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讀《韓信》有感
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《韓信》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《韓信》有感1
最近我讀了一本書，名字叫《戰(zhàn)神韓信》。我很興奮��！因為這本書竟然是我們淮陰實驗小學(xué)陳松勝校長、濮坤校長帶領(lǐng)幾位老師編寫的呢！他們實在是了不起啊！這本書真是我們淮陰實驗小學(xué)的驕傲啊！讀完這本書，心里感慨萬分！
韓信是我們家鄉(xiāng)淮安人，小時候父母都去世了，他很自強自立，就以釣魚維持生命。有一次一連幾天都沒有釣到魚，餓昏在河邊，一位好心的'漂母看見了，就把自己僅有的一碗粥給了他吃，后來經(jīng)常幫助韓信，還給他講道理，男兒志在四方，哪能靠乞討為生？韓信非常感激漂母，于是立志讀書練武，韓信經(jīng)過勤學(xué)苦練，飽讀兵書，歷盡千辛萬苦，終于成了一名大將，率領(lǐng)千軍萬馬，為國家立下了汗馬功勞，定三秦、虜魏王，巧奪趙、平代滅齊、雍水之役、十面埋伏、鴻門救主、智計降燕等等。
韓信從淮陰少年成長為千古名將，有許多許多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！我要努力學(xué)習(xí)，做個像韓信一樣的偉大的人！
讀《韓信》有感2
韓信又稱淮陰侯，是西漢杰出的軍事家，是我們淮陰最有名的歷史人物，韓信大將軍，所向披靡，戰(zhàn)無不勝，我喜歡稱韓信為“兵圣”。
我最喜歡戰(zhàn)神韓信里面“胯下之辱”的故事，在古代有一群惡少當(dāng)眾欺負(fù)韓信，有一個屠夫說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶著劍，其實你膽子小得很！有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去�！表n信覺得自己還有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)沒有實現(xiàn)，根本沒有必要和這無賴糾纏不清，就咬牙從屠夫的襠下鉆過去了�？吹竭@里，我的心里替韓信憤憤不平，這屠夫也太欺負(fù)人了，但是轉(zhuǎn)念一想，韓信忍了別人不能忍的恥辱，這正是韓信的.過人之處，這種忍辱負(fù)重的精神，最終才成就偉大的事業(yè)。
韓信的這種精神也激勵著我，我要在以后的學(xué)習(xí)生活中，要克服困難，不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)，做一個像韓信那樣的大將軍大丈夫。
讀《韓信》有感3
韓信(約公元前231年-公元前196年)，漢族，淮陰(原江蘇省淮安縣，今淮安區(qū))人，西漢開國功臣，中國歷史上杰出的軍事家，與蕭何、張良并稱為漢初三杰。韓信是中國軍事思想“謀戰(zhàn)”派代表人物，楚漢之時人們把他評為“國士無雙”、“功高無二，略不世出”，被后人奉為“兵仙”、“戰(zhàn)神”。
韓信出生在一個沒落的貴族家庭，祖上是楚國的貴族，家庭殷實。他自幼就熟讀兵書，希望有朝一日當(dāng)上大將軍，領(lǐng)兵打仗，保衛(wèi)楚國，但是，他的理想還沒來的及實現(xiàn)，秦始皇就打敗了楚國，并俘虜了楚王，韓信一家也被貶為平民，只能艱難度日，過著寄人籬下的生活。
后來，韓信投奔項梁，但沒有得到重用，項梁死后，歸附項羽，做了郎中，依舊沒有得到賞識，可謂“功不成，名不就”。于是逃離楚軍，投靠劉邦，初期頗多失意，后被封為大將軍，逐漸顯示其杰出的才能。他一生當(dāng)中最富傳奇色彩、最光輝的歲月才正式開始。他先后率兵打下了關(guān)中，平定了西魏、代、趙、燕、齊等諸侯國，隨后又幫劉邦打敗了項羽。對此，北宋著名的史學(xué)家司馬光評價說：“漢之所以得天下者，大抵皆韓信之功也！”
此時韓信手握重兵，重情重義，信守承諾，始終沒有忘記劉邦對自己的知遇之恩�？刹痪煤�，呂后以他蓄意謀反為名，把他殘忍地誅殺了。
韓信身為漢初名將，雖然出身低微，但是靠著自己卓越的軍事才能，將王、侯、將、相全部擔(dān)任了一遍。正因為韓信如此豐富精彩的人生，才使他成為了最有故事的歷史人物，僅與他相關(guān)的成語就有也很多。如：
胯下之辱：說的是韓信小時候只知道讀書和練武，后來父母雙亡，家境貧寒，經(jīng)常到別人家去混飯吃，他衣衫不整，被一個無賴欺負(fù)，讓韓信從從他胯下鉆過，韓信把他上下打量了一會兒，就趴下去，從他的褲襠底下鉆了過去。以韓信之后的能力完全可以殺掉那個無賴的，但是他沒有殺。
一飯千金：韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的'恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為齊王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她一千兩黃金來答謝她。
明修棧道，暗度陳倉、置之死地而后生、背水一戰(zhàn)、拔旗易幟、十面埋伏：說的是韓信杰出軍事才能，通過明修棧道，暗度陳倉，占取了關(guān)中；通過置之死地而后生、背水一戰(zhàn)、拔旗易幟，滅掉了趙國；通過十面埋伏，把項羽圍困在垓下，他采取十面埋伏的戰(zhàn)術(shù)，逼使項羽在烏江自刎，取得決定性的勝利。
北宋著名的史學(xué)家司馬光評價他說:“漢之所以得天下者，大抵皆韓信之功也!”是的，無論韓信的人生是以何種方式結(jié)束的，都掩蓋不了他的軍事才能和蓋世奇功，在后人眼里，他永遠(yuǎn)是攻無不克、戰(zhàn)無不勝的“兵仙”！
讀《韓信》有感4
以前就聽說過韓信這個傳奇歷史人物，但是了解的不多。今天讀了《戰(zhàn)神韓信》這本書，我被里面的故事深深吸引，簡直是愛不釋手，一口氣讀完了它。
韓信到底是個怎樣的人呢？首先韓信是一個堅強的人，能屈能伸。書中講到韓信被一個無賴侮辱，那個人要韓信撥劍殺了他，要不然就要韓信從也的胯下鉆過去，兩個選擇讓韓信去選，這明擺著就是欺負(fù)人，為了不毀了自己的一生，韓信就從那個無賴的胯下鉆了過去。別人都恥笑他，他卻能忍常人所不能忍，這就是不同尋常之處。
其次韓信也是一個智勇雙全的人。在一次與趙國的戰(zhàn)斗中，對方人多勢眾，韓信與將士們背水一戰(zhàn)，大家都殊死拼戰(zhàn)，以一當(dāng)十，在敵懸我殊的情況下大敗敵軍，并俘虜了趙王歇，將士們都夸大將軍是個了不起的人。
讀了這本書，我深受啟發(fā)，我們在以后的.生活中遇到困難不要退縮，要勇敢的面對現(xiàn)實，沉著冷靜的去思考。不要驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎，做一個對社會有用的人。
讀《韓信》有感5
碰到流氓挑釁怎么辦？像韓信鉆胯那樣忍辱負(fù)重，還是像張飛揮鞭那樣憤而擊之？前兩天在微信讀書上看到一本講韓信的書《千古一戰(zhàn)神：韓信》，作者姜狼。這兩天翻了前面幾章，寫得很一般，文筆并不優(yōu)美，比起易中天《品三國》的口語化寫作，也差了不少。
書中多有演義，不少情節(jié)未經(jīng)考證，比如劉備西進(jìn)伐秦而項羽北上救趙一節(jié)，書中說完全是楚王熊心之意，即使項羽心有不甘，也只能領(lǐng)命。
其實北上救趙，項羽多半主動請纓，乃其在弒殺本性之下，欲為父輩報仇。項羽叔父項梁為秦將章邯所殺，祖父項燕為秦將王翦所滅。圍趙秦兵由章邯統(tǒng)帥，秦軍先頭部隊領(lǐng)兵將領(lǐng)王離，正是王翦嫡孫。
這書歸為“人物傳記”，實則更像小說。
韓信受胯下之辱一節(jié)，寫得不夠精彩。原本看下去，是希望能看到些野史，即使不可信，但總比正史曲折離奇，更有趣味。但看得出，作者也沒找到什么野史，不過是在正史基礎(chǔ)上做些想象，憑自己的理解，還原當(dāng)時的情景，偏偏想象力不夠豐富，筆力也不夠，所以寫得稀松平常，并不十分引人。
話雖這么說，對能寫完一本書的人，我總是心存十二分敬佩的.。哪怕沒有考證，僅是把各種途徑搜集來的資料，重新整理成書，也是一項浩大工程。不管文筆如何，至少對這段歷史或者這個人物，會有更全面和深刻的理解和認(rèn)識。成書的過程，就是思考的過程，就像讀書一樣，做筆記與不做筆記，效果差別巨大。
說回本書，剛看完前十章，剛剛講到韓信追隨項梁，在項梁死后，項羽封了韓信個小官執(zhí)戟郎，相當(dāng)于首長警衛(wèi)，負(fù)責(zé)項羽帳前的安保工作。看起來離核心近了一些，但手里沒權(quán)，手下沒兵，可嘆英雄胸中縱有萬丈長河，只能屈身被人呼來喚去任意支配。
想起入營之前，在淮陰落魄之時，韓信食不果腹，靠人施舍度日，整天看人臉色，甚至甘受胯下之辱，都是因為相信自己終非池中之物，自絕于世俗之外，在自己的世界里與古代圣賢神交，鉆研兵法，憑這一信念，苦苦支撐。
“加入組織”半年多，終究沒能覓得用武之地，不得重用，這時最怕的，就是之前的這股信念被慢慢消耗，越來越弱，直至最終渾渾噩噩，得過且過。心氣一散，動力就沒了；動力一沒，堅持就難了；堅持一松，所有努力都將化為烏有。
古人的問題，今人同樣逃不過。
就像我這百日千字，堅持太難，這才十日，已經(jīng)落后兩篇�？吹巾n信這段，我想了一下，我這百日千字，還是因為原始的信念不夠明確，也不夠強烈。原本只是想每天堅持寫幾個字，就此養(yǎng)成個寫作習(xí)慣，卻并沒有給寫這件事設(shè)置一個清晰的目標(biāo)。
這個目標(biāo)，不是指寫多少天，每天寫多少字，也不是簡單地說要養(yǎng)成個寫作習(xí)慣，而是一個值得堅持和付出的終極目標(biāo)，比如說一百天寫出本小說，或者公眾號積累多少訂閱用戶，或者寫出多少篇十萬加百萬加。沒有了目標(biāo)壓力，執(zhí)行過程中就少了動力，信念不堅定，放棄就變得順理成章，當(dāng)然，我還能給這樣的放棄找出無數(shù)個理由。
今日總算湊滿一千字。再堅持一下！也許一百天后，寫字真會成為習(xí)慣，就像每天跑步鍛煉的人一樣，一天不動就渾身難受。
讀《韓信》有感6
最近于老師推薦給我們一本叫《戰(zhàn)神韓信》的書。我們淮陰實驗小學(xué)的陳校長、濮校長等優(yōu)秀老師都參與了這本書的編制。去年剛出版的時候就聽說過這一本書，對書中的主人公韓信充滿了崇拜和好奇。韓信故里在淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，每回去外婆家都會經(jīng)過那里。所以，很小的時候關(guān)于韓信的故事就略知一二。
《戰(zhàn)神韓信》一共八個章節(jié)，分別從韓信的傳奇身世、少年志向、艱難生活、全勝戰(zhàn)績等方面將這位中國歷史上偉大的軍事家描寫的`栩栩如生。
“豈無橫腰劍，屈彼淮陰人”我覺得韓信受得了胯下之辱，不僅是他能“忍”，而且他的志向遠(yuǎn)大，意志堅強。忍一時之氣，免得百日之憂。
“韓信點兵，多多益善”韓信之所以戰(zhàn)無不勝，是因為他神鬼莫測、以少勝多獨特的用兵之道。陳倉之戰(zhàn)、背水一戰(zhàn)、濰水會戰(zhàn)等戰(zhàn)爭足以證明韓信配得上“戰(zhàn)神”這個稱號。
通過這本書的閱讀，我對大軍事家韓信有了更深刻的了解。他的事跡影響和鼓勵著我努力做一名像他一樣意志堅強，敢作敢為，知恩圖報的男子漢。
讀《韓信》有感7
我曾經(jīng)讀過這樣一篇故事，叫《韓信報恩》， 漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你�！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了�！� 后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的`老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。
記得去年放暑假的時候，我和馮旭豪約好了下午一起去小區(qū)踢球，結(jié)果奶奶過生日，我和姐姐、汪洋他們玩得高興過了頭，卻忘了我和馮旭豪的約定。到了晚上，他來找我，我才不好意思的想了起來。而他一下午都在哪里等我。
王充說的好：精誠所至，金石為開。通過這個故事和一件事，我明白了做人一定要誠實守信，不能撒謊騙人。
讀《韓信》有感8
今天中午，我在家里看了一個有關(guān)誠信的故事，名字叫做《韓信報恩的故事》，看完之后，我感觸很深。
這個故事主要講了：韓信在小時候，時經(jīng)常去別人家蹭飯吃，到了最后，誰都不歡迎他。有一次餓壞了的韓信遇到了一位正在洗衣服的老大娘，老大娘看到后就給食物他吃，韓信很感激那位老大娘，他對老大娘說：“等我以后有了錢，一定回來報答您的！”。許多年以后，韓信參軍當(dāng)了將軍，他回到了家鄉(xiāng)，給了那位老大娘許多錢。
我看完這個故事后，心想：哇！原來古代人都那么講誠信了，真是難能可貴��！我又想起了一件發(fā)生在我身上的事。有一次，我和其他同學(xué)和小翰約好了第二天去他家燒烤，剛好第二天又是過節(jié)，有很多同學(xué)都不去了，媽媽當(dāng)時身體也不舒服，去小翰家有一段路程，剛好同在一個小區(qū)的一個啊盧同學(xué)家里也搞燒烤，也邀請了我，媽媽就建議我：孩子，我身體不舒服，也不懂去小翰家，要不你就去啊盧家吧。這樣，我又不用來回跑，也比較放心，反正都是吃燒烤。，我聽了媽媽的話后，覺得媽媽說得也有道理，但我不同意，因為是先答應(yīng)小翰的，這時啊盧也來勸我去他家燒烤，并說，他家烤全羊。那是我最喜歡吃的呀！怎么辦？怎么辦？這時我開始有點動搖了，是啊，去啊盧家媽媽不用那么麻煩，我又可以玩得晚一些！可我轉(zhuǎn)念一想：不行啊，老師不是經(jīng)常教育我們“答應(yīng)別人的事一定要做到，做人要講誠信！”嗎？雖然他也叫了其他同學(xué)，聽說有部分同學(xué)要回老家，就去不了了，如果全都不來，小翰該多失望啊！我就纏著媽媽，讓她送我去小韓家，當(dāng)我來到小翰家時，他喜出望外，跑著來抱著我說：“我以為你不來了呢！謝謝你！”我們開心地笑了！
通過這件事，讓我感到了誠信的重要！其實人本來都應(yīng)該誠實守信的'，可有些商販眼中都是錢，一個個都假，害人又害己，人與人的信任越來越少。我希望人人都講誠信！
總之，我覺得誠信是人與人之間交往的一把金鑰匙，是我們最不能缺少的！如果人人都講誠信，我們這個世界將會越來越美好！
讀《韓信》有感9
今天我讀了《中國兒童成長必讀故事》里的一篇叫《韓信一飯必酬》的故事。故事大概是這樣的。
韓信小時候很窮，父母也去世了，他每天只能靠自己釣魚吃。有一天，他呆了一天釣不到魚，餓暈了，這時一位老婆婆看見了，給韓信吃飯，而且每天都分一半的飯給韓信，韓信說：老婆婆我一定會報答你的恩情的。最后韓信跟隨漢高祖劉邦當(dāng)上了大官，以一千金報答老婆婆。故事里的.老婆婆是個善良和藹的人，而韓信是一個有恩必報、知恩圖報的人。我們也要向韓信學(xué)習(xí)，老師教我們學(xué)知識，我們應(yīng)該要報答老師的教導(dǎo)之恩；父母生養(yǎng)我們，我們也孝順家長；而同學(xué)之間要互相友愛，互相幫助，如果哪個同學(xué)遇到困難，我們要幫助他們。所以知恩圖報的意思就是如果別人在你遇到困難時幫助了你，你也要報答他們的恩情。
讀《韓信》有感10
前兩天，我看了《戰(zhàn)神韓信》這本書。我最喜歡里面的第三章艱難的生活中的.第二節(jié)叫《豆腐買賣》里面的主要內(nèi)容是韓信要自己掙錢養(yǎng)活自己，所以他要到王大爺家?guī)屯醮鬆斮u豆腐。
我喜歡里王大爺樂壞了，提出要給韓信增加報酬，韓信還是堅決賣一包豆腐收一吊錢，老兩口非常感動這句話。因為韓信是一個善良的人。
讀過《豆腐買賣》我下定決心要做一個善良的人。
讀《韓信》有感11
《中國歷史故事》是一部十分優(yōu)秀的課外讀物。里面有許多十分優(yōu)秀的歷史故事。其中有一個故事很耐人尋味，那就是《韓信拜將》。
韓信成名之前，喜歡隨身帶著寶劍�？捎行┤丝粗牟晃�，武不武的樣子，感覺十分別扭，有一些自以為有些能的人便惹是生非了。一個屠夫盛氣凌人，當(dāng)眾對韓信說：“看你好像有兩下子，可其實你是一個膽小鬼�！�
停了一下，那屠夫又繼續(xù)說：“如果你敢刺我，就刺；不敢，就從我胯下鉆過去�！表n信看了看，就真的從他胯下鉆了過去。
為什么韓信要如此？他的能耐絕不是浪得虛名，本可以殺了屠夫吧？這是為什么呢？因為韓信懂得忍辱負(fù)重。他知道如果他殺了屠夫，他就會坐牢，就實現(xiàn)不了自己的理想了，得不償失。因為韓信的'忍辱負(fù)重，所以最后才能成為歷史上著名的大將軍。
反觀我們自己，有時因為一點芝麻大的小事也要斤斤計較。將我們的心胸與韓信的心胸一比，那真是天差地別。而且，韓信成了大將軍后，將那屠夫叫了過來，不僅沒有殺他，還根據(jù)那屠夫的能耐讓他做了中尉，足見韓信的心胸寬廣。
我們的確應(yīng)該學(xué)習(xí)一下韓信的忍辱負(fù)重和心胸寬廣。如果事事斤斤計較，何以能成就大事？
讀《韓信》有感12
韓信是中國歷史上著名的將領(lǐng)，他在軍事方面展現(xiàn)出高超的才華和勇氣，成為了后人傳頌的英雄。然而，他在一定程度上也遭受了胯下之辱的恥辱，這件事給他帶來了極大的痛苦和折磨。本文將圍繞這個主題展開，深入探討韓信是如何忍受胯下之辱的，并從中獲得了哪些有益的啟示。
首先，我們需要了解一下什么是胯下之辱。這個詞語來源于古代中國，通常指男性遭受的莫名其妙的屈辱，通常發(fā)生在公共場合或者受到某種壓迫的情況下�？柘轮枋侵袊糯鐣䦶V泛存在的一種羞恥觀念，是一種心理上的打擊，也是一種整個人生的重創(chuàng)。
韓信曾經(jīng)遭受了胯下之辱，這件事情發(fā)生在他年輕的時候。當(dāng)時，他在某次比試中失敗了，對手不僅贏得了勝利，還將他的褲子扯掉了。這個場景一下子變得極為尷尬，韓信感到了無比的屈辱和憤怒。但是，他并沒有瘋狂地反擊，而是深深地感到了自己的無力和弱點。這個經(jīng)歷對他的成長產(chǎn)生了極大的影響，他從中學(xué)會了堅韌和頑強，也意識到了自己需要更多的訓(xùn)練和打磨，才能逐漸獲得成功。
我們可以從這個故事中看到，韓信在遭受胯下之辱的時候并沒有退縮，他展現(xiàn)出了強大的意志力和心理素質(zhì)。這種堅韌不拔的精神也是我們在生活中應(yīng)該學(xué)會的。當(dāng)我們遭遇挫折和失敗的時候，不要輕易地認(rèn)輸，而是要像韓信一樣堅持下去，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。這樣的前進(jìn)路上并不容易，在這個過程中我們會碰到各種困難和挑戰(zhàn)，但是堅持下去并不是沒有希望。在時間的推移中，我們會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越強大，越來越有能力。
當(dāng)然，我們也需要理性地看待胯下之辱這個概念。一個耐臟的人，肯定能夠克服這些困難；而一個自尊心過高的.人，卻會不斷受到打擊。既然不可避免地會遭受到各種挫折和失敗，我們就應(yīng)該學(xué)會接受這個事實，并將其視為一種成長的機會。這種態(tài)度顯然更加成熟和有益。我們都希望自己變得更加強大和自信，那么我們就要從容面對生活中的各種挫折，努力克服困難，讓每一次勝利都變得更加值得珍惜。
最后，我們一起回顧一下本文的主題：韓信忍胯下之辱讀后感。通過對這個故事的深入探討，我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理素質(zhì)、自我認(rèn)知和人生態(tài)度的啟示。無論我們是否遭受胯下之辱，我們都應(yīng)該像韓信一樣勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為真正的贏家。
讀《韓信》有感13
劉邦之所以后來是漢朝的創(chuàng)始人，因為它比項羽會用人。這個故事就是講劉邦會用人，他手下的蕭何就是一名人才，他善于為大王挑出精兵強將，這個故事中的韓信就被蕭何看出是一名人才，沒被大王重用，自己就走了，而蕭何在半夜去追他，可見蕭何是一位善于觀察人才的人。
劉邦是一位會用人才的人，比如他手下的蕭何、張亮，等各種文臣武將。所以他能戰(zhàn)勝項羽。項羽手下有一個叫亞父（范增）的人，而項羽還不用他，不聽他的忠言，所以他沒能戰(zhàn)勝劉邦。在這一點，他們倆人的差距就拉開了一大截。
比如我們以前的老師，見我和徐震要走，就說了很多理由挽留。我們也沒有留下。老師說：“你們到那，還得重新認(rèn)識一批人，那樣會耽誤你的.學(xué)習(xí)的，如果相處不好，弄不好會打架……
我要好好學(xué)習(xí)，成為老師眼里的好學(xué)生，幫幫老師忙，讓老師喜歡我。也要像蕭何一樣，成為有用的人�？偠灾�，言而總之，都壓好好學(xué)習(xí)，先學(xué)習(xí)，在成就未來的事業(yè)。
讀《韓信》有感14
《戰(zhàn)神韓信》中，我最喜歡的是韓信，他胸懷寬廣。
韓信是中國古代一位著名的軍事統(tǒng)帥，他出身貧賤，從小就失去了雙親。建立軍功之前的韓信，既不會經(jīng)商，又不愿種地，家里也沒有什么財產(chǎn)，過著窮困而備受歧視的生活，常常是吃了上頓沒下頓。他與當(dāng)?shù)氐囊粋�小官有些交情，于是常到這位小官家中去吃免費飯，可是時間一長，小官的妻子對他很反感，便有意提前吃飯的時間，等韓信來到時已經(jīng)沒飯吃了，于是韓信很惱火，就與這位小官絕交了。在韓信的家鄉(xiāng)淮陰城，有些年輕人看不起韓信，有一天，一個少年看到韓信身材高大卻常佩帶寶劍，以為他是膽小，便在鬧市里攔住韓信，說：“你要是有膽量，就拔劍刺我，如果是懦夫，就從我的褲襠下鉆過去�！眹^的人都知道這是故意找茬羞辱韓信，不知道韓信會怎么辦。只見韓信想了好一會兒，一言不發(fā)，就從那人的褲襠下鉆過去了。當(dāng)時在場的人都哄然大笑，認(rèn)為韓信是膽小怕死、沒有勇氣的.人。殊不知他青少年時就能屈能伸，胸懷大志。可以領(lǐng)略忍耐得低度和深度！后來，功成名就時，委任當(dāng)年讓他受胯下之辱的屠中少年為楚中尉，足以見得韓信的胸襟和氣度不凡！
韓信這樣的胸懷真讓人敬佩呀！他是我們的榜樣！
讀《韓信》有感15
《韓信報恩》這篇古文讓我深深地感動著。文章詳細(xì)地描述了韓信的故事。也許很多人都聽過他“奇謀”“無雙”的美名，但是韓信卻用最溫暖人心的方式報恩。他不愧為一位真正的英雄，一個值得我們敬仰的人。
文章講述了韓信年輕時被劉邦無緣由的懷疑，遭受了打壓。韓信非常委屈，但仍然不放棄對劉邦的忠誠。最終，他依靠自己的`才智證明了自己的清白，重回劉邦的麾下，并且成為一位戰(zhàn)功赫赫的將軍。
相比之下，韓信的兩個老師卻不是那樣的幸運。他們也曾受到不公待遇，但卻懷恨在心，一心想著報復(fù)劉邦。于是，一次偶然的機會，兩人合謀刺殺劉邦。幸好，韓信發(fā)現(xiàn)了這個陰謀，及時將刺客繩之以法，避免了劉邦的被害。這個時候，韓信充滿著對劉邦的愛和對老師們的憐憫，他選擇了道德和仁愛，選擇了報恩。
文中寫到，韓信考慮到老師們家中的妻兒，選擇了不嚴(yán)懲二老，只是將他們關(guān)押，并期望他們悔過自新。最終，二老生命得以保全，韓信也不再對他們產(chǎn)生憤慨，而是微波的交代此事，轉(zhuǎn)身離去。這個行動讓人感到溫暖而又動容，因為他以同樣的方式待遇了自己的敵人和老師們。
韓信的謙虛、仁愛、報恩之心讓我深深地感動。他既沒有抱怨命運的不公，也沒有對曾經(jīng)打壓過他的人產(chǎn)生仇恨。他用道德和仁愛來回報他的良師益友和領(lǐng)袖。這種細(xì)膩而溫暖的處事方式，在當(dāng)今社會仍然應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀儚V泛的倡導(dǎo)和踐行。
通過這篇《韓信報恩》的閱讀，我深刻地認(rèn)識到了人與人之間最偉大的情感—仁愛以及仁者的形象—恩報。我相信，只有通過對愛和善良的堅持，人類社會才能不斷地進(jìn)步，不斷地成熟。
總之，這篇文章讓我讀懂了仁愛的真諦。韓信的行為讓我們思考許多人生問題，例如正義與仁愛、能力和天命之間的關(guān)系等等。它也提醒我們，即使在朝不保夕的時候，仁者仍然可以效法韓信，用善良的行動抵擋命運的軌跡，為人類的發(fā)展添磚加瓦。
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