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讀同桌冤家有感（精選21篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀同桌冤家有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀同桌冤家有感 1
書(shū)中寫(xiě)的是馬小跳和路曼曼之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌，他們倆個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)可以說(shuō)是暗箭傷人。不是馬小跳在后面"襲擊”路曼曼，就是路曼曼在后面"襲擊”馬小跳。
秦老師讓路曼曼拿著小本子把馬小跳不良的行為記錄下來(lái)，就這樣馬小跳和路曼曼引起了戰(zhàn)爭(zhēng)。
但是，當(dāng)路曼曼生病時(shí)，最想看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看見(jiàn)馬小跳，病馬上就好了。于是，馬小跳成了路曼曼的`靈丹妙藥。
不知道我二年級(jí)的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我們之間會(huì)發(fā)生什么小故事呢？好期待。
讀同桌冤家有感 2
看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！
這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對(duì)冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來(lái)，她的病竟然好了；還帶著曼曼去郊外野炊，在活動(dòng)中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個(gè)“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)；他當(dāng)紀(jì)律委員，就獲得紀(jì)律紅旗標(biāo)兵……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的.爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì)比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì)更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。
一天下午，四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng)，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話的人，效果不一定好，靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊(duì)長(zhǎng)！馬小跳可高興了!不過(guò)，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)�！袄蠋煟墓P掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的錯(cuò)誤。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！
讀同桌冤家有感 3
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)好好看哦！
這套書(shū)有20本呀，我已經(jīng)讀了16本了！
我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》，我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。
路曼曼是班上的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，而馬小跳是學(xué)校有名的淘氣包。
路曼曼和馬小跳是同桌，老師給路曼曼一個(gè)小本子，讓她把馬小跳的不好表現(xiàn)壞毛病全部記下來(lái)。
路曼曼有兩只眼睛，一只用來(lái)自己用，一只用來(lái)盯住馬小跳犯錯(cuò)誤。哎呀，記了一大堆，把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認(rèn)自己有那么多的不足。比如，把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事，他本來(lái)就不是故意的，但路曼曼和秦老師都不相信。于是，兩個(gè)冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)完沒(méi)了地一直進(jìn)行下去……
馬小跳與路曼曼是同桌，始終是小冤家，但我還是感到他們從沒(méi)有記過(guò)深仇，還應(yīng)該算是好朋友吧！
我們的同桌也會(huì)有小冤家的'，但我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友的！
耶！《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看，你們可別忘了也要看哦！
讀同桌冤家有感 4
今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽(tīng)話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個(gè)小本子專門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的`馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”，因此本來(lái)對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳，而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間反擊，兩個(gè)人就這樣互不相讓，天天吵來(lái)吵去，馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫(xiě)在了飛鏢靶上！
其實(shí)，我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時(shí)候，我的眼睛終于離開(kāi)了試卷，準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候，突然看見(jiàn)同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后，我找到張晅愷，問(wèn)：“你考試時(shí)為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張晅愷冷淡地說(shuō)�！澳悄銌�(wèn)一下坐在后面的呂蘊(yùn)�！蔽艺f(shuō)。我們找到了呂蘊(yùn)，呂蘊(yùn)說(shuō)：“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外，但我沒(méi)有注意你和張晅愷。”呂蘊(yùn)心平氣和地說(shuō)�！翱吹�?jīng)]有，人家說(shuō)沒(méi)看到！”張晅愷得意極了�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑鄙的事啦？！”我有點(diǎn)生氣�！拔艺f(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有！”張晅愷叫起來(lái)。“人家說(shuō)沒(méi)注意�。�！”我也叫起來(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。
看完這本書(shū)后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說(shuō)什么都有自己的道理，要團(tuán)結(jié)一心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架！
讀同桌冤家有感 5
讀了《同桌冤家》這本書(shū)我知道了同桌之間既有開(kāi)心的事兒，又有不開(kāi)心的事兒。
兔子是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，和聰明的小妞——咪咪是好朋友，而惜誠(chéng)是個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，也是兔子的.死黨，全校最聰明的男生，惜誠(chéng)總是在兔子遇到困難時(shí)、受批評(píng)時(shí)欺負(fù)她、嘲笑她。惜誠(chéng)是全校畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的一個(gè)，他不是畫(huà)長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女就是畫(huà)雙腿修長(zhǎng)的帥哥，可咪咪與兔子兩人故意嘲笑他畫(huà)的手是爪子，畫(huà)的腳是粽子，大伙兒看了都呵呵地笑起來(lái)，惜誠(chéng)臉上的神情在笑聲中變得凝重起來(lái)，于是他在下午帶了個(gè)照相機(jī)來(lái)，請(qǐng)求咪咪做模特兒，但不論咪咪擺出怎樣的姿勢(shì)，惜誠(chéng)都不滿意，后來(lái)惜誠(chéng)讓咪咪捧著花盆笑，可惜誠(chéng)卻只拍了花盆和手，他又讓阿呆單腳獨(dú)立的動(dòng)作，卻只拍了只腳。經(jīng)過(guò)這次拍照后阿呆的腳指頭變綠了，醫(yī)生檢查出來(lái)是基因病變，要要截掉腳指頭，可經(jīng)過(guò)咪咪對(duì)阿呆的腳和襪子做了個(gè)檢查，發(fā)現(xiàn)是襪子褪色。
我們班的點(diǎn)點(diǎn)和圣杰也是如此，在點(diǎn)點(diǎn)受批評(píng)時(shí)圣杰總會(huì)在一邊偷偷地笑，在圣杰受批評(píng)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)也總愛(ài)在一邊嘲笑，有一次點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)被圣杰踩臟了，圣杰的畫(huà)就被點(diǎn)點(diǎn)扔了，真是冤家路窄。
兔子和惜誠(chéng)雖然針?shù)h相對(duì)，但同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，和睦相處。
讀同桌冤家有感 6
《同桌冤家》是一本很好笑的書(shū)，文中的主人公是阿呆， 因?yàn)樗鍪驴偸谴舸舻臉幼�，所以才叫他阿呆�?/p>
幾乎所有老師都很討厭阿呆，但歷史老師‘阿累’卻很喜歡阿呆。事情是這樣的；阿累上完課布置作業(yè)并說(shuō)；“誰(shuí)有不會(huì)的題目不要抄襲，請(qǐng)私下問(wèn)我�！边^(guò)了幾天，阿呆把不懂的地方撕下來(lái)問(wèn)他，阿累知道情況后，被這虛心請(qǐng)教的精神感動(dòng)了。并送給阿呆一本新書(shū)；還有一件事關(guān)于惜誠(chéng)：阿累上第一節(jié)時(shí)，發(fā)試卷測(cè)試一下同學(xué)們對(duì)歷史了解多少。惜誠(chéng)勇敢的站起來(lái)；“老師，你這樣隨隨便便考試會(huì)擾亂我們的學(xué)習(xí)心理�！卑⒗酆芨信d趣的說(shuō)；“你叫什么名字？”惜誠(chéng)毫不猶豫的喊出了阿呆得名。阿累聽(tīng)了說(shuō)；“阿呆這次考試我給你個(gè)甲，并勉你考試�！庇腥搜b著膽子問(wèn)為什么？老師說(shuō)；因?yàn)檫@正是現(xiàn)在的教育目的`，像這樣的孩子并不多見(jiàn)，可貴啊！
因此我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗茏屛铱鞓?lè)起來(lái)。雖然阿呆不愛(ài)學(xué)習(xí)，難吃好玩，但我們還要學(xué)習(xí)他，有不懂的地方虛心請(qǐng)教，還要學(xué)習(xí)阿累要看別人好的一面，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
讀同桌冤家有感 7
今天，我讀了一本可以帶你邊吃邊學(xué)開(kāi)心暢游美食世界的書(shū)，它叫《同桌冤家吃貨課堂》的其中一本。
這本書(shū)講訴了五個(gè)主人公，分別是一個(gè)呆呆的小胖子阿呆、死讀書(shū)的書(shū)呆子兔子、又高又帥超具親和力的唐堂老師、聰明的小胖妞咪咪和一個(gè)干瘦的小男生惜城，他們一起經(jīng)歷了許多關(guān)于吃的故事。其中，我最喜歡看的是“壇子”里的神仙海苔和馬卡龍公主的彩虹裙。
“壇子”里的神仙海苔的故事，主要講了有一次咪咪買了一盒超難拼圖，她找了好朋友一起來(lái)完成這個(gè)拼圖，也請(qǐng)了唐堂老師給她們做午飯，結(jié)果唐堂老師帶了老大一團(tuán)黑乎乎的紫菜，被咪咪她們都嫌棄了，但是唐堂老師又拿出了海苔，通過(guò)一個(gè)好玩的猜拳游戲讓大家知道海苔和紫菜的不同之處。唐堂老師做了飯團(tuán)、壽司、餃子、沙拉、紫菜蛋花湯，讓大家來(lái)尋找紫菜，并且通過(guò)尋找紫菜，了解紫菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。這個(gè)故事讓我了解了紫菜的.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，并且學(xué)會(huì)了一道菜，名叫海苔培根飯團(tuán)。我做給媽媽吃，媽媽贊不絕口。
馬卡龍公主的彩虹裙的故事，主要講了兔子小區(qū)里展開(kāi)的烘培大賽，為了得到夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)烤箱，兔子去學(xué)做甜品。在慕斯姐姐細(xì)心地教導(dǎo)下，她們完成了馬卡龍彩虹裙的制作，并且拿著這個(gè)作品參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)故事讓我明白了制作馬卡龍的方法真復(fù)雜，一不小心就會(huì)做錯(cuò)。如果我能學(xué)會(huì)就好了，可以在阿姨結(jié)婚的時(shí)候送給她，讓她甜甜蜜蜜，幸福美滿。
作為吃貨的我，我非常喜歡看這本書(shū)，每次看到制作的環(huán)節(jié)，我就想親手做一做，解解饞。
讀同桌冤家有感 8
在今年的三年級(jí)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人，路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的.人。他們是一對(duì)天生的冤家。
不過(guò)，他們是怎樣成為冤家的呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì)，要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密：那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼，這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字，還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷，他找老師打小報(bào)告，路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的手，小報(bào)告沒(méi)打成，反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包。縱然有一百?gòu)堊�，老師也只�?huì)相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。
他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣，就在這有趣的故事中，我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解，這點(diǎn)讓我很佩服。
我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。
讀同桌冤家有感 9
開(kāi)學(xué)了，座位要重新調(diào)整，真期待，這學(xué)期我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？
老師排來(lái)排去，最后走廊上只剩下我們兩個(gè)同學(xué)了，“就你們兩個(gè)坐一桌吧�！崩蠋熤钢覀冋f(shuō)。頓時(shí)晴天霹靂，憑什么讓我和全班最會(huì)搗蛋的男生坐一起，上學(xué)期他就常常欺負(fù)我，他可是我的死對(duì)頭�。�
果然，在他旁邊沒(méi)坐一上午，他就對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼眼的'，一會(huì)兒說(shuō)我的手超過(guò)他的桌子啦，一會(huì)兒把我的橡皮藏起來(lái)，我是盡量忍讓著些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》書(shū)上說(shuō)的那樣，看來(lái)“同桌是冤家”這句話是真的。不過(guò)書(shū)中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要斗到底了。
沒(méi)想到，搗蛋鬼也有轉(zhuǎn)性的時(shí)候。我做完作業(yè)一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開(kāi)了一道口子�？粗沦I的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時(shí)同桌還沖我吼：“起來(lái)！起來(lái)！”我正一肚子委屈呢，站起來(lái)就想罵人。沒(méi)想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧�！甭�(tīng)了這話我差點(diǎn)兒石化，今天這是怎么了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。只見(jiàn)他拉過(guò)我的凳子，又從書(shū)包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還沖我做鬼臉呢。
看來(lái)還有一句話“冤家宜解不宜結(jié)”也是真的。
讀同桌冤家有感 10
最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書(shū)簡(jiǎn)直讓我翻開(kāi)就合不上了。
馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個(gè)故事里的主人翁。老師叫班上最聽(tīng)話的路曼曼來(lái)管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來(lái)。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開(kāi)了序幕。他們常常為芝麻大點(diǎn)的事而你爭(zhēng)我斗、水火不容，好戲也就上演了！
在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過(guò)了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點(diǎn)小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說(shuō)：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺(jué)得是理所當(dāng)然的�！鞍�！你拿我的`橡皮之前是不是忘了說(shuō)什么？”我還是窮追猛打�！罢f(shuō)什么，說(shuō)什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說(shuō)，拿起他的書(shū)就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們?cè)匠吃絻础Ｉ险n了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時(shí)桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！
讀了《同桌冤家》這本書(shū)之后，我覺(jué)得這樣吵來(lái)吵去很沒(méi)意思，不僅浪費(fèi)時(shí)間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭(zhēng)我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開(kāi)胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！
讀同桌冤家有感 11
暑假里我讀了幾本書(shū)，其中著名作家伍美珍的《同桌冤家》給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)讓我懂得了如何和同桌相處的道理。書(shū)中的“我”和同桌一會(huì)兒因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大吵大鬧，你不理我，我不理你；一會(huì)兒相處融洽，你不離我，我不離你。每每看到這些我都捧著書(shū)哈哈大笑，這哪是寫(xiě)他們那對(duì)同桌冤家呀！這分明就是在寫(xiě)我和同桌這對(duì)冤家。我和孔瑞霞已經(jīng)是四年的同桌了，彼此之間都非常熟悉了解，有時(shí)候我不開(kāi)心了，她就靜靜的走開(kāi)，我坐一會(huì)兒生一會(huì)兒悶氣就好了。她不開(kāi)心時(shí)我總是喊她到外面瘋玩，玩著玩著她什么煩惱都煙消云散了。但相處久難免鬧些小矛盾，有時(shí)她埋怨我這句話不該這么說(shuō)，有時(shí)我埋怨她那件事不該那么做，我們倆氣呼呼的坐在課桌旁誰(shuí)也不理誰(shuí)，可一下課又走到一起，玩在一起。“友誼天長(zhǎng)地久，要珍惜友誼�！蔽矣X(jué)得這是書(shū)中最好的一句話。我把這句話制成卡片送給她，她把那張小卡片夾在書(shū)中隨時(shí)都能看見(jiàn)它，讓它見(jiàn)證我們的友誼。
這學(xué)期我們課桌之間的.三八線也沒(méi)了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得我們之間深厚的友誼是三八線不能阻礙的，我們就想書(shū)中所說(shuō)的，我們是一對(duì)“姐妹”。每天在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、生活中的小事，談笑班上的“八卦”……無(wú)所不談。我們既是好姐妹，又是相互的老師。書(shū)中說(shuō)“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”，讓我們明白了每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我內(nèi)向，他外向，我們正是取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助“好老師”��！
讀同桌冤家有感 12
最近，我看了一本伍美珍的《同桌的冤家》這本書(shū)，里面有許多則故事，有“我的感情問(wèn)題”；“寶貝同桌”；“同桌ZP”……其中我最喜歡看的是“豬豬的進(jìn)化史”了。這是為什么？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
故事講了有一個(gè)叫小王的同學(xué)，他忠厚老實(shí)，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)很不好聽(tīng)的綽號(hào)叫“豬豬”。還經(jīng)常拿他尋開(kāi)心。后來(lái)，小王在生物競(jìng)賽中取得了第一名，令同學(xué)們刮目相看，從此以后再也內(nèi)人叫他“豬豬”了，反而比以前更友好了。因?yàn)檫@樣能從他身上學(xué)到好多自己不懂的東西。
每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，只要堅(jiān)持友誼，都可以互相學(xué)習(xí)，互相影響。說(shuō)到這里我不禁想起我們班里也有過(guò)類似的情況：有一個(gè)范純亦的同學(xué)，就因?yàn)樗辗叮宰鏊懊娴?周雨晨覺(jué)得名字好玩，就幫他起了一個(gè)“飯桶”的綽號(hào)。不久，全班都傳開(kāi)了。一開(kāi)始他默默地忍受著，不計(jì)較�？捎幸淮误w育課剛上完，周雨晨和范純亦兩人玩游戲的輸贏，竟又一次地叫起了綽號(hào)，并引起了好多同學(xué)在圍觀取笑。范純亦就再也忍受不了了，就擺著一幅兇巴巴的樣子，拎起拳頭就朝他的鼻子打，沒(méi)打到，范純亦不罷休，又向周雨晨猛踢一腳，把周魚(yú)晨踢趴在地上。范純亦看到時(shí)機(jī)來(lái)了，就想他身上撲了過(guò)去，然后倆人就在地上打來(lái)打去，最后打得兩敗俱傷。我看到連忙叫來(lái)班長(zhǎng)，不起作用。后來(lái)有同學(xué)叫來(lái)了老師，被老師叫到辦公室問(wèn)怎么回事。等他們把事情說(shuō)明后，老師很耐心地教導(dǎo)了他們同學(xué)之間要友好，互相幫助！他們聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，十分慚愧，更是后悔，最后難為情的低下了頭。從此以后我再也沒(méi)聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào)的聲音在班里響起過(guò)。
我從中深受到了啟發(fā)：做人不能為了自己一時(shí)高興想尋開(kāi)心，就幫別人起綽號(hào)，這樣只會(huì)傷害同學(xué)之間的友誼！
讀同桌冤家有感 13
這是一本讓人捧腹的課外讀物，這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物，書(shū)中主要寫(xiě)兩對(duì)同桌平時(shí)惡作劇的故事，讓讀者讀了不禁開(kāi)懷大笑。
讀完了這一本書(shū)后，我深深地感受到了他們從學(xué)習(xí)中獲得的樂(lè)趣。其中我十分地喜歡文中的阿呆，雖然他不是最聰明的那一個(gè)，但卻是最誠(chéng)實(shí)、最老實(shí)的那一個(gè)，他熱心幫助他人，從不說(shuō)謊。同時(shí)我也十分喜歡惜誠(chéng)，雖然他與阿呆是完全不同的，但他聰明睿智，和阿呆形成了一個(gè)對(duì)比�？墒俏疫�是比較喜歡柳樹(shù)樹(shù)老師，他幽默且博學(xué)、愛(ài)護(hù)學(xué)生，在課堂上與學(xué)生互動(dòng)，真希望這樣的老師來(lái)為我們上幾節(jié)生動(dòng)的課……
我十分喜歡這本書(shū)中的人物，也十分喜歡這本書(shū)，同時(shí)我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集，以滿足我們永不停息的好奇心。當(dāng)讀到一半的時(shí)候，我突然想起我的.幾位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開(kāi)，但我們的關(guān)系也十分地好。我還要和伙伴們學(xué)習(xí)阿呆四人樂(lè)觀向上的精神，保持一顆快樂(lè)的心靈。
不過(guò)我們也不能什么都學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@本書(shū)不是真正的生活情節(jié)，它是源于生活而又高于生活，所以有一點(diǎn)刪改，不能學(xué)習(xí)上面的壞習(xí)慣，如考試作弊，上課改課……它只是一本增添快樂(lè)、調(diào)劑心情的一副良藥。
這本書(shū)后面有一個(gè)同桌冤家PK大擂臺(tái)，其中有許多有趣而又生動(dòng)的故事，雖不全搞笑，但內(nèi)容豐富、精彩，其中也有許多部分好玩、好笑的，讓我不時(shí)開(kāi)懷大笑。
要想知道里面還有什么有趣的事，趕快去看《同桌冤家》吧！
讀同桌冤家有感 14
同桌，是天生的冤家，“三八線”的斗爭(zhēng)，“傳字條”的風(fēng)波，整盅的專家，伶牙利齒的高手……
而這本書(shū)中集結(jié)的是來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)之間的爆笑糗事，比如說(shuō)這本書(shū)中的《同桌是廢話大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫(xiě)得栩栩如生，如同現(xiàn)實(shí)生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調(diào)皮大王——王自限的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。
想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺(jué)得真是又好笑又好玩。
我本是在周五值日的'，然后又被調(diào)到了周三。一到周三，我便欲哭無(wú)淚，因?yàn)槲夷钦{(diào)皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個(gè)閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功�！澳阋沁�不掃地，那就不客氣了，這書(shū)包估計(jì)不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍恪！边@是我不知第多少次說(shuō)了這句話�！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃�！蔽业哪菗v蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動(dòng)，當(dāng)我正準(zhǔn)備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門(mén)口叫我，嚇得差點(diǎn)連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒(méi)看到那件事�！鞍浲臃穑浲臃稹�
同桌好比雙寶劍，在困難時(shí)幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請(qǐng)記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會(huì)記錄在你童年的記憶的最深處。
讀同桌冤家有感 15
假期里我讀了《同桌冤家走天下》這本書(shū)，讀后我懂得了，旅行是為了找尋不同于日常生活的美，開(kāi)闊眼界；是為了體驗(yàn)不同文化，積攢更豐富的閱歷；是為了見(jiàn)證自然和人類的奇跡，完善自我的人生體驗(yàn)。
這本書(shū)的作者是中國(guó)作家陽(yáng)光姐姐伍美珍，主要講述的是阿呆、兔子、惜成、咪咪四人的德國(guó)之旅。他帶領(lǐng)我走進(jìn)了格林兄弟的誕生地哈瑙，小紅帽的家鄉(xiāng)阿爾斯菲爾德，白雪公主村巴特維爾東根其中我最感興趣的是格林兄弟的誕生地哈瑙，因?yàn)楦窳中值艿耐捁适掳殡S著我的整個(gè)童年生活。
格林兄弟的故居哈瑙，是一個(gè)很小很安靜的城市，在一條集市最靠路邊的地方高高矗立著一座雕像，雕像中一個(gè)男人在坐著看書(shū)，另一個(gè)男人扶著看書(shū)男人的座椅靠背站在旁邊，似乎也在低頭看著那本書(shū)。這就是格林兄弟，傳說(shuō)格林兄弟感情很好，他們一起研究德國(guó)語(yǔ)言，收集并整理了大量德國(guó)民間童話，一直到他們離開(kāi)人世。他們的故居并不是原來(lái)想象中的幾間房子，僅僅是路邊一塊不起眼的石頭。
小時(shí)候讀格林兄弟的童話時(shí)以為他們和我一樣也是中國(guó)人，世界上只有幾個(gè)國(guó)家，世界并沒(méi)有大！長(zhǎng)大后，我明白了，世界遠(yuǎn)比我們想象中更大、更美好、更豐富多彩。我知道了去遠(yuǎn)方是許多人夢(mèng)寐以求的愿望。
在書(shū)中，我們能在地球的.每一個(gè)角落駐足，去體驗(yàn)遠(yuǎn)方的無(wú)窮歡樂(lè)。讓我們明白了旅行不一定只是玩，旅行可以讓我們學(xué)到許許多多的知識(shí)，了解各個(gè)國(guó)家、民族的傳統(tǒng)、習(xí)俗、特點(diǎn)，也可以讓我們開(kāi)闊視野，去尋找和發(fā)現(xiàn)美好的事物。
好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，好書(shū)會(huì)讓我們?cè)诿赖氖澜缰杏懈嗟陌l(fā)現(xiàn)！
讀同桌冤家有感 16
在寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書(shū)名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書(shū)中有喜、怒、哀、樂(lè)，這本書(shū)使我深受感觸。
主要內(nèi)容是：有一個(gè)男孩叫馬小跳，他很調(diào)皮,有一個(gè)女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛(ài)好強(qiáng)。從幼兒園開(kāi)始，老師就讓路曼曼管著馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時(shí)候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼�？墒堑搅艘荒昙�(jí)，馬小跳就看見(jiàn)了這一景象：路曼曼牽著小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。
馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達(dá)、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對(duì)付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因?yàn)槁仿貏e愛(ài)好強(qiáng)，也喜歡愛(ài)告小報(bào)告，特別是喜歡告馬小跳的小報(bào)告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對(duì)他們班的班主任秦老師說(shuō)：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒(méi)有同意，還說(shuō):"馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績(jī)啊。”馬小跳聽(tīng)了，還是不甘示弱，在這之后，沒(méi)有理過(guò)路漫漫。我感受到了聰明好強(qiáng)的'路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會(huì)為一點(diǎn)小事兒而告狀，馬小跳也不會(huì)做出很調(diào)皮的事。
我希望在我們班，每個(gè)人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多么不愉快��！
讀同桌冤家有感 17
《同桌冤家的快樂(lè)大冒險(xiǎn)》之“惜城靈魂出竅記”，這本書(shū)十分有趣，每當(dāng)我傷心時(shí)，只要看到這本書(shū)，它會(huì)讓我撥開(kāi)陰霾看見(jiàn)藍(lán)天的澄澈。這本書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，這兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家，給我?guī)?lái)他們生活中的磕磕絆絆，以及所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑。
故事中有一個(gè)片段，惜城的舅舅發(fā)明了一個(gè)傳輸裝置，能夠把一些東西從一個(gè)空間傳輸?shù)搅硪粋�(gè)空間，但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的實(shí)驗(yàn)告知全世界，不惜一切代價(jià)，自己跳進(jìn)了傳輸裝置，惜城的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的聲音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽誤，趕緊帶咪咪和阿呆到另一個(gè)空間，然而在另一頭，出來(lái)的并不是惜城，而是一條瘦小的吉娃娃小狗�！半y道惜城靈魂出竅”了嗎？惜城的同學(xué)很害怕，可當(dāng)他們?cè)陔x開(kāi)實(shí)驗(yàn)樓的那一段路上，阿呆總覺(jué)得身后有個(gè)熟悉的身影，回過(guò)頭，惜城就站在阿呆身后。原來(lái)，惜城的舅舅做完實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)把裝置關(guān)了，惜城并到另外一個(gè)空間，“沙沙沙”的聲音是在清掃機(jī)器呢！
惜城對(duì)著同學(xué)們怒氣沖沖的表情，露出一個(gè)燦爛肆意的笑容。
我喜歡這個(gè)笑容，那是帶著一些狡黠的笑，一個(gè)孩子天性的好玩，在書(shū)中，表現(xiàn)的淋漓盡致。正如現(xiàn)在的我，不需要承受生活的'壓力，在父母的呵護(hù)下，盡情享受每一個(gè)笑容，每一個(gè)光陰從指間溜走的瞬間。
媽媽總會(huì)和我說(shuō)，孩提時(shí)代是最快樂(lè)的年華。我有時(shí)會(huì)想，當(dāng)我有一天走出這個(gè)歲月，我會(huì)不會(huì)想念惜城他那發(fā)自內(nèi)心的微笑，還是否能夠回憶起自己童年時(shí)的純潔。
我愿永遠(yuǎn)收藏那一顆只處于童年的心，就像故事中的惜城一樣。
只希望我能夠在童年的笑聲里夢(mèng)想未來(lái)。
讀同桌冤家有感 18
我買了一本《同桌冤家》后，在看的那段時(shí)間里，我常常大笑不止，因?yàn)槔锩娴墓适路浅８阈Α?/p>
這本書(shū)主要講徐伊嘉的同桌和他的死黨李安安打架的故事。中午他們準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，開(kāi)打后，徐伊嘉就膽小的躲在門(mén)外，偷偷的望著。過(guò)了五分鐘，李安安出來(lái)了，身上青一塊紫一塊，狼狽不堪。李安安對(duì)徐伊嘉說(shuō)：“你在挑戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)了什么？”徐伊嘉說(shuō)：“我把我知道的武術(shù)都寫(xiě)上了，還有跆拳道更不在話下，此外還有拳擊等�！崩畎舶惨宦�(tīng)，便說(shuō)道：“怪不得她出手那么猛。”說(shuō)完，便一瘸一拐走了。后來(lái)徐伊嘉一看見(jiàn)同桌就跑，因?yàn)樗ε峦来蛩?/p>
從這一篇故事里，我看到了我小學(xué)那時(shí)候的'景象。因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的好朋友陳自豪也被人打過(guò)。那時(shí)的我也會(huì)去幫助陳自豪。可是后來(lái)陳自豪還是會(huì)被打。那時(shí)候他常常對(duì)我說(shuō)，他很想死。還有我也看到了主人翁徐伊嘉是一個(gè)很膽小，很沒(méi)有男子氣概的人。李安安是一個(gè)為朋友著想，事事想著別人，并且十分樂(lè)于幫助同學(xué)的人。徐伊嘉的同桌則是一個(gè)非常暴力的小女孩，而且她還有一種高傲自大的心理。從這三個(gè)人的特征很像我和陳自豪和方文。我非常像李安安，因?yàn)槲覀冇兄鴺?lè)于助人的性格，我們都是有一股男子氣概的人。陳自豪和徐伊嘉一樣都沒(méi)有男子氣概很膽小。方文很像徐伊嘉因?yàn)樗齻冇幸粯拥奶卣骶褪歉甙梁妥源蟮娜恕＿�有我從這篇故事看出作者是一個(gè)很有童心的人。因?yàn)橹挥泻苡型牡娜瞬拍軐?xiě)出小孩子之間的故事，我長(zhǎng)大也要做一個(gè)像作者伍美珍一樣的人，我希望以后我寫(xiě)出來(lái)的書(shū)可以讓小朋友們笑的合不攏嘴。
我非常喜歡看伍美珍寫(xiě)的書(shū)，請(qǐng)大家有時(shí)間也去看看吧。
讀同桌冤家有感 19
這個(gè)暑假里，我讀了《同桌冤家》這本書(shū)。故事的主人工是一個(gè)叫馬小跳的調(diào)皮的男孩的淘氣包，但是他很有愛(ài)心，很善良。作者是楊紅纓阿姨。
這本書(shū)講述了馬小跳和他的.同桌成了一對(duì)冤家，原因是老師讓他的同桌來(lái)管他，還給了她一個(gè)小本子，讓她把馬小跳一天的不良現(xiàn)象記錄下來(lái)，放學(xué)后交給老師，老師便把馬小跳進(jìn)行教育。但淘氣的馬小跳還是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次敗。
有一次，路曼曼病了，馬小跳的那些仇恨馬上化為烏有，他心急如焚。一放學(xué)馬小跳馬上飛到了路曼曼家，沒(méi)想到，馬小跳來(lái)路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。
像馬小跳這樣雖然調(diào)皮，但他有一顆關(guān)心別人的心。也許是這樣，才讓他的朋友都很信任他，老師也不會(huì)討厭他。但在我們生活中，這種人沒(méi)有多少，大多是為自己著想。
我想，只有像馬小跳這樣的人才算真正的朋友。
《同桌冤家》的故事告訴我們，做人要有愛(ài)心，要幫助別人。
讀同桌冤家有感 20
書(shū)架里沒(méi)有了書(shū)，就猶如房子沒(méi)有了窗戶。
今天，同心班舉行了一個(gè)漂流圖書(shū)的活動(dòng)，其中，我看了淘氣包系列的書(shū)本，名叫《同桌冤家》。
這本書(shū)主的主人公是馬小跳和路曼曼。馬小跳是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。也是辦公室里的�？�，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷是他的本性。路曼曼是班上的乖乖女，是秦老師最喜歡的女生。她最大的愛(ài)是就是管馬小跳。
這本書(shū)講的`是：馬小跳的同桌是班里的中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，她是秦老師派來(lái)看官馬小跳的。她有一本專門(mén)記錄馬小跳不良習(xí)慣的本子。他們倆每天都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。有一天路曼曼生病了，一見(jiàn)到馬小跳，病全好了！
讀了這本書(shū)，我知道了成長(zhǎng)過(guò)程中少不了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。我覺(jué)得在馬小跳的童年里面并不是無(wú)憂無(wú)慮的。他跟別的小孩都一樣，有委屈，有傷心，有壓力，有遇到困難這又是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的。在我的腦海里，我的成長(zhǎng)過(guò)程就像一條珍珠項(xiàng)鏈，把我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)！
讀同桌冤家有感 21
星期天，我讀了“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍寫(xiě)的。寫(xiě)的《同桌冤家》這部小說(shuō)，我覺(jué)它好玩極了。
讀了《同桌冤家》，我認(rèn)識(shí)了很多人物。有“早熟的冬瓜阿呆、聰明的小妞咪咪、書(shū)呆子兔子”。還有最帥、最聰明的、最淘氣的惜誠(chéng)，有一次他閑著沒(méi)有事干，就拿椅子當(dāng)翹翹板玩，結(jié)果搞了個(gè)“底朝天”，真讓我覺(jué)得好笑極了。《同桌冤家》這本書(shū)主要講了乖巧的兔子和壞心眼的惜誠(chéng)，天真的阿呆和聰明的咪咪，他們幾個(gè)好像天生就是一對(duì)對(duì)冤家，他們打架，他們吵鬧，他們想法獨(dú)特，他們天真爛漫……每個(gè)人都樂(lè)觀開(kāi)朗，展現(xiàn)著他們的健康狀態(tài)。
這書(shū)中的一對(duì)對(duì)冤家和我們現(xiàn)實(shí)中的許多同桌一樣，經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，可過(guò)不了幾天，又好得不得了，恨不得穿一條褲子。以后，我也要學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待同桌和同學(xué)，不亂發(fā)脾氣，盡量要和同桌搞好關(guān)系。不能做同桌冤家，要做互相幫助的好朋友。
這是一本令人開(kāi)懷不已的書(shū)。里面的字字句句都讓人想笑，每當(dāng)捧起這本書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)笑得前仰后合。如阿呆的一篇作文《我的家》不問(wèn)對(duì)錯(cuò)，不分褒貶的亂用成語(yǔ)；惜城的“關(guān)于我班嗜睡綜合癥之調(diào)查報(bào)告”的.獨(dú)到與夸張；“表哥的失戀”中的一倒霉片段……如此等等，大家笑掉牙了。但大笑過(guò)后又有所感悟。它教會(huì)我們要輕松地學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，開(kāi)心地生活。主人公都有自己的方法去忘記煩惱，取得快樂(lè)，從苦中找樂(lè)。字里行間都讓我覺(jué)得好玩、好笑，他們總有自己的方法去忘記煩惱，他們的開(kāi)心、樂(lè)觀感染著我。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)讀一讀這本即讓我們開(kāi)心又受到啟發(fā)的書(shū)。相信我們也能和書(shū)中的主人一樣，一起快樂(lè)地度過(guò)美好的校園生活。
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