海倫并不是一下子就學會了“水”的，而是經(jīng)過沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬次的`學習，才會得到成功。我對海倫的敬佩又加深了一層。
海倫回憶她說話時說：“為使我的伙伴——最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復地高聲朗讀某些詞語和句子，有時甚至要讀幾個小時，直到讀對為止。我每天堅持練習、練習、再練習……”是的，海倫夜以繼日地練習著，要知道，海倫她不能看到老師的嘴形，也不能聽到老師的聲音，她只有觸覺，她唯一可以依靠的就是觸覺，海倫就是憑著她頑強的毅力學會了說話。
她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的指頭都摸出了血，那要付出多大的代價��！ 我們都是一個健全的人，或許海倫的身體不如我們健康，可是，她的心靈卻是十分堅強，如果你是海倫，你能像她那樣堅強嗎？
人的欲望是無止盡的，是永遠不知道滿足的，一些東西往往只有失去了才會覺得珍貴。
人生就像一個蘋果，每個人都會被上帝咬上一口，或許，對于海倫來說，上帝咬的這一口太重了些，但是上帝為你關(guān)上一扇門，必定會為你打開一扇窗！
珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然、父母對我們的恩賜吧，有了感恩，生活會變得更美好。
讀《海倫·凱勒》有感 5
記得在上一年級的時候，我上課始終不分神，能認真完成每一次作業(yè)，而且不會被別人的干擾所影響，做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將<<海倫·凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書。海倫·凱勒兩歲時得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學會了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學會自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學！是什么力量支配著她？是因為她有一個遠大的目標，她時時刻刻都在向這個目標奮斗！書看完了。但書上的`一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進情景時時出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學習，真是慚愧呀...…我要感謝海倫·凱勒，讓我懂得了什么是堅強的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學習上的高峰。簡評：很有感觸，加油~
讀《海倫·凱勒》有感 6
《海倫·凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。
在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的.精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。
讀《海倫·凱勒》有感 7
讀完《假如給我三天光明》，我的心靈受到了巨大的震撼。
《假如給我三天光明》，是作者海倫·凱勒在失去光明以后寫下的一本自傳，記錄了她學習，生活的點點滴滴。
海倫·凱勒自幼患病，導致她雙耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師沙利文的幫助下，她學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。
由此，我在想，到底是什么給予海倫如此大的力量？
是信心。海倫有一種堅定的信心，她告訴自己，自己要在文學的道路上走下去，自己要和正常人一樣生活，學習。
是信仰。她對文學有著崇高的信仰，所以促使她在文學的道路上越走越遠。
是信念。她有一種堅強不息，滴水穿石的'信念。她相信，只要付出，必有回報。
正是有了這些，再加上海倫的勤奮好學，才時海倫有了燦爛輝煌的今天！
我們要學習海倫那堅強不息，勤奮好學的精神，爭取在未來的一天，我們也能有如此輝煌的成就！
讀《海倫·凱勒》有感 8
《海倫·凱勒自傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育！
在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！
在她24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克女子學院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻，成為一個令人尊敬的學者。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活！
一個人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的.精神。在平時，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會擁有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀，創(chuàng)造優(yōu)良的條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常沉思一個問題：人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應該走的路！
讀《海倫·凱勒》有感 9
《 海倫·凱勒》寫得是一個感人肺腑的故事。我一口氣讀完了他，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受得痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的幫助下、她戰(zhàn)勝了病魔，學會了講話……二十四歲，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。此后，她把畢生精力投入給世界盲人、聾人利益的`事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲人能取得這么大的成就，令人十分驚訝。如果海倫屈服于不幸得命運那么她將成為可憐而又愚昧的寄生者。然而他并沒有向命運低頭。她以驚人的毅力和頑強的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們最大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和毅力，難到對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？
我看完書后，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，總有些人以為條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些苦難是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的理想和目標，就會有無窮無盡得力量，去努力、去拼搏，就一定會成功。
這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答。
讀《海倫·凱勒》有感 10
海倫·凱勒—— 一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了87年無光、無聲人生的堅強女子——這就是海倫·凱勒這篇文章向我們介紹的偉大女性。讀完這篇文章，我的內(nèi)心受到了很大的震撼，也使我受益匪淺。
這篇文章主要寫了一個又聾又啞的海倫·凱勒，在沙利文老師的幫助和鼓勵下，憑借著自己不屈不撓的精神和頑強的毅力，學會了讀書和說話，開始與他人溝通，而且以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，成為偉大的作家。
海倫·凱勒是一個不屈不撓的人。她在1歲的時候，雙目失明，雙耳失聰，她在生活中，學習上遇到困難不放棄。在她學習說話的'時候，只能靠觸覺來判斷發(fā)音，這種方法十分困難，但她還是學會了說話。��！這要有多大的毅力啊!我以前一遇到困難就退縮，比如我遇到有點難度大題目，不是去理解，去鉆研，而是急于去向同學求助，向父母請教，有時甚至放棄了�？戳撕悺P勒這篇文章，我感到很慚愧。這跟海倫遇到的困難相比，真是微不足道。，以后，我在生病的時候，我會自己按時吃藥，不哭不鬧；在我遇到難題的時候，我會自己想辦法解決；在我遇到失敗的時候，我會反思總結(jié)……
雖然海倫生活在黑暗的世界里，可心里卻是一片光明“她有時在林中漫步，有時和朋友們在湖上泛舟。”看哪！她是多么得快樂��！她和一般人一樣生活著，是因為他有一顆和熱愛生活，樂觀向上的心靈。不像有些人，在車禍中失去了雙腳，就想不開，不能走出生活的陰影，這樣的人，也許再也站不起來了。
海倫是一個富有愛心的人，課文中寫到“她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上�！焙愖约菏且粋�殘疾人，卻要為別的殘疾人服務，這種奉獻精神是多么可貴！我是一個健全人，我更應該幫助別人，比如，同學摔到主動扶起，給盲人指路……
海倫·凱勒堅強的意志和卓越的貢獻感動了世界，海倫·凱勒是我們?nèi)祟惖尿湴�，是我們學習的榜樣，她的精神指引我們，也指引著眾多疾病的人都能在黑暗中找到光明。
讀《海倫·凱勒》有感 11
暑假有幸拜讀了《海倫·凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。
海倫·凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了聽力、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰(zhàn)勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁；與命運之神斗爭了整整87載，最終改變可自己的命運。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求夢想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
讀了《海倫·凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的.是無比的震撼，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適�！耙环莞�，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進��？前者當然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學習的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！
讀《海倫·凱勒》有感 12
這學期，我們學了很多課文，但我最喜愛的是《海倫·凱勒》，正因，這篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，正因你要去欣賞世界的神奇?生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，正因你要去傾聽世界的完美！
當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時才是一個一歲半的娃娃�。拇�，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的期望和要求。就在海倫最困難的時候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫忙她，支持她。
沙利文老師每一天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的.精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話，她的父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來決定薩勒舌頭和嘴唇顫動的狀況，以此體會怎樣發(fā)音。
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話的潛質(zhì)和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
1900年，海倫考上了大學，大學畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒是一位永遠活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度，為人類留下了寶貴的精神財富。
讀《海倫·凱勒》有感 13
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。讀完，我深受感動。有這樣一句名言：不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。讀完這本書后，我對這句話有了更進一步的理解。
海倫，雖是一個雙目失明，雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩耍改覆]有因此而遺棄她，而是細心地照料她。對于一個視力和聽力都喪失了的兒童來說，與人交談是何等的困難！看不到絲毫的光明，有的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠寧靜！而她與常人不同，做出了她人生最艱難的選擇——讀書！在讀書過程中，你可知道，海倫從早晨6點開始，一直忙到午夜12點。老師沒有一點怨言，竭盡所能來幫助她，而海倫更是力求上進，奮發(fā)圖強。時間飛逝，海倫要上大學了，為了讓海倫更方便地學習，沙麗文老師把所有的書都改成凸字版。3年過去了，她考上了哈佛大學，拿著證書，第一次來到老師面前流出了辛酸的眼淚。讀到這兒，我被她這種堅強的毅志和奮發(fā)向上的精神所感動。我想：連海倫這么一個殘疾人都可以考得出如此優(yōu)異的成績，上了哈佛大學，那我們呢？每天對著光明，在優(yōu)美的環(huán)境中，為何不能認真學習呢？我想到就要做到，進入六年級，我發(fā)現(xiàn)學習任務越來越重了，同學們個個認真了許多，我也該認真起來了。課上聽課時，集中精力；課下做作業(yè)，仔細認真。每當我的`思想要開小差了，我就會想起海倫，想起她不畏艱難，埋頭苦讀的身影，她是激勵我認真學習的導航。每天做完作業(yè)，我會抽空看課外書，掌握課外知識，以便豐富作文題材和開拓自己的視野。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎？不，不是的。我們這些健康人，更不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。海倫的故事是對這句話的最好詮釋。讓我們將這種堅強、不懈進取的精神融合在生活中，把對海倫的崇拜和景仰落實到行動中吧！
讀《海倫·凱勒》有感 14
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的。然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師沙利文的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人福利事業(yè)中。
有一次，她們經(jīng)過一個泉口旁，沙利文老師讓海倫把她的手放在泉水上，海倫感受著清涼的泉水，海倫好像頓時領(lǐng)悟到什么，她在心里想：水原來是這樣清涼而又奇妙的東西，它川流不息，撫育人的生命，我也要堅強的活下去和努力學習。她不想讓父母失望，雖然有時學得很辛苦，即使把手磨破了也不放棄，她學習、學習、再學習！終于獲得了成功，可以開口喊爸爸媽媽了，這讓她的父母很欣慰。
我看完書后，深刻地認識到:一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的'精神。平時，有些人總以條件差作為沒取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難時那么微不足道呀！我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路可以給我們許多啟示。
讀《海倫·凱勒》有感 15
誰在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁？誰與生命之神戰(zhàn)斗了87年，最終改變了自己的命運？是誰，在無邊的黑暗深淵里，執(zhí)著地追求著陽光，終于走出了光明的道路？她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里，用她不屈不撓的意志學會了說話，掌握了五種語言。最后，她從哈佛大學畢業(yè)，綻放了人生的光輝。讀了她的故事，我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信，這樣一個幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就！
我又打開她的.故事，細細品味。我好像看見小海倫一個人坐在桌子旁，桌子前面有一本書。他的手小心翼翼地一個字一個字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經(jīng)從手指里滲出來，染了手指，染了書，但是小海倫似乎沒有感覺到疼痛。她還饑渴地摸著書感受著世界，她明白世界上萬物是如何生長繁衍的，她明白世界是富饒大方的，她也明白如何尋找光明和幸福海倫開心地笑了。她從想象中感受到了這個世界。她明白自己從來沒有被世界拋棄，也沒有離開世界讀書讀書，海倫樂觀自強的精神深深打動了我。她為內(nèi)心的渴望和熱情而奮斗和努力。對于期待已久的光明，她用自己的毅力點燃了生命之火，帶領(lǐng)自己走出黑暗，走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅強的歌！曹雪芹和蒲松齡在一個窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇，他們勤奮努力，成績斐然，同困難、挫折、失敗作斗爭，不斷自強不息，從而改變了自己的命運，使生活更加燦爛
當我想到我的正常生活時，我不禁感到羞愧。當我遇到困難時，我通常會選擇退后。當我受到一點傷害時，我又哭又叫。我覺得無法忍受。今后，遇到困難時，首先要想一想，鼓勵和督促自己做到以下幾點：“不要害怕，不要退縮，即使是第100次跌倒，也會滿懷信心和勇氣爬上第100次！”
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