《童年》的讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《童年》的讀后感，希望對大家有所幫助。
《童年》的讀后感1
我讀了高爾基的《童年》這本書，書中的阿廖沙實在是太可憐了，爸爸媽媽在他很小的時候雙亡，他被帶到了外祖父家。外祖父脾氣暴燥，不喜歡他，兩個舅舅也不喜歡他，只有外祖母疼愛他。在這樣的環(huán)境中，他卻走了過來。
其實，高爾基是借助阿療沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深的體會到那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年實在是太慘了，但他還是艱苦的度過了，并成為著名的作家。
現(xiàn)在我才明白自己多么幸運呀!每天坐在寬敞明亮的教室，聽老師講課;回到家有大魚大肉吃;有父母的疼愛。多么的`幸福呀，所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，做一個對社會有用的人。
《童年》的讀后感2
今天，我讀完了《童年·大人間·我的大學》這本書的童年部分。
我感覺高爾基的童年很凄慘，三歲時他的'爸爸就死了，他跟著母親去外祖父家生活；外祖父家有兩個舅舅，還有一些雇工、房客，外祖母對高爾基最好，經(jīng)常給他講故事；高爾基在這里認識了很多人，后來好朋友“小茨岡”死了，高爾基的媽媽三十五歲時也因病死亡。
高爾基的文章寫的很好，里面塑造了很多人的形象，反映了當時俄國舊社會的一些社會現(xiàn)象，以及當時人們的生活狀況，他的寫作語言既通順又流利，好詞好段很多，很值得我們學習。
剛開始讀這本書時我感覺很累，速度很慢，沒有興趣，后來讀多了，感覺越讀越輕松，有空時我想把這本書再讀幾遍。
《童年》的讀后感3
天氣漸涼，夏日的火熱就這樣消逝在初秋的風中，驀然回首，覺得自己在暑假里做的最有意義的事莫過于有幸品讀了《童年》。
正是因為有光明火種的存在，童年高爾基并沒有在那樣的社會里迷茫。我們心中也應(yīng)有光明的火種，照耀我們前行!
我十分堅信：青春路上的磨煉我已經(jīng)學會如何去面對，因為“志在頂峰的.人，不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐�！�
這就是《童年》，這就是我讀《童年》給我的啟迪。
《童年》的讀后感4
在暑假里我讀了一本名著，是高爾基的《童年》。我知道閱讀名著是我們了解歷史了，解現(xiàn)在了解自然，了解社會的一次旅行，是我們與先哲們的一次探討，與大師們的一次心靈溝通，更是我們塑造品格，凈化靈魂的一次精神洗禮。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫轉(zhuǎn)記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的.生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高爾基，體現(xiàn)了高爾基對童年的向往。
《童年》的讀后感5
每個人都有自己的童年。童年是人生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的童年是悲慘的。三歲時，他的父親去世了，母親再婚了，一直住在祖父家里。然而，他的祖父脾氣暴躁，把家弄得一團糟。高爾基11歲時離開家謀生。想想自己，有一個幸福的家庭。爸爸媽媽，爺爺奶奶照顧我的.成長，學校老師照顧我，我真的很開心！高爾基努力學習，最終成為著名的作家。如果我想加倍努力，我也能成為一個有用的人。
《童年》的讀后感6
《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來問外婆它們能不能爬出來，在船上還把這件事告訴水手。他沒有悲痛失去父親，安慰傷心的家人，反而擔心蛤蟆能不能逃出生天。可見他對死亡知之甚少，體現(xiàn)了孩子的無憂無慮。作者用這個普通的家庭作為民不聊生的沙皇時代的縮影，揭示了當時統(tǒng)治階級的昏庸無能。通過敘述這個家庭中的.血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個彌漫著硝煙的戰(zhàn)場描繪的淋漓盡致。
無論童年是苦是樂，咱們都應(yīng)該好好享受它，因為無憂無慮的時光僅此一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過后就只能回味了!
《童年》的讀后感7
童年是每個人最快樂的時刻，每個人的童年都不一樣。
《童年》真一部書，寫了主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。給我留下最深刻的印象是一個平凡的小孩，也可以這么說一個平窮家的.小孩到一個著名的寫作家。他爸爸死的早，還有他剛出生就死的弟弟。從小時候起他的爺爺就對他很嚴厲，媽媽和清瘦，奶奶對他疼愛有加。
讀了這本書，我就覺得高爾基的童年雖然痛苦，但他自己有可能覺得很有意義。我從今以后，一定要珍惜好童年的生活。
《童年》的讀后感8
我最近讀了高爾基創(chuàng)作的《童年》。高爾基原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什克夫。這本書寫了他從小到大的成長經(jīng)歷。我印象最深的是，他在他外祖父家生活，外祖父特別喜歡打他，外祖母卻很喜歡他。高爾基是個活潑的.小朋友，有一次，米哈伊爾舅舅把他打了很多次，米哈伊爾舅舅還要殺外祖父，高爾基非常害怕。他的童年是在恐懼、憂傷中度過，但也有開心的時候，比如說在小花園里開心的玩、外祖父變好后給他講故事。
童年的高爾基很勇敢，雖然沒有父母了，但他獨立性強，不依賴別人，這點我要向他學習。
《童年》的讀后感9
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。
外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這一個人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當時那個年代的.人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了!
《童年》的讀后感10
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不一樣。高爾基的童年是悲慘的'，三歲時父親病死了，母親改嫁了，一向住在外祖父家中，但是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。想想自己，然后有一個幸福的家庭。爸爸媽媽，爺爺奶奶精心呵護著我的成長，還有學校老師關(guān)心培育著我，我真的好幸福好幸福！高爾基刻苦學習，最終成了著名的文學家。我要加倍發(fā)奮，必須也能夠成為一個有用的人。
《童年》的讀后感11
在漫長而枯燥的暑假里，我閱讀了一本世界經(jīng)典名著——《童年》�！锻辍放c《在人間》和《我的.大學》是高爾基的自傳體三部曲。我所閱讀過的《童年》是記敘了高爾基令人心酸的童年生活。阿遼什卡幼年喪父，更隨母親一起到了祖父家生活。這部名著充分體現(xiàn)了幼年時代高爾基的幼稚與天真，以孩童天真無知的雙眼描繪了當時蘇聯(lián)統(tǒng)治階級的丑惡，充滿了諷刺意味，同時也贊揚了人性的美麗。
《童年》的讀后感12
讀了這篇文章我感受到童年有酸，甜，苦，辣，不管大家遇到什么樣的事，都要坦然面對。在童年的.這段時間，要珍惜，并要從小孩變成大人，要經(jīng)歷許多意想不到的好事，當然還要經(jīng)歷許多意想不到的壞事，而想要坦然面對，卻是對自己的一種挑戰(zhàn)！但等到要告別童年時卻感到又好笑，又舍不的。
讓我門想想高爾基小時受了那么多苦，難道大家不應(yīng)該小時好好學習，長大為祖國貢獻自己的力量嗎？
《童年》的讀后感13
讀完《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這一個童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的.經(jīng)歷。
在那里我結(jié)識了一個承受著無情的現(xiàn)實，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗斗，他只不過想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無一絲灰暗，阿廖沙的童年里無一絲彩色，但他的童年里有一顆無比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅強，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這一苦的后面一定會有意想不到的甜。
《童年》的讀后感14
這一本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個纖夫，對阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯便會打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，就被打的體無完膚，并生了一場大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯，并心平氣和的.與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說過他的外祖父與外祖母信奉的簡直是兩個不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這一個幾乎分裂的家庭里度過了他的童年！
《童年》的讀后感15
《童年》是說一個小孩在苦難的環(huán)境中快樂成長的勵志故事。
真正對他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時染病身亡，面對粗暴的外祖父和小伙伴的'相繼離去或離開，他并沒有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基仍然樂觀地面對生活，這是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學習。高爾基的第一個朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個朋友是因為他們高爾基不知道挨了多少次打。
高爾基的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧!
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