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自相矛盾讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的自相矛盾讀后感，希望能夠幫助到大家。
自相矛盾讀后感1
讀了寓言故事《自相矛盾》，我受到很大的啟發(fā)，今天我跟大家分享一下。
故事的內(nèi)容是：從前有一個(gè)楚國人，他賣矛又賣盾。有一次，他為了賺大錢，讓更多的人買他的矛和盾。于是夸口自己賣的盾什么矛都攻不破，自己賣的矛什么盾都能攻破。有一個(gè)路人卻問他，若他用你的矛來攻你的盾會(huì)怎么樣呢？那個(gè)楚國人結(jié)結(jié)巴巴的半天也沒回答上來，然后灰溜溜地走了。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人語言和行動(dòng)不能前后矛盾。想一想，如果那個(gè)楚國人不夸口說自己的矛和盾這么好，又怎么可能落到如此下場呢？說不定還真有人買他的矛和盾呢。其實(shí)，楚國人在夸贊自己的矛和盾時(shí)，他的.語言已經(jīng)自相矛盾了。行人們也都知道楚國人在說謊，害怕自己上當(dāng)受騙，所以沒有一個(gè)人買他的矛和盾。楚國人努力想讓自己賺更多的錢，卻因說的話自相矛盾，結(jié)果一分錢也沒賺到。
生活中也常常出現(xiàn)這種情況。有一次我患了鼻炎，去醫(yī)院打針。突然有一位阿姨打開了門，焦急地說：“我，我兒子說他喝了洗衣液，很難受。我要帶他去醫(yī)院時(shí)，他又說他沒喝。醫(yī)生你看一看呀，我著急死了……”聽了這話，我看了看安靜地站在一旁的孩子辯猜出來事情的原委：可能是她兒子不想做什么事情，所以就用喝了洗衣液難受這樣的話來騙家長。但又害怕打針，所以說出了自相矛盾的話語。我們來分析一下這樣的話有什么危害：一、會(huì)讓家長擔(dān)心；二、會(huì)讓家長分不清楚這話是真是假；三、對自己沒有任何好處。這樣的“自相矛盾”的結(jié)果是嚴(yán)重的。
讀了《自相矛盾》，我明白了，做人一定要誠實(shí)，說真話，不能自相矛盾，否則大家是不會(huì)信任你的，你也不能在社會(huì)上立足。如果你待人為人真誠，你就會(huì)得到別人的信任和尊重。
自相矛盾讀后感2
一堂課上下來覺得前緊后松。
經(jīng)過反復(fù)修改教案，應(yīng)該說整堂課的思路還是比較清晰的。我一開始讓學(xué)生說說你知道的成語故事來導(dǎo)入新課，接下來讓學(xué)生自學(xué)生字詞，自由朗讀課文。在檢查自學(xué)成果這一步驟，在學(xué)生不能準(zhǔn)確讀準(zhǔn)“戳”時(shí)，沒能及時(shí)糾正，直到學(xué)生讀準(zhǔn)為止。這就導(dǎo)致接下來糾正時(shí)不能馬上改正過來。
理解詞意“盾”和“矛”時(shí)，學(xué)生不能立刻講解出來，經(jīng)過引導(dǎo)，讓學(xué)生回憶電視中見過的`才能說出是古代防衛(wèi)和攻擊的兵器。課后經(jīng)幾個(gè)老師的指點(diǎn)，覺得應(yīng)該結(jié)合書上的圖來理解，這樣比較直觀形象，學(xué)生易懂。
最后讓學(xué)生講寓意的時(shí)候，在學(xué)生講不出的情況下，我只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)盾堅(jiān)固、矛銳利。這里應(yīng)該讓學(xué)生自己來分析那個(gè)楚國人說的話，如果盾堅(jiān)固說明矛不銳利，如果矛銳利說明盾不堅(jiān)固。這樣一來學(xué)生就更能明白這個(gè)故事所要告戒我們什么。還有就是我在小黑板上出示：這個(gè)成語比喻一個(gè)人說話、做事前后相互抵觸。其實(shí)這里學(xué)生只要說出自己的理解就好，不需要硬性規(guī)定。否則扼制了學(xué)生的個(gè)性。
知道學(xué)生寫“戳”字時(shí)上面的羽字頭鉤是不出頭的，犯了一個(gè)科學(xué)性的錯(cuò)誤。
通過上課看到了自己的許多不足之處，今后要多聽優(yōu)秀老師的課，多看教育教學(xué)方面的書。
自相矛盾讀后感3
最近學(xué)習(xí)了《自相矛盾》這一課，講的是一個(gè)楚國人，在推銷矛和盾的時(shí)候，一時(shí)說他賣的盾堅(jiān)固無比戳不破，一時(shí)又說賣的矛非常鋒利戳無不破。由于說話絕對化，前后矛盾，被人一問：用你的矛攻你的盾會(huì)怎么樣?結(jié)果不能自圓其說，陷入尷尬境地。
在日常生活中，有時(shí)候想事情或講話不注意，也常常會(huì)自相矛盾，比如有時(shí)說媽媽對自己很好，放假時(shí)生活上無微不至的關(guān)心，吃得好、穿得好，玩得好，有時(shí)又說媽媽很壞，開學(xué)以后什么事都管得很嚴(yán)格，中午不睡覺要管、放學(xué)回家晚一些要管，作業(yè)沒完成要管，越想越憤憤不平。又如回老家鄉(xiāng)下我很喜歡那里的青山綠水和小朋友，但又很害怕那里的'兇惡的山蚊和可怕的狗;從以上的事例中可以看到：如冷靜下來想到底對媽媽是愛還是恨?能把媽媽對自己的嚴(yán)格要求也看成是一種愛，就不會(huì)說媽媽壞;只要對鄉(xiāng)下有深厚感情的話，山蚊和狗就并不可怕了，農(nóng)村人世代相傳都能生活下去，回去住幾天有什么可怕?
矛盾存在生活中、學(xué)習(xí)中，隨處可見，到處都有，我們要用正確的方法和思想去分析，去對待，無論做事說話，都要注意留有余地，不能自相矛盾，不要自己打自己的嘴巴，這樣才不會(huì)被人笑話，才不會(huì)尷尬和出洋相。只有這樣才能看清問題，清醒頭腦，方向正確，步伐堅(jiān)定向前進(jìn)!
自相矛盾讀后感4
今天我在家里閑著沒事兒，就找了本故事書讀了《自相矛盾》的故事。
這個(gè)短小精悍的文章，向我們講述了一個(gè)有趣的故事，有一個(gè)楚國人在街上賣矛和盾。他說，他的矛能穿過任何東西，接著又說，他的盾用什么也刺不破。這時(shí)突然有一個(gè)小孩問他，如果他的矛刺他的盾，再用他的盾抵擋它的矛，又會(huì)怎么樣呢？那人聽完頓時(shí)啞口無言。
這個(gè)楚國人最終還被別人取笑，這個(gè)故事既有有趣的地方，又很有道理，還很令人回味無窮，其中最讓我受益匪淺的一句是：世上哪里會(huì)有根本刺不破的盾和什么都能刺穿著的長矛呢？這句話是我明白了，世上沒有絕對的.事情。這個(gè)人出丑的原因在于：一、他把事物夸大了，而沒有實(shí)事求是，第二，他說話前后矛盾，沒有始終如一的目標(biāo)，從而閃了自己的舌頭，搬起石頭砸了自己的腳，不但矛和盾賣不出去，還成為人們的笑柄。
這雖然是一個(gè)民間故事，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是做人做事不能過分夸大而不實(shí)事求是，導(dǎo)致重大的失誤和損失，并且不能前后矛盾，失去了做人做事的目標(biāo)一致、始終如一，而成為人們的笑話。
我是一個(gè)小學(xué)生，雖然沒有做過什么驚天動(dòng)地的事情，但是我要養(yǎng)成做人做事，實(shí)事求是，始終如一的好習(xí)慣，在人生的道路中腳踏實(shí)地、茁壯成長，成為一個(gè)實(shí)用的人才。
自相矛盾讀后感5
相傳在古時(shí)候，有一個(gè)楚國人，世世代代都以賣矛和盾為生�？墒牵拈L矛和盾卻很少有人買�？粗車泥従淤u盾或賣矛都發(fā)了大財(cái)，他心里既羨慕，又疑惑。羨慕的是人家都發(fā)了大財(cái)，自己卻勉強(qiáng)溫飽。疑惑的是人家只賣一樣?xùn)|西都發(fā)了大財(cái)，自己賣兩樣?xùn)|西，應(yīng)該賺的錢是人家的二倍，可是現(xiàn)在連人家的一半都沒有達(dá)到。
有一天，他和往常一樣，在繁華的集市上賣他的長矛和盾。集市上人來人往，大家都在忙自己的事，根本沒有時(shí)間看他一眼，為了攬生意，他決定推售產(chǎn)品。他深吸一口氣，對著大家大喊：“大家快來看看喲，我這矛可是銳利的很吶，隨你什么盾它都能輕而易舉地戳穿，過來看看，包你滿意!走過路過，千萬不要錯(cuò)過喲!”這一喊，很多的'過路人都轉(zhuǎn)過頭朝著他看，他連忙舉起一枝矛，獨(dú)自耍了一陣。心想：他們都朝著我看了，都注意到我了，我得趁著這個(gè)時(shí)機(jī)趕快推銷，爭取多賣一點(diǎn)兒。他又舉起自己的盾夸口說：“快來看喲，我這盾堅(jiān)固無比，隨你用什么矛都戳不穿它�？墒菓�(zhàn)場上的好助手哦。過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)店了!”
他本以為大家會(huì)興奮地上前購買，可是大家并沒有他想得那樣，而是在一起圍著。這時(shí)，一個(gè)人從人群中走了出來，問他：“這位大哥，用你的矛來戳你的盾，會(huì)怎么樣呢?”這個(gè)楚國人根本沒有想到這個(gè)問題，支支吾吾，回答不上來了。
那個(gè)人又勸他：“這位大哥，你賣矛又賣盾。這兩種東西本來就相沖突，你就不能自圓其說。你還是賣一種比較好�！�
那個(gè)楚國人覺得有理，于是就專門賣盾。幾年后，他也成了當(dāng)代的大富翁。
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