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讀《諾言》有感（通用15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀《諾言》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《諾言》有感 1
“一個孩子具有那么堅強(qiáng)的意志，那么信守自己的諾言，他絕不會害怕黑暗，絕不會害怕壞蛋，也絕不會害怕更可怕的東西�！弊x蘇聯(lián)作家連·班臺萊耶夫的《諾言》時，我被這句話深深震憾了，不由想起了“一諾千金”這個成語。
暑假，我捧起了我最喜歡的《我的母語課》，津津有味地讀了起來，當(dāng)讀到《諾言》時，我被吸引住了。故事的主人翁是一個平凡的小男孩，他在打仗游戲中當(dāng)一個哨兵，嚴(yán)守承諾，沒有命令決不離開崗位，后來，作者找來了一個少校，命令他離開崗位，小男孩才歡快地離開公園。故事中，小男孩的執(zhí)拗，作者的執(zhí)著，軍兵官員的熱心，表現(xiàn)了他們信守諾言的高尚品格，我真為他們感到自豪，因?yàn)樗麄兌悸男辛俗约旱闹Z言。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有一件與諾言有關(guān)的事情令我十分難忘。記得去年暑假的一天，我約了我形影不離的好朋友一起去江濱公園放風(fēng)箏�？墒强斓郊s定的時間，天空突然烏云密布，閃電像樹枝一樣從空中劃過，雷公公也敲起了重重的大鼓。不一會兒，傾盆而下的'雨水銀閃閃的，像從天而降的瀑布。我想，天氣這么差，出去肯定被淋成落湯雞，她不會那么傻，遵守自己的諾言，她一定不會去的�？磥砦乙矂e去。過了好久，漂潑的大雨終于停了，太陽懶洋洋地探出了腦袋，雨過天晴天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這樣的好天氣我哪能錯過，便和媽媽一起去江濱公園散步，這時我突然看見我的好朋友撐著一把雨傘，焦急地四下張望，她的身子已經(jīng)濕了一大半，風(fēng)箏也被澆濕了。頓時，一股悔恨鉆入我的心里，我突然覺得自己好渺小，不禁為自己的失信羞愧萬分。是的，我的好朋友風(fēng)雨無阻，譜寫著諾言之歌，哪怕這是一件在我看來很微不足道的事，但卻值得我深思，值得我學(xué)習(xí)。
“一諾千金”！這個成語告訴我們，一個諾言，千金難得。在人心中的地位十分之高，信守諾言，才能讓世界變得更美好。
讀《諾言》有感 2
“世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情�！笨赐辍吨Z言》一文，我思緒萬千，在生活中，有多少遵守諾言的人，這些人用信守把世界裝扮得更加美麗，用尊重在天空中織就了燦爛的彩虹……
文章主要講述了一個小男孩從小受到父親的熏陶和教育，把言而有信作為人生的準(zhǔn)則，長大學(xué)有所成時毅然放棄了國外優(yōu)厚的生活和工作待遇，回國甘當(dāng)一名普通的大學(xué)教授的感人故事。的確，“君子一言，駟馬難追”，一個信守諾言的人，不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會取得成功，誠實(shí)守信是人生的最大財富。
歷史上有許多恪守信用的人，他們以自己的美好品德贏得了世人的尊重和景仰，以致美名遠(yuǎn)揚(yáng)，流芳百世，曾參殺豬示誠信的事例應(yīng)該家喻戶曉吧。敬愛的宋慶齡奶奶也為我們作出了很好的榜樣。她與客人有約，總是先到客廳等候。她的原則是允許客人遲到一小時，也不允許自己遲到一分鐘。說好去幼兒園看望孩子，即使天氣突變，她仍冒著漫天的風(fēng)沙準(zhǔn)時來到孩子們中間。是呀，“言必信，行必果”，雖然有時信守和尊重一個諾言，或許比登一座山更難，但是， 既然許下了諾言，就應(yīng)該千方百計地去克服困難，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)諾言，不然就別輕易向人家承諾什么。
自我反思一下，我不禁感到臉上火辣辣的。剛學(xué)琴那會兒，我拍著胸脯向爸媽保證每天堅持練琴一小時。前兩年，我履行了自己的`諾言，無論寒冬酷暑，持之以恒，因而進(jìn)步很快。但隨著難度的加大，年級的升高，我總是找這樣或那樣的借口，三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能保質(zhì)保量地練琴，當(dāng)然是逆水行舟，不進(jìn)則退呀！再這樣下去，之前所做的努力豈不白費(fèi)？拳不離手，曲不離口，所以我在這里重新許下這個諾言，以后無論遇到什么情況，我也得信守承諾。
古人云：“一諾千金”、“人而無信，不知其可也”。 當(dāng)今社會，又有多少人許下承諾而又出爾反爾，將自己的信用出賣，結(jié)果無法在社會上立足，追悔莫及。讀了此文，我對誠信有了新的認(rèn)識。如果你現(xiàn)在問我誠信是什么，那么我會說，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！
讀《諾言》有感 3
今天，我在《小學(xué)生課外閱讀》書中讀了一篇文章，文章的名字叫《諾言》。
文章主要講了：一個小男孩為了自己許下的一個諾言，從白天一直等到天黑，直到一名婦女請來一位少校來命令他，他才肯回家。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。大那個同伴們已經(jīng)吃過晚飯睡覺了，小男孩卻還為遵守自己許下的諾言而苦苦等候著，這是多么令人敬佩的啊!其實(shí)，有時人要遵守一個自己許下的諾言，甚至回避等一座山還難。因?yàn)閯e人會因?yàn)槟撤N原因而忘記你許下的諾言，從而使你無法實(shí)現(xiàn)自己諾言。
讀了這篇文章，比起文章中的'小男孩，我慚愧極了。因?yàn)槲矣羞^沒遵守自己許下的諾言的事。記得那是幾年前的一個夏天，我跟同學(xué)約好一起出去玩，但因?yàn)槟翘煺孟掠辏晕覜]有去，害得那個同學(xué)在雨中足足等了一個多鐘頭。雖然事后我已經(jīng)向她道過歉，她也原諒了我，但是我總過意不去。我恨自己當(dāng)時為什么沒有給她打電話，更恨自己沒有信守自己許下的諾言。
我們每個人都要做一個信守諾言的人，如果別人因某種原因而忘記了你許下的諾言，從而使你等了很長的時間，那你也不應(yīng)該覺得損失什么，因?yàn)槟懵男辛俗约旱闹Z言，你應(yīng)該為自己的舉動而感到高興!
我們應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，做一個信守諾言的人!
讀《諾言》有感 4
《諾言》作者是美國作家埃里克·凱利。這本書主要寫了約瑟一家?guī)е滟F的水晶球，在逃難的路上經(jīng)歷的一段驚心動魄的冒險故事。它情節(jié)緊湊，懸念迭起。
書中有一段情節(jié)描寫得特別精彩，緊張刺激，把我深深地吸引了。壞人來搶劫他們的水晶球時，約瑟雖然心里很害怕，但是表現(xiàn)出來的.卻是從容鎮(zhèn)定。約瑟利用敵人讓他吹號的機(jī)會，給他的朋友傳遞信息�？吹竭@，我不禁為約瑟捏了一把汗。如果敵人發(fā)現(xiàn)破綻怎么辦？但是，最終他們還是被成功解救了。約瑟遇事臨危不亂，沉著冷靜，勇敢堅強(qiáng)。他給我留下了深刻的印象，讓我非常敬佩。
這使我想起了一次在跳小繩比賽中的經(jīng)歷。那一次，我一開始跳的時候由于太緊張，總是間斷，這讓我非常著急。我心里想：我平時練習(xí)跳得都很好，這次是怎么回事？我頭上出了汗，感覺這次成績一定很差。我緊皺眉頭，簡直要放棄了。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，還沒到最后，不能就此放棄。于是，我深吸一口氣，在最后的十幾秒，我拼盡了全力，把速度提了上來。結(jié)果，我取得了一個不錯的成績。所以，不管在多么糟糕的情況下，都不要絕望。要鎮(zhèn)定冷靜，堅強(qiáng)勇敢地去面對。不退縮，不慌張，去戰(zhàn)勝、克服困難。在逆境中前行、磨練，才會有堅強(qiáng)的意志。就像主人公約瑟一樣，遇到敵人，甚至處于絕境也不慌張，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。
《諾言》，一個世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險。
讀《諾言》有感 5
今天，我們學(xué)習(xí)了《諾言》這篇課文，我深受感觸。
課文講了：“我”有一個朋友叫能干，他三歲母親就死了，他飽受繼母的折磨。一天清晨，能干向“我”借錢，“我”就跟媽媽說了這件事。沒想到媽媽立刻從錢包里拿出五塊錢，給了“我”， “我”三步兩步追上能干，把錢給了他，一直盼望他快點(diǎn)還給“我”。過了十幾年，這件事“我”淡忘了�？墒且粋�富商模樣的能干意外的闖入了“我”的家門，使“我”想起了這十幾年前的往事 ，“我”和他就熱情的談了起來 。隨后，他拿出了一個作業(yè)本給“我”看，上面寫著許多他小時候借了誰的錢的每個人的名字，上面也寫著“我”的名字，還在上面勾勾圈圈圈圈勾勾。然后，他遞給“我”一個上面寫著“深深的感謝，永遠(yuǎn)的感謝！”是個燙金的字的.信封。后來，“我”才知道能干他小時候繼母得了一種怪病花光了家里的所有錢，他靠撿破爛、賣冰棍、借錢為繼母治病，直到繼母死去，他才到南方打工，就想把自己借的所有錢還上。最后他成了富商�！拔摇币裁靼琢艘粋�道理：尊嚴(yán)的重要成分是兌現(xiàn)諾言。
而我有一次說要告訴王潤平老師留的作業(yè)，而是因?yàn)闀r間問題而忘記告訴他。比起能干，我十分內(nèi)疚。就把這件事告訴了爸爸媽媽，他們狠狠地批評了我，并告訴了我什么是誠信。所以我知道了誠信是立人之本、誠信是齊家之道、誠信是交友之基、誠信是為政之法、誠信是經(jīng)商之魂、誠信是心靈良藥。我長大要做一個誠實(shí)、守信用的人。
讀《諾言》有感 6
在這這個暑假，我讀了很多本書，現(xiàn)在，我向大家介紹一下我看的這本書。
《諾言》是一本金牌小說。他有一句標(biāo)語，讓我一看就喜歡上它，標(biāo)語是：一個世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險。因?yàn)槲冶容^喜歡看冒險類的書，所以我才會愛上它。
這本書屬于長青藤國際大獎小說系類。它獲得紐伯瑞大獎，你知道什么是紐伯瑞大獎嗎？我給你介紹介紹吧！紐伯瑞兒童為文學(xué)獎由美國圖書館協(xié)會設(shè)定于1922年，以“兒童文學(xué)之父”約翰·紐伯瑞的名字命名，每年頒發(fā)一次，設(shè)金獎一名、銀獎一名或數(shù)民。該獎項是全球權(quán)威的童書獎項。
這本書講的是，小男孩約瑟和家人在逃難途中，被卷進(jìn)了一場陰謀，陷入與兇殘的'韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的爭斗中。勇敢的約瑟遵照自己對古老誓言的承諾，決定無論付出多大的代價，都要保護(hù)那件稀世珍寶！
這本書是一部好書，我喜歡這本書中的伊麗莎白。他的叔叔是一名很成功的煉金術(shù)士，她和她叔叔閣樓的三樓，約瑟和家人住在閣樓的二樓，一樓住的是老婆婆和斯塔斯也就是老婆婆的兒子。伊麗莎白會在夜晚降臨的時候，到二樓去陪約瑟的媽媽，約瑟就和爸爸去高塔上吹號，因?yàn)樗麄兪谴堤柺�，他們每隔一小時就要吹《海那圣歌》而且東南西北都要吹。
我很喜歡這本書因?yàn)樗虝宋易鋈艘赂遥易鞲耶?dāng)。面對事情要沉著，要冷靜。這本書真的很不錯。諾言如金媽媽，請遵守你的諾言愛是一個長久的諾言
讀《諾言》有感 7
最近，我從書上讀到了一篇文章，名字叫做《諾言》，作者是講在少年時期讀過的一則異國故事，這則異國故事是一個冬夜一位婦女請一位軍官幫忙，向一個黃昏玩打仗游戲時被派到街角站崗，一直站到晚上，信守諾言，不肯下“崗”的孩子下達(dá)撤崗命令，孩子才歡跳著離去。文章的最后一段的論述十分精辟：“花兒是春天的諾言，潮汛是大海的`諾言，道路是遠(yuǎn)方的諾言�！备嬖V我們信守一個諾言是多么重要，多么美好的事情。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有一件事情令我難忘，這件事體現(xiàn)了我們文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心書法班的每一位同學(xué)都很信守諾言。
那是一個暑假，我在書法班練書法，是全日制課程，訓(xùn)練比較苦。那時正是超強(qiáng)臺風(fēng)“桑美”襲來的時候。風(fēng)大雨急，給我們福建人民帶來了空前的災(zāi)難。早上我要去練書法時，天氣很好，晴空萬里。到了午后，打開電視看到黑色級別超強(qiáng)臺風(fēng)以快速向我們福建奔來的消息，才知道得刮大風(fēng)，下暴雨了。果然，不過一會兒，天忽地暗了下來，從樓上往下看，馬路上出現(xiàn)了雨點(diǎn)。一滴、兩滴、三滴……越來越多。雨勢在逐漸加大�！班栲�，啪啪……”豆大的雨點(diǎn)在我家的擋雨蓬上開演唱會呢，它們快速打落著，好像在提醒我們：還有更大的風(fēng)雨向我們逼近……“咚，咚！”窗子被風(fēng)刮得正在呻吟呢。我連忙把窗關(guān)好，心想：下午書法班還有人去嗎？雨這樣大，誰不想待在家，這個安全的避風(fēng)港呢？我看看鐘，上課時間就要到了！連忙撐起雨傘，提起書包，去教室了。走到教室門口的時候，我猶如一只“落湯雞”，雖然只是一小小段的路。教室里空無一人。“今天同學(xué)們肯定不會來了。”我不禁這樣想。過了一會兒，有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來了，我感到很詫異，不過一會兒，全班18個人全部到齊。老師對我們信守、尊重諾言的做法給予肯定。
的確，我們18個同學(xué)為了能準(zhǔn)時到教室練習(xí)書法，風(fēng)雨無阻，譜寫著諾言之歌。哪怕這是一件在我們看來很微不足道。我們每人不僅僅要信守一個諾言，還得要尊重一個諾言，哪怕這諾言是那么難完成。
“一諾=千金”！這個等式告訴我們，一個諾言，千金難得。在人心中的地位十分之高，信守諾言，讓世界變得更美好。
讀《諾言》有感 8
“我發(fā)誓，我謹(jǐn)以波蘭子民、波蘭國王及人民之仆的榮耀為名，忠于職守，至死不渝。我必將于危難時，登上無上榮光圣母瑪利亞教堂之高塔，尊圣母名諱，每隔半小時吹響一次《海那圣歌》�！�
——— 每一個在波蘭克拉科夫的圣母瑪利亞教堂上吹號的號手，都要發(fā)這樣一個誓。
1928年，波蘭作家埃里克寫就了《諾言》這本書。他在克拉科夫城當(dāng)過教師，聆聽了無數(shù)遍《海那圣歌》后，以飽滿的情緒寫下了一個關(guān)于一件神秘的寶物、一段古老的誓言、一場戰(zhàn)爭、一次大火、以及無數(shù)被那美麗又邪惡的水晶球沖昏了頭腦的人的故事。
在故事中最令我感動的`是那兩個誓言，一個是本文開頭的吹號手的誓言，一個則是恰先生一家為了保護(hù)水晶球而發(fā)的誓。他們信守諾言，“只是為了堅守在某些人眼中無用的道義”。不守信義易如反掌，可要始終堅守道義卻十分困難。想想自己平時連最簡單的承諾都無法堅守的行為，不免甚是慚愧。
我覺得小說里還有一處非常打動人心，便是接近尾聲的地方，煉金術(shù)士在把水晶球扔到河里之前說的一番話。他說，他第一眼看到水晶球時，就喪失了理智，他墮落了。他也像之前那么多為了得到水晶球而發(fā)動戰(zhàn)爭的人一樣，想得到它，占有它，但是后來他醒悟了。“既然這東西會引起人與人之間的爭吵，國與國之間的戰(zhàn)爭，不如我現(xiàn)在就讓一切結(jié)束！”說著，他把水晶球擲了出去。
他干了一件好事，在世界和平面前，財富算什么！金子算什么！水晶球又算什么！
為了一個水晶球發(fā)動的戰(zhàn)爭，會牽連成千上萬人。人們會失去生命，失去家園。戰(zhàn)爭是罪惡的，導(dǎo)致戰(zhàn)爭的貪欲，自然也是罪惡的。古人云“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死……萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！”如果不問是否合乎禮義就接受高官厚祿了，那高官厚祿對我有什么好處呢？在道義面前，又有什么不能舍棄的呢？
這本小說深深的打動了我，也帶給我無盡的思考，關(guān)于誓言，關(guān)于道義，關(guān)于生命的種種，這些思考將讓我成為更加正直的人。
讀《諾言》有感 9
今天讀了一篇短文，名叫《諾言》。短文記述了作者小時候的一個冬天，天氣特別寒冷，兩只小手都凍裂了。望著其他同學(xué)戴著的漂亮手套，就找爸爸要他也要買一副�？墒前职譀]有錢，但仍然同意了。為了實(shí)現(xiàn)對兒子的承諾，爸爸冒著嚴(yán)寒到冰冷的河里摸魚換錢給兒子買了一副手套，自己卻病倒了的故事。
讀了這篇文章，我非常感動。并且也明白了一個道理：既然已經(jīng)答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，絕對不能食言。正像我們的古人所說的那樣：人無言而不信。下面就講一個我曾經(jīng)經(jīng)歷的關(guān)于信守諾言的.事情。
曾經(jīng)媽媽給我報了一個課外班，可是每一節(jié)課的時間都很長，所以上課的時候我都不認(rèn)真聽講，只聽得半半拉拉的。在回家的路上，媽媽問我今天學(xué)得如何。而我因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，所以完全回答不出來。過了一會兒，媽媽對我說：“下次上課要認(rèn)真，可不能再像今天這樣了，上課時間是很寶貴的，不認(rèn)真聽怎么行�！蔽乙泊饝�(yīng)了。媽媽緊跟著又來一句：說到還要做到��！
下次下課的時候，我認(rèn)真地聽老師講的每一個細(xì)節(jié)，那天的聽課效果特別好。在回來的路上，我主動和媽媽把上課的情形都說了一遍，媽媽高興地夸我真是一個說話算話的孩子。
也許我講的這個例子不一定有多么深刻的道理，也許在別人那只是一件微不足道的小事，但我想，不管事情大與小，答應(yīng)了的事就一定要想辦法做好，就像那篇短文中提到的一樣：人活在世上，要記住自己所說的每，然后盡力去做好，這樣別人才會相信你……而我和媽媽之間，也有這樣的信任與被信任的關(guān)系。
讀《諾言》有感 10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我最真誠的朋友。
這個寒假，我看了一本好書——《諾言》。它的作者是美國著名文學(xué)家埃里克。凱利，這本書曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎，它講的是一個精彩絕倫的冒險故事。
故事的主人公是一個叫約瑟的男孩，他非常的機(jī)智、勇敢。他每一次都憑借自己的智慧與勇氣打敗兇惡的'韃靼大盜、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者……他守護(hù)家族世世代代，承諾無論如何都要保護(hù)好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶，并把它獻(xiàn)給卡茲米爾王。
我很欣賞小主人公這種正義、勇敢、堅持不懈的精神，他遵照許下的承諾，無論付出多大的代價都要保護(hù)稀世珍寶，這種鍥而不舍的精神，不正是我們?nèi)鄙俚膯幔?/p>
這本書還啟發(fā)了我：一個人要信守諾言，這比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要；要對人以誠信，對事以誠信。
書籍，是我成長中的指南針，帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋。
讀《諾言》有感 11
今天，我讀了《諾言》這一篇文章。里面主要講了一個冬夜，一位婦女請求一位軍官幫忙。向一個信守諾言、不肯“下崗”的孩子下達(dá)撒崗的命令，孩子歡跳著離去的一件事。
答應(yīng)別人的事，就一定要做到，而且一定要講究誠信，文中的那一個小男孩非常信守諾言，無論別人怎么勸他，他還是不肯走，還是要等“指揮員”來命令他下崗，從中體現(xiàn)了男孩講究誠信，信守諾言的精神。
阿米爾曾說過：“信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片�！痹S下一個諾言是輕而易舉的事，但要信守和尊重一個諾言，是多么難的`一件事呀！生活中有誰不曾許下過諾言，但信守了多少呢？
有一次，我們放學(xué)回家，我和一個同學(xué)勾肩搭背的一邊走一邊聊天，我說：“咱們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”“好呀，放學(xué)就應(yīng)該輕松輕松！”同學(xué)毫不猶豫地簽應(yīng)了。一開始，由我悶眼，同學(xué)藏。我數(shù)到10的時候，就轉(zhuǎn)身去找同學(xué)，找呀找，找呀找，總算在一個角落里找到了他，輪到我藏了，我一看，哇！都已經(jīng)給快傍晚5點(diǎn)了，再不回家，要讓媽媽罵了，我趁同學(xué)還在數(shù)數(shù)時，就趁機(jī)溜回了家。后來，那個同學(xué)家長打來電話才知道，那個同學(xué)找了好長時間還沒有找到我，嚇得哭了。這時，我感到無比慚愧，覺得自己應(yīng)該和同學(xué)一塊回家。
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情。世界，因?yàn)樾攀刂Z言而變得絢麗而美好！
讀《諾言》有感 12
讀完《諾言》，書中的小號手讓我懂得了我們堅持與勇敢。
這本書是關(guān)于一個小男孩和他的父親為了保護(hù)大水晶球和移動生活在一個安全的城市。他的父親與僧人的幫助下，找到在教堂工作的.一個小號。為了保護(hù)父親的家人的安全，我市決定它水晶球王。許多困難后，水晶球是安全地在王的手中。
故事中，小男孩可以不顧實(shí)際被殺的危險幫爸爸吹小號，他也像200多年前的號手一樣，堅守我們自己的崗位。他才7歲，就那么學(xué)生勇敢，真讓人感到敬佩。
我讀了這本書，不禁想起了類似的經(jīng)歷。 有一天，我要去上興趣班，剛遇到大雨。 媽媽想在家看看弟弟，爸爸又出差了，作文老師也沒說下課了。 我趕時間，去不去？ 我掙扎了很久，最后決定步行去上課。
我拿起雨傘，穿上雨衣，沖進(jìn)了大雨中。雨傘下著，風(fēng)不停地刮著，劣質(zhì)的雨傘被自己吹得變形了。所以我把它收起來，繼續(xù)前進(jìn)。街上一個人也沒有，柔和的燈光在他們面前閃爍。人們在家享受溫暖。”勤奮”給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量。后來，在離教室不遠(yuǎn)的地方，雨衣和風(fēng)被吹得像一張張帆，鼓聲不斷，讓我一步也不邁。我摘下來，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個同學(xué)和一個老師。老師表揚(yáng)我們不顧風(fēng)雨的打擊，也堅持上課，真的很好。
讀了這本書后，我慢慢學(xué)會了這個小男孩，所以我敢于堅持吃了甜頭。
讀《諾言》有感 13
可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無所獲，卻給整個克拉科夫帶來了混亂和災(zāi)難。
——題記
《諾言》，我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧�，也許是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎的名號，亦或者是它言簡意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨(dú)對它最有話說。
一頁頁的閱讀，我始終沒有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚(yáng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過是個普普通通的冒險故事，講了一個不顧一切守護(hù)那個諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見。直到一語道破迷津。直到那個煉金術(shù)士說：
“可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法。”
于是我開始思考，開始疑惑，開始對一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個故事，興許沒那么簡單。
當(dāng)所有人盯著那件稀世珍寶，那個水晶球，開始變得神志不清時，開始變得瘋瘋癲癲時，所有人認(rèn)定那顆水晶球的.存在，是個禍害�？墒牵瑸槭裁词刈o(hù)著這個水晶球的約瑟一家，卻一切如常，甚至心靈愈加質(zhì)樸、純潔，沒有任何頓生的貪念呢？
于是我終于明白，這個故事最終要說明的，還是人心的善惡。這個水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險惡，便會看到險惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。
就如我們?nèi)艘粯樱覀兛赡芤惠呑佣紱]有時間，沒有可能去像約瑟一家一樣，去守護(hù)一個諾言，去經(jīng)歷一次冒險。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。
讀《諾言》有感 14
讀完《諾言》，書中的小號手讓我懂得了堅持與勇敢。
書中講的是一個小男孩和他爸爸為了保護(hù)大水晶球而搬家住在一個安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號的.工作。他爸爸為了保護(hù)家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻(xiàn)給國王。經(jīng)過種種困難，水晶球被安全地送到國王手里。
故事中，小男孩不顧被殺的危險幫爸爸吹小號，他也像200多年前的號手一樣，堅守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老師沒說停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進(jìn)大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒有人，一個個溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖�！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)。后來離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開步。我脫下它，冒雨沖進(jìn)教室。教室里只有兩個同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅持上課，真是好樣的。
讀完這本書，我也慢慢學(xué)著這個小男孩，堅持與勇敢讓我吃到了甜頭。
讀《諾言》有感 15
“邪惡如烏云，再濃也會散去；正義和自由伴隨人類，長存世間�！�
《諾言》這本書主要講述了一個關(guān)于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是兩個生活在不同世紀(jì)吹號手的動人故事。在13世紀(jì)的波蘭的克拉科夫城，一位忠誠的吹號手在吹奏《海那圣歌》時被敵人射死。兩個世紀(jì)之后，男孩約瑟夫一家來到了這座城市，暫居在一位煉金術(shù)士的'樓下。約瑟夫的父親安德魯獲得了吹號手的職位�？墒撬麄円患冶痪砣肓艘粓鲂皭旱年幹\里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的斗爭中……但是最終，憑借著約瑟夫的機(jī)智勇敢，化險為夷。
正是因?yàn)榧s瑟夫的聰明機(jī)智、勇敢無畏，才使得危險解除，小英雄雨來也是這般。
雨來生長在晉察冀邊區(qū)的蘆花村里，擅長游泳，雖然時不時會因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽責(zé)備，但不失其聰明、機(jī)智、勇敢的本性。有一次，敵人要追捕交通員李大叔，李大叔躲藏到了雨來家的暗道里。惡毒的敵人找不到李大叔，就把雨來抓了起來，采用了各種手段逼迫雨來說出李大叔的躲藏之處，但雨來軟硬不吃，面對敵人的威逼利誘，始終不肯說出去。最終，兇狠的敵人決定將這名“小八路”殺害。正當(dāng)敵人準(zhǔn)備槍殺雨來時，他運(yùn)用聰明才智，趁敵不備，鉆入河中游走了，敵人連忙開槍射擊河面，但聰明的雨來早就潛到深水處，順著水流游了回去。大家紛紛稱贊雨來的機(jī)智聰明、勇敢過人。
約瑟夫和雨來，他們雖然并非同一時代，但他們的聰明、勇敢是相同的。我們現(xiàn)在處于和平年代，沒有他們生活條件艱苦，可我們也要聰明、勇敢，要聰明的解決問題，要勇敢的面對困難。
那么，從今天起，做一個聰明、勇敢的人吧！
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