植樹的牧羊人讀后感精彩

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的植樹的牧羊人讀后感精彩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹的牧羊人讀后感精彩1

　　今天我看了《植樹的牧羊人》，這部電影值得好評。

　　這部電影主要講述了一個孤獨的牧羊人憑著一己之力和數(shù)十年的時間，在荒漠中種出了大片樹林，把土丘變成了綠洲的故事�！吨矘涞哪裂蛉恕肥荈redencBack先生1987年出品的一部代表作品，動畫的劇本改編自法國作家JeanGrono在1953年出版的同名小說。

　　整部動畫片充滿了詩意，只有短短30分鐘，畫面比較抽象。開始時，展現(xiàn)了“我”在沙漠中行走的場景，抽象而模糊的背景，使人物和背景快要融為一體。前半段導(dǎo)演使用了一種顏色——接近白色的灰色來描繪整個場景，讓人一眼就能看出這是一片荒蕪人煙、被廢棄的一塊土地。

　　到了后半段，開始有色彩的.加入，先是淡綠色的樹葉，一棵接一棵朦朧的綠樹出現(xiàn)，連接成蔭，后來藍色的天空和海洋，棕色的樹干，黑棕色的小狗都相繼出現(xiàn)。慢慢的，從一片荒蕪人煙的土地沙漠變成一片綠洲，色調(diào)從單調(diào)的灰色變得五彩繽紛。

　　在我看來，這部電影《植樹的牧羊人》有幾個很有特色的地方。首先，這部電影主要以繪畫的方式呈現(xiàn)給觀眾的——彩鉛和淡水彩，風(fēng)格清新朦朧，具有濃厚的印象派風(fēng)格。

　　其次，這部電影與其他電影不同，它使用了一個很精彩的畫面切換，不斷在切換，而且切換速度很快，有一種魔幻般的感受。

　　影片中還有明顯的對比手法運用。例如牧羊人在放羊之余，前三年種下了10萬棵樹。一戰(zhàn)后的第五年，“我”再一次去拜訪這位牧羊老人，他之前種下的樹已經(jīng)繁盛如森林一樣，干涸的河床恢復(fù)了生機，流水環(huán)繞。牧羊人多年如一日的付出體現(xiàn)得就非常鮮明了。

　　看完這部電影，我也有很多感慨。人類總是自以為是的認(rèn)為人類就是萬物的中心，而缺少了對大自然和其他物種的關(guān)懷，對大自然缺少敬畏之心，人們無節(jié)制地拿去自然資源，然而相應(yīng)的環(huán)境問題隨之而來。我覺得，人類要思考與自然的關(guān)系，將人與自然置于一個統(tǒng)一的整體當(dāng)中。每個生物都是整體中合理存在的一部分，都擁有自己的價值與意義，擁有自身存在的權(quán)利。

　　這就是我看完《植樹的牧羊人》所有的感想了。

植樹的牧羊人讀后感精彩2

　　今天下午語文課上我們觀看了《植樹的牧羊人》，這是一部由同名課文改編的電影，主要講述了“我”在一次阿爾卑斯山旅行中，在尋找水源時偶然遇到了一位牧羊人——艾力澤布菲。在他家借宿后，我發(fā)現(xiàn)他會在牧羊時種橡樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，牧羊人用他一生的時間將一片荒漠變成了生機勃勃的森林的故事。

　　整部電影都是用彩鉛和松脂在毛膠片上繪制而成，它大部分布景設(shè)計簡潔明了，我很喜歡。電影中所有光影的刻畫和細(xì)節(jié)的處理都做的很好。比如通過景物或衣服的.擺動來體現(xiàn)風(fēng)，所有人物的動作和神態(tài)也都刻畫的很清晰。

　　除此之外，電影中還會有一些與簡潔形成強烈對比的畫面：在電影開始沒多久，利用極其抽象、黑暗、混亂的畫面描述了山上其它村落中人們的艱苦生活；在描繪一戰(zhàn)的情節(jié)時，電影同樣利用了相似的混亂畫面，使人感到好似置身其中，讓觀者印象深刻。

　　對比課文后，唯一不同的是電影中增添了一個情節(jié)：在牧羊人已經(jīng)種植了一大片樹林時，一天，一位警官來到牧羊人家里，告訴他禁止燃火，以免破壞這片“自然的樹林”。這段其實挺諷刺的，帶有一些傷感地體現(xiàn)出并沒有什么人知道艾力澤布菲一生都在做什么，甚至不知道他是誰，從側(cè)面反映了牧羊人的默默無聞。電影中多次講到：“世界上發(fā)生的事情與戰(zhàn)爭仿佛與他（牧羊人）無關(guān)，他只想一心種樹�！睆倪@也能體會到牧羊人長達幾十年的堅持和執(zhí)著。

　　隨著時間的推移，牧羊人也越來越老，大地從一開始荒涼的土黃，變成綠色、藍色、紅色等等。電影后半段出現(xiàn)的小河也暗示著生命踏入這片土地。附近的村子有了更多的村民，花海、馬匹、村民、節(jié)日、歡歌都代表著生機，而這一切都源于艾力澤布菲。

　　電影最后是牧羊人孤獨的身影，鏡頭慢慢推向他衰老的臉龐，隨著他的眼睛慢慢閉上，電影結(jié)束。同時，艾力澤布菲老人平凡卻又偉大的一生也結(jié)束了。