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    《寓言故事》的讀后感

    時間:2021-04-09 17:32:27 讀后感 我要投稿

    《寓言故事》的讀后感

      讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《寓言故事》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《寓言故事》的讀后感

    《寓言故事》的讀后感1

      今天,我讀了一本好書:《寓言故事》其中有一個新編的“鷸蚌合作”,我最喜歡的就是這篇文章。故事講述的是上一回“鷸蚌相爭”,是漁夫從中得了利;這一回,鷸和蚌互相合作挽回了彼此的生命。它告訴了我一個道理: 人與人之間只有精誠合作,才能成功.

      我之所以喜歡這一篇寓言,是因為這篇文章令一向不喜歡合作的我深有啟發(fā)。以前,學(xué)校舉行了一次足球比賽,我只知道一個人踢球,不知道傳球給別人,不能與別人很好地合作,結(jié)果我們班輸了。如果早點看到這篇文章,我很可能就不會做那樣的傻事。

      這還讓我想起了古代的一個故事:有一年,秦國準(zhǔn)備出兵八十萬攻打趙國。趙國的探子得到消息后立即報告趙王,趙王知道后大驚,因為趙國只有十萬兵馬,不是秦國的的對手。他的一位將軍獻計:一方面派一位能言善辯的人去鄰國————齊國游說,請他們派兵相助。另一方面,派數(shù)千人伏擊秦軍,以待援軍來助。趙王依計行事。當(dāng)趙王派的大將來到國界時,有一樵夫知道國家有難,主動帶路去一險要山區(qū)埋伏。數(shù)日后秦軍果然來到此地,中了埋伏。大傷元氣,只得停戰(zhàn)數(shù)天。幾天后,齊國援軍趕到,在趙齊兩國的合擊下,秦軍只得退兵。趙國免遭亡國之災(zāi)。

      看了這則故事,你們肯定知道合作的巨大力量了吧!故事中的探子,軍師,將軍,和士兵,樵夫他們都出了一份不可缺少的力量,少了其中的一個都不行。俗語說得好:“一個好漢三個幫,一根籬笆三個樁”,合作的力量是巨大的。讓我們學(xué)會合作,走向成功!

    《寓言故事》的讀后感2

      我讀完這本《中國古代寓言故事》時,里面有一篇叫“阿豺論折箭”的寓言令我難忘,里面講了“吐谷渾國”的國王阿豺讓他的二十個兒子每人拿一支箭來,這時,阿豺的同胞弟弟慕利延走了過來。阿豺讓慕利延拿一支箭折斷,慕利延很容易就把一支箭折斷了,阿豺又讓慕利延把余下的十九支箭拿來一起折斷,慕利延用盡了力氣也不能把十九支箭同時折斷。阿豺說:“一支箭很容易折斷,但很多箭就不容易折斷,只要你們齊心協(xié)力,我們的國家一定會‘牢不可破’”。

      他講到了我們生活當(dāng)中經(jīng)常會碰到的一個問題“齊心協(xié)力”,在生活中,我們往往不能一起齊心協(xié)力的去完成一個事,譬如說:有時要一個小組一起去完成一張小報,這個小組的人總是你爭我搶,所以到最后時間來不及了,都不能把小報給編好。就如這則寓言中,阿豺的二十個兒子,他們都想當(dāng)“吐谷渾”國的下一代(國王)傳人,阿豺卻說:“只要你們齊心協(xié)力,我們的國家一定會‘牢不可破’”。

      這個寓言說明了‘單者易折,眾者難摧’的道理。

      我在以后的學(xué)習(xí)中也會和同學(xué)們一起齊心協(xié)力的去完成一件事情的。

    《寓言故事》的讀后感3

      寓言,想必大家都聽過吧,如:龜兔賽跑、東郭先生、守株待兔等,我很喜歡寓言,它里面藏著許許多多的奧秘……

      最近,我在看《寓言故事》,里面的故事十分有趣,如:“下金蛋的雞,它所講的是一對夫妻養(yǎng)了一只會下金蛋的雞,那只雞一天只能下一個金蛋,然而那對夫妻得一想二,他們認(rèn)為雞肚子里一定有許許多多的金蛋,就把那只會下金蛋的雞殺了,想一次把雞肚子里的金蛋拿完,可剖開雞肚才發(fā)現(xiàn)雞肚子里一個金蛋也沒有,金蛋沒了,雞也死了。他們呆呆的坐在地上。”這就是寓言,它通過一個小故事,來說明一個道理。

      寓言里那些愚蠢的人不斷的告訴我們真理,讓我們不再犯這樣的錯誤,所以,我們要明白它的真正意義,不要盲目的閱讀《寓言故事》,要記住他們的失誤點哦!

    《寓言故事》的讀后感4

      我讀了《寓言故事》,里面道理。,給我印象最深三頭牛和獅子。

      草原上住著一頭獅子,稱霸著草原。后來,來了幾頭牛,分別叫紅牛、黑牛、黃牛。見這里的草鮮嫩,決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩,饞得口水直流三千尺,沖上去便吃。三頭牛見了躲避,獅子撲了個空,但它又去追。三頭牛無可奈何,開始反擊。把獅子圍了,再用角去頂獅子,獅子的`背被頂傷了,它見勢不妙,趕快一溜煙地逃跑了。

      獅子的傷終于好了,它決定如何都要吃掉三頭牛,三頭牛團結(jié)威力,團結(jié)……團結(jié)的反義詞分散嗎?那我就把分散開來,再逐個擊破。

      ,獅子了黃牛說:“黃牛大哥,黑牛說上次是它打敗了我,要它,你們早就被吃了。”黃牛聽了火冒三丈,決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說:“聽說紅牛很驕傲,還說上次要它,你們早就被我吃了!焙谂B犃死做蟀l(fā),決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說:“上次我聽黃牛說,要它,你們早就被吃了!奔t牛聽了惱火,正好三頭牛碰一起,便打了,最后打得連站的力氣都沒了。獅子趁,把三頭牛咬死了,美美地吃了一頓。

      故事與“鷸蚌相爭,漁翁得利”的故事差不多,遇到事都要團結(jié)在一起。

    《寓言故事》的讀后感5

      今天我讀了守株待兔這個成語故事,故事講的是:宋國有一個農(nóng)夫,每天都在田里辛苦地勞動。一天,農(nóng)夫在田里干活,突然,草叢中竄出一只兔子,那只兔子一頭撞在了田邊的大樹上,死了。農(nóng)夫非常高興,他覺得自己太幸運了,如果天天有兔子送上門的話不是就比耕田的收獲更多了嗎?農(nóng)夫越想越高興。從此以后,那個農(nóng)夫不再耕田了,每天就坐在樹邊等的兔子。日子一天天過去了,卻一只兔子也沒有出現(xiàn)過。農(nóng)夫的地因長時間沒有耕種變成了一片荒野,他也因此被宋國人恥笑。

      讀完這個故事,我想:這個農(nóng)夫太笨了,天上是不會掉餡餅的。也使我懂得了一個道理:一分耕耘,一分收獲。我們一定要好好學(xué)習(xí),努力讀書,只有這樣才能打好基礎(chǔ),實現(xiàn)自己的夢想。

    《寓言故事》的讀后感6

      最近我讀了一本書,書名是《中國寓言故事》,《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的,這些故事雖然短小、簡單易懂,可是每一個故事里面都闡述了一個深刻的道理,使人回味無窮。

      《中國寓言故事》里面故事很多,我看后深受啟發(fā),《割席斷交》告訴我們真正的好朋友,應(yīng)該有共同的追求、共同的奮斗目標(biāo),互相促進,互相幫助,而不僅僅是表面上的親熱。《畫蛇添足》使我明白了做一件事情,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅定的意志去完成它,不要被勝利沖昏頭腦!秾ε椙佟愤@個故事告訴我們:談話、辦事都要看對象,要根據(jù)不同事物的不同特點對癥下藥,研究解決問題的方法!犊讨矍髣Α肥刮颐靼琢耍菏挛锟偸翘幱诓粩嗟陌l(fā)展變化之中的。人們想問題、辦事情都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,根據(jù)變化來采取相應(yīng)的行動。《望梅止渴》使我明白了:只有善于動腦,發(fā)揮人的想象力,就可以戰(zhàn)勝暫時的困難。

      這本書給我啟發(fā)最大的故事是《愚公移山》,它告訴我們:愚公的行為表面上看起來有些愚蠢,但他不怕困難,通過他堅持不懈的努力,最終實現(xiàn)了他的目標(biāo)。愚公的持之以恒精神是值得我們學(xué)習(xí)的,我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該具有愚公精神,首先樹立我們的人生目標(biāo),然后堅定自己的信念,克服困難,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)知識,只要我們堅持不懈的努力,就能實現(xiàn)我們的理想。由此我想到了一句名言“世上無難事,只要肯攀登”。成功一定是屬于自強不息的人。

      我喜歡這本書,它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。

    《寓言故事》的讀后感7

      這幾天,我讀了一本叫《寓言故事》的書,這本書告訴了我許多做人的道理。

      在這本書的眾多故事中,我最喜歡的是《愚公移山》,這個故事主要是講:從前有個叫愚公的老人,他住在太行、王屋兩座大山的北面,出入都要繞很遠很遠的路,非常不方便。為此,愚公帶領(lǐng)著子孫,開始挖山,經(jīng)過重重困難,日復(fù)一日的辛苦勞動,最終,愚公這種精神感動了玉帝,玉帝便派了兩個大力神把這兩座山給背走了,從此,愚公家門前再也沒有高山擋道了。

      從這個故事看來,愚公是一個有毅力和敢于創(chuàng)造的人,他不怕艱難險阻,決心以自己的艱苦勞動改變現(xiàn)狀,為自己的理想不斷奮斗,實在值得我們學(xué)習(xí)。回想到我自己,在學(xué)習(xí)上我遇到一個稍難一點的問題,我就會放棄去玩別的了,做事沒堅持到底,相比起愚公這位老人,我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心:以后不管做什么事,生活中遇到怎樣的困難,我一定要堅持不懈地完成它,我相信只要這樣才會像愚公那樣得到勝利的。

    《寓言故事》的讀后感8

      今天,我讀完了老師向我們介紹的四本書中的一本書—《中國古代寓言故事》

      這本書教會了我如何做人;做人應(yīng)該怎樣做。這本書中雖然都是一些古代的寓言故事,但是后面的話卻是句句有理。

      這本書中的故事很多。例如:葉公好龍、刻舟求劍、狐假虎威等等、井底之蛙。

      這本書交給我們的道理很多:刻舟求劍的道理是:不要老是停留在一個地方思考,要學(xué)會換位思考。

      井底之蛙的道理是:井底的青蛙目光短淺,要學(xué)會把眼光放得長遠一些。

      我看完書時就想:我以后一定不能想井底下的青蛙一想,目光短淺,我要做一個目光長遠的人。

    《寓言故事》的讀后感9

      這本書的作者是古希臘的伊索,所以把這本書取名為《伊索寓言》,寓言故事的讀后感。他是傳說中的人物。他寫的這本書諷刺了當(dāng)時社會的道德失敗,也贊美了當(dāng)時社會的正義,勇敢。他寫的故事絕大多數(shù)都是以動物和人或全是動物為主角的

      這樣的優(yōu)勢很明顯。因為作者完全不用費時間去描述主角、配角的自我性格。只要寫出一種動物,馬上就會讓人聯(lián)想的動物的本質(zhì)。而且這種用動物代替人的手法也十分生動、形象。狼代表奸詐,狗代表忠誠,鷹代表有朝氣,獅子代表霸道,兔子代表機智或高傲。

      其中大家都最熟悉不過的《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個道理:不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

      這使我想起了我的一件往事。一個星期五的晚上,那時已是深夜了,家家戶戶都把光亮的燈熄滅了,而我這間房子的窗戶還透射著白白的燈光。相信同學(xué)們都已經(jīng)在床上呼呼大睡了,而我還在為這道百思不得其解的數(shù)學(xué)題尋找答案。正當(dāng)我煩惱之時,媽媽走了過來。問道,“乖孩子,這么晚了,還在做作業(yè)嗎?”我煩惱地答道“是啊,我把所有的方法都試過了,這道數(shù)學(xué)題我怎么都解不了!”“乖孩子,再想想還有沒有別的方法啊~”媽媽輕輕的摸著我的后腦勺,“對了,”我像考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,很興奮:“還有一種方法!”我急忙試了一遍,噢,搞定!這道驚世大難題終于被我解開了……

      事實證明一切,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。在這里我要極力推薦你們看這本書,看完后保證你們受益匪淺。

      近日重讀《誰動了我的奶酪》、新讀《海鷗喬納森》,兩本小小的勵志書讓我受到了大大的震動,不能不有感而發(fā)。

      一、《誰動了我的奶酪》

      美國作家斯賓塞約翰遜所著的《誰動了我的奶酪》虛構(gòu)了四個角色:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們在一個迷宮中尋找他們各自喜歡的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,金錢,豪宅,也可以是自由、健康、社會的認(rèn)可,精神上的寧靜,甚至可以是一項運動。故事的迷宮代表著你花時間尋找著的東西所在的地方,可以是你效力的機構(gòu),生活的社區(qū)或某種人際關(guān)系。在尋找奶酪、失去舊奶酪、尋找新奶酪的過程中,嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息,匆匆能夠迅速開始行動,哼哼因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化,使事情變得更糟,唧唧看到事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。故事給我們以下諸多啟示:

      啟示之一:做事應(yīng)把復(fù)雜的事情簡單化,而不能把簡單的事情復(fù)雜化。在尋找奶酪的過程中,嗅嗅和匆匆總是把事情簡單化,結(jié)果他們總能很快地適應(yīng)變化,及早找到新的奶酪,又很少痛苦和煩惱。而哼哼和唧唧卻總在遇到變化時前怕狼后怕虎,在空空如也的奶酪C站不停地抱怨、分析,飽嘗挫折、饑餓和憤怒。

      啟示之二:要盡早注意細(xì)小的變化,早作應(yīng)對打算,將有助適應(yīng)即將來臨的更大變化。嗅嗅和匆匆在奶酪C站享受生活時,天天留心C站的變化,及早發(fā)現(xiàn)了奶酪越來越少,他們對終有一天會沒有奶酪可吃早有了心理準(zhǔn)備,隨時準(zhǔn)備去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧卻對C站的變化毫無察覺,當(dāng)奶酪沒有了時,吃驚、震怒,無所適從。俗話說:機遇總是留給有心人。哲人說:量變引起質(zhì)變,無論是創(chuàng)業(yè)、打工、指揮作戰(zhàn),亦或是糧食管理和經(jīng)營,都要對周圍形勢變化細(xì)加觀察,適時出應(yīng)變之策,否則只會盲目被動、最終歸于失敗。

      啟示之三:當(dāng)你想到變化能使事情變得更好時,你就會有很大的興趣去促成好的變化。要勇于面對環(huán)境的變化,以一種陽光的心態(tài)面對變化,努力發(fā)現(xiàn)變化有可能帶來的好處,進而努力促成變化向有利于自己的方向發(fā)展,正如去年發(fā)生世界性金融經(jīng)濟危機時,溫家寶總理所言“信心比黃金更重要”,有了信心往往就擁有了希望、成功和勝利,讀后感《寓言故事的讀后感》。反之,當(dāng)你認(rèn)為變化向壞的方向變時,心態(tài)就難以平和,沒有了信心也就沒有頑強奮斗、改變現(xiàn)狀的勇氣,將在消極等待中失去一切,最終一無所有。

      啟示之四:主動幫助所在單位(企業(yè))向好的方向變化,比被動等待變化要好得多。當(dāng)大環(huán)境有了很大的改變,我們所在單位不得不受到影響時,作為所在單位的一員,無論是高管還是普通員工都應(yīng)持積極的態(tài)度,共同助推單位向好的方向轉(zhuǎn)變,消極怠工,出工不出力,只會使事情越變越糟,單位、集體難以發(fā)展,個人甚至遭受辭職、下崗。

      啟示之五:迅速行動比什么都重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)C站奶酪沒有時,嗅嗅和匆匆立即穿上跑鞋去新的地方尋找奶酪,及早行動贏得了時間,較早找到了新的奶酪。啟示我們要想有更大的作為,必須具有只爭朝夕的精神,迅速行動。實干興邦,空談?wù)`國。

      啟示之六:“遲做總比不做好”,唧唧雖然在C站奶酪沒有后沒有立即行動,與哼哼一起消磨了一些時間,承受了挫折和痛苦,但他終于醒悟了,雖然有些遲,但總算開始尋找了,最終還是找到了新的奶酪,改善了境遇,而哼哼卻一直站在C站不去行動,繼續(xù)著他的痛苦,相比之下不難發(fā)現(xiàn),“遲做總比不做好”。

      啟示之七:只有當(dāng)其中的多數(shù)人心態(tài)發(fā)生變化后,一個組織才會發(fā)生變化。當(dāng)多數(shù)人都變得后,一個組織、一個社會、一個國家也就不堪難以為繼了,所以我們必須嚴(yán)防。當(dāng)多數(shù)人都公而忘私、能力很強時,一個組織或國家變得更加強大、更有活力,只有大家都做到熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會才能真正建立。

      雖然和平和發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題,但隨著科技的快速進步,社會以加速度發(fā)展,世界全球化進程不斷加深,各種文化相互碰撞,各種思潮相互激蕩,同樣,我國也正處經(jīng)濟迅猛發(fā)展,社會轉(zhuǎn)型時間。國內(nèi)外形勢的變化,都讓現(xiàn)代人的生活條件、方式、理念發(fā)生了前所未有的改變,正謂遵從適者生存的自然法則,讓我們都來做嗅嗅、匆匆,亦或唧唧,適應(yīng)變化,行動起來,建設(shè)我們美好的家園,美好的祖國。

      二、《海鷗喬納森》

      美國著名作家理查德.巴赫創(chuàng)作的《海鷗喬納森》講述的是一個名叫喬納森的海鷗不甘平庸,將學(xué)習(xí)飛翔作為終身快樂的寓言。海鷗喬納森不愿像同類一樣過平庸的生活,他獨自練習(xí)飛翔。父母不理解、歐群不歡迎,并遭到驅(qū)逐。他信念不改,獨自練習(xí)低空滑翔、高速飛翔、高空俯沖、特技飛翔,即使跌昏過去仍堅持飛翔,終于,他的技藝有了很大的提高。后來,他又飛到了另一個地方,先后向飛行高手沙利文和長老吉昂學(xué)習(xí),進步神速,進入天堂——達到完美境界。學(xué)成之后他幫助別的海鷗學(xué)習(xí)飛翔,因為愛,又帶著徒弟們回到故鄉(xiāng)練習(xí)飛翔,通過示范、動員,故鄉(xiāng)的海鷗終于愿意練習(xí)飛翔了。作品以堅定的力量和深邃的隱喻著稱。連讀兩遍我深深地被喬納森的故事癡迷、感動、振奮。

      海鷗喬納森理想崇高,不愿過安于現(xiàn)狀的生活,它承受了孤獨和嘲笑,經(jīng)受了暴風(fēng)驟雨的洗禮,苦練飛翔技術(shù),最終穿越天空,飛進了天堂。這不正是勤于學(xué)習(xí),勇于奮斗的苦干精神嗎?他感想、敢做、敢與眾不同,這不正是改革開放之初鄧小平先生倡導(dǎo)的要大膽地試、大膽地闖的創(chuàng)新精神嗎?他被歐群孤立、圍攻、驅(qū)逐過,然而當(dāng)他功成名就、飛進天堂后仍是懷念、熱愛昔日的伙伴,還時時念著、最終堅持回來幫助他們,這不正是黨要求我們要善于團結(jié)反對過、傷害過自己的人一道工作的團結(jié)精神嗎?又猶如海外游子報效祖國,這不正是愛祖國、愛人民的大愛精神嗎?他整日獨處,成百上千次的苦練低空滑翔,這不正是醉生夢死、浮躁戰(zhàn)亂環(huán)境中甘于寂寞、孜孜自學(xué)、苦練成才者的寫照嗎?他生活的目標(biāo)在于追求飛翔的完美,在自學(xué)和拜師中歷經(jīng)磨難,堅持向著“更高、更快、更美”的目標(biāo)飛翔,這不正是近年來人類追求卓越、挑戰(zhàn)極限的理念嗎?

      人生同理。人生定位不同,生活態(tài)度自然就不同。取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下。追求完美、優(yōu)秀、卓越,就必然勤勉,就必須下苦功夫;定位于優(yōu)秀,對裝腔作勢的表演、阿諛逢迎的丑態(tài)、追名逐利的爭斗,必然是不屑為之,敬而遠之。我們無論為自己做事,還是為社會做事,都應(yīng)要求自己盡力去做。今天我們建設(shè)創(chuàng)新型國家、和諧社會更要學(xué)習(xí)海鷗喬森納的精神。

      三、體會小結(jié)

      兩本勵志書,也可以說兩個寓言故事,之所以能風(fēng)靡世界,我的體會主要是對當(dāng)今世界能起到警示作用。社會在發(fā)展、世界在進步,當(dāng)今人類正處于偉大的變革之中,政治、經(jīng)濟、科技、軍事格局正處于深刻的變動之中,一個國家、一個單位、一個人都不能墨守陳規(guī),都要像小老鼠嗅嗅那樣敏銳覺察變化,像小老鼠匆匆那樣立即采取行動,即使行動遲了,也要像小矮人唧唧那樣及時調(diào)整心態(tài),行動起來。無論做什么事,從事什么職業(yè),行動比什么都重要。要向海鷗喬納森那樣,不甘平庸,勤學(xué)苦練,吃苦耐勞,頑強自學(xué),向優(yōu)秀者學(xué)習(xí);始終擁有一顆愛心,甘于奉獻,追求完美,樂于幫助那些需要給予關(guān)愛的類似小矮人哼哼、海鷗福來奇、馬丁、查爾斯等等。如此,必獲成功。

      黨的十七屆四中全會提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,這是中央推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、造就學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部的重大戰(zhàn)略部署。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要快速行動起來,必須率先垂范,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,不斷開闊視野,開闊胸襟,開闊思路;必須努力做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用,不斷提高自身的素質(zhì)和能力,為我省糧食流通產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大貢獻。

    《寓言故事》的讀后感10

      古時候,人們每到一定的日子,都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式,以表示對神靈的虔誠、求得神靈的庇佑,這種祭祀儀式叫“祭鐘”。每逢祭鐘時,不是要殺一頭牛,就是要殺一只羊,然后將牛的頭或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上,人們就站在供桌前祈禱。

      有一天,齊國都城里來了一個人,他牽著一頭牛從皇宮大殿前走過。這時,恰值齊宣王在大殿門口看見了,命人叫住那牽牛的人,便問道:“你打算把這頭牛牽到那里去呢?”那人回答說:“我要牽去宰了用來祭鐘!

      齊宣王聽了后,看了看那頭牛,然后說:“這頭牛本來沒有罪過呀,卻要白白地去死,看著它那嚇得顫顫抖抖、哆哆嗦嗦的樣子,我真不忍心看了。把它放了吧!”

      那個牽牛的人說:“大王您真慈悲,那就請您把祭鐘這一儀式也廢除了吧?”

      “這怎么可以廢除呢?”齊宣王嚴(yán)肅起來,接著說:“這樣子吧,就用一只羊代替這頭牛吧!”

      這篇寓言故事告訴人們:殺牛和殺羊都是屠殺生命。對牛的憐憫與對羊的殘忍在本質(zhì)上是一樣的,都不能算是仁慈。齊宣王的以羊替牛只不過是騙人的把戲,可見他的虛偽。

      讀到題目,我的腦海中油然而生的是可愛的羊和憨厚的牛。奶奶年年養(yǎng)羊,從我記事的時候起一直到現(xiàn)在,奶奶精心地伺候著她的羊,羊給了奶奶許多的歡樂,每逢羊下了崽子,奶奶像得了寶貝似的,樂得合不攏嘴!她對羊很關(guān)心,對于我們的搗蛋——搶著喂養(yǎng)——她總是提醒這個不能給養(yǎng)吃,那個不能給養(yǎng)吃——尤其是懷了崽的母羊。有一次正是五月吧,我和同事開摩托車去東海(我們習(xí)慣把東臺的東邊的集鎮(zhèn)成為東海),一只老黃牛正在河塘邊吃草,我不禁想起那句熟悉的詩句——牧童騎黃牛,多么詩情畫意的情景啊!

      及至讀到后來,哦,原來是這么回事啊!祭鐘——同樣面對生命,無論是羊,還是牛,都值得尊重和珍愛。對另一個生命的珍愛,就是對自我生命的珍重!靈魂才干凈。我不喜歡齊宣王。

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