讀《老人與�！酚懈校ňA15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《老人與�！酚懈�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《老人與海》有感1
這是本讓世界刮目相看的一本好書(shū)，它就是《老人與海》，作者是二十世紀(jì)著名小說(shuō)家海明威，他的.寫(xiě)作以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)及二十世紀(jì)文學(xué)發(fā)展有著極深遠(yuǎn)的影響。
看完《老人與�！肺也唤�(jīng)想到一個(gè)詞，“躺平”。現(xiàn)在有許多年輕人被生活打倒，被困難打敗，可相比之下，你比得過(guò)《老人與�！分械哪莻�(gè)老人嗎？那老人已經(jīng)是風(fēng)燭殘年、安度晚年的時(shí)候，可他還在與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，就像他說(shuō)的一樣：“但是，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗。”是的，人不是為失敗而生，而是以頑強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難，這就是為什么老人可以戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，雖然滿頭白發(fā)，但從心里，這個(gè)老人一點(diǎn)也不老。
這就是老人與海，即使只把魚(yú)骨頭帶回來(lái)，他也毫不沮喪，所以我們得向這位老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不服輸，不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神。
讀《老人與�！酚懈�2
一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！ 現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么！ 絕望是一種罪過(guò)！ 每一天都是一個(gè)新日子，走運(yùn)當(dāng)然好，不過(guò)我情愿做到分毫不差，這樣運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備！ 歲月是我的鬧鐘！ 我喜歡老人對(duì)釣大魚(yú)的期待與憧憬！我為老人的孤獨(dú)感到悲傷，我為老人與小男孩有一段關(guān)系而感到欣喜！
當(dāng)老人得知大魚(yú)上鉤后，面臨選擇是否剪斷魚(yú)線的時(shí)候，我為他選擇的勇氣而感到感動(dòng)，他的堅(jiān)定不移讓我佩服不已，在與大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人的堅(jiān)韌不拔的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，當(dāng)鯊魚(yú)群襲老人的戰(zhàn)果時(shí)，我佩服老人面對(duì)這群鯊魚(yú)時(shí)候的態(tài)度，他選擇的是抗?fàn)�，用他所能用到的一切武器，魚(yú)叉，小刀，船槳！戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗！ 老人貧窮孤獨(dú)，但他有一個(gè)美好的憧憬，這讓我想到人生的孤獨(dú)是在所難免的，在孤獨(dú)中有小男孩的陪伴，他是老人生活中最重要的人，他們彼此陪伴與理解。 他始終堅(jiān)信自己能釣到一條大魚(yú)，老人每次釣魚(yú)的魚(yú)線，魚(yú)餌，魚(yú)鉤都是精心準(zhǔn)備的，在經(jīng)歷幾十天的搜尋和無(wú)果后，最終大劍魚(yú)上鉤了！這是一條巨大的魚(yú)，大的讓你無(wú)法想象，當(dāng)它上鉤的那一刻，就能感受到魚(yú)在水中的平穩(wěn)，不受魚(yú)線的牽制。
老人的小船兒隨著大劍魚(yú)游到大海，離港口越來(lái)越遠(yuǎn)，老人必須做出選擇，這條魚(yú)太大了，而他已經(jīng)老了，如果切斷魚(yú)線，放棄這條魚(yú)，會(huì)避免這次生死搏斗，老人沒(méi)有選擇放棄，他在把自己生命的所有力氣都放在的這條魚(yú)身上，傾注所有，只為了捕獲它，老人的手被魚(yú)線劃破，手臂因?yàn)殚L(zhǎng)期與魚(yú)僵持而抽筋，吃生魚(yú)保持體力，不睡覺(jué)害怕魚(yú)兒趁機(jī)逃走。他的選擇是痛苦的對(duì)抗，也是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，但這場(chǎng)對(duì)抗與冒險(xiǎn)給他帶來(lái)了存在的意義。 魚(yú)兒漸漸疲憊，最后被老人捕獲，但是在回港口的途中遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，貪婪的鯊魚(yú)瘋狂的啃食著老人的戰(zhàn)果，老人用他所有能抵抗的物件，從魚(yú)叉，小刀，到船槳，老人自始至終沒(méi)有放棄抵抗，他用盡全身力氣與大鯊魚(yú)對(duì)抗，他的反抗是那么的`頑強(qiáng)與堅(jiān)定不移，最后當(dāng)老人回到港口，大劍魚(yú)已經(jīng)變成了一堆骨骸，多么可惡的鯊魚(yú)，多么可憐的老人，看上去是一場(chǎng)無(wú)力的抗?fàn)�，但是老人的�?jiān)定讓我佩服不已。
從捕獲的角度，老人是失敗的，但是在精神角度，老人是偉大的，他一次次突破自己，勇敢的與劍魚(yú)，自己的抽筋的肢體，鯊魚(yú)抗?fàn)�，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他是勝利的。 王小波說(shuō) 那些與命運(yùn)斗爭(zhēng)的人，那些做接近自己限度的斗爭(zhēng)的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不能期望天天有魚(yú)來(lái)咬他的鉤，于是他常常失敗。一個(gè)常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭(zhēng)的人總是會(huì)常常失敗的，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì)失敗，一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)。 在人生的道路上，“失敗“這個(gè)詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心，放下了手中的武器。
人類向限度屈服，這才是真正的失敗。而沒(méi)有放下手中武器，還在繼續(xù)斗爭(zhēng)，繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒(méi)有失敗。如此看來(lái)，老人沒(méi)有失敗，老人從未放下武器，只不過(guò)是喪失了武器。老人沒(méi)有失去信心，因此不應(yīng)當(dāng)說(shuō)他是“失敗了的英雄”。
讀《老人與海》有感3
今天，我去我的書(shū)房找書(shū)�？煞税胩�，一本合適的書(shū)也沒(méi)找到。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一本書(shū)的標(biāo)題跳入我的視線之中，它的名字叫做《老人與�！�。
這本書(shū)描寫(xiě)了一位年邁的老人，他是一名漁民，從來(lái)沒(méi)有釣到一條大魚(yú)，他覺(jué)得自己的運(yùn)氣很差，但他的一位朋友：一個(gè)小孩兒勸他不要灰心，于是老人振作起來(lái)，決定自己去遠(yuǎn)海捕魚(yú)。他好不容易釣到了一條身長(zhǎng)比他的小船還長(zhǎng)的大魚(yú)，但最后還是被鯊魚(yú)咬得只剩一個(gè)魚(yú)頭。老人很沮喪，但小孩兒不但安慰他，而且還答應(yīng)他以后只和他釣魚(yú)，這使老人很欣慰，那晚，老人又夢(mèng)見(jiàn)了他的幸運(yùn)之星：那頭獅子……
讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千：老人那么守信用，他為了自己說(shuō)的一句話，就真的去釣魚(yú)。我們的生活中，講信用不正是我們?nèi)鄙俚膯�？�?shū)中的形象：老人、孩子、佩德里科……他們的.一言一行，都深深地印在了我們的心中！老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……書(shū)中的每一個(gè)人，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
讀《老人與海》有感4
《老人與�！愤@本書(shū)描述了一位老人在海上捕魚(yú)，好多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，他依然堅(jiān)持，終于釣到了一條很大很大的魚(yú)。告訴我們只要不放棄，終會(huì)有回報(bào)。但是在返回的途中，碰到了成群的鯊魚(yú)，老人為了能擺脫鯊魚(yú)，斗智斗勇，不斷的用大魚(yú)的肉去喂鯊魚(yú)，大魚(yú)最后只剩下骨架，但是老人終于安全回家了。
老人用了很長(zhǎng)時(shí)間釣到了大魚(yú)，告訴我們，只要努力堅(jiān)持，最后會(huì)成功，但是中途放棄，結(jié)果只有失敗。讓我想到了，沒(méi)有人天生就是音樂(lè)家，科學(xué)家等等，他們?cè)诔蔀橐魳?lè)家，科學(xué)家之前，他們付出了很多，不斷的學(xué)習(xí)，日積月累。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
老人歸途中，與鯊魚(yú)的爭(zhēng)斗，表現(xiàn)了老人不屈不撓的精神。他不怕困難，迎難而上，最終成功擺脫鯊魚(yú)。告訴我們，一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，難免經(jīng)歷挫折，我們要有一顆勇者的心，克服挫折，在與挫折搏斗的過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝自己。才能進(jìn)步。例如，我們上課，學(xué)習(xí)知識(shí)，如果碰到不會(huì)做的難題直接繞過(guò)去，或者直接抄寫(xiě)答案，那么這道題一直不會(huì)做。只有知道答題的.方法，舉一反三，吃透題目，以后類似的題目才能迎刃而解。
《老人與�！访枋龅氖且粋�(gè)故事。但是里面包含了許多做人的道理，老人的勇氣，堅(jiān)持，智慧，頑強(qiáng)等等都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讀《老人與�！酚懈�5
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”美國(guó)作家海明威在小說(shuō)《老人與�！分腥缡菍�(xiě)道。無(wú)疑《老人與�！肥且徊�?jī)?yōu)秀的作品，僅從它獲得了含金量最高的諾貝爾文學(xué)就可以看出。然而，它是一部細(xì)節(jié)描寫(xiě)的典范，是人類不甘失敗的頌歌。
本書(shū)的主人公圣地亞哥是一位不走運(yùn)的老漁夫，但他不甘于命運(yùn)的折磨，在失去妻子、學(xué)徒的情況下，孤身一人出海捕魚(yú)，與聰明的大魚(yú)巧妙周旋，與兇狠的鯊魚(yú)勇敢搏斗，最終拖著疲備的身子與大魚(yú)的殘骸歸航。作品所提示的硬漢子精神就是敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蛩劳雠c失敗進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神。他可能在與大自然、與社會(huì)1黑暗、與自身搏斗中一次次失敗，但是肉體的毀滅并不代表不屈精神的消亡。不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)也打不垮的，它終究會(huì)引領(lǐng)人們走進(jìn)勝利的殿堂。當(dāng)然，勝利不是絕對(duì)的`，既然與死亡、與失敗抗?fàn)�，不免要失手，但“人，不是為失敗而生的�！敝灰ζ床�，“失敗”或許就是另一種意義上的“成功”。
“……做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生……謝謝大家！”稚嫩的聲音在隆中路小學(xué)的上空回蕩著，身為升旗手的三年級(jí)學(xué)生的我，按下“撲嗵撲嗵”急速跳躍的心，標(biāo)準(zhǔn)地鞠了一躬，便壓抑著要跳出嘴巴的興奮心情奔回班級(jí)，然而……
“我對(duì)你太失望了。平時(shí)你朗讀很不錯(cuò)啊，怎么一上臺(tái)就會(huì)跑調(diào)了？”班主任對(duì)我說(shuō)。
“啊呀！又尖又慢，難聽(tīng)死了”同學(xué)A說(shuō)。
“嘖嘖！你不去當(dāng)女尖音家真是人類的一大損失！”同學(xué)B說(shuō)
……
一句句尖銳的批評(píng)聲貫穿全身，仿佛爆炸一般。唉！一定是我太激動(dòng)了，有些亢奮，聲音才變尖，但是……唉，總之，太失敗了！我耷拉著頭，拖著書(shū)包，邁開(kāi)足有千斤重的雙腿跨進(jìn)家門(mén)�！芭椤钡囊宦�，煩燥地關(guān)上門(mén)。
坐在沙發(fā)上的爸爸聞聲，從報(bào)紙里抬起頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦？”得到我肯定的答復(fù)，便追問(wèn)道：“怎么樣？”
我抬起沮喪的臉，抓抓頭說(shuō)：“很失敗�！�
“失��？”爸爸臉色微變，但馬上被笑臉頂替：“啊哈，失敗了也好��！怎么可能總是成功呢？失敗了，接受教訓(xùn)嘛！”聽(tīng)到爸爸隨意的話語(yǔ)，激得我怒氣傾巢而出，大聲叫道：“怎么可以失�。课液貌蝗菀椎玫竭@個(gè)機(jī)會(huì)！卻被我弄失敗了，這怎么能行？完了完了，老師肯定不再信任我、同學(xué)肯定都討厭我了！全完了……”我沖進(jìn)房間，撲在床上，以枕掩面，想將一切甩在腦后，無(wú)奈于批評(píng)的聲響像無(wú)孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上，讓我又抓又撓，卻仍前仆后繼地涌上來(lái)。濕意漸染雙頰。
讀《老人與海》有感6
有一本書(shū)，第一次看，我看到了一個(gè)故事；第二次看，我看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景；在這個(gè)超長(zhǎng)假期里，再一次翻開(kāi)它，這一次，我看到了一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中拼命反抗斗爭(zhēng)的有血有肉的圣地亞哥。這本書(shū)就是海明威的《老人與海》。
書(shū)中描繪了一位年老的漁夫圣地亞哥，連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他不認(rèn)輸，依然充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大魚(yú)。圣地亞哥和大魚(yú)展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，大魚(yú)拖著船往海里走，圣地亞哥依然死拉著不放，就算沒(méi)有水，沒(méi)有武器，左手抽筋，他都沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)兩天兩夜漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)之后，他終于殺死了大魚(yú)，取得了戰(zhàn)利品。但是，事情并沒(méi)有結(jié)束，又一個(gè)挑戰(zhàn)向他襲來(lái)，更多的魚(yú)看到他的戰(zhàn)利品，都來(lái)啃食魚(yú)肉，在茫茫大海中，不服輸?shù)氖サ貋喐缭僖淮屋喥鹑^，開(kāi)始了另一場(chǎng)戰(zhàn)斗......
圣地亞哥說(shuō)：“人活著可不是為失敗而準(zhǔn)備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒�！睆那翱吹竭@句話，我會(huì)覺(jué)得這是豪言壯語(yǔ)，可能過(guò)后就忘了。而這一次，我仿佛看到了圣地亞哥，他飽含滄桑刻滿歲月痕跡的臉上，有一雙渾濁但眼神堅(jiān)定的眼睛，我看到他站在漁船上，面對(duì)著大海舉起他那布滿裂痕的右手，宣告著他對(duì)待戰(zhàn)斗時(shí)的勇氣和不妥協(xié)。
去年年底，可怕的新型冠狀病毒偷偷來(lái)到了我們的中華大地，并且迅速蔓延，威脅著人民的生命。正當(dāng)我們對(duì)陌生的病毒恐慌焦慮的時(shí)候，有一位英雄橫空出世，他就是八十四歲高齡的鐘南山院士。他說(shuō)，病毒會(huì)人傳人，大家不要去武漢。但是他自己卻毅然乘車到武漢與病毒作斗爭(zhēng)。接下來(lái)，我看到了許許多多民族英雄，他們是救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士，是守護(hù)平安的人民警察，是近在身邊的社區(qū)工作者......在那段病毒肆虐的日子里，是他們挺身而出擋在我們前面。我看到紅著眼眶的鐘南山院士說(shuō)，他聽(tīng)到有人唱國(guó)歌，他覺(jué)得武漢能行，中國(guó)能行！我看到美麗的護(hù)士姐姐剪掉了長(zhǎng)發(fā)，臉上到處都是防護(hù)服的'印痕，但她們的眼睛卻明亮又堅(jiān)定！我還看到了僅僅十天就拔地而起的火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院！這些都讓我體會(huì)到了我們中華民族對(duì)抗病毒的決心。我們不服輸，即使病毒再?gòu)?qiáng)大，我們也堅(jiān)定地?fù)碛袘?zhàn)勝它的勇氣和力量！
我知道，對(duì)于整個(gè)世界，這場(chǎng)針對(duì)病毒的戰(zhàn)斗遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)結(jié)束。但正如圣地亞哥說(shuō)的，人活著可不是為失敗而準(zhǔn)備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒。只要我們擁有不敗的決心和力量，相信勝利一定會(huì)到來(lái)的。而我作為中華民族的接班人，更應(yīng)立志好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)才能更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
讀《老人與海》有感7
《老人與�！愤@本書(shū)讀起來(lái)我覺(jué)得總是有一種很奇怪的感覺(jué)，這種感覺(jué)是在其他名著中沒(méi)有的。也許是因?yàn)樗〝⑹滤囆g(shù)，所以在此書(shū)中的當(dāng)代風(fēng)格的影響。感覺(jué)這本書(shū)讀起來(lái)像真的故事一樣，真的是如一些漁民的正常生活，讀起來(lái)更加簡(jiǎn)單清晰，很貼近現(xiàn)代生活，所以會(huì)讓我覺(jué)得想要讀下去，想要看看漁民們的'海上生活，到底是怎樣的。
大致內(nèi)容呢就是如題目所述--老人與海的故事。這位老人在連續(xù)84天都未捕到魚(yú)時(shí)，并沒(méi)有放棄，他憑借著自己不屈不撓的精神，再一次出海--第85次出海。終于在兩天后抓到了一只大馬林魚(yú)，但是命運(yùn)多舛，不會(huì)讓他順利回去。他被魚(yú)往海里撈了兩天，一方面是距離問(wèn)題，另一方面，還有大海中的危險(xiǎn)問(wèn)題。不斷的鯊魚(yú)聞著大馬林魚(yú)的血腥味兒而來(lái)，但老人毫不示弱，用所持有的武器對(duì)抗，一一趕走�？上~(yú)肉也所剩無(wú)幾。
這個(gè)故事在沒(méi)有看過(guò)時(shí)，是不會(huì)體會(huì)到漁夫的悲慘的。在為老人描述的同時(shí)，當(dāng)然也揭示了人類共同的命運(yùn)。我真的很佩服漁夫，我不知道是否所有漁夫都這樣勇敢，至少這個(gè)“老漁夫”，我很佩服。
讀《老人與�！酚懈�8
今天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后，我感覺(jué)很多，感覺(jué)很深，很有啟發(fā)性。
這篇文章主要講述了一個(gè)老人和海鷗之間充滿友誼和最重要的友誼的故事。老人把海鷗當(dāng)作孩子，給他們起名字，喂餅干，照顧和照顧受傷的海鷗；老人死后，海鷗在老人的肖像前盤(pán)旋，甚至唱歌，像守護(hù)老人的孩子，展示了海鷗和老人之間深厚的友誼，真的讓我們驚嘆，我也經(jīng)歷了一件事，有一天，我和媽媽去散步，發(fā)現(xiàn)路邊有一只狗被遺棄了。狗可憐地向我求助。原來(lái)狗的一只眼睛被染發(fā)素弄傷了，所以被主人遺棄了。我覺(jué)得狗太窮了，就和媽媽商量帶回家。回到家，我小心翼翼地幫狗擦眼睛，給它吃好吃的，放在房子里。經(jīng)過(guò)幾天的精心照料，狗的眼睛慢慢好轉(zhuǎn)，身體健康。回到家，我小心翼翼地幫狗擦眼睛，給它吃好吃的，放在房子里。經(jīng)過(guò)幾天的精心照料，狗的眼睛慢慢好了，身體也強(qiáng)壯了。從那以后，我每天上學(xué)的.時(shí)候，他都會(huì)把我送到門(mén)口。每天放學(xué)回來(lái)，他都會(huì)搖頭擺尾。我去散步的時(shí)候，他不愿意放棄。我們成了好朋友。
我深深地覺(jué)得動(dòng)物是人類的好朋友。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，與動(dòng)物建立深厚的感情，和諧相處；我也認(rèn)為愛(ài)動(dòng)物就是愛(ài)人類自己，善待動(dòng)物就是善待自己。只有這樣，我們的生活才能和諧幸福；我也認(rèn)為人們應(yīng)該和睦相處，誠(chéng)實(shí)信用，這樣我們的生活才會(huì)更社會(huì)更穩(wěn)定。
讀《老人與�！酚懈�9
寒假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與海》。這本書(shū)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
103010講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁夫連續(xù)84天沒(méi)有抓魚(yú)。為了證明自己，他再次出海，遇到了一條重達(dá)1500多磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，漁夫終于把大魚(yú)打死了，但是大魚(yú)的血吸引了鯊魚(yú)，他又和鯊魚(yú)搏斗了。當(dāng)我們回到碼頭時(shí)，大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下魚(yú)的骨架。
雖然這本書(shū)只有150多頁(yè)，但它太精彩了，人們只要拿起來(lái)就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚(yú)搏斗的'最后一刻：老人和大魚(yú)都筋疲力盡，受傷了。他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，想成為最后的贏家。最后，老人艱難地打敗了大魚(yú)。看到這，我想當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我有時(shí)會(huì)逃避。比如體育課，我最差的就是坐在前面，但是平時(shí)練得不好，成績(jī)一直沒(méi)有提高，這個(gè)困難我還沒(méi)有克服。想到這，我覺(jué)得應(yīng)該向老漁翁好好學(xué)習(xí)，不要在困難面前低頭，而是要迎難而上，去做。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順。就像一艘在海上航行的船，總會(huì)有一些風(fēng)暴。我們要做的就是勇敢面對(duì)他們。總有一天，我們會(huì)帶著美麗的花和鳥(niǎo)到達(dá)彼岸。
我媽跟我說(shuō)《老人與海》是一本深?yuàn)W的書(shū)，里面有很多原因我至今不明白。以后會(huì)多看幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終生的好書(shū)！
讀《老人與�！酚懈�10
一個(gè)精彩的故事不一定要多么長(zhǎng)，不一定要情節(jié)多么復(fù)雜，就像美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，它講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)，魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
不由多說(shuō)，這個(gè)故事想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功�；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開(kāi)始戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，最后無(wú)功而返。但他沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，我認(rèn)為，他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的'魚(yú)。”這句話出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn)，而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中 ，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，不能斤斤計(jì)較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀《老人與�！酚懈�11
夜已深，我意猶未盡地合上一本剛剛看完的書(shū)——《老人與海》，眼前一直浮現(xiàn)著無(wú)邊無(wú)際、波濤洶涌的大海和一位風(fēng)燭殘年、消瘦憔悴的老人，還有那條只剩下骨架的大馬林魚(yú)。腦海里深深印著書(shū)中一句話——絕望是一種罪過(guò)！
書(shū)里詳細(xì)講述了一位老人，在連續(xù)84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)的窘境下依舊充滿希望，毫不灰心喪氣。終于在第85天獨(dú)自一人釣到了一條一千五百磅的大馬林魚(yú)！不料，船被大魚(yú)拖住，在沒(méi)有武器和旁人的情況下，孤獨(dú)的老人沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)兩天三夜終于殺死大魚(yú)，把它栓在船邊。誰(shuí)知，歸途中卻又遭遇許多鯊魚(yú)啃食他唯一的收獲，他多次奮起搏斗，直到最后只剩下一支殘缺的舵柄作為武器。然而，大馬林魚(yú)還是被吃光了，只剩了骨架。
通過(guò)文字我們知道老人所有的`努力全部付之東流，但透過(guò)文字，作者要傳達(dá)給我們的是一種精神——人，面對(duì)生活要有勇氣和毅力，要能承受和忍受孤獨(dú)、饑餓、勞累和傷痛。唯有這樣才能與命運(yùn)抗?fàn)�，才能獲得一個(gè)有意義、沒(méi)有太多遺憾的人生！
每當(dāng)看見(jiàn)新聞里報(bào)道某某因壓力過(guò)大而自殺、某某因不如意而自殺……我會(huì)悲痛到氣憤不已！為什么要放棄可貴的生命呢？為什么不多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)、一點(diǎn)時(shí)間呢？以這樣的方式告別世界，是對(duì)父母及家人何等的殘忍！是對(duì)自己生命何等的輕視！這是一種罪過(guò)，對(duì)生活絕望就是一種罪過(guò)！
活著，每個(gè)人最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己，只有當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧的時(shí)候，才不會(huì)畏懼任何事情。然而，現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)人們的意志不是堅(jiān)不可摧的，讓我們畏懼面對(duì)的事情太多了，生、老、病、死每一樣都在沖擊我們的心靈，挑戰(zhàn)我們的極限。但我們不能讓自己的靈魂絕望，不能閉上眼睛放棄去看希望的陽(yáng)光。
很多得了重病的人，為了維持這一口氣的存在，傾家蕩產(chǎn)、受盡病苦，卻依然堅(jiān)強(qiáng)、努力地活著，笑著面對(duì)命運(yùn)。不是他們心甘情愿地接受了老天這樣的安排，而是自己同自己和解了。與其抱怨、憤恨不公平，不如踏實(shí)、充實(shí)地過(guò)好每一天，讓生命綻放美麗和力量！
上海一位二十六歲的媽媽，身患癌癥，她與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)為孩子錄制生日祝福的視頻，說(shuō)等孩子長(zhǎng)大了看視頻會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還是那么年輕。她不允許自己以痛苦的方式離開(kāi)這個(gè)世界，即使曾經(jīng)絕望——人生要如何面對(duì)死亡？而現(xiàn)在，她卻在反問(wèn)自己：怎樣才算活著？！她丟掉了絕望，尋求活著的意義和價(jià)值。
還有很多殘疾的人們，他們失去了正常人的一部分能力，卻沒(méi)有失去一顆熱愛(ài)生活的心，一顆充滿希望的心。汶川地震那年，一名舞蹈老師在地震中失去了雙腿，同時(shí)也失去了婚姻和女兒。這般致命的打擊讓她深陷痛苦和絕望中，但她最終走出來(lái)，沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，勇敢地回到自己熱愛(ài)的舞臺(tái)，要笑著活下去！
當(dāng)我們健健康康、四肢健全的活著，去面對(duì)命運(yùn)多舛、人生無(wú)常時(shí)，去感受茫然無(wú)助、悲觀絕望時(shí)，請(qǐng)多留點(diǎn)時(shí)間讓自己平靜下來(lái)，深呼吸，回想那些身殘志堅(jiān)卻頑強(qiáng)拼搏的人們，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)生活、抗?fàn)幟\(yùn)、不屈不撓的精神！學(xué)習(xí)他們不輕言放棄、不輕視生命的精神！切記——絕望是一種罪過(guò)！
讀《老人與�！酚懈�12
暑假里，我讀了海民威的《老人與�！�，它是一個(gè)世紀(jì)的巨作，它告訴了我們?cè)S多道理。
《老人與�！分饕v述了一位名叫桑提亞哥的老漁翁，一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，下定決心，一定要捕到一條大魚(yú)。在第2天，他非常幸運(yùn)地不到一條巨大的.魚(yú)馬林！馬林魚(yú)的身體和力氣都很大，它拖著老人和船在遠(yuǎn)海整整漂流了三天兩夜。老人在這三天兩夜中經(jīng)歷了從未有過(guò)的艱難考驗(yàn)。
大馬林魚(yú)在海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服魚(yú)馬林，筋疲力盡，皮開(kāi)肉綻，渾身都是血口子。但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，他憑著自己頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚(yú)帶回來(lái)了�？墒�，在大海中，老人遇到了一群友一群的鯊魚(yú)，只是對(duì)老人極大的考驗(yàn)。雖然老人的命保住了，而他托回去的卻是一副光禿禿的骨架……
人生道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)，不屈服的心，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
信心滿滿，鍥而不舍，永不言敗，這就是《老人與�！方o我的啟示。
讀《老人與海》有感13
初讀《老人與�！肥窃诟咧袝r(shí)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)還很重，當(dāng)時(shí)作為消遣走馬觀花的讀了一遍，佩服著主人公那頑強(qiáng)不認(rèn)輸?shù)膴^斗精神。暑假期間，再次拿起這本書(shū)時(shí)，多了幾分細(xì)細(xì)品味的樂(lè)趣。
好的文章往往摻雜著作者的心路歷程和時(shí)代的變幻莫測(cè)，《老人與�！愤@本書(shū)是作者海明威晚年的'作品，憑借這部作品，他榮獲1953年的普利策獎(jiǎng)和1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它是作者最滿意的作品之一，是海明威個(gè)人世界觀和人生觀的結(jié)晶，對(duì)促進(jìn)歐洲文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。
書(shū)中講了一位老漁民連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，被別人看作是失敗者，但他堅(jiān)持不懈，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，雖然最后大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)咬去，但老人給我們展現(xiàn)了他無(wú)法被摧殘的堅(jiān)強(qiáng)意志。在物質(zhì)上，看似是失敗了，但從精神上，從勇于和命運(yùn)抗?fàn)幧�，他成功了：人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
這個(gè)暑假并不太平，河南經(jīng)受著“澇疫結(jié)核”的考驗(yàn)，一位“7.20洪水”中被困地下車庫(kù)72小時(shí)的幸存者，在接受記者采訪時(shí)說(shuō)道：放棄很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持卻很難。在身體和精神經(jīng)受雙重考驗(yàn)的情況下，放棄的確是一種解脫，是偉大的意志力和頑強(qiáng)的精神讓他經(jīng)受住了這場(chǎng)生死考驗(yàn)！
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和抉擇，身處困境仍能堅(jiān)定自己的信心和目標(biāo)，保持著昂揚(yáng)的奮斗精神是很可貴的�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”一定要敢于和困難作斗爭(zhēng)，才能抒寫(xiě)自己壯麗的人生華章。
讀《老人與海》有感14
這本書(shū)被它的作者海明威稱為“這一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品！”
起初，在老漁夫出海前，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，這對(duì)于一個(gè)漁夫而言幾乎是對(duì)他職業(yè)技術(shù)的否定，但是，他沒(méi)有放棄，在第八十五天堅(jiān)持出海。
上帝或許是眷顧他的，讓他遇到了一條巨大的馬哈魚(yú)，但上帝也許是無(wú)暇顧及他的，讓他遇到了一條強(qiáng)大的馬哈魚(yú)；他和那條魚(yú)的斗爭(zhēng)堅(jiān)持了整整三天，而他的戰(zhàn)場(chǎng)就是那片汪洋大海，他的所有物只有那條小船及船上的東西，他的戰(zhàn)友只有他自己，他是一個(gè)老人，食不飽餓過(guò)，用力過(guò)久累過(guò)，身體不適痛過(guò)，他似乎是那么的孤獨(dú)和不堪一擊，但是正如桑提亞哥所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他！”
那條魚(yú)帶著魚(yú)鉤拖著他在大海上漂泊著，這是一段漫長(zhǎng)而又乏味的旅程，然而他似乎從未有過(guò)放棄的意思——大海就是他的家，天上的鳥(niǎo)兒就是他的親友，而那條魚(yú)，是他的獵物，是他的對(duì)手，更是他的朋友，他曾不止一次表達(dá)過(guò)對(duì)那魚(yú)的頑強(qiáng)的敬佩之情，甚至稱它為“兄弟”；在他見(jiàn)到那魚(yú)的廬山真面目時(shí)，還說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)比它更美的事物。
至此，那條魚(yú)已經(jīng)不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了，而是象征著人生當(dāng)中看似不可征服的磨難，那位漁夫看到上帝為他安排的磨難后，絲毫沒(méi)有退卻的意思，迎難而上，盡管他有足夠的放棄的理由，但他還是鼓勵(lì)自己：我是一名優(yōu)秀的漁夫，我絕對(duì)不會(huì)被一條魚(yú)所打倒，相反，我還要打敗它！這是一個(gè)人，與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程！
從字里行間，我仿佛看到了全過(guò)程，美麗的馬哈魚(yú)，頑強(qiáng)的老漁夫，斗爭(zhēng)勝利時(shí)的陽(yáng)光，還有，后面兇惡的鯊魚(yú)……
那個(gè)磨難是美麗的、強(qiáng)大的，那場(chǎng)斗爭(zhēng)是激烈的、是艱難的，但這并沒(méi)有讓他這個(gè)老漁夫害怕退卻，他不屈不撓，頑強(qiáng)抗?fàn)帲∩系垡苍S有意要折磨他，讓他遭遇那樣的經(jīng)歷，但他卻用一個(gè)人的頑強(qiáng)意志取得了與命運(yùn)抗?fàn)幍膭倮�，用自己的雙手書(shū)寫(xiě)了自己的結(jié)局！盡管，他的戰(zhàn)利品最后只剩下一副骨架了，他付出的辛苦似乎都付之東流，但他依然是一位，一無(wú)所有的`勝利者。他是一個(gè)擁有著令人敬佩的靈魂的人，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值——與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高！
正如肖恩·奧弗萊因所說(shuō)：海明威小說(shuō)的主題是“人的本質(zhì)，人的努力和奮斗，人的追求和痛苦，人的信仰和掙扎，人的倔強(qiáng)和價(jià)值，人的聰明和命運(yùn)，人的膽略和氣魄，人的尊嚴(yán)和靈魂�！�
讀《老人與�！酚懈�15
用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》最終想要揭示的哲理。
不可否認(rèn)的是，只要是人就是會(huì)有缺陷的，與身俱來(lái)的缺陷。但是回頭想想，曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道老漁夫就不是一個(gè)勝利者嗎？回答是否定的，無(wú)論如何，老漁夫?yàn)樽约旱哪繕?biāo)奮斗過(guò)，他是一個(gè)真正的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)的“我可以被摧毀，但我不能被征服”。人性不是軟弱的，卻是強(qiáng)悍的'。也許正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人，人類才能超越現(xiàn)有的限度，從而開(kāi)發(fā)自己本身還未發(fā)掘的潛能，為人類一次又一次的擴(kuò)大了自身的限度。
這樣的一個(gè)漁夫，不為困難低頭，他的挑戰(zhàn)限度，到最后不論是成功還是失敗，他都是一個(gè)成功者，因?yàn)樗麏^斗了，他努力了，他是一個(gè)名副其實(shí)的成功者，他值得人們?nèi)プ鹬亍Ｋ麨槲覀儙?lái)的是人類的高傲，不屈服與自信！
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