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    《惡意》讀后感

    時(shí)間:2024-01-10 08:48:28 讀后感 我要投稿

    《惡意》讀后感(匯總15篇)

      看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《惡意》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《惡意》讀后感(匯總15篇)

    《惡意》讀后感1

      做為發(fā)起人的我,才寫讀后感實(shí)在是無(wú)臉見江東父老,不過幸得近年來社會(huì)歷練,臉皮增厚,還可以在人群行走,東野圭吾這個(gè)作家我是沒概念的,有個(gè)同事她喜歡一直推薦,所以大家一起來聊解推理題材類小說,讀后我就覺得男主為了隱藏殺人動(dòng)機(jī)真是費(fèi)勁了心思,明知道自己僵死,也要掩蓋自己過去的過錯(cuò),殺死自己的好友,野野到底是怕自己死了日高把自己的秘密說出去,還是覺得日高為人,也可以說人品,還有日高的名氣,都是他所向往的,自己僵死,也不想讓日高生活的`好,處于嫉妒殺人,我覺得高中時(shí)協(xié)同同學(xué)欺負(fù)他人,只能說他懦弱,沒有主見,也不敢反抗,其實(shí)他一直想活的想日高一樣,陽(yáng)光,有人關(guān)愛,有自己喜歡的事業(yè),能成為名人,野野可以說他受到兒時(shí)的家庭環(huán)境影響,性格內(nèi)向,很難像日高一樣。像別人傾訴敞開心扉。小說里的警察真是個(gè)敬業(yè)的人,追求真象的執(zhí)著,思維的縝密,為我們打開層層疑團(tuán),現(xiàn)實(shí)生活中一樣的值得我們學(xué)習(xí),想想自己如果真的執(zhí)著的堅(jiān)持,不受外界環(huán)境影響,還有什么做不成的,沒有警察的執(zhí)著所以都是浮云。從小說中我們應(yīng)該學(xué)著有一點(diǎn)妒忌,有一點(diǎn)執(zhí)著。

    《惡意》讀后感2

      在看到十分之一時(shí)不幸被劇透得知兇手,卻發(fā)現(xiàn)這樣可以更容易看出埋下的伏筆,也算是一種奇特的閱讀方式。然而看到五分之一時(shí)就確定了兇手,令我有些驚訝,接下來要調(diào)查的竟是作案動(dòng)機(jī)。多數(shù)推理小說所要尋找的都是兇手,而這一本卻是尋找作案動(dòng)機(jī)。

      《惡意》從頭到尾都在欺騙讀者,不看到最后一刻絕對(duì)不能明白真相。而真相卻令人唏噓,僅僅是因?yàn)樾闹泻翢o(wú)理由的惡意,卻能讓人花上一生的時(shí)間去憎恨,去設(shè)計(jì)謀殺。看到結(jié)尾,讓人感到不寒而栗,也算真正理解了作品的標(biāo)題。不論是威脅他人而抄襲,還是校園暴力,抑或誹謗,都體現(xiàn)了人的惡。人人都有惡,只是分大小而已。野野口對(duì)日高一開始的'蔑視厭煩,漸漸演變?yōu)榧刀试鲪,從而釀成大禍。小惡若不加以克制,很容易成為大惡?/p>

      書中曾提到一個(gè)對(duì)別人實(shí)施校園暴力的人的口述,他說沒有什么怨恨,就是看不爽,但是問他為什么看不爽,卻說不出個(gè)所以然?吹竭@里,讓人心情復(fù)雜。因?yàn)檫@莫須有的原因,就要對(duì)別人下狠手,這樣毫無(wú)理由的惡太可怕。

      《惡意》與《白夜行》被評(píng)為雙生花,足以顯示《惡意》的優(yōu)秀,這本書帶給我太大的震撼。

    《惡意》讀后感3

      整本書以野野口和加恭兩個(gè)角色視角描述事件,推動(dòng)整個(gè)故事的發(fā)展。讀到一半的時(shí)候以為反轉(zhuǎn)會(huì)是野野口并非兇手,后來在加恭不斷挖掘真相的過程中真相漸漸明了。野野口視角的陳述給人感覺他是一個(gè)被動(dòng)犯罪的沒什么朋友但也絕不會(huì)殺人的人,根據(jù)他的自白,他的“好朋友”日高是一個(gè)殺貓,狡黠,甚至無(wú)恥的人。他在承認(rèn)殺人之后,加恭一步步尋求真相,發(fā)現(xiàn)事實(shí)上,野野口并非他自白中的“無(wú)辜”。野野口自小開始便性格古怪,對(duì)日高有一種說不出具體理由的`“惡意”,直至最后自導(dǎo)自演編造出一個(gè)讓世人覺得他很無(wú)辜的故事。我在故事的中間甚至都相信了“影子作家”的事實(shí)。

      最后加恭給出了真相,野野口因不知從何而來的惡意,對(duì)日高的嫉妒而編造了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的謊。

      書中講到的“校園暴力”,至今也是社會(huì)熱門話題。印象中從前年開始,校園暴力事件層出不窮,他們甚至把暴力視頻放在網(wǎng)上,以此為榮。但我想導(dǎo)致暴力事件發(fā)生的原因微不足道。

      我在上初中時(shí)期,也聽說過不少校園暴力事件,被欺負(fù)的人往往被一群人圍攻,這群加害人中間,大部分甚至根本不認(rèn)識(shí)受害者。

      要時(shí)時(shí)反思自己是否對(duì)別人有了不知為何的惡意,也要防止自己變成被群人欺負(fù)的“受害者”。

    《惡意》讀后感4

      好久沒有給大家推薦過書了,似乎也沒有推薦過吧。那今天就給大家推薦一本小說,就是我最喜歡的作家——東野圭吾的《惡意》!稅阂狻愤@本書大概是我在兩年前看的,當(dāng)時(shí)看完,我并沒有留下只言片語(yǔ),于是,對(duì)當(dāng)時(shí)我的心理就無(wú)從追蹤了。

      為什么我會(huì)想起這本書,并且向大家推薦呢?其實(shí)是因?yàn)槲以诤髞韺憽秾?mèng)環(huán)游記》的影評(píng)時(shí),偶然的感悟,我的'回憶被勾起了。

      于是便想向大家推薦這本《惡意》。如果說,世界上的好人都是一樣的,惡人其實(shí)也是一樣的!督鈶n雜貨店》詮釋了人性的溫暖,這《惡意》則是揭示了人性的丑陋。

      該怎么說呢!稅阂狻纷屛也豢伤甲h。書中有一大部分借用了日記的方式去記載這事情的經(jīng)過,可是很可笑的是過去的日記也是會(huì)騙人的,就連錄像也是騙人的。

      有時(shí)候眼睛看見的不一定是事實(shí)。古人常云:“眼見為實(shí),耳聽為虛!

      可是當(dāng)兩者皆為虛假的時(shí)候,真相又在哪里呢?當(dāng)然書中不僅講了這一點(diǎn),還有就是,當(dāng)你處于一個(gè)高位,人們僅能仰視你的時(shí)候,可能你自以為的朋友對(duì)你有的不是艷羨也不是驕傲,而是嫉妒。

      《惡意》實(shí)在是很精髓的反映了人性,你相信的,你不相信的,書中都有描繪,讓你從不同角度去體驗(yàn)?zāi)闼恢赖氖澜纭?/p>

      如果你也喜歡東野圭吾,不妨去看看這本書吧。

    《惡意》讀后感5

      《惡意》對(duì)人性的剖析達(dá)到了令人發(fā)指的地步。

      野野口在書的三分之一處就被捕,對(duì)罪行也供認(rèn)不諱,但小說才剛剛拉開帷幕。

      東野用了將近三分之二的筆墨去講述事件的動(dòng)機(jī):為什么要?dú)⑷?小說討論的核心也是被層層包裹的動(dòng)機(jī)。當(dāng)一切所謂的動(dòng)機(jī)都像秋葉一樣飄落時(shí),這股扭曲到極致的惡意才在真相面前瓦解。一個(gè)簡(jiǎn)單的案件升華到了探討人性丑陋的課題上。

      野野口為自己殺害日高編造了冠冕堂皇的華麗動(dòng)機(jī),謎題到最后才被解開,讓人脊背發(fā)涼的不只是兇手的`惡意,還有人性深處的惡與丑陋到底有多深不見底。

      野野口對(duì)日高充滿了恨,恨他有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想,恨他優(yōu)越的生活,恨他擁有光明的前途,連自己患癌這種事情都可以讓他更恨日高,甚至在日高死后還希望他帶著世人的罵名。

      活在這種令人窒息的氣氛里,在每一個(gè)日子里反復(fù)加強(qiáng)那種恨意直到生命終結(jié),想想就讓人感覺毛骨悚然,但是東野的描寫很平靜,不華麗,甚至語(yǔ)言上避免大的情緒起伏,留給讀者足夠的空間去想象這種無(wú)端的恨意之下野野口到底什么形象,這也是《惡意》的高明之處,讓讀者在平靜的文字下感受埋藏著的暗潮洶涌。

      帶著愛好好活著,或許這才是《惡意》想要表達(dá)的主題。

      《惡意》絕對(duì)是東野的代表作之一,讀了這本書你會(huì)愛上他。

    《惡意》讀后感6

      人就是這么復(fù)雜的動(dòng)物,正如以前聽過一句話“朋友不好的時(shí)候,自己會(huì)不開心,朋友好的時(shí)候會(huì)更不開心”人往往復(fù)雜到自己都沒法去理解,對(duì)親人呵斥有加,對(duì)不相干的人卻倍感親切,要不怎么會(huì)有忠言逆耳之說,關(guān)于書上所說的校園暴力,我到知道的很少,不過青少年時(shí)期對(duì)人性格確實(shí)影響很大,本作品給五分的原因是,做為一部懸疑小說,它達(dá)到了讓結(jié)局沒法猜中的.目的,并且對(duì)當(dāng)下教育中的問題也提出了意見,看中書中的一句話,老師所見的和諧,不過是自欺欺人罷了。猜透別人真的很難,而妄自揣測(cè)更是令人心痛,真正的事實(shí)必定藏在水面之下,露出的冰山只不過是虛掩罷了

      中間猜想的地方:開始用一貫最不起眼的人就是罪犯,我猜的是理惠,但當(dāng)后來前任死后,我就知道方向有誤。后來涉及日高逼迫野野口寫書,還拍下相機(jī),并且日高夫人并未有何大動(dòng)靜,一度認(rèn)為這只是日高和她夫人侵吞野野口文字的把戲,畢竟野野口并未和日高夫人發(fā)生實(shí)質(zhì)性接觸,不過到了后來結(jié)尾,真實(shí)感嘆到作者的作品架構(gòu)能力。

    《惡意》讀后感7

      不管你是不是否認(rèn),人和人之間存在的更多的是惡意。

      他待你態(tài)度惡劣,你會(huì)鄙夷會(huì)憤怒,他待你冷漠,你會(huì)厭惡,他待你過于熱情,你會(huì)認(rèn)為他另有所圖,他沒有你強(qiáng)大的時(shí)候,你或許會(huì)輕蔑待他,他比你強(qiáng)大時(shí),你又會(huì)不甘心落于人后而嫉妒,人和人之間是會(huì)存在善意,但不得不承認(rèn),那只是少數(shù)的情況,生活在無(wú)數(shù)暴力擠壓的社會(huì)環(huán)境下,更多的惡意一觸即發(fā)。

      當(dāng)今我們談好人沒好報(bào),社會(huì)輿論充斥我們的視線,可是當(dāng)問起:你為什么這樣對(duì)待他,得到的答案是看不慣的時(shí)候,任憑多少輿論壓力,都是無(wú)法拯救這個(gè)人的,只會(huì)積壓他心中無(wú)處爆發(fā)的惡意,任憑邪惡與怨懟瘋狂滋長(zhǎng),最終導(dǎo)致悲劇。

      說這些可能沒什么說服力,那么打開微博看看最近輿論頂端的那些評(píng)論者都說了些什么,有幾個(gè)不是心懷著惡意來用最難聽的話去傷害并不認(rèn)識(shí)的人,人們自覺的站隊(duì)同情所謂的`弱者,以為用惡意開制止惡意就能夠拯救那些弱者,其實(shí)最應(yīng)該被拯救的是那些心懷惡意的人。

      每個(gè)人心中都多多少少會(huì)有一些惡意的。比如對(duì)周遭人的嫉妒,猜忌與背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),雖然是小小的,但也是心中罪惡的根源,大多數(shù)人能夠控制罪惡的成長(zhǎng),而那些無(wú)法控制惡意的人,就成為了被惡意控制的傀儡。

      愿我們能夠在這紛雜的世界理智一點(diǎn),不要用惡意揣測(cè)他人,也盡量心懷感恩,讓自己的內(nèi)心多一絲光明。

    《惡意》讀后感8

      前陣子,剛聽一個(gè)朋友聊自己參加工作的感悟。他說,別人對(duì)你幾分好,就回他幾分,零點(diǎn)一分也不多不少。說實(shí)話,不知道是沒吃過虧還是還在學(xué)校的原因,當(dāng)時(shí)不是很理解。

      有句諺語(yǔ)說“斗米養(yǎng)恩,擔(dān)米養(yǎng)仇”也是這個(gè)意思吧。

      過度的善意在別人眼里就變成了施舍,不能單純的說其恩將仇報(bào),不懂感恩。長(zhǎng)時(shí)間的過度善意會(huì)使其有巨大的心理落差,產(chǎn)生自卑心理。誰(shuí)又甘愿別人一直,處處強(qiáng)于自己呢。

      “比起冤有頭債有主,不知從何而起的惡意才最教人心寒,也持續(xù)的最久,這世上的多數(shù)惡意,大抵如此!边@是看《惡意》之前就看到的書評(píng),看完之后,卻不很認(rèn)同。

      所謂不知從何而起?可能是不經(jīng)意間的炫耀,可能是好友間的.處處強(qiáng)人,可能是居高臨下的施舍(或許在自己看來不是施舍的施舍),可能是一次無(wú)意的批判…等等等等。在你看來對(duì)他的好,在別人看來可能就是一種傷害。

      我們應(yīng)該善良,但請(qǐng)不要用自以為為別人好的方式去做。別讓自己的善意過了度,變了質(zhì)。

    《惡意》讀后感9

      從決定讀這本書開始到讀完不過用了幾小時(shí)(以我閱讀的速度和頻率來說已經(jīng)很快了),它很吸引人。小說開篇不久犯罪嫌疑人就已落網(wǎng),誰(shuí)也不會(huì)想到作者會(huì)讓讀者在尋找作案動(dòng)機(jī)的漩渦中掙扎。千回百轉(zhuǎn)的劇情,每次都是在一切看似都通順了,加賀警官以他敏銳的嗅覺帶領(lǐng)讀者又開始了新一輪的頭腦風(fēng)暴。

      以前看東野圭吾的作品只是單純當(dāng)作推理小說看,沒想到這個(gè)作品有了一個(gè)鮮明的主題: 校園暴力。文中的三個(gè)重要人物都因?yàn)樾@暴力改變了自己的`命運(yùn): 加賀因在當(dāng)教師期間錯(cuò)誤處理了校園暴力導(dǎo)致了一個(gè)悲劇所以無(wú)法原諒自己再繼續(xù)做一個(gè)教師改行當(dāng)了刑警,野野口迫于暴力威脅成了施暴者的同伙對(duì)日高實(shí)施暴力行為卻被日高拯救并且以一片善意對(duì)待于是再也無(wú)法不自卑地活下去,心中的惡意隨著日高的成功也更加濃烈終于導(dǎo)向了謀殺。書中有一句話我印象特別深刻:你當(dāng)時(shí)承受的最大暴力,就是被迫成為那場(chǎng)暴行的共犯。這是多么可怕可悲的事,受害人被迫成為加害者,下一個(gè)受害人又成為加害者,下一個(gè)受害者……這樣惡性循環(huán)何時(shí)是盡頭。追其源頭,第一個(gè)加害者只是因?yàn)榭茨橙瞬凰。但這恐怕也是來自從小成長(zhǎng)的家庭環(huán)境影響,而家長(zhǎng)的負(fù)面影響又是受他童年影響。好累我不想寫了。

    《惡意》讀后感10

      從一開始被害人殺貓事件中就對(duì)被害人產(chǎn)生了一種厭惡感,并為他扣上了自私冷血無(wú)情的帽子,先入為主的概念真的根植于潛意識(shí)之中,再小的一件事觸到了社會(huì)的頑疾都會(huì)頂著巨大的惡意,善良才是一個(gè)人最閃耀的.品質(zhì)。

      從一開始到最后的真相顯露身體的每一個(gè)毛孔都在噴張,我從未想到一個(gè)人的惡意竟來的這么沒有緣由,“我就是看他不爽”構(gòu)成了欺壓他人的正當(dāng)理由,毀了被害人的一生。

      中午吃飯的時(shí)候還在和閨蜜探討校園暴力究竟是欺壓者還是被害者的心理有問題,我總覺得:世界上沒有哪個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故恨一個(gè)人,那個(gè)被校園暴力的人很有可能成長(zhǎng)在一個(gè)壓抑的家庭環(huán)境中,不愿與他人交流,就算受到了別人欺負(fù)也是選擇自我消化,不愿將自己的事告訴家長(zhǎng)老師,才讓那些恃強(qiáng)凌弱的人做為目標(biāo),飽受屈辱?墒情|蜜卻說不能從被害人身上找問題,他們可能只是內(nèi)向,而不能由于一個(gè)人的性格比較內(nèi)斂就活該被受欺負(fù),所以事情總是一分為二的,正反面看問題,具體問題具體分析還是十分有必要的。

      教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更多的是父母的言傳身教。來自家庭的教導(dǎo)才是每個(gè)人最初的樣子,性格、品行、思維都會(huì)被打上原生家庭的烙印。

      勸你善良。

    《惡意》讀后感11

      處心積慮的謀害,到最后只是因?yàn)槟蔷湓挕拔揖褪强此凰。很樸?shí)很純粹的一句話,看得我背后一凜,但栩栩如生。曾經(jīng)我也充當(dāng)過被人嫉妒,被人視為眼中釘?shù)母惺。那時(shí)我很迷茫,不知道自己到底做錯(cuò)了什么,為何一個(gè)跟我八桿子打不著的人竟然能把我的所謂丑聞編織得栩栩如生。我嘗試過反思自己是夠得罪過她們,但后來朋友告訴我,人的.惡意跟你對(duì)她友好與否無(wú)關(guān),而只跟那個(gè)人自身的扭曲想法有關(guān)。有一些人,生來便認(rèn)為自己是宇宙中心,無(wú)法接受世界的多樣化,遇到比她們幸運(yùn)、幸福、優(yōu)秀的人便無(wú)端開始造謠、誹謗、攻擊。好像吃不到葡萄的狐貍,不僅罵罵咧咧地說葡萄酸,還會(huì)憋著勁兒把葡萄架子給砸了。

      最近看了不少人類史相關(guān)的書籍,深感人類的渺小,生命的脆弱。我常常不能明白,為何本身卑微如螻蟻的人類要這樣相互傾軋。世界已經(jīng)那么多難題,活著有時(shí)比死了還不易。為何弱小的我們,還要給同樣弱小的其他人制造難題?

      本書告訴我們,世界上還有許多人,他們的惡意發(fā)源自無(wú)緣無(wú)故的扭曲邏輯。他們終其一生都不會(huì)明白:

      幸福不是別人過得差了,你才感到幸福。

    《惡意》讀后感12

      《惡意》真的是一部非常棒的推理小說。首先,優(yōu)秀的加賀刑警帶著讀者跟隨他一起做了十分有意思的推理,之后又一個(gè)個(gè)的推翻之前的推理,最終擊破包裹在表象之下的真相。其次,立題非常新穎,如果其他推理小說都在找兇手的話,那么這本推理小說一直在找的是兇手的作案動(dòng)機(jī)。最后,本文的亮點(diǎn)是這個(gè)動(dòng)機(jī),那就是沒有動(dòng)機(jī),真是讓人后背發(fā)涼。

      或許在我們所有人看來日高的行為都是善意的,但在野野口修的心里卻是惡意。要說日高有什么錯(cuò)的話,只能說日高從一開始就不應(yīng)該和野野口修這種人打交道,并且相信自己能夠保護(hù)幼小的野野口修免受于校園霸凌,相信自己可以帶動(dòng)不想上學(xué)的野野口修好好去學(xué)校讀書。有的時(shí)候這種善意本身沒有錯(cuò),但是也要掌握好度,不然也是一種自我優(yōu)勢(shì)感的表現(xiàn)。其次。被幫助的'人應(yīng)該懂得有一顆感恩的心。日高是不幸的,今天的我們都深知這點(diǎn),于是不多管閑事,只顧自己,所以社會(huì)變得冷漠,看似也和平,但是當(dāng)我們看到新聞里暈倒在商場(chǎng)無(wú)人攙扶的病人一動(dòng)不動(dòng)時(shí),內(nèi)心深處是否也渴望這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)溫度呢?太宰治說“懷疑他人之心是最可恥的行為”,希望我們都有一顆炙熱且感恩的心。

      東野圭吾的小說,在具備推理閱讀價(jià)值的同時(shí),還經(jīng)常從不同角度揭示晦澀的陰暗的人性。是我喜歡的類型,也是因?yàn)橄矏郏幸欢螘r(shí)間瘋狂讀了好多本他的書,真的是很東野圭吾了,風(fēng)格類似,然后就膩到了。事實(shí)證明偶爾讀一讀震撼更大,再好的東西也不要貪杯。

    《惡意》讀后感13

      看完?yáng)|野圭吾的《惡意》,頓時(shí)覺得世上什么人都有,冷汗直冒。無(wú)論你是多么親切友善的人,幫助親朋好友毫不吝嗇,但是,只要一個(gè)人打心眼里對(duì)你很不爽,對(duì)你心懷惡意,你幫助他多少,解決多少難題,他都不會(huì)對(duì)你心存感激。反而你表現(xiàn)得越真誠(chéng),他越是增加對(duì)你的惡意。

      在小說開頭,野野口修說日高邦彥由于鄰居的貓打擾到他的生活,所以毒死了鄰居的貓。因?yàn)檫@,我對(duì)日高有了很大的偏見。無(wú)論后面劇情怎么發(fā)展,總是想起日高是怎么壞的?墒,在以為小說高潮已經(jīng)過去了,卻不想來了個(gè)人物的`反轉(zhuǎn),原以為日高是小說里最壞的人物,原來野野口才是最惡毒的,日高是好的。鄰居的貓是野野口毒死的,并非日高。日高曾在他的作品《忍耐的極限》里寫過,鄰居的貓經(jīng)常在他的院子里拉屎,給他帶來很大的困擾。又由于日高在《忍耐的極限》里還說過用什么方法去毒死這個(gè)貓。但是,隨著劇情的發(fā)展,日高這個(gè)人物的性格逐漸清晰起來了,所以按照他的性格是不會(huì)害死貓的。而野野口因?yàn)閷?duì)日高的惡意殺死了貓來栽贓陷害日高。

      什么樣的動(dòng)機(jī)讓野野口對(duì)日高有這么大的仇恨。讓人害怕的是,僅僅是因?yàn)閷?duì)日高很不爽。一個(gè)從小就幫助自己的人,不但不知道感激,反而因?yàn)樽约旱昧税┌Y快死了,別人生活如意最終起了殺意。

      看了東野圭吾的很多小說,每次都會(huì)來個(gè)讓你措手不及的反轉(zhuǎn)。兇手每次在前文似乎都是個(gè)大白兔,最后才發(fā)現(xiàn)是個(gè)真正的大灰狼。

    《惡意》讀后感14

      第一次讀推理類的小說,全書的情節(jié)很吸引人一直讀下去,很想知道真相是什么,兇手真的是為謀殺事件做了很多準(zhǔn)備工作,而真兇是在前面就已經(jīng)找到,整本書大半部分篇幅一直在找兇手真正的殺人動(dòng)機(jī)。兇手從最開始的小事件到后面的各種物證都是為了迷惑警察的.辦案方向,心思很縝密。

      兇手所做的一切是為了掩蓋自己曾經(jīng)的罪惡感,不想被世人知道他曾經(jīng)做過的錯(cuò)事,究其根本應(yīng)該是他自己的心理問題,也可能是和日本的文化有強(qiáng)烈地恥辱感有關(guān),是他不能放下過去,也不敢面對(duì)過去的自己,或許人生就是這樣吧,可能人在不得已的情況下做錯(cuò)了事,然后可能會(huì)讓自己一生一直活在罪惡感或是悔恨中,有些人會(huì)選擇做善事贖罪,而有些人會(huì)活在恐懼中,其實(shí)是自己放不過自己,可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)心理情節(jié)導(dǎo)致自己陷入更深的深淵,做了更多的錯(cuò)事。原本被害者應(yīng)該是他的恩人,雖然曾經(jīng)有過不愉快,但是當(dāng)他主動(dòng)聯(lián)系后,一直在幫助他,而他因?yàn)楹ε略?jīng)丑陋的一面被暴露不但殺人,還損壞了被害人的名譽(yù),想去保全自己。也和他從小的生活環(huán)境也可能相關(guān),他媽媽一直不接受他們的生活環(huán)境,總是活在抱怨中,卻不能改變現(xiàn)狀。

      外面的世界沒有別人只有自己,你的所有感受都是由自己的內(nèi)心產(chǎn)生,而不是別人的行為導(dǎo)致的。愿我們都能心中永遠(yuǎn)陽(yáng)光,在做善惡的選擇時(shí),都能選擇善,即使做過錯(cuò)事也要正視它,而不是逃避它。

    《惡意》讀后感15

      也許是沒有經(jīng)歷過的緣故,雖然能想象和理解,但不是特別能體會(huì)由校園暴力產(chǎn)生而來的恨意。單從內(nèi)容來說,書中在后半部分多次提及“惡意”一詞,也讓我看到了很多一般的非一般的種種惡意。“當(dāng)一個(gè)人凝望深淵的同時(shí),深淵也凝望著你!边@句話用在這里特別恰當(dāng)。其中最大的惡意可能就是野野口身為被迫的施暴者,由于自卑和嫉妒反而殺了不計(jì)前嫌幫助他寫作的`暢銷書作家(同時(shí)也曾是被施暴者),甚至不惜自己背負(fù)殺人罪名入獄也要丑化日高的人格,讓他遭受世人的唾棄。

      至于這部推理小說的推理結(jié)構(gòu),也與我之前讀的東野圭吾系列全然不同。案件一開始即宣告?zhèn)善,兇手認(rèn)罪伏法,令人起疑的只是犯罪動(dòng)機(jī),事實(shí)上這才是這部小說的主要內(nèi)容。我記細(xì)節(jié)的能力不強(qiáng),所以一路讀得萬(wàn)分艱難,也成功掉進(jìn)了東野挖的陷阱之中。像一位書友講的,這本書把先入為主發(fā)揮到了極致,到后面要扭轉(zhuǎn)自己的觀念還真是有些困難。

      讀推理小說總要有自己的推理過程,不然在真相出來之前毫無(wú)頭緒覺得乏味,在真相大白之后又無(wú)法將所有伏筆和細(xì)節(jié)一一串聯(lián),會(huì)失去很多趣味。而且最好是一口氣讀完。

      書里對(duì)于校園暴力的描寫也不少,不禁讓我思考假如作為一個(gè)老師,遇到這種情況怎么做才最合適,才能讓所有人受到的傷害最小化。還真是一個(gè)棘手的問題,畢竟書中的當(dāng)事老師做得也并不好。

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