《三十五公斤的希望》讀后感大全
《三十五公斤的希望》書(shū)中的孩子多多的成長(zhǎng)歷程，深深牽動(dòng)著我很快讀完了這本書(shū)，當(dāng)我讀到他35公斤的希望，找到我想知道的答案同時(shí)讓我很震驚，是他只有35公斤，卻有著滿滿的希望，滿滿的感動(dòng)油然而生。
【篇一：35公斤的希望讀后感】
快樂(lè)的暑假里，我看了五六本書(shū)，其中，我最喜歡的就是《三十五公斤的希望》。
它的主要內(nèi)容是∶小男孩多多從小討厭學(xué)校，痛恨學(xué)校，一聞到粉筆味或破球鞋味就肚子疼的多多，體育課就是他的噩夢(mèng)。在家里，爸爸媽媽總是吵架，沒(méi)有人關(guān)心他的興趣和理想，爺爺是多多唯一的支柱，爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是多多感到最幸福的地方。他在那里可以發(fā)明許多小東西，其實(shí)他也挺聰明的。他幫媽媽發(fā)明了合適的熨燙衣服的座椅，幫爸爸修割草機(jī)等。但突然有一天，他的爺爺生病了，這對(duì)多多的打擊非常大，他從此變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。在一節(jié)體育課上，多多成功的攀上了第七節(jié)攀繩節(jié)。在他堅(jiān)持不住的時(shí)候，他想起了爺爺慈祥的眼神，瑪麗老師沒(méi)放棄他，和格朗尚中學(xué)校長(zhǎng)給他的鼓勵(lì)。最終，他戰(zhàn)勝了第七節(jié)攀繩節(jié)。
多多從瑪麗老師和格朗上中學(xué)校長(zhǎng)那里看到了現(xiàn)代教育體制中人性化柔情的一面。這本書(shū)讓我知道了要像多多一樣迎接挑戰(zhàn)，克服重重困難戰(zhàn)勝自我的精神，希望，在自己手上!
【篇二：35公斤的希望讀后感】
“我不是很胖，但我有35公斤的希望�！边@句話是35公斤的希望這本書(shū)中主人公多多說(shuō)的一句話，使我感悟最深。
多多最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于幼兒園的時(shí)光了，醫(yī)生對(duì)多多影響最大的老師就是幼兒園的老師——瑪麗老師了�，旣惱蠋熢诙喽嗟漠厴I(yè)評(píng)價(jià)冊(cè)上寫(xiě)道：“他有仙女般的手指，漏斗般的腦袋，他一定可以教育成才�！�
到了小學(xué)一年級(jí)，多多還是很快樂(lè)，繼續(xù)做自己的手工。二年級(jí)還是一樣，快樂(lè)。但是到了三年級(jí)，多多的噩夢(mèng)生活開(kāi)始了：來(lái)了一個(gè)惡老師——貝魯夫人。來(lái)了一個(gè)體育課，使他討厭上學(xué)。一次體育課，他穿著杰西卡的運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋，可是，杰西卡的衣服和鞋簡(jiǎn)直就是綠巨人的，太招惹人笑了。因此，貝魯夫人就大罵了多多。
多多四年級(jí)和五年級(jí)都生活在體育課的陰影內(nèi)，一直到中學(xué)多多還是討厭學(xué)校。直到有一天，多多的老萊昂一病不起了，醫(yī)院不讓看老萊昂，多多勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)把自己的老萊昂救回來(lái)，所以他先給格朗尚中學(xué)寫(xiě)了一封信。多多終于開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
通過(guò)《35公斤的希望》我明白了：做人不僅要孝順，還要有戰(zhàn)勝困難的信心以及迎刃而上的決心，終加耐心就會(huì)有一番成果。
【篇三：35公斤的希望讀后感作文】
用了兩天時(shí)間，我讀完了《35公斤的希望》這本書(shū)，合上書(shū)本，閉上眼睛，我久久的回味著小說(shuō)的內(nèi)容，深有感觸。
在最初看到這個(gè)書(shū)名時(shí)就感覺(jué)很奇特，希望為什么是35公斤的呢?看完全書(shū)后，我對(duì)這個(gè)書(shū)名有了新的理解，希望不是物質(zhì)的存在，它看不見(jiàn)，摸不著，但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量，我們都有希望，無(wú)論多少公斤，都一樣美好。
文中的主角是一個(gè)叫格雷古瓦的少年，小名多多。他有嚴(yán)重的厭學(xué)癥，一聞到學(xué)校粉筆和破球鞋的味道就會(huì)肚子疼，他唯一的愛(ài)好就是手工活，父母整天因?yàn)樗某煽?jī)而吵架，后來(lái)他甚至被學(xué)校開(kāi)除了。在他傷心難過(guò)的時(shí)候，爺爺老萊昂一直不停的鼓勵(lì)他，他終于鼓起勇氣，勇敢地給格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫(xiě)了一封求學(xué)信，進(jìn)入新的學(xué)校后，多多發(fā)現(xiàn)這里跟以前不同，老師同學(xué)樣都不會(huì)太傳統(tǒng)地看待事物，多多有一個(gè)最特別的優(yōu)點(diǎn)，有一雙靈巧的手，可以制作各種新鮮的小玩意，就因?yàn)檫@點(diǎn)，多多得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
所以說(shuō)，上帝是公平的，他關(guān)閉了這扇門，卻為你打開(kāi)了另一扇門。只要你自己不放棄，你終會(huì)得到大家的認(rèn)同。
希望是黑暗絕望中閃閃發(fā)亮的火苗，可以創(chuàng)造無(wú)限的奇跡，會(huì)讓你一步步走向成功。
【篇四：35公斤的希望讀后感】
今天，我讀了《35公斤的希望》。作者安娜。嘉瓦爾達(dá)用充滿張力的文字描繪了一個(gè)少年艱辛地成長(zhǎng)歷程。一幕幕宛如電影鏡頭般展現(xiàn)在讀者眼前，堪稱成長(zhǎng)勵(lì)志文學(xué)的經(jīng)典之作。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫格雷古瓦的孩成績(jī)很差，特別討厭學(xué)校，那里的氣味讓他頭痛。老師和同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不嘲笑他，體育課就是他的噩夢(mèng)。一回到家，男孩的爸爸媽媽就開(kāi)始吵架，沒(méi)人關(guān)心他的興趣和理想，只有爺爺是他唯一的支柱，他爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是讓他感到最幸福的地方�，F(xiàn)在呢，他留級(jí)兩次了，沒(méi)有學(xué)習(xí)愿意收留他�？伤幌肟�，他想幸福，他想把命運(yùn)抓在自己的手里!他相信希望，希望也會(huì)相信他。最終他通過(guò)自己的努力，考上了一所很好的學(xué)�！�
我想把這個(gè)故事傳遞給大家，把滿滿的正能量傳遞給大家……
命運(yùn)是要靠自己抓住并把握的，心中要有希望，讓希望照亮自己、照亮大家、照亮每個(gè)人!
希望，并不是物質(zhì)的存在，它看不見(jiàn)摸不著，但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。我們每個(gè)人都是“希望”，無(wú)論多少公斤，都一樣的美好!
【篇五：35公斤的希望讀后感】
暑假，無(wú)意看到了《35公斤的希望》這本書(shū)。為什么是35公斤的呢?這是一部極其感人的少年成長(zhǎng)小說(shuō)，僅在法國(guó)發(fā)行就達(dá)三十萬(wàn)冊(cè)，并暢銷于全世界二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。關(guān)于學(xué)校、關(guān)于家庭，關(guān)于教育和自我成長(zhǎng)中的種種矛盾，它微妙地探討了很多問(wèn)題。書(shū)中自然流暢的語(yǔ)言與真實(shí)切身的內(nèi)容，深深地吸引了我。
“你，討厭學(xué)校嗎?”
格雷古瓦厭惡上學(xué)，非常厭惡，以致到了六年級(jí)的時(shí)候，他已經(jīng)被留級(jí)兩次了。然而他卻有一雙巧手。他喜歡在放學(xué)后黏在爺爺身邊，敲敲打打，拆解修理機(jī)械。格雷古瓦里古瓦其實(shí)不笨，只是不喜歡上學(xué)，沒(méi)有人知道確切的原因。他的父母也想幫助這個(gè)兒子，結(jié)果卻導(dǎo)致了家庭的矛盾和爭(zhēng)吵不斷。唯一會(huì)傾聽(tīng)格雷古瓦心聲的.人只有他的爺爺。他很疼愛(ài)這個(gè)孫子。然而，當(dāng)爺爺?shù)弥窭坠磐咴俅伪涣艏?jí)的時(shí)候，卻非常憤怒。他拒絕安慰格雷古瓦，也不再當(dāng)孫子的避風(fēng)港……
“我不是很胖，有35公斤的希望�！�
上帝是公平的，他關(guān)閉了這扇門，卻為你打開(kāi)了另一扇門。只要你自己不放棄，你終會(huì)得到大家的認(rèn)同。
至于那些問(wèn)題的結(jié)論，相信閱讀完這部小書(shū)之后，每一個(gè)人的心中，都自會(huì)有答案。
【篇六：35公斤的希望讀后感】
生活中處處充滿著希望。它并不是物質(zhì)的存在，它看不見(jiàn)，摸不著，但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。一個(gè)孩子就是一個(gè)希望，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的希望。也許他的成績(jī)不如人意，但是，他一定有自己的獨(dú)特之處，有著屬于自己的一條道路。
這部小說(shuō)讓人感到十分真實(shí)，仿佛就發(fā)生在我們的身邊。不愛(ài)學(xué)習(xí)，討厭學(xué)校，憎恨又害怕體育課，在家里，爸爸媽媽因他吵得鬧翻了天。在別人眼里，他一無(wú)是處，只有爺爺是他唯一的支柱，爺爺帶給他的，是滿滿的希望和正能量。這個(gè)孩子，就是書(shū)中的主人公格雷古瓦(多多)。但他在某個(gè)方面卻又自己獨(dú)特的天賦。
多多喜歡創(chuàng)作新事物，也因?yàn)檫@個(gè)，使他想上格朗尚中學(xué)，可被學(xué)校放棄的他，該怎么才能被錄取呢?后來(lái)，在爺爺?shù)墓膭?lì)下，多多寄出了一封充滿誠(chéng)意的信，而正是這封信，深深地打動(dòng)了格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)，意外地改變了他的命運(yùn)，他被錄取了。多多在爺爺?shù)膸椭�，自己拯救了自己，他�?xiě)了一生中最重要的一封信：我不是很高，不是很胖，不是很壯，我有35公斤的希望……新的環(huán)境，爺爺生病后的康復(fù)，一切對(duì)多多而言，都將是個(gè)美好的開(kāi)始……
【篇七：35公斤的希望讀后感】
我恨學(xué)校，我恨他遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。這時(shí)主人公格雷古瓦杜波斯說(shuō)的。他是一個(gè)男孩，不高、不胖、不壯的男孩有35公斤的希望。
本書(shū)講述了一個(gè)小男孩格雷古瓦得故事他最初的幸福就是她上幼兒園的時(shí)候。他心靈手巧常�？梢宰龀鲆恍┯腥さ耐嬉鈨�，老師在他的畢業(yè)證說(shuō)上寫(xiě)道這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋、仙女的手指和敏感的心靈。一定可以教育成才的。
格雷古瓦上小學(xué)這也代表著她的噩夢(mèng)開(kāi)始了。在學(xué)校老師講的知識(shí)他一竅不通，當(dāng)他問(wèn)道那種雜混了粉筆盒破球鞋的味道讓他窒息。
他的體育非常不好。有一次他穿著超大號(hào)的運(yùn)動(dòng)也和運(yùn)動(dòng)鞋搖搖擺擺的出列。把所有的同學(xué)都逗笑了。后來(lái)他就被鞭馬給害的退學(xué)了。因此他的爺爺不在當(dāng)他的保護(hù)神了。
這只是因?yàn)樗麤](méi)有找到適合自己的學(xué)校，他最后終于找到了那就是格郎尚中學(xué)。他本來(lái)被開(kāi)除了，想在他又找到了新的學(xué)校。多多從此開(kāi)始了新的生活。
終于在一次攀繩節(jié)時(shí)，他為了自己的爺爺用盡了全身的力量終于成功了，證明了自己也可以當(dāng)體育健將。
他證明了上帝是公平的他為你關(guān)閉一扇門就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
【篇八：35公斤的希望讀后感】
“我恨學(xué)校，恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西，學(xué)校毀了我的生活�！薄@句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦·杜波斯曾經(jīng)非常偏執(zhí)的想法。
主人公格雷古瓦是一個(gè)十分厭惡學(xué)校的一個(gè)壞學(xué)生，一聞到學(xué)校的氣味就會(huì)感到惡心，但他卻有著極高的創(chuàng)造天賦，動(dòng)手能力特別強(qiáng)。他不但能夠?qū)⒆约旱南敕ㄔO(shè)計(jì)成圖紙，還能利用廢舊材料做出很多實(shí)用的東西。比如自動(dòng)剝香焦皮的工具，適合熨燙衣服的座椅，他還會(huì)修理割草機(jī)的馬達(dá)，整理花圃等。雖然很多老師都認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，無(wú)可救藥，但瑪麗老師卻說(shuō)格雷古瓦長(zhǎng)著沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈，能培養(yǎng)成材。他的爺爺也總是不斷地給他支持和鼓勵(lì)，所以格雷古瓦從不自暴自棄，他強(qiáng)烈地渴望能夠找到適合他成長(zhǎng)的那片天地。后來(lái)格雷古瓦成功抓住了機(jī)會(huì)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
像格雷古瓦一樣的同學(xué)無(wú)處不在，他渾身充滿了希望，格雷古瓦很瘦弱，體重只有35公斤，他說(shuō)自己有35公斤的希望。是的，他有35公斤的希望，我也有，你呢?
總之，這是一本對(duì)無(wú)論大小輕重的每一個(gè)人都會(huì)有益處的讀物;一個(gè)能靠三兩斤的重量，來(lái)平衡人們希望的天平的神奇的砝碼�？靵�(lái)盡情的陶醉在里面吧!
【篇九：35公斤的希望讀后感】
“我不是很胖，但我有35公斤的希望�！边@句話是35公斤的希望這本書(shū)中主人公多多說(shuō)的一句話，使我感悟最深。
多多最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于幼兒園的時(shí)光了，醫(yī)生對(duì)多多影響最大的老師就是幼兒園的老師——瑪麗老師了�，旣惱蠋熢诙喽嗟漠厴I(yè)評(píng)價(jià)冊(cè)上寫(xiě)道：“他有仙女般的手指，漏斗般的腦袋，他一定可以教育成才。”
到了小學(xué)一年級(jí)，多多還是很快樂(lè)，繼續(xù)做自己的手工。二年級(jí)還是一樣，快樂(lè)。但是到了三年級(jí)，多多的噩夢(mèng)生活開(kāi)始了：來(lái)了一個(gè)惡老師——貝魯夫人。來(lái)了一個(gè)體育課，使他討厭上學(xué)。一次體育課，他穿著杰西卡的運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋，可是，杰西卡的衣服和鞋簡(jiǎn)直就是綠巨人的，太招惹人笑了。因此，貝魯夫人就大罵了多多。
多多四年級(jí)和五年級(jí)都生活在體育課的陰影內(nèi)，一直到中學(xué)多多還是討厭學(xué)校。直到有一天，多多的老萊昂一病不起了，醫(yī)院不讓看老萊昂，多多勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)把自己的老萊昂救回來(lái)，所以他先給格朗尚中學(xué)寫(xiě)了一封信。多多終于開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
通過(guò)《35公斤的希望》我明白了：做人不僅要孝順，還要有戰(zhàn)勝困難的信心以及迎刃而上的決心，終加耐心就會(huì)有一番成果。
【篇十：35公斤的希望讀后感】
最近，我讀了《35公斤的希望》這本書(shū)，它使我受益匪淺。
這本書(shū)是法國(guó)的安娜。嘉瓦爾達(dá)寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)叫格雷古瓦。杜波斯的男孩，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)他都不喜歡，而體育課簡(jiǎn)直就是他的噩夢(mèng)，所以，班里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生和老師不嘲笑他，在學(xué)校的日子，讓他苦不堪言。回到家，爸爸媽媽總是為他的成績(jī)差而吵架，沒(méi)有人關(guān)心他的興趣和理想。只有他的爺爺老萊昂是他唯一的支柱，爺爺?shù)膬?chǔ)藏室才是讓他感到最幸福的地方。后來(lái)，多多初中畢業(yè)了，沒(méi)有一所學(xué)校愿意要他，爺爺知道后，決定不再做格雷古瓦的避風(fēng)港。而這時(shí)，格雷古瓦也答應(yīng)爺爺一定要考上一所中學(xué)。終于，他憑著自己的努力和寫(xiě)十二份草稿的信念考上了格朗尚中學(xué)。后來(lái)，他的爺爺又坐著輪椅來(lái)看望他，這讓多多感動(dòng)地留下了眼淚。
這時(shí)，我也不由自主地想起了自己，在做題時(shí)，一想不通就求助別人，被人不幫就不做了，大多數(shù)孩子都是這樣，但是，格雷古瓦并不是這樣，他是在沒(méi)有人幫他的時(shí)候，重新鼓起勇氣，克服困難，走出困境，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持不懈的勇氣成功的被格朗尚中學(xué)錄取的。
從多多身上，我也明白了，在困境中永遠(yuǎn)要充滿堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)充滿希望，就能夠走出困境，取得進(jìn)步。
【篇十一：35公斤的希望讀后感】
‘不識(shí)廬山真面目，之緣身在此山中’
早在幾百年前，中國(guó)的古人們就知道、明白了看待事物不僅僅是盯著它一方面，而是要全面，一處不漏的把整個(gè)事物看完。就比如《盲人摸象》吧，每個(gè)人摸到的部位都不一樣，最后大家把摸的部位都湊到了一塊，變成了一個(gè)真正的大象。
《三十五公斤的希望》中，主人公格雷古瓦討厭學(xué)校，更討厭學(xué)習(xí)，他認(rèn)為學(xué)校就是地獄，毀了他的生活。但是，格雷古瓦心靈手巧，在幼兒園畢業(yè)證書(shū)上，老師就給他寫(xiě)了一條評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才�！笨伤陌职謰寢尣皇沁@樣認(rèn)為的，他們認(rèn)為只有學(xué)習(xí)，才能成功，從而忽略了格雷古瓦的所有優(yōu)點(diǎn)。一封機(jī)動(dòng)信意外的改變了多多的命運(yùn)，他終于被格朗尚中學(xué)錄取了，格雷古瓦拯救了自己，他寫(xiě)了自己一生中最重要的一封機(jī)動(dòng)信：“我不是很胖，有三十五公斤的愿望�！�
通常意義上，分?jǐn)?shù)代表了一切，而格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)卻因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生虔誠(chéng)的動(dòng)機(jī)破格錄取了格雷古瓦，這位校長(zhǎng)讓人看到了現(xiàn)代國(guó)家教育體制下人性化與柔情的一面，讓我們看到了無(wú)數(shù)孩子前進(jìn)道路上的希望。
【篇十二：35公斤的希望讀后感】
“我不是很胖，但有三十五公斤的希望”這是法國(guó)著名作家：安娜·加瓦爾達(dá)寫(xiě)的一本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的說(shuō)書(shū)：《三十五公斤的希望》的主人公：格雷古瓦·杜波斯說(shuō)的活，這也是一本值得我們看的一本書(shū)，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這本書(shū)，體會(huì)格雷古瓦的三十五公斤的希望。
格雷古瓦是一個(gè)成績(jī)特別差的男孩，甚至一聞到學(xué)校那種粉筆和破球鞋摻雜的味道，就會(huì)肚子疼。他說(shuō)過(guò)一句令我們驚嘆的話：我恨學(xué)校，恨他遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。由此可見(jiàn)他是多麼不想上學(xué)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，格雷古瓦的優(yōu)點(diǎn)就是：愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)創(chuàng)作、有信任心。在上幼兒園的時(shí)候有個(gè)小朋友格魯讓他做一個(gè)能在床下?lián)鞏|西的機(jī)器，他就不上學(xué)在家做。由此可見(jiàn)他多么有信任心。最后他被格朗尚中學(xué)錄取了，那是為什么呢?因?yàn)樗腥骞锏南Ｍ沃?
格雷古瓦發(fā)生大轉(zhuǎn)變，除了有三十五公斤的希望，還有格朗仕中學(xué)的老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，老萊昂的鼓勵(lì)，因此我們也要鼓勵(lì)并關(guān)心神邊像格雷古瓦的同學(xué)。
這本書(shū)告訴我們：只要有希望，并照著希望努力。你就會(huì)成功。
【篇十三：35公斤的希望讀后感】
我恨學(xué)校。我恨它遠(yuǎn)于世界上任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。這是《35公斤的希望》中小主人公對(duì)學(xué)校的偏見(jiàn)。
這本書(shū)的小主人公名叫格雷古瓦，他是一個(gè)成績(jī)差得不能再差，而且一聞到學(xué)校的粉筆味和破球鞋的味道就會(huì)肚子疼的壞學(xué)生。他討厭學(xué)校，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都嘲笑他，體育課就是他的噩夢(mèng)�；氐郊野职謰寢尶偸浅臣�，一點(diǎn)也不顧及他的感受，只有爺爺老萊昂會(huì)關(guān)心他。老萊昂的儲(chǔ)藏室就是他最幸福的地方。
可不幸的事發(fā)生了，格雷古瓦被退學(xué)后，老萊昂卻沒(méi)有再安慰他，而是用粗暴地語(yǔ)氣罵他，最終進(jìn)了醫(yī)院。
格雷古瓦為了能進(jìn)格朗上中學(xué)，一下子打了十二份草稿，其中一句話使我記憶深刻——我不是很胖，我有三十五公斤的希望。從這句話中我體會(huì)出格雷古瓦很渴望上學(xué)。
格雷古瓦最討厭體育課，可是這一次，體育課爬關(guān)節(jié)時(shí)，他通過(guò)老師、同學(xué)和心靈深處的老萊昂的鼓勵(lì)，最終爬了上去。從這一點(diǎn)我體會(huì)出了他的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)深刻的道理：不管在什么地方，都要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，就像小主人公多多一樣，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
【篇十四：35公斤的希望讀后感】
他不胖不大，只有35公斤，他就是這本書(shū)的主人公——格雷古瓦。
這本書(shū)講述的是一個(gè)小男孩，在上幼兒園的時(shí)候，非常喜歡做各種各樣新奇的小東西，他的老師瑪麗老師是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)人，她在格雷古瓦的畢業(yè)單上寫(xiě)了這樣的幾句話：這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈，一定可以教育成才。然而，這是他第一次，也是最后一次，國(guó)家教育體制內(nèi)的成員沒(méi)有拋棄他。
格雷古瓦上了小學(xué)時(shí)，這個(gè)時(shí)候也是他的噩夢(mèng)的開(kāi)始，一進(jìn)到學(xué)校，聞到書(shū)本的氣味和臭球鞋的氣味，就會(huì)肚子疼痛的厲害，想一塊巨大的石頭壓著他，使他喘不過(guò)氣來(lái)。
當(dāng)他的爺爺老萊昂生病住院的時(shí)候，格雷古瓦很傷心，因?yàn)樗麄臅r(shí)，老萊昂總是安慰他，給他講龜兔賽跑的故事，格雷古瓦在去一個(gè)新的學(xué)校時(shí)，有了新的改變，成了新同學(xué)和老師心目中的明星。
格雷古瓦雖然學(xué)習(xí)成績(jī)都不及格，但是他還有35公斤的希望，他還有希望變成一個(gè)有才的人。
這本書(shū)告訴我們每個(gè)人都有自己的可貴之處，都有自己好的一面，我從這本書(shū)里學(xué)會(huì)了要多善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
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