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《喚醒護理》讀后感
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《喚醒護理》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《喚醒護理》讀后感1
看了《喚醒護理》這本書，不禁使我想起了南丁格爾，她之所以成為舉世公認的的護理奠基人，是因為她有一直為他人服務(wù)的堅定信念，她說創(chuàng)建的護理將戰(zhàn)場傷員的死亡率從42%下降到2%，使傷員恢復(fù)快，給予帶來心靈的`撫慰，正是這種護理讓護士從此有了職業(yè)的榮譽感和“白衣天使”的稱號，近年來，我國一直不斷提高優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程，就是為了實現(xiàn)這種護理，有人用數(shù)據(jù)或案例來證明這些方法是否減少了重大并發(fā)癥，加快病人恢復(fù)，改善護患關(guān)系，甚至提高自身的積極性。雖然護理工作是一項勞累又辛苦的職業(yè)，但是據(jù)觀察近年也特別不受人愛戴，經(jīng)常會有新聞報導(dǎo)說襲醫(yī)襲護，為此也得鄭重的聲明，我們也很辛苦，請不要再來傷害我們了!
我們希望我們的愛能夠感化你們，書上提到很多關(guān)于有些護士的不規(guī)范不仔細，沒有責(zé)任心，這也正是護理職業(yè)上的一大缺陷，環(huán)境造就人類，我們沒辦法改變某一個人的特性或習(xí)慣只能在自身行為上不斷的提高，從細節(jié)做起，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)。多學(xué)習(xí)提高能力，不把病人的生命當(dāng)兒戲，認真對待每一項護理工作 ，話說溝通是橋梁，多于病人溝通，感化身邊的人，必須用一顆真誠的心，向南丁格爾一樣“燃燒自己，照亮別人”做一個病人眼中的好護士，醫(yī)生的好幫手，及時跟醫(yī)生匯報病人情況，仔細查對醫(yī)囑，保護病人隱私，盡心盡職，做一個真正的“白衣天使”
《喚醒護理》讀后感2
說來慚愧，從事護理十幾年，是第一次主動且如此繞有興趣的讀一本專業(yè)書。是的，《喚醒護理》這本書完全算得上臨床護士的專業(yè)書。
護理的作業(yè)用是什么?工作中忙碌的我們是否如此自問過?做好護理的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們天天被各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范著，卻從來沒想到“讓絕大多病人治病時感覺好得快，不出事，痛苦少，被關(guān)照”是護理最通俗的標(biāo)準(zhǔn)。到底真正的優(yōu)質(zhì)護理要如何實施?……真有恍然大悟，豁然開朗的感覺。
回歸護理本質(zhì)，人本位整體護理。從我接觸護理以來,一直被要求實行整體護理,之前我所理解的整體護理就是套用護理程序的框架,執(zhí)行起來總有些生搬硬套的感覺。書中的人本位整體護理著重強調(diào)了人的個性和社會屬性，要求護士關(guān)注病人的病情反應(yīng)和變化趨勢,并在診治傷病的同時,滿足病人在康復(fù)、心理、社會等多方面的要求。書中用了很多真實案例：護士給病人做護理時早期發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥和治療中的副作用，及時防范了重大醫(yī)療風(fēng)險事件，挽救了病人的生命。作者張中南先生形象地形容：護士就像戰(zhàn)斗中的偵察兵，在全面連續(xù)觀察病情的職責(zé)上與醫(yī)生間斷性的診斷治療職責(zé)形成互補。原來 “誤差、心理反應(yīng)和社會影響”這些值的觀察也是我們護士的本職工作。對病人病情觀察不僅僅看反應(yīng)是否在正常值范圍，還要關(guān)注評估病情變化趨勢。以人為本的專業(yè)服務(wù)還體現(xiàn)在尊敬病人，從細微處體貼病人，如手術(shù)室里如何從細節(jié)上避免病人身體的暴露，醫(yī)源性恢復(fù)延遲的防范，關(guān)注病人情緒，及時表情評估等等都是我們護理今后要努力的細節(jié)。原來人本服務(wù)就是整體護理的`一部分。
生活護理與優(yōu)質(zhì)護理。優(yōu)質(zhì)護理開始了，“很多人狹隘的把生活護理理解為給病人洗臉洗腳，以為在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了�！睘槭裁磧�(yōu)質(zhì)護理要提倡生活護理?其真正目的是專業(yè)照護，其焦點是判斷病人的生活自理能力，觀察病人身心情況。如果之前的案例中給病人做護理的不是護士而是家屬或護工，事情結(jié)果肯定截然相反。自理能力與傷病同等重要，評估病人自理能力，指導(dǎo)病人做自己能做之事是生活護理中重要內(nèi)容之一。
優(yōu)化護理記錄。張中南先生盡管是骨科大夫，但對我國護理專業(yè)現(xiàn)狀理解之深讓人驚嘆。此書開篇深刻陳述“迷失的護理”——護理缺位五大癥狀及原因甚為深刻。隨后又提出關(guān)于現(xiàn)成護理記錄的弊端。觀點很是中肯實用——重復(fù)記錄；個性化信息漏記；太多文字敘述；充滿了護理措施的記錄使癥狀體征數(shù)據(jù)記錄不突出。據(jù)此提出護理記錄應(yīng)實現(xiàn)“四化”——個性化、表格化、數(shù)字化和動態(tài)化。把病人的表情和進食量列入常規(guī)觀察指標(biāo)。書中通過比較多種形式的護理記錄方式的利弊，來驗證運用專業(yè)的、個性的、數(shù)據(jù)化的、簡單的護理表格來實現(xiàn)護理記錄，不但節(jié)省了護士的記錄時間，還能讓醫(yī)生更直觀的了解病情，為病人診治提供可靠依據(jù)。
書中關(guān)于“合理的護理流程”、“延伸專業(yè)護理”、“護理價值和價格定位”、“如何做好護理管理者”、“創(chuàng)新護理排班”等護理方法理念的論述，讓我受益匪淺、茅塞頓開,也讓我重新認識了我們專業(yè)的內(nèi)涵、評估了護理價值。
衛(wèi)生部副司長郭燕紅女士感慨：當(dāng)我們老了，或病倒在醫(yī)院時，希望能夠得到書中所描敘的這種護理！我想這也是我們所有職業(yè)護理人的中國夢吧!
《喚醒護理》讀后感3
“喚醒護理”第一次聽到這個詞的時候，腦海里出現(xiàn)的是：這是一種新的護理模式，新的概念。但是當(dāng)我讀了《喚醒護理》這本書后，發(fā)現(xiàn)并不是這樣子的，此書中的“喚醒”是作為一個動詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質(zhì)認識。
“以人為本”，這個我們一直掛在嘴邊上的詞語，卻沒有真正理解和落實到行動中去。書中明確指出了我們要尊重患者，關(guān)注病人看病時身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個整體的人來治療、來護理，從情感、功能、心理等多方面來滿足患者需要，關(guān)注人、關(guān)心人、重視人的個性，真正做到把人當(dāng)做人來對待，而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病，忽視了病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒有很好的溝通，所以才會有患者對當(dāng)下醫(yī)療和護理工作不滿意，導(dǎo)致越來越多的`糾紛發(fā)生。
張中南教授書中所說的，很多都是我們護理工作者的心聲，很多東西我們沒有辦法改變，例如醫(yī)療環(huán)境的惡劣，很多工作護理人員做不到位等，但是作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須注意以下幾點：
一、首先要轉(zhuǎn)變我們的觀念。
不是簡單的執(zhí)行醫(yī)囑，打針發(fā)藥等等，記得我們給病人進行“三短九潔”時，以為給病人洗頭，剪指甲，擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了，以為病人的生活護理就是為了讓患者滿意度提高，但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內(nèi)涵，也明白了寫這本書作者的用意。
生活護理實質(zhì)是專業(yè)的照護，焦點是判斷病人的生活自理能力，并觀察病人的身心的情況。我們可以通過生活護理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，可以通過生活護理為病人帶來舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變護理理念，從細節(jié)做起，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)。
二、必須熟練掌握各項專業(yè)技術(shù)，扎實專業(yè)知識。
隨著人民的生活水平的提高及全國醫(yī)保的實施，醫(yī)療事業(yè)也不斷發(fā)展，同時也面臨很大的壓力與挑戰(zhàn)。近幾年，護理隊伍注入很多新生力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗，工作中經(jīng)常出現(xiàn)被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿意度就會降低。只有做好護士各種基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、溝通技巧、法律法規(guī)等知識的培訓(xùn)，讓護士在護理工作中做到心中有數(shù)，可以對病情做出快速的判斷，以免延誤病情。
三、護理工作要主動、細心、有責(zé)任心。
就每天的午后測量生命體征來說，詢問病人24小時有無解大便，有些護理是這樣，沒解就記“0”，解了三次就記“3”。但有些護理就不一樣，沒解過的患者，就多詢問幾句“幾天沒解了，吃得多不多，活動情況怎么樣”，解了3次就問“解出來的怎么樣，稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么東西”。這兩種工作態(tài)度就不一樣，通過詢問可以了解病人的排泄情況，甚至其他情況。
四、指導(dǎo)患者正確參與護理。
護理不僅是患病的人，還針對亞健康和健康的人，在我們感染科，定期復(fù)查乙肝病毒量是非常重要的，正確指導(dǎo)患者對疾病有正確的了解，對他們進行健康宣教，這樣可以有效的預(yù)防某些疾病或盡早地發(fā)現(xiàn)疾病，這也是我們作為護士的一個職責(zé)。
五、護理要動態(tài)化。
動態(tài)，其實是貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復(fù)健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一個動態(tài)的過程。責(zé)任護士要做到一旦護理一個病人，就要成為病人的朋友，時時事事為朋友的健康負責(zé)，才是我們護士的職責(zé)。
六、“以病人為中心”的護理。
以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上，處處為病人著想，一切活動都把病人放在首位，人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感、心理、生理、身體的功能恢復(fù)對病人的影響。我們在為病人提供治療的時候要密切觀察病人的情感、心理上的變化。
“優(yōu)質(zhì)護理”包含了心理護理、治療處理、生活護理、教育指導(dǎo)。這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、責(zé)任心、細心”。
為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場，學(xué)會為他們著想、關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識，幫助解決病人心中的疑慮，提高自己在病人心中的位置，讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療他們的病，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛。
真正領(lǐng)會到張中南教授的護理思想，重拾人們對護理工作者的尊敬，讓護理事業(yè)得到發(fā)展，讓護理工作者能快樂工作、安全工作、用心工作！
《喚醒護理》讀后感4
“在護理的整個職位上，我們是最基本的病人，而護理的核心就是為病人的護理服務(wù)，我們應(yīng)盡量為患者提供醫(yī)療服務(wù)和護理服務(wù)，這才是真正意義上的服務(wù)�！薄秵拘炎o理》
我們是護理隊伍中的一員，作為一名護士，護理工作是重要而繁瑣的，每天忙碌的就為病人服務(wù)，每天忙碌的是患者的生理狀況、心理狀況、精神狀況、心理狀況，每個人都在為患者服務(wù)，我們要做的就是盡自己的努力，提供一個優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
“這個職位對不對。”護理工作是最基本的職位。我們應(yīng)該做好護理工作，在病人的需要幫助下，做好病人的護理和護理，在護理工作中不斷提供服務(wù)，讓病人滿意，讓他們享受優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
“我不是護士，我不是病人�！边@句話在我們的生活中無比地重要，我們護理服務(wù)的對象不僅僅是病人，還有患者，在患者病情不穩(wěn)定的環(huán)境下，護理人員也應(yīng)該多一點寬容，多一絲理解，多一絲幫助。當(dāng)患者的病情有所好轉(zhuǎn)時，我們也應(yīng)該及時為患者排憂解難。在工作過程中，我們更是要以積極的態(tài)度去對待患者的患者，讓患者體驗到護理帶來的快樂。
“這個職位對不對？患者患病情有所好轉(zhuǎn)�！弊o理工作中，我們更是要做到以病人為中心，在患者病情有所好轉(zhuǎn)的情況下，我們也要做好護理工作，讓患者感受到護理帶來的快樂，讓他們享受優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)和護理帶來的快樂，讓他們享受優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
作為護理人員，我們應(yīng)該做到以下幾點：
一、做一名優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的護理人員。要讓病人感覺到你的存在，就要做好護理工作，護理質(zhì)量是病人最基本的心理需求。作為護理人員，護理人員應(yīng)具備以下幾種職務(wù)：
1）護理人員對病人的病情、護理經(jīng)驗及技術(shù)要有良好的心理觀察，對患者的病情及病情的'變化有自己獨特的觀察和體驗，并對他們進行診斷，了解患者的病情變化。
2）護理人員對患者進行醫(yī)囑要求，對病人的病情及病情及病情進行診斷，讓患者體會到你對他們進行醫(yī)囑，對他們進行醫(yī)囑。
3）病人對我們的病情進行診斷和詢問，了解患者的病情變化并指導(dǎo)患者進行治療，對病人病情及病情進行診斷，給病人進行治療，對病人進行醫(yī)囑要求。
4）對病人的病情進行醫(yī)囑要求，對患者進行病情進行診斷和詢問，對病人的病情進行醫(yī)囑要求，對病人的病情及病情進行醫(yī)囑要求，對病人病情進行診斷，對自己的病情進行醫(yī)囑要求等。
在護理工作中，我們要以病人為中心，以患者為中心，以病人為中心服務(wù)，以病人為中心，為患者服務(wù)，在患者的生命和家屬中做出我們的貢獻。
我是一名醫(yī)生，我要努力提高護理質(zhì)量，提高護患關(guān)系，讓我們的患者感覺到我們是他們的朋友，在病房里，我們應(yīng)該盡自己的能力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，在護理工作中，我們也要以患者為中心，讓患者感覺到我們在他們的身體上就是他們的朋友，他們的心理就是我們的朋友，我們應(yīng)該為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，讓患者感覺到我們就是他們的朋友。
《喚醒護理》讀后感5
"喚醒護理"，第一次聽到這個詞的時候，意識里出現(xiàn)的是：這是一個新的護理模式，新的概念。但是當(dāng)我讀了《喚醒護理》這本書后，發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，此書中的"喚醒"是作為一個動詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理管理對護理工作的本質(zhì)認識。
"以人為本"，這個我們一直掛在嘴邊的詞語，卻沒有真正理解和落實到行動中，書中明確指出了我們要尊重患者，關(guān)注病人看病時身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個整體的人來治療，來護理，從情感、功能、心理等多方面來滿足患者需要，關(guān)注人、關(guān)心人，重視人的個性，真正做到把人當(dāng)做人，而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病，忽視病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒有很好的溝通，所以才會有患者對當(dāng)下醫(yī)療和護理的.不滿意和越來越多的糾紛發(fā)生。
張中南先生書中所說的，很多都是我們護理工作者的心聲，很多東西我們沒有辦法改變，例如醫(yī)療環(huán)境惡劣，很多工作護理人員做不到位等。但是作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須做好以下幾點：
1、首先要轉(zhuǎn)變我們的護理觀念
不是簡單的執(zhí)行醫(yī)囑、打針發(fā)藥等等。記得我們剛開展優(yōu)質(zhì)護理的時候，因為不了解優(yōu)質(zhì)護理的內(nèi)涵，以為給病人洗頭、剪指甲、擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了，以為給病人生活護理就是為了讓患者滿意度提高。但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內(nèi)涵，也明白了寫這本書的作者的目的與用意。
生活護理實質(zhì)是專業(yè)的照護，焦點是判斷病人的生活自理能力，并要觀察病人身心情況。我們可以通過生活護理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，可以通過生活護理為病人帶來舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變護理理念，從細節(jié)做起，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)。
2、必須熟練掌握各項專業(yè)技術(shù)，扎實專業(yè)知識，讓患者信得過
隨著人民的生活水平的提高及全國醫(yī)保的實施，醫(yī)療事業(yè)也不斷發(fā)展，同時也面臨很大的壓力與挑戰(zhàn)。近幾年，護理隊伍注入很多新生力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗，工作中經(jīng)常出現(xiàn)被患者"聞倒"的局面。這樣我們的患者對我們的信任度就大大降低，對我們工作的滿意度就會降低。只有做好護士的各種基礎(chǔ)知識、�？浦R、溝通技巧、法律法規(guī)等知識的培訓(xùn)，讓護士在護理工作中做到心中有數(shù)，可以對病情做出快速判斷，避免延誤病情。
3、護理工作要主動，細心，有責(zé)任
就拿每天午后測量生命體征來說，詢問病人24小時有無解大便。有些護理是這樣的：沒解過就記"O"，解3次就記"3"。但有些護士就不一樣，沒解過的患者，就多問幾句：幾天沒解了，吃的多不多，活動情況怎么樣。解了3次就問：解出來怎么樣的。稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么東西。這兩種工作態(tài)度就不一樣，通過詢問可以了解患者的排泄情況，甚至其他情況。
4、指導(dǎo)患者正確的參與護理
護理不僅對于患病的人，還針對亞健康和健康的人。在我們五官科，對于術(shù)后的定期復(fù)查就顯得非常重要，正確有效的專業(yè)指導(dǎo)與宣教能讓患者減少不必要的痛苦，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。對于亞健康和健康的人，我們要指導(dǎo)他們?nèi)绾螌ψ约旱慕】颠M行管理。對他們進行健康宣教，這樣可以有效的預(yù)防某些疾病或盡早地發(fā)現(xiàn)疾病，這其實也是我們護士的一個職責(zé)。
5、護理要動態(tài)
動態(tài)，其實貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復(fù)健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一個動態(tài)的過程。責(zé)任護士要做到一旦護理一個病人，就要成為永久的朋友，時時、事事為朋友的健康負責(zé)，才是我們護士的職責(zé)。
總之，我們作為一名護士，做好本職工作，盡心為病人考慮，以人為本，努力做到優(yōu)質(zhì)護理。
《喚醒護理》讀后感6
婚姻有七年之癢這一說，意思就是結(jié)婚久了，新鮮感喪失，如果無法選擇有效的方法通過這一“瓶頸”，婚姻就會終結(jié)。今年正是我工作的第七個年頭，對于護理這份工作就如婚姻中的七年之癢那樣，已經(jīng)沒有剛工作時的那份熱情了.覺著護士就是天天被使喚，伺候人的，頂多就是一個高級保姆,每天機械的重復(fù)著工作。緊張的醫(yī)患關(guān)系讓我們時刻擔(dān)心著會不會被病人或家屬打死，恨不得穿著鎧甲，帶著武器去上班，可以說是掙著賣白菜的錢，操著賣毒的心。還有那永無休止繼續(xù)教育學(xué)分，院內(nèi)外學(xué)習(xí)，品管圈活動,理論考核，操作考核等等.讓人煩心不已。我一直在想，本科護士和中專護士干的活都是一樣的，上大學(xué)學(xué)護理虧不虧��？想要換工作，可是自己除了會打針發(fā)藥掛水這些，其它也不會做啊,只好繼續(xù)混著過日子。
《喚醒護理》這本書醫(yī)院早就發(fā)放到各個科室了，但我是一次也沒有翻閱過它，如果不是護士長要求大家每人寫一篇《喚醒護理》讀后感，而且不允許抄襲,必須得自己寫，我想我也不去閱讀這一本書的。然而當(dāng)我合上《喚醒護理》這本書時，我豁然開朗了，讓我看到工作的方向、讓我體會到了辛勤工作的意義、讓我重新感受到生命的價值.積極的心態(tài)成就一個人的一生，消極的心態(tài)消耗一個人的一生。我現(xiàn)在要做的不是一味的抱怨，抱怨我的工作，抱怨一切的不如意，要心中有護理，擺正自己的位置讓自己的護理做到最好。讓大家認可我們的護理工作不僅僅是伺候人。張教授僅用16個字概括了整體護
理的全部內(nèi)容：即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導(dǎo)。以前我們只注重了其中的治療處置，而丟掉了另外的3/4。還記得剛上班的時候，那時候的工作只要按醫(yī)囑把治療做上去，上午十點，下午十六點各巡視一次病房，其余時間就是坐在護士站閑聊�，F(xiàn)在呢，責(zé)任制護士除了洗手是在護士站完成的，其它時間護士都是穿梭在病房的。僅僅一個新入院的患者，哪怕他只住院一天，護士也要要對他進行入院環(huán)境，制度，陪護，飲食，疾病相關(guān)知識的宣教，做好患者的'壓瘡，跌倒墜床，疼痛，心理社會評估等等。僅入院宣教工作就要花去將近二十分鐘的時間，我很是疑惑,這個有必要嗎？讀了《喚醒護理》，我明白了這正是人本位護理的體現(xiàn)，正是中國護理事業(yè)不斷完善的體現(xiàn)。
那么本科學(xué)護理虧嗎？讀了《喚醒護理》后，我可以回答了：不虧。學(xué)士學(xué)位算什么，目前護理已經(jīng)有了博士學(xué)位，并且已經(jīng)有三所名校設(shè)立了博士后流動站。我們要對今后的人生進行規(guī)劃，從而成就自己。我們要學(xué)習(xí)，我們要上進，我們要做好充足的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，因為我們面對著的是寶貴的生命。
讀了《喚醒護理》后讓我對護理這個行業(yè)又充滿了熱情，猶如人的細胞七年會完成一次整體的新陳代謝，我自愿做一名護士，不再彷徨，履行“保護生命，減輕痛苦，促進健康”的神圣職責(zé)。遵守護士的職業(yè)道德規(guī)范，忠于職守，勤勉好學(xué)，關(guān)愛生命，精心護理。像南丁格爾那樣，以一顆同情心和責(zé)任心對待每一個病人，做人類健康的守護神，將畢生精力奉獻給護理事業(yè)。
《喚醒護理》讀后感7
在未拿到《喚醒護理》這本書的時候，我從來沒有靜下心來去認真想過我的職業(yè)。讀完這本書時，我突然感覺眼前不再是茫茫黑夜，心中有一盞明燈在照耀著我，使我不再迷茫。
《喚醒護理》一書是著名醫(yī)院管理專家、骨科專家、美國阿肯—州骨科研究所所長、第一位獲得—理查德·歐考納獎的—醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著。書中不僅提出了“人本位護理”的理念，更詳實地介紹了如何實施，目的就是幫助護理管理者和護士在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程中知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身管理經(jīng)歷，通俗易懂。它不是教科書，卻有教科書的靈魂；它不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)；它不能被生搬硬套，而是需要理解創(chuàng)造。
書中作者一針見血的指出了當(dāng)前護理缺陷的現(xiàn)狀，分析了護理缺陷的原因，提出時代呼喚人本位整體護理，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程。
作者給我們提出了護理工作的七項內(nèi)容是：生活護理、治療處置、教育指導(dǎo)、心理護理、監(jiān)護觀察、功能訓(xùn)練、—服務(wù)。構(gòu)建了全新的護理流程，簡單的概括為八個字：評估、報告、計劃、實施。在生活護理的認識上，我們存在很多的誤區(qū)，認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指—。其實不然，受過—培訓(xùn)的護士，可以在生活護理中及時動態(tài)量化的評估病情，了解病人的自理能力，進行—系統(tǒng)的評估、教育指導(dǎo)，鼓勵患者能做的事自己做，從而達到真正的痊愈。在護理流程中，首要的也是最重要的是評估，包括四個步驟：了解、比較、假設(shè)、判斷。通過“四看”、“三問”、“再查”了解病情，將搜集到的資料和正常值，以及病人之前的數(shù)據(jù)進行比較，提出假設(shè)，再通過排序和排除進行判斷，再向醫(yī)生報告，包括病人的反應(yīng)，自己的判斷和—據(jù)，以及提出建議，整個過程科學(xué)系統(tǒng)有層次有重點。護士不僅需要扎實的`—理論知識和實際—作能力，還需要科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責(zé)任感。
如果護士通過以上的評估過程，—實了自己的判斷是正確的，提出的建議是積極可取的，不僅可以保護病人的安全，得到醫(yī)生的認可，而自我價值的認同也會讓自己頗有成就感，同時會大大促進自己的經(jīng)驗積累和能力提升。
這讓我想到，在臨床中，我們護士是病人說什么就報告什么，病人說頭疼，就立即告訴醫(yī)生頭疼，病人說心里難受，就報告醫(yī)生說心里難受，從來沒有去考慮一下為什么病人會頭疼，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的，還是睡眠不好引起的。病人說心里難受，也沒仔細詢問和檢查，難受的部位是心臟還是胃，是疼痛還是悶氣，缺乏細致的病情觀察能力，沒有自己的評估和判斷。
護理計劃的制定應(yīng)是全面?zhèn)�性化動態(tài)的，而護理計劃應(yīng)包含護理工作的各項內(nèi)容，即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導(dǎo)、功能訓(xùn)練、病情了解。各項計劃的內(nèi)容應(yīng)是根據(jù)每個病人具體情況制定的，也就是我們通常所說的個性化護理方案。不同的病人不同的方案，同一個病人因疾病的發(fā)展會出現(xiàn)新的問題，需要不斷調(diào)整護理方案。護理計劃實施的過程，需要“邊做邊看”，及時觀察病人的反應(yīng)，評估治療處置的效果和不良反應(yīng)，判斷、報告醫(yī)生，重新修正方案，如此循環(huán)往復(fù)，形成一個完整的護理循環(huán)流程。
在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用，每次進入病房，溫馨的微笑、親切的話語、—作時的輕柔體貼，都會有心理護理的功效。關(guān)鍵看你是否是個有“心”人，能否把握教育指導(dǎo)、心理護理的有效時機。
市中心醫(yī)院脊柱外科護理團隊在護士長李倩的倡導(dǎo)下，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。最近，我們將院領(lǐng)導(dǎo)贈予的護士節(jié)禮物——《喚醒護理》納入新的學(xué)習(xí)計劃。每日，由夜班護士在微信群里發(fā)放讀書錄音，方便大家在晨起或睡前等休閑時間聆聽。手機版大家對每一章節(jié)的內(nèi)容有所感悟或疑問時會留言，護士長帶領(lǐng)大家答疑解惑、學(xué)以致用。
《喚醒護理》讀后感8
市中心醫(yī)院脊柱外科護理團隊在護士長李倩的倡導(dǎo)下，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。最近，我們將院領(lǐng)導(dǎo)贈予的護士節(jié)禮物——《喚醒護理》納入新的學(xué)習(xí)計劃。每日，由夜班護士在微信群里發(fā)放讀書錄音，方便大家在晨起或睡前等休閑時間聆聽。大家對每一章節(jié)的內(nèi)容有所感悟或疑問時會留言，護士長帶領(lǐng)大家答疑解惑、學(xué)以致用。
新一批的護生也已進入科室�？粗贻p稚嫩的她們，就像六年前的自己：有一腔熱血與孤膽，腦海中老師們的`千叮嚀萬囑咐陣陣作響，摩拳擦掌好像就為了真正進入臨床的這一刻。幾天后，慢慢熟悉環(huán)境的她們發(fā)出了小心翼翼的疑問：老師，這好像跟我們的想象有點不一樣......是啊，當(dāng)你投入搶救，與生命爭分奪秒時，你會無法控制自己急促的腳步；為了能使病人盡早輸入救命血液，你會將冰凍的血漿捧在手中，靠手復(fù)溫；你會高興著患者的康復(fù)，慟哭著患者的病痛。至于原因，大概就是因為你是護士，給予墜落凡間嬰孩以襁褓，撫慰終末患者離世的最后陪伴！
人生之路上，每一個人在疾病面前都是脆弱的，每一個人在死亡面前都會恐懼。作為一名護理專業(yè)工作者，能夠守護生命、關(guān)愛生命，幫助患者燃亮希望、戰(zhàn)勝疾病，或者使患者在生命完結(jié)的一刻充滿尊嚴，安靜的離去。
本科學(xué)護理虧嗎?讀了《喚醒護理》后，我可以回答：不虧。學(xué)士學(xué)位算什么，目前護理已經(jīng)有了博士學(xué)位，并且已經(jīng)有三所名校設(shè)立了博士后流動站。我們要對今后的人生進行規(guī)劃，從而成就自己。護理職業(yè)的不平凡，見于平凡；平凡中，更顯不凡。
“愛在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！边@段話是對護理工作的最好詮釋。
讓我們攜手護理，不忘初心。
《喚醒護理》讀后感9
曾看過護理鼻祖南丁格爾的《護理札記》，印象很深，覺得真的是很好的書，但書中那個時代畢竟離我們好遙遠，實際的幫助并不是很大。而今我有幸讀了醫(yī)院推薦的《喚醒護理》，真的覺得這是一本可以指導(dǎo)我們怎樣去做，怎樣做的更好的書。
書中第一部分：迷失的護理，列出了護理缺位的五大“癥狀”，也找到了原因。有些人會說，這些原因如護理人員數(shù)量不足，過多治療占用時間，護理收費低等這些問題不解決，我們要怎么努力呢，再努力又有什么用呢？我想當(dāng)然不是這樣的，不管是領(lǐng)導(dǎo)、護理管理者、還是一名普通的護士，看了這本書后都盡自己的努力，做好自己應(yīng)該做的、可以做的努力，那書中所描述的這種護理是會早日實現(xiàn)的。而我們可以在有限的時間盡可能為病人多做些什么。
作為一名普通護士，首先我們要轉(zhuǎn)變自己的觀念，真正明白“三分治療，七分護理”中護理的重要性，而不僅僅局限于簡單的執(zhí)行醫(yī)囑，打針發(fā)藥上面。而是通過人本位的整體護理，來顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理的真正落實。以前早就知道我們醫(yī)院各病區(qū)都要開展優(yōu)質(zhì)護理，但并不了解其真正的意義。只知道是要幫病人洗臉、洗腳、擦大小便？不過是些伺候人的活罷了，一點都不愿意干，感覺會低人一等。現(xiàn)在終于知道了它的價值，如書上所說：不能盲目的開展，而是要得到醫(yī)院的支持，增加優(yōu)質(zhì)護理收費，進行培訓(xùn)來提高護理技術(shù)，準(zhǔn)確判斷病人能做什么和不能做什么，指
導(dǎo)病人做能做之事，把護理做到位，體現(xiàn)出護士與普通陪護的區(qū)別，使患者真正享受到人本位整體護理。
張中南老師是骨科專家，書中舉了大量案例，我作為一名骨科護士，感覺對我們的幫助尤其明顯。前段時間，我科收治了一位右4—5肋骨骨折、6—7肋骨可疑骨折、腰椎骨折、左股骨粗隆骨折的70多歲老人�；颊咭蜓倒钦坌枰P硬板床，但年齡大，多處疼痛不僅不能翻身，連一動都不敢動，很容易發(fā)生壓瘡、肺部感染等一系列并發(fā)癥。我們熱情接待了病人，又經(jīng)過醫(yī)生的指導(dǎo)：患者右胸肋骨骨折盡量不宜往右側(cè)翻身，以免骨折處錯位，有時可以左側(cè)臥位，盡量以平臥為主，腰椎骨折床頭稍微抬高沒關(guān)系。左下肢予以皮牽引。我們評估了老人生命體征平穩(wěn)，雙上肢及右下肢肌力正常，于是為老人建立了翻身卡，定時督促指導(dǎo)患者用拉手引體向上抬臀，雙手慢慢伸進尾骶部，背部按摩，不定時協(xié)助其左側(cè)臥位。同時指導(dǎo)、鼓勵正確咳嗽，多飲水等。當(dāng)手術(shù)歸來時，患者無法自己完成這些措施，由我們來幫助他完成，我們雙手為他按摩尾骶部，并保持床單位的整潔和干燥�，F(xiàn)在老人順利康復(fù)中，無任何并發(fā)癥發(fā)生，每次見到我們時，他總會主動和我們握手，言語里都是感激之情。
還有許多的.親身體驗，讓我們深深體會到來自病人的、發(fā)自內(nèi)心的感激及滿意之情。雖然我們還未完全做到像書中所說的那種護理，但我們會為之努力的，也實實在在感到人本位整體護理的優(yōu)越性。像醫(yī)院及科室正在做的品管圈、大手拉小手活動（年長、經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)年輕、資歷淺的，醫(yī)生指導(dǎo)護士）、持續(xù)質(zhì)量改進等，都是為了提高護理質(zhì)量，開展優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)而努力。
作為一名普通護士，我們也許并不偉大，但我們可以像書中所說的，做到充滿溫情，用心為病人服務(wù)，用愛搭建一座通向未來的平臺，將愛延展成一條飄滿陽光和花朵的小河，任我們沐浴其中，歡暢其中。相信將來，不僅能做到如郭燕紅女士所說，“當(dāng)我們老了，或病倒在醫(yī)院時，希望能夠得到書中所描述的這種護理”，我們更能親自去做這種護理，為病人更好的服務(wù)。
《喚醒護理》讀后感10
《喚醒護理》一書是著名醫(yī)院管理專家，骨科專家，美國阿肯色州骨科研究所所長，第一位獲得國際理查德。歐考納獎的亞洲醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著，不僅提出了“人本位護理”的理念，更詳實地介紹了如何實施的方法，其目的就是幫助護理管理者與護士在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程明白做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷，通俗易懂。它不是教科書，卻有教科書的靈魂；它不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)與根據(jù)；它不能被生搬硬套，而是需要懂得制造。
合上書的時候，我的心情很繁重。這本書給我的感觸還是頗深的。護理人員數(shù)量不足，過度治療占用時間，專業(yè)技能差強人意，護士積極性受挫，醫(yī)護配合被動機械，護理排班粗放僵化，護理收費遠低成本。這就是現(xiàn)在的護理現(xiàn)狀，確實存在很多問題。要想改善達到理想化的程度或者許還需要一個漫長的過程，但在如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是能夠做些什么去有所改變的。
是的，我們站在病人的'角度進行護理，以病人需求為向?qū)�，多為病人想一想，喚醒我們的�?zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情。也許，醫(yī)患關(guān)系就會更與諧了。張中南老師明確的說出，“即使再優(yōu)化的護理流程，落地注定要靠科學(xué)的管理”，作為一名的護理工作者與管理者，我們務(wù)必嚴格的遵守醫(yī)院的規(guī)則制度。任何規(guī)章制度，假如你從心底里同意它，認為它的存在是必要的、合理的，那么，它對你來說就不是約束，而是保護，是為你的工作能夠更有效，更快速的完成�；颊邿o小事，護理工作要從細節(jié)做起，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)。
在整個護理工作中，《喚醒醫(yī)療》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包含心理護理、治療處理、生活護理、教育指導(dǎo)。這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、細心與責(zé)任心”，為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場，學(xué)會為他們著想，關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)與優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。每當(dāng)那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護時，我們應(yīng)該總是第一個時間出現(xiàn)，用我們的雙手驅(qū)逐病魔，挽回生命。我想這個時候，所有優(yōu)秀的護士都應(yīng)該覺得自己是個天使，一個沒有私心，勇于奉獻，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來歡樂與幸福的使者。
此外，理想的護士應(yīng)是醫(yī)生的好助手，構(gòu)建與諧的醫(yī)護關(guān)系。護士應(yīng)認真認真觀察病情，及時向醫(yī)生反映病情，在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療、護理方案，及時滿足他人的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想與信念，為了自己年輕的誓言，你與我背負著張中南老師的殷殷希望，在救死扶傷、治病救人的道路上越行越遠。
《喚醒護理》讀后感11
在讀完《喚醒護理》這本書后，給自己一個感想：在以后的工作中，我會以《喚醒護理》為例，提高護理質(zhì)量。
我覺得在現(xiàn)在的護理崗位上，我還需要更加努力的提高工作效率。我們的護理崗位需要的是護理人員，需要的是病人的配合。在我們的日常工作中，我們必須要有很多的責(zé)任心。我們在護理崗位上必須有很強的責(zé)任心，這是對責(zé)任心的最好詮釋。
我們每個人都要樹立責(zé)任心。責(zé)任心是一位老師對我們的責(zé)任心。責(zé)任心也是一位護士對我們的責(zé)任心。有了責(zé)任心，才會有對自己工作的忠誠。我們的工作責(zé)任心強，我們才會積極努力的去做好工作。
我們的護理崗位需要的是病人的配合。我們的護理工作責(zé)任心強，我們才能對病人負責(zé)，才會讓病人對我們有信心。我們的工作責(zé)任心強，我們才能做好病人的護理。我們的責(zé)任心強，我們才能對護理事業(yè)有所貢獻。
我們的護理崗位需要的是病人的配合。我們在護理的工作中一定要有責(zé)任和責(zé)任心，才會使我們的工作盡可能的準(zhǔn)確的、規(guī)范的、準(zhǔn)時的、及時的、及時的完成。
在我們的日常工作中，我們必須要有很強的責(zé)任心。我們的責(zé)任心強，我們才能對病人負責(zé)。我們的護理崗位需要的是患者對我們的信任。
責(zé)任心是我們工作中的重要一部分，我們不能只是對病人負責(zé)。我們也需要對自己所負責(zé)的工作負責(zé)，對我們所負責(zé)的'人負責(zé)。我們在工作的時候，應(yīng)該要有強烈的責(zé)任心，我們在護理病人時應(yīng)該對其進行病情的處理。責(zé)任心不強，我們就不能很好的為病人服務(wù)，也不能讓病人對你放松工作，甚至對自己失去信心。
責(zé)任心，是我們對待病人和病人的責(zé)任心。我們應(yīng)該對自己所負責(zé)的工作負責(zé)，對自己所負責(zé)的病人負責(zé)，對自己所負責(zé)的病人負責(zé)，對自己所負責(zé)的病人負責(zé)。我們要用我們的行動對病人負責(zé)，對自己負責(zé)，對我們的醫(yī)院負責(zé)。
在現(xiàn)在的工作上，我們應(yīng)該做好自己的本職工作，對自己的工作負責(zé)，對患者負責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)對患者負責(zé)，對自己所負責(zé)的病人負責(zé)。
我的職位是護士。我們是醫(yī)院的護士。我們要以積極的態(tài)度去工作，以積極的行動去工作。我們要用我們的工作去完成我們的職責(zé)。
《喚醒護理》讀后感12
《喚醒護理》是一本以引起患者的注意和共鳴為目標(biāo)的非傳統(tǒng)護理方法的指南。通過與患者建立親密關(guān)系，護理人員能夠更好地理解患者的需求并提供更有效的護理。這本書引發(fā)了我對護理領(lǐng)域的思考，并使我意識到在實踐中采取個性化和細致的方式對患者和護理人員來說都是至關(guān)重要的。在這篇文章中，我將分享我在閱讀《喚醒護理》后的心得體會。
首先，《喚醒護理》教給我的最重要的一點是要與患者建立起真正的聯(lián)系。在我之前的護理經(jīng)驗中，我總是按照程序進行護理，而忽視了患者的感受和需求。然而，該書強調(diào)了患者作為獨立個體的重要性，并鼓勵護理人員通過傾聽和尊重患者來建立起真正的聯(lián)系。我意識到，只有在患者感到安全和被尊重的情況下，他們才會更加主動地參與護理過程。因此，通過與患者進行深入的對話和傾聽，我能夠更好地滿足他們的需求，并為他們提供更有針對性的護理。
其次，《喚醒護理》通過強調(diào)個體差異和多樣性，使我認識到每個患者都是獨特的。在我之前的護理實踐中，我往往將患者視為一組相似的'個體，而沒有考慮到他們的個體差異。而該書強調(diào)了每個患者都有自己的價值觀、需求和優(yōu)先事項，護理人員需要對此有所了解，并根據(jù)患者的特點來定制個性化的護理計劃。通過更多地與患者交流，我能夠更好地理解他們的個體需求，并針對性地提供護理。這不僅增加了患者的滿意度，同時也讓我感到更有成就感。
第三，《喚醒護理》在病情評估和護理計劃方面提供了有用的指導(dǎo)。在之前的護理實踐中，我往往將患者的病情看作是一個整體，而沒有去考慮疾病對患者其他方面的影響。然而，書中提到了患者的意識水平、社會支持系統(tǒng)和生活方式等方面的評估。通過綜合考慮這些因素，我能夠更全面地評估患者的情況，并制定更有效的護理計劃。例如，如果一個患者是一個長期單身的人，很可能需要額外的社會支持來應(yīng)對他們的日常生活。通過考慮到這一點，我可以為他們提供更全面的護理，并有針對性地安排社會支持。
第四，《喚醒護理》強調(diào)了傾聽和尊重患者的重要性。在繁忙的醫(yī)院環(huán)境中，護理人員往往只關(guān)注于疾病的治療和護理，而忽視了患者的感受和意愿。然而，書中提到，患者的聲音和體驗對于他們的康復(fù)和滿意度至關(guān)重要。通過在護理過程中給予患者足夠的傾聽和尊重，我能夠更好地滿足他們的需求，并提高他們的護理體驗。這種關(guān)心和尊重的體驗使患者感到被理解和被關(guān)心，有助于改善他們的心理狀態(tài)和康復(fù)。
最后，《喚醒護理》提醒護理人員要關(guān)注自己的情緒和需求。在緊張的護理環(huán)境中，護理人員常常忽視了自己的情緒和需求。然而，書中指出了護理人員的情緒對于患者的護理是至關(guān)重要的。如果護理人員感到疲倦或焦慮，他們很難提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。因此，通過關(guān)注自己的情緒和需求，護理人員能夠更好地照顧自己，并提供更好的護理服務(wù)。
總而言之，《喚醒護理》是一本極具啟發(fā)性的書籍，改變了我的護理觀念和實踐方式。通過與患者建立真正的聯(lián)系、關(guān)注個體差異、綜合評估患者狀況、傾聽和尊重患者以及關(guān)注自己的情緒和需求，我能夠提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，并使患者得到更滿意的護理體驗。這本書的指導(dǎo)在實踐中對我有很大的幫助，也為我在護理領(lǐng)域中的職業(yè)發(fā)展提供了新的方向。
《喚醒護理》讀后感13
在護理部的號召下我有幸讀到了《喚醒護理》這本書，它如同甘霖般浸潤了我的心，也在我職業(yè)生涯的戈壁中看到了一抹綠色的光。這冊書中，張中南老師列舉了無數(shù)個案例，通過這些簡短而又寓意深刻的案例，向我們闡述了現(xiàn)今護理行業(yè)存在的問題以及警醒我們該如何去做才能讓工作更有效率、更有質(zhì)量。
喚醒護理，歸其根本就是人本位護理，在診治傷病的同時，盡量滿足和緩解在治療中給病人在情感、心理等方面帶來的個性化需求和改變。以人為本，不是一個口號，而是實實在在的行動，我們科室護士把基礎(chǔ)護理落實到每個病人，為病人剪指甲，刮胡子，洗頭發(fā)，疫情期間由王護士長和馬護士長帶領(lǐng)全科護士為每位病人準(zhǔn)備愛心餐，護士們與患者相處的方式很有親和力，可以說是“親人式”護理，由于病區(qū)的一些患者處于息肉摘除術(shù)后的恢復(fù)期，護士長便帶領(lǐng)護士們借來大號電飯鍋熬制米粥并送到病人床前。
在我們普通而不平凡的工作中，護理過千千萬萬個病人，在病人的世界里留下了我們短暫而溫暖的足跡。通過閱讀《喚醒護理》，讓我懂得想要成為一名合格的護理工作者，除了要有高度的責(zé)任心，還要有敏銳的觀察力以及解決問題的能力。護理這條路雖然充滿了泥濘和艱苦，但我們始終甘之如飴，雖然充滿了未知和挑戰(zhàn)，但我們堅信任重道遠。以人為本，喚醒護理，但愿走過這桐花萬里丹山路，我們明白為誰辛苦為誰甜。
李大爺是消化科的老病號，由于病痛的折磨剛?cè)朐簳r他脾氣暴躁，時常對護士發(fā)火，護士就仔細觀察李大爺?shù)牟∏榕c心情變化，慢慢的了解李大爺?shù)男愿瘢藶槔畲鬆斪龊没A(chǔ)護理外，還時常與老人開個玩笑，逗老人開心，成為老人的貼心人。后來李大爺對護士的稱呼由“喂”變成“護士”，又變?yōu)椤把绢^”、“孫女”。
俗話說“初一餃子初二面”，在包餃子除了放餃子餡料以外，還會在餃子中放入硬幣，硬幣是財富的象征，雖說吃到硬幣彩頭好，可是萬一卡在食道，真是“吐不出咽不下”，2022年2月1日，時逢大年初一，西安市中心醫(yī)院消化科就接到這樣一位病人，接診的醫(yī)護人員了解病情后，立刻安排了急診內(nèi)鏡手術(shù)，第一時間趕到工作崗位，醫(yī)生護士舍小家為大家，這樣的故事每天都在醫(yī)院上演。她們帶著感情去護理，把患者當(dāng)親人，促進了醫(yī)患之間的情感交流，拉近了醫(yī)患之間的距離，得到了患者和家屬的高度好評。一聲真誠的問候、一句貼心的話語、一顆火熱的.真心、一份細致的關(guān)愛，讓患者和家屬感受醫(yī)生護士在點滴之中奉獻的真情。
張教授的書喚醒了我們內(nèi)心的溫情，喚醒了我們心中的"疑問"，也喚醒了當(dāng)初迷茫的自己，病人首先是"人"，其次是"病"，在護理過程中堅持以人為本的護理理念，為病人著想，想病人之所想，急病人之所急。"愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一往長途點得香花爛慢，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！边@段話便是對護理工作最好的詮釋。
《喚醒護理》讀后感14
繼《喚醒醫(yī)療》后，張中南教授又一著作《喚醒護理》。在本書中，教授對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程以及護理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理，對于顯著改善醫(yī)療、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地有著現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
而在本書的開頭，教授就指出了我們現(xiàn)任的護理模式所存在的缺陷。這些缺陷導(dǎo)致了病人的病情被延誤，導(dǎo)致了病人在治療期間發(fā)生了重大的并發(fā)癥，導(dǎo)致了病人的預(yù)后變差，導(dǎo)致了病人病愈后的生活質(zhì)量下降。綜上的所有原因，致使現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系越來越緊張。造成這些缺陷的正是現(xiàn)今的醫(yī)療模式——病本位的醫(yī)療模式。
作為一名護理人員，南丁格爾的誓言始終銘記在心，“終身純潔, 忠貞職守，盡力提高護理之標(biāo)準(zhǔn)；勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥；慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利�！倍R床不比理論，咱們每天面對的是活生生的人，每次的加藥，每次的換水，每次的靜脈輸液，甚至于每次的交流，都需認真對待，每個一言一行代表的是整個護理團隊，是整個護理團隊的核心。面對越來越激烈的醫(yī)患矛盾，醫(yī)療制度的改革已經(jīng)迫不及待了。代替病本位的護理模式的.是人本位的護理模式。
在現(xiàn)實的工作中，我們怎樣把人本位護理模式融入其中？我覺得有以下做法：
第一：我認為要改變我們傳統(tǒng)的護理理念。
我們護士要竟可能的幫助患者，在護理上做好“以病人為中心”的護理理念，盡可能的為患者謀利。以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上，處處為病人著想，一切活動都把病人放在首位。比如我們?yōu)椴∪颂峁┥钭o理，就像書中提到的這不是簡單的洗頭、洗腳，而是我們在病人有生活自理能力的時候鼓勵病人自己動手，在病人沒有生活能力的時候，協(xié)助其完成。在通過做生活護理時，觀察病人的病情變化，減少病情了解滯后的發(fā)生。人本位護理相較于病本位護理更加的注重了病人的情感，心理，身體的功能恢復(fù)對病人的影響。我們在為病人提供治療的時候要多注意病人情感，心理上的變化，及時發(fā)現(xiàn)病人心理上的變化。
第二：注重護患溝通。
語言是人類交流思想感情的工具，美好、善意、熱情的語言可以使病人感到溫暖。我們可以通過多跟病人交流，運用我們的專業(yè)知識，增加病人對自己疾病的認識，增加他戰(zhàn)勝疾病的信心。我們工作中面對的是身心處于痛苦狀態(tài)的病人，要帶著關(guān)心、愛護、體貼之情去進行護理。相信只要我們用心付出，回報我們的同樣是病人用心的對待。
第三：注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)人文精神。
要以患者為中心，關(guān)注人、關(guān)心人，重視人的個性，真正做到把人當(dāng)做人，而不是疾病的附屬軀體。事實上，在醫(yī)療界開展以人為本的治療理念，早在上世紀(jì)20年代美國人本主義學(xué)家卡爾.羅杰斯就提出了。羅杰斯認為，人人都有一種成長、發(fā)展的潛能。也就是說，人人都有積極向上的自然傾向。將人本管理的理念引入醫(yī)院管理實踐中，理解醫(yī)療執(zhí)業(yè)的特點，尊重醫(yī)護人員的辛勤付出，給予醫(yī)護人員更多的理解、尊重、支持和人文關(guān)懷。 第四：繼續(xù)大力開展優(yōu)質(zhì)護理工程。張中南教授的《喚醒護理》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包括心理護理、治療處理、生活護理、教育指導(dǎo)。這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、細心和責(zé)任心” 為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場，學(xué)會為他們著想，關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識，幫助解決病人心中的疑慮，告知疾病的相關(guān)知識，注意事項，提高在病人心中的位置，讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療她們的病，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛。 真正領(lǐng)會張中南教授的護理思想，重拾人們對護理工作者的尊敬，讓護理事業(yè)真正得到發(fā)展，讓護理工作者快樂工作，安全工作，用心工作…
《喚醒護理》讀后感15
張中南教授繼《喚醒醫(yī)療》之后的又一著作《喚醒護理》，是一部給我觸動非常大的作品。在這部書中，對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程以及護理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理，對于顯著改善醫(yī)療、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落實有著現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
通過閱讀這本書，我們在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程中知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效，運用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量，為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護理工作要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業(yè)務(wù)精一點。尤其是我們真誠的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。 以往的醫(yī)患糾紛大多數(shù)都是源于患者對醫(yī)護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得患者是無理取鬧，不懂就亂說一氣。后來反過來想想，這不正是我們要告知他們的嗎？是我們的一些宣教工作做得不夠，關(guān)心病人不夠。當(dāng)我們把更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時，我們對病人的.病情、治療情況及生活需求就會了如指掌。當(dāng)然，病人
也能體會到我們的優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。在產(chǎn)房工作時，由于產(chǎn)房的特殊環(huán)境，造成產(chǎn)婦家屬的擔(dān)心焦慮，擔(dān)心產(chǎn)婦中午吃飯吃不好，上廁所不方便，有困難無法解決，疼痛無法忍受等。這時就靠我們的態(tài)度和責(zé)任心來解決問題了。產(chǎn)婦進入產(chǎn)房時，我們先做自我介紹，為她介紹產(chǎn)房的環(huán)境和物品的使用方法；協(xié)助她們的活動，及時滿足她們的需要；如午飯時，協(xié)助產(chǎn)婦坐好、洗干凈手后，將飯菜及餐具擺放在方便安全的地方，協(xié)助產(chǎn)婦進餐，并做相應(yīng)的飲食指導(dǎo)；在產(chǎn)婦需要幫助時，我們隨叫隨到；在產(chǎn)婦進入產(chǎn)程，疼痛難忍時，耐心為其講解分娩的進程，消除其緊張恐懼的心理情緒，鼓勵產(chǎn)婦增強信心、配合工作，盡快結(jié)束分娩。這些親身的經(jīng)歷，讓我感受到了產(chǎn)婦發(fā)自內(nèi)心的感激及對我工作的肯定，雖然我個人的力量十分的微小，但是我希望可以帶給患者堅強的信念和力量。 最后我想說，《喚醒護理》讓我領(lǐng)會到，只有發(fā)自內(nèi)心的主動為病人服務(wù)，才能真正地讓患者受益，讓患者滿意。我相信和諧的醫(yī)患關(guān)系在我們的共同努力下，一定會實現(xiàn)。
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