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二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感（精選55篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 1
讀了《木偶奇遇記》這本書的匹諾曹匹諾曹
是個(gè)調(diào)皮的`木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長(zhǎng)大。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 2
故事的匹諾曹是從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，然后經(jīng)過(guò)了種種磨礪變成一個(gè)真真正正的小男孩的成長(zhǎng)歷程。
我在這里學(xué)到了做人要有愛(ài)心，樂(lè)于助人，克服并改正自己的不足，抵制各種誘惑，才能真的.長(zhǎng)大，走向成熟。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 3
《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛。科洛迪寫的，這是一個(gè)童話故事，書中的主要人物是匹諾曹。
匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、沒(méi)有信心，他經(jīng)力了許多事情后，他表現(xiàn)的勇敢、正義，讀過(guò)以后我非常喜歡匹諾曹。他變成了一個(gè)善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)的'孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 4
《木偶奇遇記》講的'是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國(guó)，他淘氣又愛(ài)撒謊。 我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛(ài)讀書，好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)，最后變成了真正的男孩。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 5
故事的內(nèi)容是這樣的：有一位老人把一塊木雕做成了木偶，這個(gè)木偶有一次回家時(shí)受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，然后又遇到了重重危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最后父子倆重逢，于是它變成了一個(gè)聽(tīng)話的`好孩子。
這篇童話教育兒童要抵御誘惑，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子！
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 6
我讀了一本書叫《木偶奇遇記》。它里面告訴了我們?cè)S許多多的知識(shí)。
它講的故事是一個(gè)木匠打造出了一個(gè)小木偶，木偶經(jīng)過(guò)仙女的魔法變成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶，木偶很淘氣，總是去玩不學(xué)習(xí)。它也總是說(shuō)謊，不過(guò)它最好成了一個(gè)好孩子，變成了一個(gè)真正的男孩。
這本書告訴了我們不要說(shuō)謊、不要貪玩，要誠(chéng)實(shí)、要守信用，要做一個(gè)知錯(cuò)就改的.好孩子。小朋友們，你們一定要像這本書中的小木偶學(xué)習(xí)哦。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 7
我今天要給大家分享的是《木偶奇遇記》里面的第八章冬衣?lián)Q來(lái)新課本：匹諾曹答應(yīng)了爸爸以后好好學(xué)習(xí)，于是爸爸到拿自己的.冬衣到外面換了一本新課本。
于是，匹諾曹問(wèn)爸爸：“爸爸你的衣服去哪了？”爸爸說(shuō)：“我太熱，就賣掉了�！�
匹諾曹知道爸爸疼愛(ài)自己，就對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸！”爸爸自己把自己的冬衣賣掉了，但是他很高興，因?yàn)樗胱屍ブZ曹好好學(xué)習(xí)。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 8
暑假里我看了《木偶奇遇記》，故事講的是一個(gè)彼諾曹的木偶，他貪玩懶惰，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且喜歡撒謊，他碰到好多倒霉的'事，淪落成了看門狗，最后變成驢。后來(lái)他后悔過(guò)來(lái)，改掉好逸惡勞的壞習(xí)慣，最后他變成了正真的男孩。
告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 9
這周我繼續(xù)看了《木偶奇遇記》這本書，木偶匹諾曹遇到了很多奇遇和故事。
匹諾曹遇到了強(qiáng)盜，被仙女救了，匹諾曹說(shuō)謊長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子，匹諾曹被狐貍和貓騙走了最后的4枚金幣，后來(lái)又在捉傻瓜城被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，碰到了可怕的大蛇，當(dāng)了看門狗幫助農(nóng)民捉到了偷雞賊，看到了爸爸為了找他在大海里駕駛一艘小船。
最后他終于知道了不勞動(dòng)是吃不到飯的`，不知道匹諾曹最后有沒(méi)有變成真正的男孩，真希望它能變成真正的男孩。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 10
玉米糊爺爺剛給皮諾曹刻好眼睛，他就瞪著玉米糊爺爺。
剛刻好嘴巴，又咧開(kāi)嘴笑的不停。有了腿和腳就到處亂跑，而且還追不上他，我覺(jué)得皮諾曹很淘氣，頑皮。我覺(jué)得皮諾曹很容易相信別人，才會(huì)被狐貍和貓騙，他應(yīng)該有一點(diǎn)判斷能力。
皮諾曹也不愛(ài)勞動(dòng)，所以就得不到吃的.東西，他應(yīng)該通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取食物。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 11
我非常喜歡這本書，準(zhǔn)備再讀一遍。我覺(jué)得我就像書里的匹諾曹一樣，既不是一無(wú)是處的壞孩子，也不是無(wú)可挑剔的好孩子，缺點(diǎn)毛病不少，但優(yōu)點(diǎn)也很多。書里的杰佩里就像我的爸爸一樣，仙女姐姐就像我的媽媽一樣，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì)安慰開(kāi)導(dǎo)我。
在我做錯(cuò)事情的時(shí)候，他們會(huì)用愛(ài)理解寬容我，教我不斷克服、改正自己的'缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。有了他們的陪伴，我想我一定會(huì)像匹諾曹一樣，成長(zhǎng)為真正的好孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 12
我最喜歡《木偶奇遇記》這本書中的主人公匹諾曹。它最后幾篇故事中，匹諾曹改掉壞毛病，他為了救父親，不顧一切地在海里游著，終于救出了父親。當(dāng)仙女生病時(shí)，匹諾曹把僅有的四十元錢拿了出來(lái)給了仙女，最后嗎，他終于通過(guò)自己的努力，變成了真正的.小男孩，我真為他感到高興。
我長(zhǎng)大了以后，一定要成為一個(gè)孝敬父母、做一個(gè)善良的人。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 13
在前不久日子，我們剛讀過(guò)一本書就是《木偶奇遇記》它是卡洛、科洛迪寫的，徐力源翻譯，和李建麗畫的插圖而成的。
這本書講的是有一個(gè)奇怪的木頭，被做成了木偶。兩年之中發(fā)生的的故事，這個(gè)木偶原本很不聽(tīng)話，通過(guò)一些事，和人他變成了好孩子。像仙女，爸爸（是皮諾喬的爸爸杰佩托）……
從這本書中我知道了，人不學(xué)不成才，不勞動(dòng)的'人沒(méi)有好結(jié)果的。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 14
昨天上晨會(huì)課時(shí)，老師告訴我們哪個(gè)小朋友說(shuō)謊了，他的鼻子就會(huì)像“匹諾曹”一樣越變?cè)介L(zhǎng)，我們都覺(jué)得挺奇怪，老師就讓我們?nèi)プx一本書《木偶奇遇記》。
我向同學(xué)借來(lái)了這本書，還真和老師說(shuō)的一樣，匹諾曹剛開(kāi)始是一個(gè)總是不停撒謊的`木偶，他的鼻子也不停地長(zhǎng)長(zhǎng)，后來(lái)，他變誠(chéng)實(shí)了，就變成了一個(gè)真正的孩子。
這個(gè)故事讓我知道了誠(chéng)實(shí)的重要，以后我肯定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 15
皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他一開(kāi)始比較貪玩、淘氣，在歷經(jīng)了一次又一次的危險(xiǎn)之后，他們逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、熱愛(ài)正義，充滿愛(ài)心，最終成為一個(gè)聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我的啟發(fā)是做人不要虛偽、不說(shuō)謊，要忠誠(chéng)老實(shí)，有錯(cuò)就要想辦法去改，誠(chéng)實(shí)的`孩子會(huì)得到別人的尊重，同時(shí)也會(huì)有很多好處。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 16
這個(gè)假期，我讀完了木偶奇遇記，我知道皮諾喬最終變成了一個(gè)真正的男孩。在變成真正的`男孩之前，皮諾喬有許多缺點(diǎn)，他任性、說(shuō)謊、逃學(xué)、不愿吃苦，碰到很多麻煩，但是在仙女和許多好心人的幫助下，他改正缺點(diǎn)，變得專心學(xué)習(xí)、努力干活、力求上進(jìn)。
這個(gè)故事告訴我們：誰(shuí)都難免犯錯(cuò)誤，但只要象皮諾喬那樣認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并努力改正，還是一個(gè)好孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 17
前幾天，我讀了一本叫 《木偶奇遇記》的童話書。作者是意大利著名的兒童文學(xué)作家科洛迪。這本書很受兒童喜愛(ài)。
故事講的是一個(gè)會(huì)說(shuō)話名叫皮諾喬的 小木偶，他淘氣、愛(ài)撒謊，經(jīng)歷了許多曲折，又闖了許多禍，最后在善良的`仙女的幫助下，他變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
我以后也要做一個(gè)懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕困難的小男孩。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 18
今天我讀了一本書，名字叫《木偶奇遇記》。
有一個(gè)小木偶叫匹諾曹，他爸爸給了他三元錢讓他去上學(xué)，匹諾曹拿著爸爸給的`錢一蹦一跳的離開(kāi)了家。路上他碰到了馬戲團(tuán)，他把爸爸的話忘了，拿錢去買馬戲團(tuán)票去看馬戲。他還到處撒謊，他受到了懲罰。這個(gè)故事告訴我不能撒謊，當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 19
讀了《木偶奇遇記》這本書的主人公匹諾曹
是個(gè)調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的'當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住-。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種-，才能夠真正的長(zhǎng)大。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 20
這是我寒假期間閱讀的《木偶奇遇記》中的兩個(gè)章節(jié)，小木偶匹諾曹從一個(gè)頑皮。淘氣。愛(ài)發(fā)脾氣。任性。胡鬧。說(shuō)謊話的孩子，變成一個(gè)懂禮貌。愛(ài)幫助他人。有孝心的好孩子。雖然他經(jīng)歷了許多磨難，但是他成功的`改變了自己成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。我真為他高興。在生活中我對(duì)照他發(fā)現(xiàn)也有和小木偶一樣的缺點(diǎn)毛病，我一定立刻改正。在新的一年里有個(gè)嶄新的表現(xiàn)。生活和學(xué)習(xí)上自主管理，不讓老師家長(zhǎng)操心，請(qǐng)看我的表現(xiàn)吧！
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 21
暑假，我讀了一本書《木偶奇遇記》。這篇小說(shuō)中的主人公匹諾曹一開(kāi)始貪玩、調(diào)皮，有時(shí)還撒謊，不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來(lái)許多災(zāi)難，有一次還差點(diǎn)死掉。后來(lái)在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)好孩子。
這個(gè)故事告訴我們孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣那樣的'錯(cuò)誤，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 22
我們?cè)谂c他人相處的時(shí)候，難免會(huì)因?yàn)楦鞣N原因發(fā)生誤會(huì)和摩擦。這時(shí)，雙方都要學(xué)會(huì)理解與包容，找出原因，化解矛盾。如果是自己錯(cuò)了，就因當(dāng)勇敢的'承認(rèn)并道歉，并及時(shí)改正錯(cuò)誤。
千萬(wàn)不能學(xué)木匠和他的朋友那樣粗俗，一生氣就破口大罵、大打出手，這樣對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。真理與理智會(huì)讓我們交到知心朋友。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 23
寒假的時(shí)候，我讀了一本課外書，書名是《小木偶奇遇記》。
這本書寫的是一塊木頭經(jīng)過(guò)雕刻變成了小木偶，他不聽(tīng)話，沒(méi)有禮貌，也不喜歡讀書，占了所有壞孩子的毛病。離開(kāi)爸爸后，遇到了很多災(zāi)難，受到了很多懲罰。經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，他改掉了自己的`很多毛病，學(xué)會(huì)了懂禮貌，變成了一個(gè)勇敢，誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心的孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 24
今天我在家讀了《木偶奇遇記》，這本書是個(gè)童話故事，寫的是一個(gè)小木偶的人生故事，故事特別精彩，小木偶經(jīng)過(guò)不斷努力，最后終于夢(mèng)想成真。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我受到深深的'啟發(fā)：做人不能虛偽，更不能說(shuō)謊，要忠誠(chéng)老實(shí)，有錯(cuò)就要想辦法去改，誠(chéng)實(shí)的孩子會(huì)得到別人的尊重，同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)很多好處。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 25
讀完了《木偶奇遇記》，給我印象最深刻的是最后一章“匹諾曹成了真正的孩子”。他每天都去幫別人干活，換牛奶給他生病的`爸爸喝，把自己干活掙的錢給仙女治病。他從一個(gè)不聽(tīng)話、愛(ài)撒謊的壞孩子變成了一個(gè)懂事、善良的好孩子，特別感人。
這本書告訴我們大家要好好學(xué)習(xí)，不能說(shuō)謊，還要關(guān)心別人、幫助別人。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 26
看了《木偶奇遇記》，我想，一根木頭竟然變成了一個(gè)小孩。圖中他經(jīng)歷了許多事情，一天外面響起了雷聲，小皮諾曹很怕雷聲，可是相比之下小皮諾曹更怕肚子餓。他出去找東西吃，他看見(jiàn)了一個(gè)村莊，立刻跑進(jìn)村莊吃東西。吃完了，他就把腿伸進(jìn)火爐里，竟然睡著了，等到他醒來(lái)之后腿就沒(méi)了。小皮諾曹經(jīng)歷了這樣一件事，當(dāng)然他還經(jīng)歷了許多事情。小皮諾曹漸漸長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)真正的孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 27
一個(gè)小木偶，名叫匹諾曹。賣了自己的書，想看木偶劇，狐貍騙走了他的錢，還把他綁到了樹(shù)上。
一位仙女救了他，問(wèn)他為什么沒(méi)去上學(xué)，而被捆在這里，他亂編了謊話欺騙仙女，每當(dāng)他說(shuō)一句謊話鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，他只好說(shuō)出了事實(shí)，鼻子恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事告訴我們貪玩，撒謊是不好的表現(xiàn)，你們可不要像匹諾曹那樣，否則也會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子哦！
二年級(jí)《木偶奇遇記》的.讀后感 28
我知道爸爸媽媽愛(ài)我，可是有時(shí)候也會(huì)像匹諾曹一樣任性，讓他們傷心。有一次，我做錯(cuò)了事，爸爸說(shuō)我的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，我就和他吵架，然后一個(gè)下午都沒(méi)和他說(shuō)話。
現(xiàn)在想想，覺(jué)得那時(shí)候自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該和爸爸吵架。其實(shí)爸爸媽媽在不知不覺(jué)中為我付了很多很多。我要做一個(gè)懂事的孩子，好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲铱鞓?lè)。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的.讀后感 29
這真是一本很好看的書，我看了好幾遍。
這本書那個(gè)老木匠送給他的'朋友杰佩托一塊神奇的木頭，他把木頭做成了木偶，并給他取了個(gè)匹諾曹的名字。沒(méi)想到木偶居然活了，這個(gè)木偶不愛(ài)學(xué)習(xí)，他就逃走了。杰佩托四處打聽(tīng)他的消息，想把它找回來(lái)讓他繼續(xù)讀書，匹諾曹聽(tīng)別人說(shuō)到這事后很傷心。因此他也千辛萬(wàn)苦的去尋找杰佩托。終于有一天，他們團(tuán)聚了，一起開(kāi)心的生活下去。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 30
我今天要給大家分享的是《木偶奇遇記》里面的第八章。
冬衣?lián)Q來(lái)新課本：匹諾曹答應(yīng)了爸爸以后好好學(xué)習(xí)，于是爸爸到拿自己的冬衣到外面換了一本新課本，于是，匹諾曹問(wèn)爸爸：“爸爸你的衣服去哪了?”爸爸說(shuō)：“我太熱，就賣掉了�！逼ブZ曹知道爸爸疼愛(ài)自己，就對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸!”爸爸自己把自己的.冬衣賣掉了，但是他很高興，因?yàn)樗胱屍ブZ曹好好學(xué)習(xí)。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 31
我今天讀了《木偶奇遇記》這本書里面的一個(gè)小故事：“《遇上騙子》”，里面講的是：第二天，吃火人叫匹諾曹過(guò)去，他把匹諾曹放了，還給她了一些錢上學(xué)。
路上，他遇到了三個(gè)強(qiáng)盜“貓”“狗”還有：“狐貍”，他們?nèi)齻�(gè)強(qiáng)盜把匹諾曹的錢偷走。
然后把他綁到樹(shù)上，幸好仙女救了他，要不然還不知道要逮在啥時(shí)候呢？這個(gè)故事告訴我要一心一意，不能三心二意。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的'讀后感 32
同學(xué)們，你們讀過(guò)《木偶奇遇記》嗎？這本書里的文章可好了！
天真無(wú)邪、正直勇敢但又任性、淘氣、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊——他就是世界文學(xué)史上赫赫有名的調(diào)皮木偶匹諾曹。一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)，被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄，又被賣到玩具國(guó)變成一頭驢子，還在鯊魚腹中與父親重逢……
讀了這本書之后，使我明白了我們一定要抵御種。種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的.孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 33
匹諾曹的善良深深打動(dòng)了我，我也學(xué)著匹諾曹做了許多好事呢！有一天放學(xué)后，我班的同學(xué)和二（4）班的'小朋友在小橋邊發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我看見(jiàn)了趕緊勸他們別打了，他們?cè)谖业膭駥?dǎo)下終于安靜下來(lái)，哈哈，在我的幫助下他們和好如初又成了好朋友。
這本書教會(huì)我許許多多做人的道理，以后我要每星期看一本課外書。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 34
我讀了《木偶奇遇記》之后，覺(jué)得匹諾曹不應(yīng)該說(shuō)謊，這樣，他就不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子了。
書上說(shuō)只要到了玩國(guó)，就可以天天玩�？墒�，匹諾曹不但不能天天玩，還變成了一頭驢，最后被人拿去賣了。后來(lái)，匹諾曹被賣到了馬戲團(tuán)。不過(guò)，有一個(gè)地方匹諾曹做對(duì)了，他關(guān)心別人，在馬戲團(tuán)的時(shí)候，他阻止了那里的人吃掉花衣的小丑。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一件很重要的`事情，我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 35
我讀了彩給小名著《木偶奇遇記》這本書，主要講了小木偶匹諾曹頑皮、不愛(ài)讀書，路上遇到了瞎眼貓和狐貍騙走了金幣，又和“小燈芯”去“玩兒國(guó)”吃喝玩樂(lè)，變成毛驢被賣到馬戲團(tuán)，掉進(jìn)鯊魚肚子里與爸爸杰佩托相遇后，成功脫逃�？孔约盒燎趧趧�(dòng)和仙女媽媽的幫助下，最終變成了一個(gè)真正的小孩，而不再是一個(gè)小木偶了。
我覺(jué)得：要擁有幸福生活，必須靠自己努力學(xué)習(xí)，辛苦勞動(dòng)，才能快快樂(lè)樂(lè)的`過(guò)上好日子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 36
我讀過(guò)《木偶奇遇記》，這本書讓我懂得了很多道理。
《木偶奇遇記》是19世紀(jì)兒童文學(xué)家洛迪的代表作。這本書講的是木匠杰佩里做了一個(gè)小木偶，并給小木偶起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——匹諾曹，他想帶著匹諾曹周游世界。可是當(dāng)小木偶學(xué)會(huì)走路時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)始想要自由而離家出走了，后來(lái)還害得他的'木匠爸爸進(jìn)了監(jiān)獄。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 37
我今天讀了《木偶奇遇記》里面的一個(gè)故事叫《不學(xué)習(xí)的'快樂(lè)生活》，里面的情節(jié)是車子到了小燈芯的家門口了以后小燈芯問(wèn)木偶去不去玩耍國(guó)，木偶說(shuō)不去最后還是去了。
我絕得木偶不應(yīng)該聽(tīng)小燈芯的話，因?yàn)樾粜臼菈暮⒆�，他這樣做還會(huì)讓仙女擔(dān)心。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 38
讀了這篇文字，我了解了一個(gè)蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，那個(gè)道理就是誠(chéng)實(shí)。
其實(shí)，整篇文章就是圍繞“做人要誠(chéng)實(shí)”這個(gè)話題寫的'。
小木偶因?yàn)椴粔蛘\(chéng)實(shí)而鼻子變長(zhǎng)，他想變成一個(gè)人類，但是他老是撒謊使他會(huì)鼻子變長(zhǎng)。
但就是因?yàn)檫@個(gè)讓他原來(lái)覺(jué)得沒(méi)用的鼻子反而變得很有用。
他最后變誠(chéng)實(shí)了，終于變成了人類。
做人誠(chéng)實(shí)終究會(huì)好人有好報(bào)的。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 39
讀了這篇文字，我了解了一個(gè)蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的`道理，那個(gè)道理就是誠(chéng)實(shí)，其實(shí)，整篇文章就是圍繞“做人要誠(chéng)實(shí)”這個(gè)話題寫的。
小木偶因?yàn)椴粔蛘\(chéng)實(shí)而鼻子變長(zhǎng)，他想變成一個(gè)人類，但是他老是撒謊使他會(huì)鼻子變長(zhǎng)。但就是因?yàn)檫@個(gè)讓他原來(lái)覺(jué)得沒(méi)用的鼻子反而變得很有用，他最后變誠(chéng)實(shí)了，終于變成了人類，做人誠(chéng)實(shí)終究會(huì)好人有好報(bào)的。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 40
在這寒假里，我讀了老師發(fā)給我們的意大利著名作家卡洛-克洛迪寫的木偶奇遇記。我從這本書里認(rèn)識(shí)到小木偶皮諾曹是個(gè)貪玩，淘氣，不愛(ài)學(xué)習(xí)的`小家伙。他從一個(gè)會(huì)打架會(huì)闖禍的淘氣鬼，慢慢變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的好孩子。讓我明白一定要好好學(xué)習(xí)，不貪玩懂禮貌，熱愛(ài)生活聽(tīng)老師爸爸媽媽的話，長(zhǎng)大了要做對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 41
今天我讀了《木偶奇遇記》。這本書講的是一個(gè)叫皮諾曹的木偶。可是他經(jīng)不起誘惑，調(diào)皮，逃學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，撒謊，結(jié)交壞朋友的`木偶。他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，在蟋蟀和小仙女的幫助下。皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事，誠(chéng)實(shí)，勇敢，聰明伶俐的真正男孩。
通過(guò)這本書，我知道也要改掉一些壞毛病，在新的學(xué)期能夠更上一層樓。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 42
《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛�？坡宓蠈懙�，這是一個(gè)童話故事，書中的主要人物是匹諾曹。
匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、沒(méi)有信心，他經(jīng)力了許多事情后，他表現(xiàn)的`勇敢、正義，讀過(guò)以后我非常喜歡匹諾曹。他變成了一個(gè)善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 43
這個(gè)故事講了老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。
老木匠為了供小木偶上學(xué)，賣掉了自己的.衣服，可是小木偶一心貪玩，被騙多次，最后，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。我們現(xiàn)在坐在明亮的教室一定要聽(tīng)媽媽還有老師的話，好好學(xué)習(xí)。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 44
暑假里我和媽媽一起讀了《木偶奇遇記》這本書，書里講了一個(gè)叫匹諾曹的小木偶如何變成小男孩的故事。他剛開(kāi)始的時(shí)候，逃學(xué)、貪玩、撒謊、結(jié)交壞朋友，因?yàn)檎f(shuō)謊小仙女讓他的鼻子長(zhǎng)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還讓他變成了一頭驢，他最后痛改前非，終于成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的'小男孩。
這讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛(ài)學(xué)習(xí)，不要相信壞人的話，我以后也要努力改正自己的缺點(diǎn)。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 45
讀了《小木偶奇遇記》我明白了，小朋友們一定要做一個(gè)聽(tīng)爸爸、媽媽話的好孩子，不能一天到晚只顧著貪玩，那樣會(huì)浪費(fèi)好多寶貴的時(shí)間和精力。
要成為一個(gè)好孩子，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的`見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)自己的力量，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 46
讀了《木偶奇遇記》，我被書中的故事深深地吸引了！
老人杰佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，發(fā)生了種種危險(xiǎn)的`事。他后悔極了，從此，小木偶每天去做工，晚上讀書、寫字，終于成為一個(gè)好孩子。
這個(gè)故事告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)，撒一個(gè)謊往往要用更多的謊言來(lái)圓滿，而保持一顆誠(chéng)實(shí)的心并誠(chéng)實(shí)的面對(duì)才會(huì)得到別人的尊重。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 47
我喜歡《木偶奇遇記》這個(gè)故事，其中我最喜歡的人物是匹諾曹，他活潑可愛(ài)，但他還喜歡撒謊，這個(gè)小皮蛋，從造出來(lái)他就又蹦又跳，從這個(gè)故事我明白了做人做事誠(chéng)實(shí)不撒謊。
皮諾曹經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，歷經(jīng)了很多次災(zāi)難，但最后終于變成人了。雖然，在歷險(xiǎn)的'時(shí)候，匹諾曹還是木頭腦袋，但是，他在歷險(xiǎn)的時(shí)候，已經(jīng)是人的腦袋，因?yàn)樗靼琢撕芏嗟览�，同樣我也是�?/p>
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 48
一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的男孩子，居然自己活動(dòng)了起來(lái)？這個(gè)調(diào)皮的男孩自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。
如今終于變成一個(gè)真正的好孩子了！這是多么令人高興啊！因?yàn)槿绻粋�(gè)孩子從壞變好，那么他就能給家庭帶來(lái)一種力量，可以使他們的`家換一個(gè)樣子，充滿歡樂(lè)。
木偶一定要做個(gè)聽(tīng)話的好孩子！我們也一定要做個(gè)聽(tīng)話的孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 49
我非常喜歡《木偶奇遇記》，這本書我看了三遍。故事講的是：小木偶匹諾曹怎樣由一個(gè)愛(ài)撒謊、膽小、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，在經(jīng)歷了許多許多困難后，最后在好心仙女的幫助下，轉(zhuǎn)變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子的`故事。
整個(gè)故事語(yǔ)言很有趣，情節(jié)很精彩。通過(guò)讀這本書，我知道了怎樣做是好孩子，怎樣做是壞孩子。我決心做一個(gè)像匹諾曹那樣的好孩子。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 50
這個(gè)故事書里面有很多知識(shí)，也有很多故事。著一個(gè)故事叫，神奇的'木頭，這個(gè)故事告訴我們，我們做事情要看清物體，要不然，你就不知道誰(shuí)在說(shuō)話了。
這個(gè)故事叫雕刻匠和木匠，這一個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，這樣的話就什么都不用害怕了。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 51
讀了《木偶奇遇記》這本書的主人公匹諾曹
是個(gè)調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的`長(zhǎng)大。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 52
撒謊是小孩子經(jīng)常會(huì)犯的一個(gè)毛病。
比如說(shuō)匹諾曹，一會(huì)兒說(shuō)他的金幣吞到肚子里了，一會(huì)兒又說(shuō)丟了，這樣他的鼻子一次比一次長(zhǎng)，根本騙不了仙女。當(dāng)然，說(shuō)謊不會(huì)讓你的鼻子真的'變長(zhǎng)，只是告訴我們，欺騙別人不會(huì)有好結(jié)果。如果犯了錯(cuò)，撒了謊，就一定要及時(shí)改正。否則是會(huì)嚴(yán)重影響我們的健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 53
皮諾曹是個(gè)被老木匠做出來(lái)的'木偶，他能說(shuō)，會(huì)跑，會(huì)跳。他一直渴望成為真正的小男孩。
他很愛(ài)玩，不好好上學(xué)還交了壞朋友。聽(tīng)信壞朋友做了好多不該做的事，一次次給壞朋友出賣了，吃了好多苦頭。
但他能知錯(cuò)就改，好好讀書并孝順爸爸，他變成了真正的小男孩了！
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 54
這幾天我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書，講的'是一個(gè)小男孩撒了而鼻子變的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但它克服了所有的困難，然而他碰到了一個(gè)好心的姐姐，有一天，那個(gè)姐姐騙他說(shuō)他不要他了。皮諾曹便發(fā)誓要好好的上學(xué)，最終他成了一個(gè)好學(xué)生。
這個(gè)故事告誡那些愛(ài)撒謊的人，只要你撒了謊，謊言會(huì)越來(lái)越大，最終沒(méi)人會(huì)相信他的話。
二年級(jí)《木偶奇遇記》的讀后感 55
當(dāng)我讀到《木偶奇遇記》使我想到要想從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子是要進(jìn)過(guò)許多的教誨。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)名叫皮諾曹的木偶孩子經(jīng)歷了許多波折，接受教訓(xùn)最后成為了一位真正的小男孩。木偶雖然是木頭做的`但是他和我們一樣都是人，木偶可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子是因?yàn)樗?tīng)話、誠(chéng)實(shí)、感動(dòng)了上天。
連一個(gè)木偶都可以變好，那我們大家是不是要向木偶學(xué)習(xí)。
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