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阿凡提讀后感300字（通用18篇）
這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮，本文是小編精心編輯的，阿凡提讀后感200字希望能幫助到你！
阿凡提讀后感300字 1
我今天讀了一本有趣的書——《阿凡提的故事》精選。里面主要寫了阿凡提每天騎著他的毛驢走街串巷，遇到不平事，他總要出手幫助需要幫助的人。
其中，最吸引我的是毛驢法官的故事。里面講了一個吝嗇鬼開了一家飯店，生意很不好。一天，一個老漢在飯店門口休息。吝嗇鬼說老漢聞了飯店里飯菜的香味，讓他付錢。老漢沒有錢，吝嗇鬼竟然
要老漢去見法官，法官和吝嗇鬼同流合污逼老漢付錢。正在這時，阿凡提騎著毛驢走了過來，他對法官說：老漢的錢我來付。法官同意了。阿凡提走到吝嗇鬼跟前，拿著錢袋使勁晃了晃，問：聽見錢的聲音了嗎？聽見了，不少錢哩。阿凡提對吝嗇鬼說：他聞了飯菜的'香味，你聽了錢的聲音，咱們的帳清了。最后法官說阿凡提只配當毛驢的法官，阿凡提羞辱法官和吝嗇鬼是驢子。
文章中的阿凡提非常聰明，遇到事情，總能想到好辦法，巧妙的解決它。我們也要向阿凡提一樣，以自己的聰明才智幫助需要幫助的人。
阿凡提讀后感300字 2
今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮，準備把魚獻給國王，看到了那只大魚，國王非常高興，就給了阿凡提一個金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后，王宮里的一個大臣就跟國王說：“大王，如果阿凡提每釣一條魚過來，你就送給他一個金幣，那么王宮里面的金幣很快就會用光的。”國王讓大臣幫忙想出解決的辦法。大臣跟國王說：“如果阿凡提再拿著魚過來我們就跟他問魚是公的還是母的，如果他說是公的那么我們就說我們要母的，反之如果他說于是母的，我們就說我們要公的。”國王也覺得這是一個非常好的辦法，國王馬上就派人把阿凡提叫過來，問阿凡提說這條魚是公的`還是母的，阿凡提說這是一直陰陽魚。
阿凡提用自己的智慧識破了大臣的詭計。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對國王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學習面對事情非常從容冷靜的態(tài)度。
阿凡提讀后感300字 3
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個傳統(tǒng)人物，他的好多故事一直在民間流傳。
阿凡提的機智勇敢，用智慧幫助了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的'一百枚金幣的一半賞給他�！边^了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財?shù)陌鸵郎岵坏媚贸鲆话氲慕饚�。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的失主過來認領吧�！�
我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。
阿凡提讀后感300字 4
我利用一個寒假 讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的'一個故事是：明天不要錢。一個hx老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了
“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
阿凡提讀后感300字 5
有一天。阿凡提向巴依老爺借了一百枚金幣，要蓋新房，新房改好后，貪婪的巴依老爺動起了歪腦筋，向阿凡提提出用他之前借給阿凡提的一百枚金幣換他新房的二樓住，阿凡提還不了他的一百枚金幣，無奈只好同意。
第二天，巴依老爺高興地搬入了新房，突然聽到樓下有動靜，于是下樓看到阿凡提在拆一樓的房子，巴依老爺大喊道“我住在二樓，你拆了一樓，我就會掉下來”阿凡提說“我拆的是我的那一層啊，不關你的`事！”于是繼續(xù)掄起砍土曼要拆房子，巴依老爺急了又說“我要買下一樓的房子，你別拆了！”阿凡提又說“一樓我拆定了，除非你拿二百枚金幣來買下一樓！巴依老爺只好無奈的花了二百枚金幣買下了一樓。
這個故事說明了人不能貪婪的總想占有他人財物，如果總是那么自私，最后受傷的很可能是自己。
阿凡提讀后感300字 6
上次，我看了“聰明篇”，今天我看了“滑稽篇”。這里面也有兩個故事對我印像深。
第一個“驢吃完草走了”的故事里面講：一天，老師要同學們畫一張畫兒。阿凡提忘了帶畫筆，交了一張空白紙給老師，老師問阿凡提：“納斯爾��？阿凡提，你畫的畫兒呢？”我畫的就是這幅啊。“阿凡提指著空空的.白紙說。
老師又問：”那你畫的是什么呀？“
”我畫了驢吃草啊�！�
”那么，畫的草呢？“
”驢吃掉了�！�
”驢呢？“
”驢吃飽后，走了�！�
第二個”你的嗎“的故事講：一天，阿凡提在地上里拾到了一面鏡子，他瞧著鏡子中的自己問”請原諒，這面鏡子是你的嗎？“說完，扔下鏡子，走了。
阿凡提雖然聰明，不過有時也有點傻傻的。
哈哈！
阿凡提讀后感300字 7
阿凡提是一個大智若愚的人，他的話總是令人心服口服。
阿凡提的“若愚“不是外貌看起來傻呵呵的，而是經(jīng)常用玩笑忽悠大家，使對方無話可說。所以，玩笑可以解決不少的`問題，例如：小朋友嫉妒阿凡提的紅鞋，想趁什么時候拿走阿凡提的鞋子，終于有一天，小朋友和阿凡提比爬樹，那時，小朋友暗算：“等他脫鞋的時候，再穿一穿，藏起來，看你怎么下來！嘻嘻！”阿凡提膠下鞋，爬上樹，咦？阿凡提的鞋呢？哦！原來插在阿凡提的口袋里，小朋友們有些疑惑，問：“阿凡提叔叔，你為啥不把鞋放在地上？”其實阿凡提早看透了孩子們的心，回答：“�。『⒆�，要是上面還在一條路的話，我沒鞋怎么走��！”樹下的小朋友無話可說，打消了這個念頭，不在對阿凡提做出暗算了。還有一次……
所以，智慧是可貴的，沒有它就沒了一切，所以大家發(fā)盡量大智若愚，才能發(fā)揮自己的聰明才智。
阿凡提讀后感300字 8
今天，我讀啦《阿凡提的故事》，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在《四條腿的動物》中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的`牲畜全買走啦，但他說還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過那里，問他；“你買那么多牲畜干什么。”大地主說；“我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作。”“只要是四條的多要嗎�！卑⒎蔡釂��！耙�，你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提說；“那你要說話算話，不許反悔�！耙谎詾槎�，覺不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以后，給他送來啦一百只兔子，大地主一看急啦，“阿凡提，這兔子能耕地嗎、“那么您不是說四條腿的都要嗎，并沒有具體說什么。“大地主聽啦無言以對，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。
《阿凡提的故事》讀后感我很喜歡阿凡提的機智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學習。
阿凡提讀后感300字 9
我上學期讀了一本書，名字叫《阿凡提的故事》。我覺得這本書能開發(fā)我們的智力，這本書中的主人公阿凡提，聰明、幽默、富有正義，是智慧和歡樂的化身。
阿凡提遇到困難總是能想出好的辦法，哪怕再難，他第一時間也能想出辦法解決。比如有一次：一位商人問他的胡子有多少根?阿凡提想都沒想，說道：我的'驢子尾巴有多少根毛，你的胡子就有多少根。再比如：阿凡提去朋友家吃飯，穿著普通的衣服，就沒人理睬，既沒人讓座，也沒人讓餐。后來，他回家穿上狐貍大衣再回來，就有許多人簇擁過來。他沒有吃，卻讓狐皮大衣吃，用這種方法來嘲笑那些“勢利眼”的富人。
阿凡提也不是永遠聰明，有時也會犯一些小錯誤，也不是永遠的常勝將軍，但他卻一直自信、樂觀。我要向阿凡提學習，用自己的聰明智慧幫助有困難的人。
阿凡提讀后感300字 10
媽媽今天給我買了本《阿凡提》，以前看過動畫片，我就很喜歡，看到這本書我很高興，馬上坐在那里就開始看了。阿凡提有四個孩子，他們都不愛勞動，整天呆在家里，什么都不干，就等著阿凡提把什么都弄好，還想等著阿凡提給他們分東西。于是阿凡提想了個辦法，就分別對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等產(chǎn)下果實了珠寶就會出來了。不久阿凡提去世了，他的四個兒子就急忙去找各自的.樹澆水，然后就把樹給拔了出來，可是樹下什么也沒有，只剩下最后一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫著“要用自己的勞動換來果實”。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，可我總是不去整理，有時媽媽弄的不對了，我上學要用的她沒有給我?guī)�，我就好后悔，為何自己不整理呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。
阿凡提讀后感300字 11
我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個故事都非常有趣，寫得都是發(fā)生在生活中的真實故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。
書中講了阿凡提做的.每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容，給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的那一層》這個故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。
后來聰明的阿凡提想到了一個好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米��！
《阿凡提的故事》突現(xiàn)了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學習，做一個有智慧的人。
阿凡提讀后感300字 12
一天，我和媽媽去圖書館借書，我看到有阿凡提的故事這本書，我早聽說阿凡提很聰明，我便毫不猶豫的借來看看�；氐郊�，我迫不及待地打開書看了起來.
當我讀到國王問阿凡提：“我的身價值多少？”阿凡提說道：“陛下，您的身價最多值五十個金幣。”“什么？你這個家伙，我這個腰帶就值五十個金幣了�！眹跖鸬健！笆堑�，陛下，正是因為您佩戴的這個價值五十個金幣的腰帶，我才估計的.這個價�！卑⒎蔡峄卮鸬�。這個國王雖然擁有這個國家的一切，但是他不知道給予，在別人眼里他就一文不值。
還記得08年汶川大地震，很多人都紛紛向災區(qū)人民伸出了援助之手，其中有位收廢品的老人把他所有的積蓄都捐給了災區(qū)人民。他的積蓄其實也不多，但是他做了他力所能及的事，非常的令人敬佩。
阿凡提讀后感300字 13
這天我最后看完了《阿凡提的故事》，我覺得阿凡提勇敢，聰明的品質(zhì)值得我們學習。
其中，兇惡的國王對阿凡提說了明天去王宮做客，提出了種種要求，假如不去，就必死無疑，我真擔心阿凡提完不成。可真讓我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄著拐杖，拿著野鳥，一只腳在外面，一只腳在王宮里，國王見了只好低頭認輸。
《阿凡提的'故事》已經(jīng)很多年了，是一本經(jīng)典名著，媽媽告訴我她小時后就開始看了，這是一本百看不厭的書。我想了想，的確，因為里面的故事太吸引人了，一個個人物活靈活現(xiàn)，有兇惡專橫的國王、善良和貧窮的農(nóng)民、貪得無厭的巴依老爺、驕傲自大的學生、還有勇敢和聰明的阿凡提，假如我像阿凡提一樣聰明勇敢，我會解開重重困難，幫忙更多的人。
阿凡提讀后感300字 14
我們同學大多數(shù)都喜歡《阿凡提的故事》這本書，我也非常喜歡這本書，經(jīng)常會被書里面的故事情節(jié)所吸引，會被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得開心的不得了，一個故事講的是：一個朋友約阿凡提去釣魚，阿凡提答應了朋友的邀請。可實際上阿凡提并不喜歡釣魚，原因是他不想傷害可憐的`精靈。第二天他們?nèi)缂s來到了湖邊，朋友們興致勃勃的開始甩桿兒開始釣魚，只有阿凡提在看。
突然一個朋友釣到一條大魚，阿凡提想不出用什么辦法救它。在很著急的情況下，阿凡提想出了一個辦法，他跳進湖中，把魚鉤解開，與跑了，朋友很奇怪他的做法，他卻笑著說我把自己當作魚了。讀完這個小故事之后我想阿凡提不僅是個聰明、幽默還很有愛心。
如果我們向他一樣愛護生靈，愛護魚類，可能有很多珍稀的海洋生物就不會瀕臨滅種了，我希望我們能和它們成為好朋友，不要破壞它們安靜的生活。
阿凡提讀后感300字 15
我讀了很多書，但對我印象最深的是阿凡提的故事。在他生活的時期，皇帝對老百姓很不好，可是誰也不敢說皇帝的壞話，否則就要被殺頭。
只有阿凡提不怕，他走到哪里，就在哪里說皇帝的壞話�；实壑篮螅桶寻⒎蔡嵴襾�。
皇帝說：聽說你很聰明，今天我就考考你，如果回答不出來，我就殺了你！
皇帝問了很多問題，阿凡提都回答出來了。
最后的問題說，皇帝的`胡子和他的驢尾巴的毛一樣多�；实勐牶蟠笈�，立刻要砍阿凡提的頭，阿凡提不害怕，還哈哈大笑呢。
阿凡提說：如果我今天死，你明天就會死，皇帝聽后，嚇得直哆嗦，趕緊把他放了。
走時，還給了他許多金銀財寶，阿凡提把這些都分給了貧窮的來百姓。
阿凡提的聰明勇敢讓我贊嘆不已，同時，他那顆善良的心讓我深受感動，我們要向他一樣做一個聰明善良的好孩子。
阿凡提讀后感300字 16
這個假期我讀了《阿凡提的故事》這本書。書中講述了許多發(fā)生在阿凡提身上的小故事，看了這些故事既能讓人很開心又能夠明白很多的道理。下面就來和大家分享我的收獲。
讀完這本書，我覺得阿凡提是個聰明、幽默、有正義感的一個人，他勤勞、勇敢、渾身上下都充滿了智慧，他和國王、財主斗智斗勇，維護自己和大家利益；他很樂于助人，總是為人們解決困難復雜的`問題。透過讀書我明白了很多的道理：對待別人要真誠、友善，要和平的和人相處，要用自己的勞動來獲取成功、遇到困難要冷靜、樂觀、用心的去應對，把復雜的問題簡單化。
阿凡提為什么這么聰明呢？透過讀書我發(fā)現(xiàn)他很善于觀察，知識很豐富而且很會運用知識，遇到困難他總是不慌不亂的先思考再去想辦法解決。
我想成為和阿凡提一樣的人。
阿凡提讀后感300字 17
最近我讀了《阿凡提的故事》這本書，它主要寫了阿凡提與國王比智慧，教訓巴格老爺、官員、“吝嗇鬼”巴依老爺、國庫管理大臣，給懶漢、星象家、小偷治病等故事。
阿凡提善于觀察而且足智多謀，其中有個故事叫《巧斷案》，國庫管理大臣偷了金庫里的金子后，自己又偷偷返回鎖上金庫的大門。他做賊心虛，擔心偷金幣的事被發(fā)現(xiàn)，就騙兩個乞丐去偷金幣。國庫管理大臣又趁機帶領衛(wèi)兵抓了他們，這一切正好被阿凡提滿看見。乞丐們揭穿了國庫管理大臣的罪行，沒想到大臣偷偷賄賂法官，得了好處的法官不辯是非，判兩個乞丐死刑。阿凡提暗示法官：“如果金幣找不回來，你的腦袋也保不住�！狈ü僭较朐胶ε拢妥尠⒎蔡崽岚笇徖�，阿凡提巧妙的運用計策讓真正的.賊落網(wǎng)，法官只好宣判國庫管理大臣才是真正的賊。
這個故事給我的印象很深刻，我在以后的學習和生活中遇到難題也要好好學習阿凡提，多觀察和思考，運用智慧來解決問題。
阿凡提讀后感300字 18
《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫助貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的`話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。
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