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賞識你的孩子讀后感優(yōu)秀（3篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的賞識你的孩子讀后感，希望對大家有所幫助。
賞識你的孩子讀后感1
《賞識你的孩子》是作者周弘對素質(zhì)教育的感悟。在書中，他提出來了一個重要的問題：孩子成長的潛力有多大，怎樣發(fā)現(xiàn)這些潛力，怎樣把這些潛力釋放出來？他以他的實踐從一個角度做了回答：從賞識入手。
賞識自己的孩子，看好自己的孩子，似乎是為人父母的.本能。所謂“兒子是自己的好”說的就是這種情況。自己種的花草，怎么看著都覺得美，因為這里有自己的心血和汗水。然而在當(dāng)前的教育實踐中卻出現(xiàn)了相反的情況。
一位心理學(xué)家到一所中學(xué)做調(diào)查，他讓每個學(xué)生說出自己的優(yōu)點。想不到誰也說不出來。這位心理學(xué)家以為孩子是不好意思說。再三啟發(fā)動員，孩子們還是說不出。當(dāng)然，孩子不可能沒有優(yōu)點。心理學(xué)家換了一種做法，讓同學(xué)們互相說他人的優(yōu)點，果然就說出了不少條，問被說的同學(xué)，大體上也能得到認(rèn)可。為什么他們自己說不出呢？這位心理學(xué)家找同學(xué)個別了解，他們說，平常聽見父母說的話凈是：“你怎么這么笨？”“連這個都不會？”“你看某某的孩子那一點多好！”“我小的時候比你強(qiáng)多了！”孩子在父母的一片責(zé)怪、不滿之聲中，久而久之，孩子也就想不到自己還有什么優(yōu)點了。
賞識你的孩子讀后感2
“賞識”二字，我相信每個人都不陌生，而真正做到去賞識自己的孩子的又有幾個？在我的印象里，現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子無論在什么方面都是優(yōu)秀的，不希望孩子有半點不好的地方，一旦孩子有做的不好的地方得到的就是父母的抱怨、指責(zé)。
最近一段時間看了一本書，名字叫《賞識你的孩子》讀完之后讓我的內(nèi)心受到了極大的震撼，感慨萬分。在這本書里，讓我真真切切的感受到了賞識教育的內(nèi)涵，也就是說要和孩子做到心靈相通，多鼓勵他們用欣賞的眼光來看待他們，而書中的賞識和鼓勵并不是我們想象中的大肆夸獎。作者周弘老師原本是一名普通的工廠技術(shù)員，是一個飽受磨練的父親，而他的女兒天生耳聾，可作為父親的.他想盡辦法去教她、賞識她、鼓勵她，有一絲的進(jìn)步也會給予很大的贊賞。正是因為有了這樣的父親，幫助女兒走出了殘疾的陰影，同時成績也好的驚人，后來成為成為全國十佳少年，第一個少年聾人大學(xué)生，留學(xué)美國碩士生成為中國婦女十大時代人物等。后來將自己的教育方法寫成了一本書《賞識你的孩子》，同時也被大家譽(yù)為“賞識老爸”。
從這件事例中我們都不難看出“賞識教育”的重要性，其實說到底教育并不是方法問題，而是我們的態(tài)度，只要態(tài)度一變，奇跡就會出現(xiàn)。
賞識你的孩子讀后感3
在《欣賞你的孩子》這個小故事里，重點描寫了一位偉大的母親如何用她博大的愛默默無聞地鼓勵與支持自己的兒子，而兒子是如何用自己無言的努力，扭轉(zhuǎn)順理成章的事，到故事的結(jié)尾更是令人感動與出乎意料。
故事里的小男孩在老師的眼中認(rèn)定是一個多動癥，智力低下，沒什么發(fā)展前途的學(xué)生。母親也默默地接受了老師的意見。但在與獨生子交談中，母親的慈愛在巧妙的言語中表露出來，并藝術(shù)地把老師對小男孩的評價婉轉(zhuǎn)地告訴了兒子。這樣使到本來一句定終身，男孩聽后或許從此放棄自我的話，演變成激勵人心、鼓舞學(xué)習(xí)的'美麗語言，成為暗涌的動力推動著小男孩在學(xué)習(xí)的海洋中不斷進(jìn)步，意外的結(jié)果的產(chǎn)生是令讀者估計不到但也渴望得到的最完美結(jié)局。
作品中的幾位老師與母親形成了截然不同的對比。老師的結(jié)論一聽就讓人感到這個小男孩什么也沒希望了。其實母親聽后也把話留在心里，但她用偉大的母愛呵護(hù)這幼小的心靈，決不讓兒子放棄自己。兒子從母親的話語中也理解母親的愛與寬容的心，這成了一股動力不斷推動著兒子在生活中克服自身存在的不足，把否定變肯定，把老師眼中的不可能變成可能，最后考上清華大學(xué)。世上無難事，只怕有心人，只要向著一個目標(biāo)前進(jìn)，成功的路正等待著你。
小男孩把母親的愛深深地埋藏在心底，到最后一段才洋溢出來。這就是感情的升華，也是對母親付出的愛最好回報。
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