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三年級(jí)魯賓遜漂流記讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)魯賓遜漂流記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)魯賓遜漂流記讀后感1
《魯濱遜漂流記》第一章“旅途開(kāi)始”主要講述了主人公魯濱遜不安于中產(chǎn)階級(jí)家庭平庸的生活，心中總有一股想到浩瀚大海去闖蕩的沖動(dòng)，便不顧父母的強(qiáng)烈反對(duì)和苦苦哀求，毅然決然地開(kāi)啟了他的海上旅程。在前兩次航海中，他都因?yàn)樵庥龊Ｖ酗L(fēng)暴而差點(diǎn)船毀人亡，但他都幸免于難。第三次出海，他不幸淪為摩爾人的奴隸，后來(lái)，他逃亡巴西，安頓下來(lái)，但他又一次放棄了舒適的.生活，冒著更大的風(fēng)險(xiǎn)前往非洲，最終流落荒島。
本書(shū)一開(kāi)始耗費(fèi)了大量筆墨描寫(xiě)魯濱遜父母如何苦口婆心勸阻魯濱遜出海。可他最后仍是背著父母，獨(dú)自踏上尋夢(mèng)之旅。而在這之后，每逢遭遇海難，他都會(huì)后悔沒(méi)聽(tīng)父母的話，可當(dāng)成功脫險(xiǎn)，他又會(huì)選擇踏上新的旅程。這難道還不足以看出魯濱遜敢于冒險(xiǎn)、執(zhí)著堅(jiān)定的精神嗎?
或許有人認(rèn)為，如果魯濱遜當(dāng)初聽(tīng)從父母的勸告，他就不會(huì)海上遇難，也就不會(huì)流落荒島了。但若換個(gè)角度思考，如果魯濱遜乖乖地順從父母的安排，最后接手了他們的生意，那么他也就泯然眾人了吧，那之后的一切傳奇經(jīng)歷也就不復(fù)存在了。正是因?yàn)轸敒I遜登上了那艘出海的船，選擇了走自己的路，他才從嬌生慣養(yǎng)的少爺蛻變成經(jīng)驗(yàn)豐富的水手;從初面風(fēng)暴時(shí)的驚慌失措成長(zhǎng)為后來(lái)的處變不驚。正是因?yàn)轸敒I遜不甘于現(xiàn)狀，不斷冒險(xiǎn)，進(jìn)取，他才會(huì)成為一代代人心目中的榜樣、英雄。
仔細(xì)想想，其實(shí)從魯濱遜身上何嘗不能窺見(jiàn)我們自身的影子?當(dāng)我們一意孤行，選擇走自己的路時(shí)，我們身后難道不也有父母苦口婆心的勸說(shuō)?我們大概是明白的，父母只是想讓我們少走些彎路，順著他們?yōu)槲覀冧伜玫穆�，就這樣順風(fēng)順?biāo)刈呦氯��？扇舨蝗ビH身經(jīng)歷，又怎會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又怎會(huì)成長(zhǎng)?當(dāng)下定決心去做一件事時(shí)，只需堅(jiān)定地往前走，無(wú)需回頭。即便最后發(fā)現(xiàn)這是個(gè)死胡同，走不通，這一路上的鮮花和荊棘也定是一筆可貴的財(cái)富。
世上有千萬(wàn)條路，當(dāng)身處岔路口時(shí)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音吧，走自己的路，盡頭是柳暗還是花明，走了才知道!
三年級(jí)魯賓遜漂流記讀后感2
這個(gè)寒假，我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：少年魯濱遜一直想乘船出海，去世界各地闖蕩。有一次，他不顧父親的反對(duì)，偷偷地乘上了朋友的船出海，歷經(jīng)磨難，結(jié)果整條船上只剩下他一個(gè)人漂到了一個(gè)無(wú)人島上。他沒(méi)多余的衣服、沒(méi)鞋子、沒(méi)吃的、沒(méi)喝的，還沒(méi)住的地方。后來(lái)，在他的不懈努力下，創(chuàng)造了自己的家，有了自己的羊群，還有了自己制作的面包吃。幾年后，魯濱遜救下了一個(gè)即將要被吃掉的野人“星期五”。最后，魯濱遜幫助了一個(gè)被船員奪取船長(zhǎng)位置的船長(zhǎng)，并且乘坐他的船回到了英國(guó)，成為了一個(gè)大富豪。我覺(jué)得開(kāi)頭魯濱遜十分急躁，還很不聽(tīng)勸告，一意孤行，要是當(dāng)時(shí)魯濱遜放下自己的急躁，聽(tīng)聽(tīng)他父親的勸告，也就不會(huì)登上朋友的船，不會(huì)在海上掙扎求生，也不會(huì)在荒島上度過(guò)28年光陰了。
可是話說(shuō)回來(lái)，如果不是當(dāng)初魯濱遜的急躁，也就沒(méi)有這么精彩的故事和歷險(xiǎn)了。我覺(jué)得在荒島上的魯濱遜十分鎮(zhèn)定、從容不迫，如果換成心態(tài)差的人，可能就會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的站在岸邊等船只來(lái)營(yíng)救，而魯賓遜卻不同，他直接放棄活下去的奢望，開(kāi)始島上現(xiàn)實(shí)的生活。古人有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：“白手起家”。魯濱遜從一無(wú)所有到過(guò)上安定、幸福的生活，從中他經(jīng)歷了數(shù)不清的.艱難困苦：房屋的材料難收集、缺少工具導(dǎo)致工作時(shí)效率低下、水源不夠、食物不夠、沒(méi)有碗、壺等等，要是讓我在荒島上，我肯定一分鐘也熬不下去，但是他堅(jiān)持了下去，把這些困難一一地克服了，還吃上了荒島上不能吃到的面包和羊奶。他還救了一個(gè)野人做奴仆。
最終，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，老天爺認(rèn)為付出總是有回報(bào)的，竟然讓一艘船開(kāi)往了荒島附近。魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我：不管遇到多大的困難，都不能被困難所嚇倒，一定要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，才能克服困難;學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的，比如：遇到一道奧數(shù)難題，要向魯濱遜學(xué)習(xí)，想方設(shè)法的把它完成;做任何事情，只要有堅(jiān)持不懈的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志，就一定能成功!
三年級(jí)魯賓遜漂流記讀后感3
走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的，本書(shū)詳細(xì)的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個(gè)年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當(dāng)上了充滿了危險(xiǎn)的職業(yè)——水手，在危機(jī)四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄，而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開(kāi)了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說(shuō)過(guò)：“上帝讓我來(lái)到這兒，受這孤獨(dú)和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望�！笔前。谏钪挟�(dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的.好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒(méi)有悲觀消沉，而是一邊頑強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時(shí)還夢(mèng)想著未來(lái);還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開(kāi)心，覺(jué)得自己不行，做不到。其實(shí)只要樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。
魯濱遜認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強(qiáng)的可貴精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
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