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(集合)少年與海讀后感范文2篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的少年與海讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。
少年與海讀后感范文1
我讀了由著名作家張煒老師著作的最新長(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品《少年與!。在閱讀這篇小說(shuō)的時(shí)候,我時(shí)而被書(shū)中的故事所吸引,又時(shí)而被書(shū)中一些深層的意境所困惑,只感覺(jué)似懂非懂。
這本書(shū)講述了海邊上三個(gè)聰明伶俐,心地善良,對(duì)一切都感到好奇的少年。在一個(gè)傳說(shuō)有可怕妖怪的林子里發(fā)生的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的`故事。為了一探究竟,他們歷盡艱辛,終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪,老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等。他們斗志斗勇逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,故事精彩紛呈,讓我有種想要身臨其境的沖動(dòng)…
整個(gè)書(shū)讀完后,給我印象最深的除了故事中環(huán)環(huán)相扣的精彩故事,還有張煒叔叔在序言中寫(xiě)的四句話:“凡是望風(fēng)捕影,極盡夸張之能事;有杜撰嫌疑的,再有趣也要舍棄”。這是張煒叔叔自己對(duì)自己提出創(chuàng)作的原則,我理解為做事、做人、都要有原則、不可根據(jù)一些不可靠的傳聞或表面觀察來(lái)判定事物的發(fā)展即使能給自己創(chuàng)造一些利益,也要正直的去放棄他,做一個(gè)待人真誠(chéng)能和大家緊密團(tuán)結(jié)在一起的好孩子。
少年與海讀后感范文2
寒假里,我讀了一本書(shū)——《少年與海》。這本書(shū)是著名兒童作家——張煒老師寫(xiě)的。
這本書(shū)里講述了這樣的故事:海邊上,住著三個(gè)聰明、勇敢,對(duì)一切事物都有好奇心的孩子。分別是:“我”、虎頭、小雙。傳說(shuō)這個(gè)村子里有可怕的妖怪,然而對(duì)一切好奇的三個(gè)孩子總想探個(gè)究竟。他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于接觸到了傳說(shuō)中的妖怪:老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伯等,經(jīng)歷了三個(gè)人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)歷史。
作者張煒老師我特別佩服,他那讓人超乎想像的'想象力讓我們都跟著張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫(xiě)下來(lái)了,而那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事也同時(shí)吸引著我們繼續(xù)往下接著看。這本書(shū)里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一個(gè)人物都被張煒老師的表達(dá)思想淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。
所以我想說(shuō):“這本書(shū)真好看!里面也讓我懂得了無(wú)論遇到任何困難,都不要放棄,就像書(shū)中的‘我’、虎頭、小雙那樣對(duì)外面的世界要有好奇心!”
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