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《大地的兒子》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《大地的兒子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《大地的兒子》讀后感1
最近，我讀了蘇叔陽(yáng)的《大地的兒子》這本書(shū)。書(shū)中主人公是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。書(shū)中講述了周總理熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的許多事例，他為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、關(guān)心他人的品質(zhì)給我留下了很深的印象。讀著這本書(shū)，我情不自禁地想起了身邊發(fā)生的兩件事。
一天，我在小區(qū)對(duì)面的小河邊散步，走著走著，發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她正要過(guò)馬路，因?yàn)樗呀?jīng)很老了，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的.。這時(shí)，我心想：老奶奶走路不便，可能會(huì)摔倒的。于是，我跑過(guò)去，一把扶住老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！闭f(shuō)完，我雙手?jǐn)v扶著老奶奶，領(lǐng)著她慢慢地走過(guò)了馬路�！澳憧烧媸莻�(gè)好孩子!”老奶奶連聲道謝。聽(tīng)了這句話，我心里特別開(kāi)心!我的媽媽工作非常辛苦，從早到晚都在忙。有一次，我正在睡覺(jué)，突然一陣“嗒嗒”的打字聲傳到了我的耳朵里，我迷迷蒙蒙地睜開(kāi)眼往外看，發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)很深了，媽媽還在工作。于是我下了床，悄悄地走到了廚房，倒了一杯熱水，放到了媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，喝點(diǎn)熱水，您明天再工作吧。”媽媽一臉感動(dòng)，摸了摸我的頭，答應(yīng)我上床睡覺(jué)了。
作為新時(shí)代的少年兒童，就應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的高貴品質(zhì)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)繼承并發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德!
《大地的兒子》讀后感2
放寒假了，老師給我們推薦了一本好書(shū)《大地的兒子》。于是我就到圖書(shū)館借到了這本書(shū)。
這些天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讀完了《大地的兒子》這本書(shū)。我讀后感到羞愧無(wú)比，覺(jué)得心潮澎湃，常常熱淚盈眶。周總理，他是我們新中國(guó)的第一個(gè)總理，也是最值得我們驕傲的一個(gè)總理。作為一個(gè)國(guó)家的總理，有誰(shuí)能夠想到他有一顆非常高尚而又樂(lè)于助人的心呢？長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，到處都有他熱于助人的感人事跡。但是，周總理卻不讓人參觀他的`出生之地，最后，甚至想把自己的房子給拆了。
在長(zhǎng)征途中，他也是這樣。長(zhǎng)征是艱難的，要翻過(guò)高高的雪山，走過(guò)茫茫的草地。在大家的糧食都沒(méi)了挖野菜充饑的時(shí)候，周總理把自己僅有一點(diǎn)點(diǎn)糧食拿出來(lái)，分給大家一起吃。大家非常感謝周總理。他卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我那還有很多呢�！逼鋵�(shí)大家哪里知道，他已經(jīng)一點(diǎn)都沒(méi)有了。
周總理的一生都在為別人忙忙碌碌，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)自己。這樣的人，不愧為龍的傳人，不愧是大地的兒子。他奉獻(xiàn)了自己的一切，不圖回報(bào)。他雖然已經(jīng)走了，離開(kāi)了這個(gè)世界，但他的精神卻陪伴著我們，永遠(yuǎn)活在我們心中。
《大地的兒子》讀后感3
《大地的兒子》寫(xiě)的是周恩來(lái)的故事，他那一篇篇富有哲理的故事每一刻都在激勵(lì)著我們，警告著我們，讓我們向周恩來(lái)一樣為祖國(guó)做捐軀。
“為中華之崛起”
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)們一起討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的.問(wèn)題。
恩來(lái)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意通過(guò)課外閱讀來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足，他所讀的書(shū)報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書(shū)籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜歡的讀物。
有一天，東關(guān)模范兩等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么？”
大家紛紛回答。
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路。”
有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富。”
還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫自己父母記賬。”原來(lái)他的父親是個(gè)商人。
魏校長(zhǎng)問(wèn)恩來(lái)：“你呢？為什么讀書(shū)？”
恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！本褪钦f(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。這時(shí)，老師和同學(xué)們都?xì)J佩地望著他。因?yàn)椋@對(duì)一個(gè)13歲的孩子來(lái)說(shuō)是非�？少F的。
“大江歌罷掉頭東”
1917年，是恩來(lái)在中學(xué)的最后一年。寒假期間，他到河北省開(kāi)平縣耿家營(yíng)一位好友家做客。開(kāi)平是開(kāi)始煤礦的所在地，村里有許多礦工家屬。恩來(lái)一方面看到了經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的北方農(nóng)村，一方面有看到了在英國(guó)資本家奴役下的礦工悲慘的生活。
恩來(lái)在上學(xué)期間，經(jīng)常利用假期到農(nóng)村，礦區(qū)參觀游歷，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。
中學(xué)即將畢業(yè)，恩來(lái)為自己的道路而思慮，他下定了救國(guó)的決心，決定到日本去留學(xué)�？墒悄菚r(shí)候他家境貧寒，一個(gè)只有一件藍(lán)布長(zhǎng)衫的學(xué)生要渡海赴日，是不可能的。不過(guò)這困難并不能阻止他。
他在六月底一品學(xué)兼優(yōu)的成績(jī)從南開(kāi)學(xué)校畢業(yè)，七八月間奔走于津京兩地，向老師同學(xué)籌措路費(fèi)。很多老師、同學(xué)都盡力幫助他，路費(fèi)很快湊齊了。
一個(gè)19歲的青年，在這樣的時(shí)候怎么能不心情激動(dòng)呢？他佇立在屋中，憑窗遙望，思潮起伏，附身到桌前，寫(xiě)下了一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)篇：
大江歌罷掉頭東，
邃密群科濟(jì)世窮。
面壁十年圖破壁，
難酬蹈海亦英雄。
19歲的周恩來(lái)就懷著這樣的激情，慷慨辭國(guó)。他北上沈陽(yáng)，先告別伯父，又向沈陽(yáng)的母校師生辭行。九月初穿過(guò)鴨綠江，從朝鮮的釜山乘船，橫越滔滔的東海，渡向一衣帶水的領(lǐng)邦。
《大地的兒子》讀后感4
讀了《大地的兒子—周總理的故事》后，總理那光輝的形象，崇高的精神，高尚的品德，深深地印在我的腦海里。
在記述周總理的一百個(gè)平凡的故事中，我最喜歡看的是《野菜飯》這一篇�！兑安孙垺愤@篇文章的內(nèi)容是:解放后人們的生活漸漸富裕起來(lái)了。有一天，周總理和陳毅副總理到外地開(kāi)會(huì)。中午吃飯時(shí)，他們都‘搶”著吃警衛(wèi)員從山里采來(lái)的煮熟了的野菜。而且吃得特別香。
讀完這一篇，我坐在凳子上兩手托著腮，靜靜地想:為什么周總理和陳毅副總理要“搶”著吃野菜?為什么警衛(wèi)員不讓周總理和陳副總理吃野菜?為什么·····一連串的大問(wèn)號(hào)在我腦海里出現(xiàn)。我再一次拿起書(shū)來(lái)仔細(xì)地讀了一次，又冥思苦想了一會(huì)兒，終于悟出了其中的道理。原來(lái)，周總理和陳副總理之所以“搶”著吃野菜，是因?yàn)樗麄內(nèi)匀槐３种D苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。警衛(wèi)員怕周總理和陳副總理年紀(jì)大了，吃了野菜會(huì)引起消化不良，所以不愿意讓他們吃。
想到這兒，我又想起自己的一件事。有一夭中午，爸爸買回一塊瘦肉，下了鍋。我想，今夭有痰肉，可以大吃一傾。至子肥肉，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。如今已是八十年代，人民生活富裕了。大人們買了肉，小孩總挑好吃的，我也不例外。我正大口大口吃著瘦肉，爸爸對(duì)我說(shuō):“楊川，別光吃瘦肉，吃點(diǎn)肥肉"我一聽(tīng)，皺了皺眉，勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃了一塊肥肉，心里還不停地說(shuō):“真討厭，真討厭！”
還有一次，媽媽給我做了一件新衣服，我愛(ài)不釋手，想著明天就穿這件衣服去上學(xué)。可媽媽就跟我不痛快，她要我明天穿那件黃顏色的衣服去上學(xué)。我一聽(tīng)，頭搖得象撥浪鼓。因?yàn)辄S顏色的衣服已經(jīng)舊了，拆下口袋的地方留下兩個(gè)深顏色的印子，難看死了。后來(lái)，看見(jiàn)媽媽的`臉沉了下來(lái)，我就不敢再說(shuō)了，只好不愿意地穿上那件黃衣服。
有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)上也有些怕苦。晚上，寫(xiě)完作業(yè)后就想睡覺(jué)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“楊川，時(shí)間還早，寫(xiě)完了作業(yè)，再看點(diǎn)有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū)吧！你的數(shù)學(xué)不好我一聽(tīng)心里就厭了，說(shuō):“好好好"但心里卻想:反正我寫(xiě)完老師留的作業(yè)了，還看什么課外書(shū)！
讀了《大地的兒子》這本書(shū)，聯(lián)想到自己，我開(kāi)始感到:如果我這樣發(fā)展下去，就會(huì)變成個(gè)好吃懶做、虛榮心強(qiáng)、學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生。想到這里，額頭上都滲出了冷汗。
《大地的兒子》讀后感5
《大地的兒子》一書(shū)中記敘了這樣一件事：周總理的警衛(wèi)員彭海貴收到家里兩位老人的一封信，信中提到：海貴，幾年來(lái)你給家里寄的錢，我們?nèi)盏搅恕：ＹF吃了一驚：我沒(méi)有給家里寄過(guò)錢，怎么家里會(huì)收到我寄的錢呢？彭海歸不由得思索起來(lái)，趕緊到處打聽(tīng)。原來(lái)這錢是周總理給他家里寄去的`。彭海貴知道了事情的真相后，感動(dòng)極了。
我讀到這里，也非常感動(dòng)。一位國(guó)家的總理，日理萬(wàn)機(jī)，卻還關(guān)懷著一位普通戰(zhàn)士的家庭，他多么關(guān)心人民的疾苦�。�
像這樣的例子，在這本書(shū)里還有很多、很多，在鞋店、在照相館里，在公共汽車上……在生活上的每個(gè)角落，周總理總是以普通群眾的身份出現(xiàn)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著他身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麜r(shí)刻記著他自己是人民的兒子。
做個(gè)大地的兒子，做人民的公仆，像周總理一樣全心全意地為人民服務(wù)，這就是我的理想。
《大地的兒子》讀后感6
《大地的兒子》一書(shū)中記載著這樣一件事:海貴，幾年來(lái)，你給家里的錢，全收到了……周總理的警衛(wèi)員彭海貴收到兩位老人的信，吃了一驚:我沒(méi)有給家里寄過(guò)錢，怎么家里會(huì)收到我寄的錢呢?”彭海貴不由思索起來(lái)，趕緊到處打聽(tīng)。原來(lái)這錢是周總理給他家寄去的，當(dāng)時(shí)用的是個(gè)化名，也沒(méi)有寫(xiě)寄錢的地址。
彭海貴知道了真相后，感動(dòng)極了。我讀到這里也非常感動(dòng)，大家好好想想，中國(guó)這么大，有那么多事情要做，總理工作繁忙，日理萬(wàn)機(jī)，還關(guān)懷著一個(gè)普通戰(zhàn)士的父母，對(duì)自己的部下是那么體貼!
周總理的胸中裝著整個(gè)中華族，裝著十億人，關(guān)心人的命運(yùn)和疾苦。在鞋店里，他建議鞋店做大鞋，多做布鞋為的是農(nóng);在照相館里，他以平的身份出現(xiàn)，不搞特殊化;熬夜工作，認(rèn)真審閱，為的是祖國(guó)，人……周總理之所以能這樣，是因?yàn)樗斡涀约菏谴蟮氐膬鹤�，永遠(yuǎn)立足于大地，既從大處著手，又從小處著眼，無(wú)私地為大地作出貢獻(xiàn)。
人，確實(shí)是廣闊無(wú)限的大地，他們世世代代，生生不息;他們埋頭苦干，含辛茹苦，正是他們創(chuàng)造了祖國(guó)燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。他們確實(shí)像天地那樣深厚遼闊，坦蕩無(wú)私，是他們哺育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物。毛說(shuō)過(guò):人好比是大地，而黨員就是大地的'種子。
讀完《大地的兒子》我小學(xué)讀后感覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該成為的大地忠實(shí)的兒女。我們現(xiàn)在少年時(shí)代，也應(yīng)該立下遠(yuǎn)大的志向，像周總理一樣，為中華的崛起，為中華的騰飛而努力學(xué)好本事，我們決不能像有些人那樣，有了本事當(dāng)了官，掌了權(quán)，就忘記了大地，忘記了人，不僅不向大地奉獻(xiàn)，反而去榨取大地。
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