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我會想念你讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的我會想念你讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
我會想念你讀后感1
每個人都希望有一本屬于自己的真正好書，“書是人類的階梯，”高爾基曾經(jīng)說過這句話，要讀書就要讀好書，只有不斷的讀書才會有更大的進(jìn)步，每個人都一樣都擁有自己的書籍，今天我就向大家推薦以很好書，它的名字叫：我會想念你
因?yàn)樵跈C(jī)場的一次偶然相遇，異國男孩走進(jìn)了莫莉的生活，這次相遇很不同，從此他們慢慢的.注意到了對方，這個男孩也受到了全班人的注意，只要到了下課大家都會不約而同的過去跟他聊天，這個男孩的媽媽是日本人，爸爸是臺灣人，他出生在美國，就是因?yàn)檫@樣這個男孩才引來了大家的注意力，但有些人認(rèn)為，這個男孩簡直就是來當(dāng)木頭人的，他有特殊權(quán)利他可以不用寫作業(yè)，考試也可以不參加，就連上課回答問題他都愛理不理，哎！
事情就是這樣，直到又一次，莫莉漸漸有接近了這個男孩，男孩也慢慢的感覺到，他們一起舉行派隊(duì)，一起學(xué)習(xí)英語，一起拍攝屬于自己的青春電影，這本書深刻的表達(dá)了他的意義，“我會想念你”人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會想念你。這本書中最讓我感動的就是文中兩個主人公誤解與真相，信任也體諒，善良與擔(dān)當(dāng)，勇氣和力量，在彼此的鼓勵與堅(jiān)持下化為了一點(diǎn)不可摧毀的青春記憶，一年后再轉(zhuǎn)身，留下的是一個熟悉的背影……結(jié)局不可能總是完美的，最終這個男孩又去了美國，但是他給莫莉留下了一段最美好的青春。
這本書使我深深的體會到了在茫茫人海之中，不是只有你一個人是特殊的，勝利是經(jīng)過自己努力去贏來的，如果想要做那顆閃爍的明心，都要靠自己，天上不可能掉餡餅，據(jù)說，我們一生中會遇到八百二十六萬三千五百六十三人，會和三萬九千七百七十八人親近，但最終，都會散落在人海。
不知道我們這一生還會再見嗎？“我會想念你”時間仿佛在流動，世界不是和平的，世界上不可能有和平的事情，轉(zhuǎn)過身來“我會想念你”。
我會想念你讀后感2
今天，我再次翻開《我會想念你》這本書，作者那精彩而又普通的句子，讓讀者看起來結(jié)構(gòu)清晰、明了，而且讓我聯(lián)想出許多道理。
內(nèi)容大意是這樣的：因?yàn)樵跈C(jī)場的次偶遇，異國男孩周仁衡走進(jìn)了莫莉的生活，他們起舉辦派對，起學(xué)習(xí)英語，起拍攝屬于自己的青春電影，繁雜的生活有聲有色，可是生活也不會時時讓人如意，莫莉無辜地上了榜單，大妞莫名其妙的失蹤，周仁衡無端的多出了個哥哥……誤解與真相，信任與體諒，善良與坦當(dāng)，勇氣與力量，在彼此的鼓勵與堅(jiān)持中化為段不可磨滅的是個熟悉的背影……人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會想念你……然而書中有很多值得我們?nèi)セ匚兜木渥印?/p>
如：“人生旅途中，和我們擦肩而過的有那么多人，我們又能和多少人建立聯(lián)系？”貌似事實(shí)是這樣的，而這句話應(yīng)該是讓我們珍惜現(xiàn)在所認(rèn)識的每個人吧！包括老師、同學(xué)、家長等等�！吧钍亲詈玫腵編劇，劇情永遠(yuǎn)出和你的想象�！边@句話應(yīng)該和“生活沒有彩排，每天都是直播。”意思差不多吧，告訴我要珍惜時間，并且做好每件該做的事�！拔野研犹自谀_上，大小正合適。我的內(nèi)心有股熱流涌過。這是不是友誼中的雪中送炭？”正所謂真正的友誼不是錦上添花，而是在你困難的時候，拉你把！所以要好好珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜身邊的每個朋友�！盎仡^想想這段時間的付出，有汗水，有歡笑，雖然沒有掌聲，沒有關(guān)注，但是，我的記憶已經(jīng)足夠豐富，我并沒有遺憾。”只有付出，才有收獲；只有付出，才有成功；只有付出，才有快樂……付出了便沒有遺憾。“我們有多久沒抬頭仰望天空了？天藍(lán)藍(lán)的白云悠悠的飄過，上午十點(diǎn)的天空，如此安靜美麗�！�
開心的時候看看天空，天空會更加美麗，傷心的時候看看天空，天空會讓你的心情更加舒暢；郁悶的時候看看天空，天空會為你打開道思路……《我會想念你》這本書的作者龐婕蕾姐姐并沒有用太奢華的語句，但是往往是這種平平淡淡的句子，喚醒了我們的心聲，這樣的語句才是最美的句子……
我會想念你讀后感3
我會想你，我的確會想你，在我的記憶中我的生活總出現(xiàn)你的身影！無論是玩耍的還是嬉戲的，或是與對方的辯論中，過后我都會想你！因?yàn)槟憔褪俏业闹е�，是我在悲痛中能夠放心傾訴的人，雖然還互相罵過，不理睬過，但心里始終如一有一個好爸爸。以上評價是不是聽起來像我的閨蜜，但你只答對了一半，他有著閨蜜的一樣的內(nèi)心，爸爸一樣的責(zé)任，玩耍起來瘋狂的搭檔！那就是我的爸爸！
記得和爸爸“分開”的1個月中，我無時不想起他，盯在媽媽后面問爸爸怎么還不下班？那時爸爸上班很忙，上兩個班，來回跑也很累！我有時甚至想他想得哭出來了，畢竟父愛加友愛，那是摯愛啊，難免會有些控制不住自己的小情緒。主人公的.分離雖比我的深，但我能品咂到那滋味，“分開”的1個月里我們1天只有4個小時的見面時間，在你看來也許這時間并不少，但在我看來這使我們距離陌生越來越近。
你不再操心我的學(xué)習(xí)，我開始嘗試獨(dú)立。面對困難的挑戰(zhàn)，我也有打退堂鼓的念頭，但每當(dāng)我想起爸爸老生常談的一句名言我都會加油不放棄。“因?yàn)樯倭艘活w馬蹄釘而掉了那馬蹄鐵，因?yàn)榈袅四莻�馬蹄鐵而失去了那匹馬，因?yàn)槭チ四瞧ヱR而缺了那騎兵，因?yàn)槿绷四球T兵而輸?shù)袅藨?zhàn)役，因?yàn)檩數(shù)袅藨?zhàn)役而丟了整個國家，悔之晚矣！全是當(dāng)初少了一顆馬蹄釘。（——本杰明·富蘭克林）”在爸爸回到往常的時候，我恢復(fù)到了那個蹦蹦跳跳的自己。對！我不能因?yàn)槭チ擞褠酆透笎劬筒徽褡�，不能因�(yàn)椴徽褡骶筒蝗ヅ�，更不能因�(yàn)椴慌Χ尦煽兿陆怠；谥硪樱?/p>
每天晚上我都像以前一樣坐在飯桌上傾聽，傾聽你今天所遇到的有趣的事。我一樣分享著班上的樂事，這樣的生活很逍遙，很快樂！以往的旋律又回來了！希望您不要再和我保持那個以往的距離，好嗎？當(dāng)我聽到，你和媽媽說那個補(bǔ)習(xí)班我不上了，多在家陪陪你們。你知道我和媽媽有多么興奮嗎？我的小宇宙都快要爆發(fā)了！記憶里的你，又再次回到我的身旁！我們一家3口的幸福生活平平淡淡卻回味無窮！
我會想念你讀后感4
我是通過老師的介紹，看《我會想念你》這本書的。書里的每個情節(jié)都很生動，讓我知道了在茫茫人海中，人生何處不相逢。
這本書主要告訴了我們：因?yàn)樵跈C(jī)場的一次偶遇，異國男孩周仁衡認(rèn)識了莫莉，隨后，他倆又是同班同學(xué)，成了好朋友！他們一起拍電影、一起舉行派對……這樣的生活是多么的開心、美好啊！最后，周仁衡要離開上海了，他送了一部屬于莫莉的電影給她，這當(dāng)作周仁衡來上海的這一年，莫莉照顧了他的禮物！讓我感到了：信任與體諒，勇氣與力量在彼此的鼓勵中成了一段不可磨滅的記憶，讓它永遠(yuǎn)都停留在這美好的'一年中吧！
讀完了這本書，讓我想起了一件事。以前，我在小區(qū)里有一個伙伴叫梁楚，她媽媽是牛奶店的老板娘，我經(jīng)常都去光顧，由于我們都是同齡，所以我倆成了好朋友！有一次，我們在聊天中得知她過幾天就要搬走了。我很傷心！我提出一起騎自行車，留下最后美好的回憶��！于是我們沿著小區(qū)逛了幾圈，大家都累得滿頭大汗。我坐在椅子上，對梁楚說：“梁楚，就讓我們的記憶永遠(yuǎn)記著這一刻的高興！我們約定一年后來個自行車比賽吧，好嗎？”梁楚興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭！雖然牛奶店只開了短暫的半年，但我倆成了無話不說的好朋友！我們絕不會因?yàn)殡x別，而讓友誼結(jié)束的，后來我也搬家了，我倆偶爾通通電話，聊聊天，卻一直保持著一份純真的友誼！ 雖然離別看不見對方，但有時候在你發(fā)呆時就會不由自主地想到跟朋友一起做游戲、聊聊天、騎自行車的情景，那時才知道什么叫做“想念”！
我會想念你讀后感5
明亮的教室里，同學(xué)們都在昏昏欲睡，整節(jié)課都是老師在盡情地演講，學(xué)生在下面做筆記，劃重點(diǎn)，沒有互動。從小學(xué)開始，我們就被要求一遍遍地抄單詞，默寫課文，一張又一張練習(xí)卷，每天重復(fù)著枯燥無味的流程。
《我會想念你》中周仁衡因不滿吳老師的教育方式，頂撞老師，把老師氣跑了，第二天老師沒來，周仁衡主動請纓給我們上課，顛覆以往的教育方式，給學(xué)生營造自由民主的.氣氛。第一天，我們到草坪上用英語描述春天；第二天，討論情景劇劇本；第三天，給英語電影配音；第四天，英語外教教我們口語；第五天，我們給小老外當(dāng)一次小老師。這一周，大家都過得很開心。
“我”聽取媽媽的建議來到老吳家。原來，是吳老師的支管炎復(fù)發(fā)了在家中修養(yǎng)。吳老師給“我”講述了他的經(jīng)歷，起初，他也想過給學(xué)生營造一種學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)期下來，大多同學(xué)的成績下降，家張們都來學(xué)校投訴。沒法，張老師只能采用應(yīng)試教育。
我們每天課堂上忙碌的記筆記，可曾想過老師備課到凌晨，在我們每天叫囂著好累時老試也很辛苦，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，能不讓我們感動嗎？
聽周仁衡說，起初，他心里也沒底，可是已經(jīng)不能反悔了，于是他去請教吳老師，把他的想法告訴吳老師，吳老師給了他很多建議。
回想起來，我們算是幸福了，可曾想過貧窮偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子坐在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)。當(dāng)我們吵鬧著要學(xué)校裝空調(diào)時，他們連風(fēng)扇都沒有，甚至坐在破爛的房子里，遭受著風(fēng)吹雨打，日曬雨淋的痛苦。當(dāng)我們用著嶄新的課本劃著線條時，有沒有想過他們幾個人公用一本廢舊的書本呢？這些，我們都未曾想過。當(dāng)我們說著老師刻板古板，他們連老師都沒有幾個，這些，我們都該知足了。
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