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讀《曹沖稱(chēng)象》有感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《曹沖稱(chēng)象》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感1
故事的內(nèi)容是這樣的，曹沖是曹操的兒子，一天孫權(quán)送來(lái)一只大象，曹操很高興。大象運(yùn)到的那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和兒子曹沖一起去看，曹操說(shuō)：“誰(shuí)能把大象稱(chēng)一稱(chēng)？”大臣們討論開(kāi)了。這是，從人群里走出一個(gè)小孩子，對(duì)曹操說(shuō)：“我有辦法�！辈軟_告訴了曹操，曹操連連叫好，立刻準(zhǔn)備稱(chēng)象。他對(duì)大臣說(shuō)：“走我們?nèi)タ捶Q(chēng)象�！彼麄儊�(lái)到河邊，河里有只船，曹沖叫人把大象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的'地方畫(huà)一條道道，再把大象牽到岸邊，把石頭放進(jìn)船里，再到那一條道道的時(shí)候讓人把石頭稱(chēng)一下，記下每塊石頭的重量算出石頭的總重量就是大象的重量了。
讀了這本書(shū)以后我應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察的好習(xí)慣。時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)觀察周?chē)母鞣N事情，并且把他記錄下來(lái)。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感2
今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《曹沖稱(chēng)象》。
三國(guó)時(shí)期，有一次，曹操想知道大象的體重，大家都眾說(shuō)紛紜，就是沒(méi)有最好的辦法，這個(gè)時(shí)候，曹操的兒子曹沖想到了個(gè)好辦法，他把大象趕到了船上，畫(huà)了個(gè)記號(hào)，并往船上裝石頭，最后說(shuō)，稱(chēng)了這些石頭就知道大象的'重量了，那時(shí)候曹沖才6歲，能想出這么妙的辦法，真是又聰明又可愛(ài)呀！
有一次，我們上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們想，這么讓沉下去的東西浮上來(lái)，我左看看右看看，想了半天也沒(méi)有想起死海會(huì)把人給浮上來(lái)，死海的鹽度比大海的鹽度多很多，所以，我把鹽倒到水里，一直攪拌，后來(lái)沉下去的東西就浮上來(lái)了，我開(kāi)心極了。后來(lái)又知道了，把沉下去的物體放在浮的物體上，也會(huì)浮起來(lái)。等等。
這個(gè)故事告訴讓我們明白了。當(dāng)你遇到難以解決的問(wèn)題，千萬(wàn)不要退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，總會(huì)想出辦法的。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感3
在三年級(jí)的時(shí)候，我讀了一個(gè)故事叫《曹沖稱(chēng)象》。最近呢，我又讀了一遍后，有很多感想。
在古時(shí)候，有人送給曹操一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論“這么大的象，到底有多重呢?”
曹操問(wèn)“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)?”有的說(shuō)“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō)“有了大秤也不行，誰(shuí)有力氣提起這桿大秤呢?”曹操聽(tīng)了直搖頭。
曹操的.兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)“我有個(gè)辦法。讓大象到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再讓大象上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重�！�
曹操叫看看是多么聰明。他用他那超群的智慧穿出了如山大的象的重量，他是怎么想出來(lái)的呢?他那時(shí)一定是感到十分困難，但是他肯定又換了個(gè)思路，才想到了這么讓人夸贊辦法。
你有過(guò)像曹沖一樣的經(jīng)歷嗎?我有哦!那是一次做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，有一課的最后一題把我難倒了，我怎么想都想不出來(lái)，于是我換了個(gè)想法，想了一會(huì)，還真想出來(lái)了。你看，所以說(shuō)做所有的事，遇到困難都不要著急，要把心靜下來(lái)慢慢地想，就一定能想到辦法。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感4
我看了一篇文章，名字叫《曹沖稱(chēng)象》。故事講的是曹操的兒子曹沖在六歲的時(shí)候，孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和官員們一起去看大象。只見(jiàn)大象又高又大，身材像堵墻，耳朵像把大扇子，四條腿像四跟大柱子，曹操一邊看一邊說(shuō)：“這大象那么大，一定不輕，你們誰(shuí)有辦法能知道大象有多重，我賞一百兩銀子”。官員們一聽(tīng)，都切切私語(yǔ)并偷著樂(lè)，開(kāi)始紛紛議論，他們有的低頭思索，有的抬頭望天默默想……總之，所有官員想出的辦法沒(méi)一個(gè)可行的。曹操搖搖頭，就在大家都沒(méi)招的時(shí)候，六歲的曹沖突然站了出來(lái)，說(shuō)：“我有辦法，先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一條記號(hào)線，刻好后再把大象趕上岸，這時(shí)，再將大量的石頭放到船里，等船下沉到刻線的地方，同時(shí)稱(chēng)出船里石頭的重量，石頭的重量稱(chēng)出后不就知道大象的重量了嗎”。曹操和官員們聽(tīng)后，都連忙點(diǎn)頭，認(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò)，都夸曹沖是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子。于是，人們把大象趕到船上，按照曹沖的`方法去做了，不一會(huì)兒，()就稱(chēng)出了大象的重量。大家都說(shuō)，這辦法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，要不是曹沖做給大家看，大人們還真想不出來(lái)呢。
這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)不但要多讀書(shū)，還要細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋。這樣就有更多的辦法用來(lái)解決生活中遇到的困難和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題了。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感5
最近媽媽買(mǎi)了一本睡前故事書(shū)，里面有很多耳熟能詳?shù)男」适拢瑒偰玫焦适聲?shū)的時(shí)候我不太高興，覺(jué)得里面全是一年級(jí)小朋友就看過(guò)的故事，太小兒科了。媽媽說(shuō)，里面的故事小，道理大。如果你能用心去看故事，除了樂(lè)趣你還能收獲更多的道理。
比如這么這篇 曹沖稱(chēng)象 你仔細(xì)看看，思考思考。聽(tīng)了媽媽的話我仔細(xì)閱讀起來(lái)，里面講的是一個(gè)小孩子如何給大象稱(chēng)體重的故事。這個(gè)小孩子名叫曹沖，是曹操的小兒子，這曹操是個(gè)大官，一次他的外國(guó)朋友給他送了一頭大象，他很想知道這頭大象的體重，于是就叫手下人想辦法稱(chēng)下大象的體重。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，沒(méi)有稱(chēng)大象的.工具，這可把曹操手下的人急壞了，他們不知道怎么樣才能給大象稱(chēng)出體重。這個(gè)時(shí)候小曹沖想出一個(gè)好辦法，他把大象牽到船上，利用船在水里的浮力給船身刻上記號(hào)，然后把大象牽下船，讓人拿石頭放在船上，讓船沉在船身和水面想同的刻度處，然后把石頭稱(chēng)量，相加，得出的就是大象的體重。
看完故事后，我很佩服小曹沖，覺(jué)得他一個(gè)小孩子做了大人做不了的事情。平時(shí)我很多事情總覺(jué)得自己是個(gè)孩子，不用做或者不應(yīng)該做。想想真是慚愧。原來(lái)一些事情不分年齡大小，只要肯動(dòng)腦筋，肯用心，肯嘗試，孩子也一樣可以做的很好。小曹沖是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，以后做事要認(rèn)真細(xì)心，遇事多動(dòng)腦多思考，爭(zhēng)取天天向上。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感6
今天我讀了一本課外書(shū)，叫《曹沖稱(chēng)象》。故事是這樣的，有人送給我曹操一頭大象，文武大臣們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大象，紛紛議論這頭大象到底有多重。曹操于是對(duì)大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要是能稱(chēng)出大象的重量，重重有賞�！庇腥苏f(shuō)：“把大象切成一塊一塊的就能稱(chēng)出重量了�！辈懿贀u搖頭說(shuō)，“那大象不就死了嗎”還有人說(shuō)造一桿大稱(chēng)就可以了，可誰(shuí)能抬得動(dòng)這桿稱(chēng)呢?最后聰明的曹沖想出了把大象牽到船上，在船邊水位劃好記號(hào)，然后再船上放上石塊，等水位剛好到記號(hào)的'時(shí)候，稱(chēng)出石頭的總重量就行了，那就是大象的重量了。曹沖真是太聰明了。他善于觀察，學(xué)習(xí)，還能把知識(shí)活學(xué)活用。我要學(xué)習(xí)曹沖，留意觀察生活中的細(xì)節(jié)，像曹沖一樣做一個(gè)頭腦靈活的人。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感7
曹操有好多兒子，其中，曹沖是最聰明的了。傳說(shuō)，他在六歲的時(shí)候，就已聰明過(guò)人。
有一天，孫權(quán)送過(guò)來(lái)了一只大象，好多人都來(lái)看，曹操心一想，這只大象究竟有多重呢？曹操想了半天，也沒(méi)想出個(gè)辦法來(lái)�！斑@只大象也太大了吧！”當(dāng)時(shí)哪有那么大的秤呢？突然，小曹沖跳了出來(lái)，說(shuō)：“我有辦法了！”曹操用懷疑的目光看著曹沖說(shuō)：“你有什么好辦法？”問(wèn)話中帶著威嚴(yán)的口氣，他是怕曹沖信口開(kāi)河，想不出什么好辦法來(lái)，被眾人恥笑。曹沖自信地說(shuō)：“父親，我這辦法可以試試�！彼腥税汛笙笙葼康酱�，在水面和穿身的.接界處畫(huà)上標(biāo)志。然后把大象牽到岸上，往船里裝石頭。直到船沉到刻好的標(biāo)志的時(shí)候，再把船里的石頭稱(chēng)一下，就知道了大象的重量了。
啊，曹沖好聰明�。〔軟_一定是在學(xué)習(xí)上刻苦，才能那么聰明。我一定要學(xué)曹沖，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感8
今天我看了一個(gè)故事，叫《曹沖稱(chēng)象》。
曹操是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的首領(lǐng)，一天吳國(guó)的孫權(quán)讓人送來(lái)了一頭大象，曹操是第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物，心里很高興，但是他非常想知道這頭大象有多重，可是沒(méi)有這么大的秤，于是就叫來(lái)了他的大臣們一起想辦法，他們想了好幾個(gè)辦法，可都不行，曹操很生氣，這時(shí)他的.兒子曹沖跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我有辦法!”大家根本就不相信他。曹沖讓人準(zhǔn)備了一條船放在湖里，然后讓送象人把大象牽上船，船一直往下沉，曹沖就在沉下的水位那里畫(huà)了個(gè)記號(hào)，又我要向曹沖學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明的孩子。還有，我們不管做什么事，只要多動(dòng)腦子，就會(huì)想出好的辦法來(lái)的。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感9
曹操是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的首領(lǐng)，一天吳國(guó)的孫權(quán)讓人送來(lái)了一頭大象，曹操是第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物，心里很高興，但是他非常想知道這頭大象有多重，于是就叫來(lái)了他的`大臣們一起想辦法，他們想了好幾個(gè)辦法，曹操很生氣，這時(shí)他的兒子曹沖跑過(guò)來(lái)說(shuō)：曹沖讓人準(zhǔn)備了一條船放在湖里”然后讓送象人把大象牽上船。船一直往下沉，曹沖就在沉下的水位那里畫(huà)了個(gè)記號(hào)，又請(qǐng)人把大象牽下來(lái)，船一下子浮了起來(lái)，曹沖又讓人搬來(lái)許多石頭放到船里，最后把石頭搬下來(lái)。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感10
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，其中有一本叫《曹沖稱(chēng)象》，我特別喜歡。下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧!
這個(gè)故事發(fā)生在東漢時(shí)期，有人送了曹操一頭大象，大家都想知道這頭大象到底有多重。于是大臣們紛紛議論稱(chēng)出大象體重的方法：有的.說(shuō)把大象分成一塊一塊來(lái)稱(chēng);有的說(shuō)砍棵大樹(shù)造桿大秤來(lái)稱(chēng)……可是這些辦法都不行。最后，曹沖想到了一個(gè)好辦法：他讓人把大象趕到一艘大船上，在船舷處作標(biāo)記，再把大象趕上岸，讓人們一個(gè)一個(gè)走到船上去，直到船下沉到做標(biāo)記的地方，然后來(lái)稱(chēng)船上人們的重量，最后把船上人的重量加起來(lái)，就是大象的重量啦!
我喜歡這個(gè)故事，是因?yàn)槲液芟矚g曹沖，他既聰明又機(jī)靈，遇到問(wèn)題肯動(dòng)腦筋去思考，我的好好向他學(xué)習(xí)，努力做個(gè)聰明機(jī)靈的小孩!
讀《曹沖稱(chēng)象》有感11
今天，我讀了一篇文章《曹沖稱(chēng)象》：曹操的好朋友從很遠(yuǎn)的地方旅行歸來(lái)，給他帶來(lái)一頭大象。曹操很想知道大象有多重，就對(duì)大臣們說(shuō)：“誰(shuí)能想出一個(gè)辦法，能稱(chēng)出這頭大象的重量?”忽然，他的'兒子曹沖想出了一個(gè)好辦法。曹沖把大象牽到一艘大船上，在船上刻上記號(hào)，然后往船上抬大石頭，抬到記號(hào)時(shí)，把石頭的重量加起來(lái)，就是大象的重量了。
曹沖平時(shí)就喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí)，他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我要像他一樣，多讀書(shū)、勤動(dòng)腦。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感12
曹沖稱(chēng)象是一個(gè)眾所周知的小故事，它的原文是由《三國(guó)志》收錄的，可曹沖稱(chēng)象所告訴我們的，就只有要敢于創(chuàng)新嗎？不止，我想不止這一點(diǎn)。
首先我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)的都是對(duì)的嗎？你一定會(huì)說(shuō)，肯定是對(duì)的，但我要告訴你，不是這樣。別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我們來(lái)看看那些學(xué)識(shí)淵博的老師，對(duì)曹沖稱(chēng)象是否真實(shí)的看法。
一位姓陳的.老師曾說(shuō)，三國(guó)志里的這個(gè)故事太民俗，太作假，寫(xiě)得根本不真實(shí)。而且，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕王就用此方法稱(chēng)過(guò)豬，所以此故事為假。
一位姓魏的老師也曾指出，在東漢時(shí)期，南邊不可能出現(xiàn)大象，本書(shū)肯定是為了突出曹沖的聰慧，而編了這樣一個(gè)故事。
他們說(shuō)的對(duì)嗎？恰恰相反，他們說(shuō)的不對(duì)。
他們的后輩考古學(xué)家與文學(xué)家們研究后提出質(zhì)疑，那時(shí)南邊確實(shí)有野象出沒(méi)的痕跡，而且三國(guó)志里內(nèi)容精煉真實(shí)，沒(méi)有假故事，所以他們說(shuō)錯(cuò)了。
那么，這又說(shuō)明了什么呢？
我想，這說(shuō)明了，老師說(shuō)的不一定正確，我們要有自己的主見(jiàn)，并敢于提出質(zhì)疑，進(jìn)行討論。
一個(gè)人要有自信，要敢于質(zhì)疑別人的觀點(diǎn)，當(dāng)然不是故意挑剔。就像孔子質(zhì)疑老子以德報(bào)怨，何以報(bào)德乎？一樣�？窗�，這就是曹沖稱(chēng)象這個(gè)小故事，告訴我們最大的道理。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感13
今天我看了一個(gè)故事，叫《曹沖稱(chēng)象》。
曹操是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的首領(lǐng)，一天吳國(guó)的孫權(quán)讓人送來(lái)了一頭大象，曹操是第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物，心里很高興，但是他非常想知道這頭大象有多重，可是沒(méi)有這么大的.秤，于是就叫來(lái)了他的大臣們一起想辦法，他們想了好幾個(gè)辦法，可都不行，曹操很生氣，這時(shí)他的兒子曹沖跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有辦法！”大家根本就不相信他。曹沖讓人準(zhǔn)備了一條船放在湖里，然后讓送象人把大象牽上船，船一直往下沉，曹沖就在沉下的水位那里畫(huà)了個(gè)記號(hào)，又請(qǐng)人把大象牽下來(lái)，船一下子浮了起來(lái)，曹沖又讓人搬來(lái)許多石頭放到船里，讓船一直沉到那條線的位置，最后把石頭搬下來(lái)，一塊一塊的稱(chēng)出重量，再把所有重量加起來(lái)，不多不少正好六噸重。從此，曹沖名聲大振，被人稱(chēng)為“神童”。
讀了這個(gè)故事后我認(rèn)為曹沖很聰明，遇到問(wèn)題善于思考，積極想辦法解決，值得我學(xué)習(xí)。
讀《曹沖稱(chēng)象》有感14
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，其中有一本叫《曹沖稱(chēng)象》，我特別喜歡。下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧!這個(gè)故事發(fā)生在東漢時(shí)期，有人送了曹操一頭大象，大家都想知道這頭大象到底有多重。于是大臣們紛紛議論稱(chēng)出大象體重的方法：有的`說(shuō)把大象分成一塊一塊來(lái)稱(chēng);有的說(shuō)砍棵大樹(shù)造桿大秤來(lái)稱(chēng)……可是這些辦法都不行。最后，曹沖想到了一個(gè)好辦法：他讓人把大象趕到一艘大船上，在船舷處作標(biāo)記，再把大象趕上岸，讓人們一個(gè)一個(gè)走到船上去，直到船下沉到做標(biāo)記的地方，然后來(lái)稱(chēng)船上人們的重量，最后把船上人的重量加起來(lái)，就是大象的重量啦!我喜歡這個(gè)故事，是因?yàn)槲液芟矚g曹沖，他既聰明又機(jī)靈，遇到問(wèn)題肯動(dòng)腦筋去思考，我得好好向他學(xué)習(xí)，努力做個(gè)聰明機(jī)靈的小孩!
讀《曹沖稱(chēng)象》有感15
這幾天我讀了一個(gè)故事叫《曹沖稱(chēng)象》，里面講了：古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。一次有人送給了他一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看大象，看著看著提出了問(wèn)題，這么大的象，有多重呢？有人說(shuō)：“把大象宰割成一塊一塊的再稱(chēng)�！辈懿僦睋u頭。
曹操的兒子叫曹沖，今年才六歲。他說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，先把大象趕到船上，看穿下沉到哪，沿著水面在船舷上畫(huà)了一條線。把大象趕到岸上，把石頭放上船，到劃線的地方為止。然后船里的石頭就是大象的重量�！�
這件事讓我明白：曹沖利用浮力的原理，解決了大象稱(chēng)重的難題，顯示了他聰明過(guò)人的智慧。他能想出這種方法，是因?yàn)樗綍r(shí)細(xì)心觀察，勤于動(dòng)腦的.結(jié)果，我要向曹沖，做個(gè)聰明的孩子。還有，我們不管做什么事，只要多動(dòng)腦子，就會(huì)想出好的辦法來(lái)的。
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