優(yōu)秀的讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的讀后感1

　　我在學(xué)校的圖書(shū)館讀了安徒生童話(huà)《紅鞋》，里面的小姑娘叫珈倫，她是個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　我知道她很窮，珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個(gè)年老的`女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。一天珈倫的媽媽去世了，珈倫沒(méi)有鞋子穿那雙紅鞋。一個(gè)老太婆看她可憐就收留了她，珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的，一天老太婆給她買(mǎi)一雙紅皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起來(lái)，然后跳到一個(gè)房子里去，劊子手說(shuō)：進(jìn)來(lái)這里就要砍頭。

　　珈倫說(shuō)：你能砍掉我的腳好嗎?可以。后來(lái)珈掄失了自己的腿，這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

優(yōu)秀的讀后感2

　　今天我讀了《差不多先生傳》，覺(jué)得差不多先生實(shí)在可笑：白糖和紅糖差不多；山西和江西差不多；就連自己得了重病，家人找錯(cuò)了醫(yī)生，請(qǐng)來(lái)了牛醫(yī)，也認(rèn)為牛醫(yī)和人醫(yī)差不多，死前還說(shuō)：“活人和死人差不多，事情只要出不多就好，不要太精確。”“哪有這么傻的'人呢？”我忍不住笑起來(lái)，“真的差不多嗎？實(shí)際上可差的太多了！”

　　但我冷靜下來(lái)又想了想，還笑別人呢，我自己還不是這樣嗎？考試時(shí)把“休息”寫(xiě)成了“體息”，白白丟了兩分，卷子發(fā)下來(lái)，還認(rèn)為差不多，不應(yīng)該減分。現(xiàn)在想一想，如果醫(yī)生在手術(shù)時(shí)，把“切除食指”當(dāng)成“切除十指”，那病人得多受苦��！

　　看來(lái)，我們做事得處處求精，越精越好。小到個(gè)人，大到國(guó)家！

優(yōu)秀的讀后感3

　　以旁觀者的角度來(lái)觀看《風(fēng)起隴西》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的人物特點(diǎn)是有血有肉的，我從李平這個(gè)角度來(lái)看諸葛亮，他是一個(gè)陰險(xiǎn)、狡猾、自私、腹黑的人，劉備讓李平和諸葛亮管理蜀國(guó)，但是李平慢慢發(fā)現(xiàn)他的實(shí)力權(quán)威被諸葛亮挖空了。

　　但是，李平被抓回來(lái)后，諸葛亮并沒(méi)有處斬，而是把李平貶為平民，所以在這里看出諸葛亮也不是完全公正，公正里面了一點(diǎn)自私自利，而且沒(méi)有把李平處斬是對(duì)他的`回報(bào)吧。這里看出諸葛亮是一個(gè)滴水之恩，涌泉相報(bào)的人。