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愛(ài)心故事讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)心故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心故事讀后感1
纖細(xì)的身材，細(xì)嫩紅潤(rùn)的皮膚；一見(jiàn)你就笑的一雙大而有神的眼睛；一手漂亮的鉛筆字，一份份工整秀美的作業(yè)，這就是我們班的小李同學(xué)，她是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子。
可是，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這孩子交上來(lái)的作業(yè)沒(méi)有以前那么漂亮了，正確率也大打折扣。抄寫生字詞語(yǔ)經(jīng)常抄錯(cuò)，默寫錯(cuò)誤率很高。我以為是她粗心或是放松了對(duì)自己的要求貪玩，于是我在家庭作業(yè)本上批示：“小李，作業(yè)的質(zhì)量退步了。一定要認(rèn)真作業(yè)哦！”我以為，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)她的學(xué)習(xí)有所放松，或是生活中有什么做的不好的時(shí)候，只要老師輕輕地提醒她一下，她會(huì)很快地改正缺點(diǎn)�？墒�，接下來(lái)的好幾天我依然發(fā)現(xiàn)這孩子的作業(yè)質(zhì)量仍然沒(méi)有任何改善。而見(jiàn)錯(cuò)誤越來(lái)越多。當(dāng)我向數(shù)學(xué)老師詢問(wèn)她的作業(yè)情況時(shí)，數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)了同樣的問(wèn)題，何況有些很容易做的計(jì)算題都做錯(cuò)了。
這樣的表現(xiàn)真是讓我生氣！作為三班的優(yōu)秀學(xué)生，怎能這樣對(duì)待自己的學(xué)習(xí)呢？在接下來(lái)的幾節(jié)課里，我特意悄悄地當(dāng)心觀察了這孩子。咦，她那平時(shí)舉得高高小手為什么總縮在衣兜里？她那往日舒展的眉頭為什么鎖得那么緊？她那敏銳的眼神為什么常常呆呆地看著書(shū)本或窗外？下課了，她獨(dú)自一人坐在座位上，什么也沒(méi)干，也不和同學(xué)一起嬉戲她在想什么？那銀鈴般的'笑聲呢？這太不正常了！望著她那孤單的身形，我想，這里面一定有問(wèn)題！一定得找找孩子聊聊天。
一天放學(xué)后，我把她叫到身邊，輕輕地摸著她的頭問(wèn)：“小李，你最近有沒(méi)有什么煩心事��？”我剛問(wèn)完，眼淚就灌滿了她整個(gè)眼眶，我的喉嚨像堵了什么似的，鼻子一酸。我張開(kāi)雙臂把孩子緊緊地抱在懷里。她一邊抽噎一邊跟我說(shuō)：“我父母要離婚了，都是我爸爸不好”過(guò)了好一會(huì)，我輕輕地推開(kāi)她，孩子的情緒也稍微穩(wěn)定了一些。不行，我不能讓孩子就這樣在傷痛中生活、學(xué)習(xí)。我得幫助她走出家庭變故的陰影！我握著她的手看著她那婆娑的眼淚，輕輕地說(shuō)：“小李，如果你的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰�，每天在一起�?zhēng)爭(zhēng)吵吵，彼此都活的很痛苦，也弄得整天家里不安寧。他們最終選擇了分開(kāi)，你只能尊重他們的選擇，但爸爸媽媽依然會(huì)像以前那樣關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是他們最可愛(ài)，最懂事的女兒�？赡悴荒芤�?yàn)榘謰尩氖虑椋斐蠲伎嗄�，還影響了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)耽擱了，到時(shí)候補(bǔ)起來(lái)就困難了。你得有自己的生活，還記得你的理想嗎？如果整天這樣，就完成不了你的理想，看到自己的作業(yè)退步這么大，成績(jī)也下滑了，你心理一定也很著急，很難過(guò)吧？爸媽的事就由他們?nèi)グ桑改鸽x婚這樣的事是一種很常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，很多孩子也向你一樣很傷心，但后來(lái)依然能快樂(lè)地生活，你也要像那些孩子一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折，少去想那些憂傷的事，每天開(kāi)心地好自己的每一件事，過(guò)好每一分鐘，下課了，和同學(xué)們一起玩耍，一起游戲”不知是我的話讓她放下了心頭的包袱，還是我的情緒感染了她。她笑了，肅然有些不大自然，但我感覺(jué)到，孩子的心情好多了。在接下來(lái)的日子里，我常常會(huì)不經(jīng)意地摸摸孩子的頭，貼貼她的臉，用滿含笑意的眼神靜靜地看著她，在她日見(jiàn)進(jìn)步的作業(yè)本上寫上：“你的字越寫越漂亮了！”“作業(yè)的進(jìn)步真大！”
活潑開(kāi)朗的小李終于回來(lái)了！燦爛的笑容終于回到了她的臉上！我心中的高興無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。像小李這樣經(jīng)歷父母離異的孩子我們班還有幾個(gè)，甚至還有一個(gè)一生下來(lái)就被爸爸拋棄的。我們姑且不談?wù)撍麄兏改傅氖鞘欠欠�，但作為班主任的我，�?xì)心地觀察學(xué)生的思想變化，用母親的情懷，用良師益友的智慧讓所有的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，是我責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任！無(wú)論生活中有多少困難，有多少憂傷，我都會(huì)對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“孩子，綻開(kāi)你燦爛的笑臉吧！沒(méi)有什么能難倒你的！”
愛(ài)心故事讀后感2
我讀完《潤(rùn)澤心靈的愛(ài)心故事》之后明白了，不論人類和動(dòng)物或事物都是平等的，沒(méi)有高貴和卑微的，而這些事情往往都是一些人類根本不注意的小生命，就算是一些流落街頭，沒(méi)人注意，不起眼的流浪貓，流浪狗一棵棵小小的樹(shù)苗和小草，野花，這些都是具有生命力的，而我們?nèi)祟悈s總是不注意這些小生命，而在這本潤(rùn)澤心靈的愛(ài)心故事，可是，還有許多人關(guān)心這些小生命，正是這一顆顆小樹(shù)苗，小野花，小野草，也正是這不起眼的小生命幫助了我們?nèi)祟�，克服了種種困難，也正是這不起眼的小生命將人類那冰冷的心變成了一顆處處為人著想無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有些人卻聽(tīng)到這些動(dòng)物和植物的呼喚，就會(huì)去關(guān)心它們，愛(ài)護(hù)它們，比如有一些小草和小花被人們踩到也會(huì)很疼的.，而這些疼痛人們是不會(huì)在意的，因?yàn)橛行┤藗兛傆X(jué)得人類才是最高貴的，而這些花花草草永遠(yuǎn)都沒(méi)有人類高貴，它們總是最卑微的，而我們就應(yīng)該做這樣有愛(ài)心的人，如果我們幫助了這些小生命，我們不求回報(bào)，只求所有人能夠多一點(diǎn)關(guān)心這些事和物。
在潤(rùn)澤心靈的愛(ài)心故事中，總會(huì)有那么多的事和物對(duì)人們有很大的幫助，比如說(shuō)，一片草原的故事；從前，有一片草原，有許多小孩帶著自己的寵物小狗在草原上跑，有許多小孩們玩得很快樂(lè)，而小草們卻很痛，有誰(shuí)來(lái)保護(hù)這些小草呢？突然，有一個(gè)小女孩在用籬笆圍住了整個(gè)草原，周圍那些大人和小孩以前從不在意那些小草，而現(xiàn)在他們卻改變了這種想法，他們像明白了什么似的，感動(dòng)得流下了眼淚，他們連忙跑過(guò)去，去幫助這個(gè)女孩，他們用了半天時(shí)間，終于大家把草原圍起來(lái)了，大家還用漂亮的彩板做了一個(gè)漂亮的牌子，上面寫著，愛(ài)護(hù)每一棵花草，珍愛(ài)每一個(gè)生命，一片草原感動(dòng)了這些冰冷的人的心。還有一個(gè)故事，一個(gè)小男孩養(yǎng)了一只海豚，又一次，小男孩落水了，是海豚用自己的生命救了這個(gè)小男孩，小海豚卻死了。這就說(shuō)明只要我們多給小動(dòng)物一些關(guān)心，愛(ài)護(hù)，就會(huì)得到快樂(lè)，幸福。其實(shí)，我們根本不懂許多人都在想什么，有些人因?yàn)椴幌胍驍_這棵已經(jīng)不在這個(gè)地方扎根的小樹(shù)苗，扎到了另一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的地方，讓他在那里生長(zhǎng)，有許多花花草草在人類的眼睛里那么不起眼，而到了關(guān)鍵時(shí)候，他們不知有多大的用處，而有許多人還是奪走了他們的生命，不要因?yàn)樗麄兒苊煨。涂梢詡λ麄�，有誰(shuí)體驗(yàn)過(guò)那種疼痛，有一只燕子?jì)寢尀榫茸约旱暮⒆�，在那搶走孩子的人家的玻璃上足足撞了一百零二下，留了一百零二滴血跡，這一百零二滴血跡足以證明這只燕子?jì)寢寣?duì)自己的孩子的愛(ài)，燕子?jì)寢尀槭裁醋驳妙^破血流，因?yàn)�，她要救出自己的孩子，為了自己的孩子，她可以不顧一切。我們的父母也是這樣，爸爸媽媽生我們，養(yǎng)我們，教育我們，是爸爸媽媽給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，爸爸媽媽平時(shí)因?yàn)槲曳噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，就打我，罵我，其實(shí)，這并不是不愛(ài)我們，而是在教育我們，讓我們做一個(gè)有用的人，如果在我們小的時(shí)候，無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，都不批評(píng)，還嬌生慣養(yǎng)，那么這個(gè)孩子長(zhǎng)大之后，是不會(huì)成為有用之人的，而恰恰有些孩子卻把這當(dāng)成了愛(ài)，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣，孩子只會(huì)把父母當(dāng)成依靠，而嚴(yán)格一點(diǎn)的父母，卻會(huì)讓這個(gè)孩子走上有用之路。
讀了這本潤(rùn)澤心靈的愛(ài)心故事這本書(shū)讓我明白了一件事情，有些人并不是冷冰冰的，其實(shí)他們也是有善良的一面，有一顆溫暖的心，而有一些人表面冷冰冰的，而心里卻是非常溫暖，非常善良，有些東西他表面一點(diǎn)也不在乎，而心里卻非常在乎，只是不愿意表達(dá)出來(lái)，有些小動(dòng)物和一些花花草草雖然表面很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心卻很弱小，我們應(yīng)該給小動(dòng)物和小植物們一些愛(ài)，而不應(yīng)該因?yàn)樗麄兒苊煨【筒辉谝馑麄兊母惺�，因�(yàn)樗麄円灿邢才?lè)，這些人們具有的心情，如果我們多給他們一些愛(ài)護(hù)，那么他們就會(huì)很高興，如果我們傷害了他們的同伴，那么他們就一定會(huì)非常的悲哀，這本潤(rùn)澤心靈的愛(ài)心故事讓我一生受用不盡和一生的啟迪。
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