讀《走進(jìn)和諧的春天》有感
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《走進(jìn)和諧的春天》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感1
“ 和諧”是什么？“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對別人說聲“你好！”“謝謝！”“對不起！”�！昂椭C”是對大自然的珍惜呵護(hù)，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長的生命。同學(xué)們，和我一起走向這和諧的春天吧！
我們可以在書里看到有許多許多的平民英雄，像李學(xué)生救兒童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陳冰獻(xiàn)血給不相識(shí)的陌生人，這些英雄給我們立了一個(gè)極大的榜樣！我們經(jīng)常說：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天”，我們要向這些平民英雄學(xué)習(xí)，多做對社會(huì)有益的事情。
在這本書里，給我留下印象最深的還是《大愛無聲》，講的是一位80多歲的老人，她的真實(shí)姓名洪云蘭，可人們卻叫她“三爺姆”，三爺姆的'丈夫死后，她省吃儉用的5000余元錢，在金嶺頭建了一間簡易平房，專門收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人，三爺姆每天照顧他們，在那堅(jiān)持了20多年，最后三爺姆獲得了“十大慈善之星”，看，多么好的三爺姆，她值得我們學(xué)習(xí)，她值得當(dāng)我們的榜樣，我們學(xué)她的愛心、善良和堅(jiān)持，讓我們也做個(gè)有善心的洪云蘭。
這是多么好的一本書，它讓我知道，我們要做一個(gè)創(chuàng)作和諧的人，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和諧下去吧！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感2
《走進(jìn)和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態(tài)，而是說和諧就像是春天時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。
文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個(gè)曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個(gè)因父母離婚而導(dǎo)致走上犯罪道路的人。正是因?yàn)樾＄鞲改傅碾x婚失去了家庭應(yīng)有的溫暖，所以與一些社會(huì)上的小混混混在了一起，最后因?qū)め呑淌卤黄鹪V，后來賈建平得知他是因?yàn)楦改鸽x婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯(cuò)誤，于是對小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來著想，希望他們能復(fù)婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復(fù)婚手續(xù)。在少管所的小琪現(xiàn)在已經(jīng)有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時(shí)小琪看到了自己的'父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時(shí)小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對自己有了信心�，F(xiàn)在的小琪已經(jīng)自食其力，直至現(xiàn)在他還與賈建平保持著聯(lián)系。
和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現(xiàn)，多少教師明明自己可以從危險(xiǎn)中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的抱著幾張桌子，因?yàn)橄旅娑阒粐樀貌恢氲暮⒆樱伤麄冏约�，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關(guān)愛，請問這種無私的關(guān)愛從何而來？毫無異議，這種關(guān)愛的由來是因?yàn)樗麄冊诤跎鐣?huì)的和諧，所以他們才會(huì)作出這樣的舉動(dòng)。
以上兩個(gè)事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時(shí)不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對嗎？
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感3
今天我讀完了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，輕輕地把它合上，但書中的種種美德，卻已在我心中烙下了印，抹也抹不掉。
其中令我感觸最深的是《牽手你與我，與愛同行》中的每個(gè)故事，如：一個(gè)感動(dòng)一座城市的英雄——孟祥斌，他為了救一個(gè)跳水自殺的女子，自己卻永遠(yuǎn)地離開了人間，離開了愛他的家人和親友。還有一個(gè)人是湖州市南潯區(qū)法院的“法官媽媽”賈建平，她為了那些失足的孩子，給予了他們無私的母愛，使他們改邪歸正走上正的道路。留守小隊(duì)，快樂牽手中的譚海美，她把留守的孩子組成一個(gè)互幫的小組，一起解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難，節(jié)假日，一起去孤寡老人們的家里幫他們做家務(wù)，大家在留守小隊(duì)里和睦相處，一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起幫助別人，彼此都感到很快樂。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)，無一不是社會(huì)和諧中的美麗樂章。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，由他們使我想起了樂于助人的雷鋒叔叔，他也曾為了那些素不相識(shí)的人們付出了真摯的愛。
有人會(huì)說：“我們還是學(xué)生做不了什么大事�！钡俏覀兛梢詮男∈伦銎�，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做會(huì)，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份微薄的愛心，也許看起來不起眼，但就象小小的水滴也會(huì)匯聚成河一樣，最后必將匯成愛的海洋。
“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對別人說聲“你好”“謝謝”“對不起”！看了這些故事使我不禁想起一件事，那是在路上，我看到一個(gè)小男孩跪在路邊，他的'面前放著一張紙，上面寫著“求求你們幫幫忙，給我湊一下回家的路費(fèi)。”可是路人全都用冷漠的眼神看了他一眼就匆匆走過。我看著這一切心想：他真可憐，小小年紀(jì)就在路邊討飯。于是我拿出一元錢放在他的面前，旁邊的人看見了也紛紛拿出錢來給他，那個(gè)小男孩不停地向人們說著謝謝。
只要我們每個(gè)人對那些需要幫助的人給予一點(diǎn)兒關(guān)懷，便能集少成多，正可謂滴水也可以穿石呀！“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛心，真心，一顆顆感恩的心，讓這個(gè)世界充滿愛，那么我們的明天必將會(huì)更美好！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感4
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛同行——和諧社會(huì)需要“誠信友愛”》，讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女子，獻(xiàn)出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來累計(jì)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車回來，車上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車門的`旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車不過一會(huì)兒，一位80來歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車亭攔住了車。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著：“幾步路也懶得走�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了，摸不著頭腦，不知什么意思。車子停了下來，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車。還沒等她站穩(wěn)車子就開了起來。她手扶著售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見前面兩位阿姨根本沒有給老奶奶讓座的意思，真擔(dān)心她會(huì)摔倒。我剛想站起來扶她一把，只見媽媽很快地站了起來，一個(gè)健步來到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶接著慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說話的意思了，也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來了�！�
媽媽接著說：“人老了都一樣的�！边@件事雖然很快過去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說：“尊老愛幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì)老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感5
有一種美，無與倫比，那就是人與自然的和諧之美。
這個(gè)周末，我讀了一本書，名叫《走進(jìn)和諧的春天》，里面每一篇文章都寫得很讓人感動(dòng)。其中題為《親親家園親親世界》的這一章像磁鐵般吸引了我。認(rèn)真讀后，我明白了人類和自然應(yīng)該和諧相處，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
“仰觀日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物�！卑�，多么優(yōu)美的.句子！讀著這段話，我被深深感動(dòng)了。它讓我沉浸在美的世界中，字字句句，耐人尋味。我仿佛變成了一只小鳥，在藍(lán)天上自由地飛翔；我仿佛正在與小動(dòng)物們海闊天空，談天說地……在幻想的世界里，一切是那么美好！
多少年來，大自然母親用她那博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己，它賜予了我們陽光、水、空氣，以及糧食、衣服等吃的、穿的、住的�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟悈s在不停地破壞著大自然。一些野生小動(dòng)物無辜遭受獵人殘殺，樹木被亂砍亂伐；汽車的不斷增多污染了空氣；特別是水質(zhì)污染令人堪憂，飲水安全無法保證：有些工廠為了節(jié)約成本，把一些廢物排放到小河里，清清的河水頓時(shí)變成了臭水、黑水；還有一些人把塑料袋、生活垃圾隨手一扔，街上，小河里到處亂飛，一到夏天還會(huì)發(fā)出難聞的氣味。還有，食品安全問題等等。
同學(xué)們，為了我們能永遠(yuǎn)幸福地生活在清新幽雅的環(huán)境里，讓我們保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處吧！從我做起，從小做起！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感6
黃鶯飛來告訴他：花兒很紅，看著它就想唱歌；
微風(fēng)吹來告訴他：花兒很香，它是玫瑰香風(fēng)了；
小蜜蜂告訴他：花兒很甜，它采到了最甜的蜜；
原來快樂了別人，也就快樂了自己！于是，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，從此，我的心中便也盛開著一朵沁香的玫瑰。
今年寒假，翻開《走進(jìn)和諧的春天》這本書，讀著一個(gè)個(gè)感人的故事，我似乎看到滿園盡情綻放的玫瑰，似乎聞到了陣陣的醉人花香。我才知道，這樣的玫瑰不僅開放在美麗的童話世界里，更會(huì)綻放在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中。
毛陳冰就是在與死神賽跑的過程中將愛的玫瑰綻放在我們的心中。她，為了一個(gè)素不相識(shí)的人，義無反顧地踏上了人生的第一次遠(yuǎn)征：第一次一個(gè)人坐火車到上海、第一次坐飛機(jī)到貴陽、第一次在外地陌生人家里住宿、第一次顛簸11個(gè)小時(shí)的汽車再走山路到黎平……獨(dú)自一人來到人生地不熟的異地他鄉(xiāng)，只是為了幫助一名和她一樣有著稀有血型的農(nóng)村孕婦楊昌花。她，不顧身體單薄，“救人要緊”的念頭讓她一再要求醫(yī)生多抽一點(diǎn)血，甚至在抽血時(shí)出現(xiàn)了昏厥、虛脫依然堅(jiān)持著……她，采血完成后，謝絕了院方的酬謝，悄悄離去，匆匆趕回學(xué)校，硬是不肯留下自己已經(jīng)閃亮著光輝的名字！她說：“不肯透露姓名是因?yàn)椤龊檬虏涣裘?是人之常情�！�
多么樸實(shí)的一句話，多么感人的一句話！這不就是玫瑰散發(fā)出的馥郁清香嗎？在這沁入心脾的芬芳里，我看到了她不顧一切，沒有半點(diǎn)猶豫遠(yuǎn)赴異地救人的行動(dòng)背后是大愛無疆的思想；在這沁入心脾的芬芳里，我感受到了她做好事不留名，默默轉(zhuǎn)身離去的背影展示的是匹夫有責(zé)的精神。多么質(zhì)樸的行為卻又是多么高尚的品德。
毛陳冰就是一朵鏗鏘玫瑰，一朵洋溢著朝氣的玫瑰，一朵充滿著愛意的'玫瑰。當(dāng)這樣的玫瑰盛開在別人需要幫助的時(shí)候，整個(gè)世界就會(huì)變得美好，溫暖；當(dāng)這樣的玫瑰盛開在我們心田的時(shí)候，愛就會(huì)充盈整個(gè)世界。這是人世界最美，最艷麗的花朵，愛使世界變得親如一家人，愛使是世界變得和諧溫馨。
我在校園里尋找這那一朵朵的玫瑰：那個(gè)水池邊把水龍頭輕輕擰緊的小弟弟；那個(gè)走過櫥窗把脫落的圖釘小心摁上的大哥哥；那個(gè)走廊上見到老師甜甜問好的小妹妹；那個(gè)彎下腰撿起地上的小紙片的大姐姐，在你們的身影中我見到了嬌美的玫瑰，我聞到了沁人的芬芳。
有一次，我做值日生，因?yàn)閯e的同學(xué)沒空去倒垃圾，我正好擦完桌子，就主動(dòng)去倒垃圾了。垃圾裝了滿滿一袋，我不得不彎著腰，用兩只手才把垃圾拎起來。為了節(jié)省時(shí)間我快步走向倒垃圾的地方，在離垃圾桶不遠(yuǎn)處，突然，垃圾袋被一支鉛筆捅破了，垃圾爭先恐后地沖破垃圾袋，撒滿了一地，同學(xué)們吃剩的蘋果核滾到了幾米外，紙屑被風(fēng)一吹四處飛撒，揚(yáng)起的灰塵嗆到了我的鼻子里。我呆了幾秒鐘，趕快收拾這個(gè)爛攤子。可是垃圾根本不聽我的話，仍然四處飛揚(yáng)，我手忙腳亂，卻欲速則不達(dá)，面對一地的垃圾一臉無奈。正在這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的女生看見了我的窘態(tài)，她二話不說，蹲下身手腳麻利地?fù)炱鹄�。很快，一地的垃圾被我們兩個(gè)撿完了。我剛想跟她說聲謝謝，她已經(jīng)蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。望到她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心仿佛有一陣春風(fēng)拂過，濃濃的暖意溢滿心田。她的行為讓我感受到了和諧就在我們的身邊，就在我們不經(jīng)意的給予別人的快樂中。
我的腦海里忽然冒出了書前言中的那首和諧之歌：
“和諧的世界
和諧的心態(tài)
和諧的生活方式
能讓人心里充滿——
愉快，安寧，溫暖，和力量�！�
其實(shí)這樣的愛之和諧曲總是在我們身邊輕輕流淌，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，不需要說感天動(dòng)地的贊言。和諧在汶川地震的廢墟里不顧一切解救他人的沖勁中，它還在你俯下身送給乞丐一元錢的幫助中；和諧在毛陳冰千里迢迢去獻(xiàn)血的義舉中，它還在同學(xué)忘帶文具盒時(shí)你遞上的一支鉛筆行為中……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；播種玫瑰，春滿人間�？|縷春風(fēng)吹暖心田，愛讓翠草相逢在春天，讓花朵相逢在春天，讓百鳥相逢在春天，讓心與心相逢在春天，和諧就會(huì)常駐我們的心間。我們相逢在春天，我們播種在春天，這樣，美麗的玫瑰才會(huì)永遠(yuǎn)綻放在我們心間，我們才能擁有永恒的春天。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感7
是誰畫出了世界的美？是誰喚醒了人類最初的感動(dòng)——和諧。當(dāng)你用心去聆聽它的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)藏了人世間所有的愛。當(dāng)我今天讀了這本《走進(jìn)和諧的春天》的時(shí)候，才明白“和諧”并不僅僅是兩個(gè)組在一起的詞，而是寄托了人們樸素而美好的愿望。
每次看到孟祥斌跳水救人的情景，我都會(huì)暗暗地為他自豪；每次想到李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌救出男孩，犧牲了自己年輕的生命，我會(huì)黯然神傷；每次讀到毛陳冰千里迢迢地趕到黎平縣為孕婦獻(xiàn)血，我會(huì)深深地為她驕傲......同樣是擁有寶貴的生命，為什么只有他們在最危險(xiǎn)的時(shí)刻出手相助，甚至用自己的生命換取了他人的存活。是他們天生就樂于助人嗎？不，因?yàn)樗麄冇幸活w無私奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任的心。
一件件感人的事跡，應(yīng)驗(yàn)了“我為人人，人人為我”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這兩句話。讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，讓我感到“和諧”的`含義：人人都能過上豐衣足食的日子，人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見，人人擁有平等，尊嚴(yán)，獨(dú)立和自由。
回過頭來想一想，像我們這樣的小學(xué)生，都渴望有一個(gè)和諧的家園。社會(huì)需要誠實(shí)友愛，社會(huì)需要和睦相處，社會(huì)需要公平正義。只要留心，社會(huì)上的人處處有動(dòng)人的一面：徐世紅老師在一次意外中失去了左臂，卻仍然堅(jiān)持自己的人生支點(diǎn)；程本冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)隨時(shí)會(huì)爆炸的店里，搬出煤氣瓶......
《走進(jìn)和諧的春天》這本書，讓我真真正正地領(lǐng)略到了和平的美好。世界上最大的幸福就是和平。和平，是全世界人類共同的向往，是人類夢寐以求的理想。我們不應(yīng)該不滿足于和平的生活，而應(yīng)當(dāng)珍惜和享受如今的和諧盛世。讓野蠻的殺戮成為人類粗暴踐踏和平的過去；讓我們懂得珍惜眼前的一切，勇敢真心地面對生活；讓陽光任意照耀世界的每一個(gè)角落，洗刷所有塵垢。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感8
今天，我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，知道了：人與人之間的交往，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比他快更廣闊的是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠信得以合作，互相協(xié)助心懷感恩，有人愛才更堅(jiān)強(qiáng)愿我們的校園也同樣的和諧。
校園里，同學(xué)們在操場上做一些有意思的活動(dòng)。當(dāng)看見校園里的紙屑時(shí)，有些學(xué)生就會(huì)主動(dòng)彎腰撿一撿；當(dāng)看見別人有破壞環(huán)境的行為時(shí)，一定會(huì)主動(dòng)去勸說；當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，他們會(huì)熱心的去幫助，去關(guān)心。入，我們班有些人剛跑完步，就惡吐。班長就會(huì)迫不及待的去辦公室找老師商量，而其與同學(xué)就會(huì)主動(dòng)的去弄一些沙子，把吐得東西給覆蓋住，再拿著掃把掃干凈，最后用拖把拖干凈。而生病的同學(xué)就讓一兩個(gè)學(xué)生送她回家。這就是校園的和諧。
人與動(dòng)物也應(yīng)該和諧相處，不應(yīng)該亂不亂獵，人與動(dòng)物是生活在同一片土地上，就像親兄弟親姐妹一樣。
如，以前，我奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小貓瞇，黑白相間的可惹人喜愛了。奶奶吧吃生的'魚骨頭給它吃，而貓也不辜負(fù)奶奶對它的期望，幫奶奶家抓老鼠。這是人與貓之間的和諧。
和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲勞的父母端上的一杯熱呼呼的茶，是人人為我，我為人人！
讓我們攜手共創(chuàng)美麗的家園吧！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感9
《走進(jìn)和諧的春天》這本書的中心思想是為了加強(qiáng)我們和諧的愛國主義精神，所以許多感人的故事都出現(xiàn)在這冊書里。
我們是21世紀(jì)的接班人，不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，還要對自己提出更高的要求，對自己的行為負(fù)責(zé)，自覺抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名遵紀(jì)守法。有責(zé)任感的孩子，不但能發(fā)現(xiàn)問題，還敢于提出自己的意見和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情，積極參與環(huán)境的建設(shè)，使我們的生活變的'更美好些！
公平，永遠(yuǎn)是相對的，他只對每一個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固，因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔�，凄美�?/p>
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來了，他卻沉睡了……
要想改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，光有天馬行空的夢想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。如同寒門學(xué)子尚貞濤，從僅僅42元到利潤百萬，一個(gè)連電腦也不會(huì)開到精通電腦。這中間該有多少汗水呀！這得經(jīng)過多少不為人知的刻苦訓(xùn)練！所以，我們也要有“五心”，踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。
人來最大的幸福莫過于和平，們向往安定有序，我們追求安定有序，我們守護(hù)安定有序。展開和平的翅膀，中國猶如一條騰飛的巨龍，目光深邃，矚目美好的未來。和諧是人類樸素而美好的愿望。在和諧的世界里，就應(yīng)該有和諧的心態(tài)，有和諧的生活方式。你付出的越多，收獲的也越多，甚至倍增；你付出的越小，收獲的也越小，甚至沒有。
在這本書中，處處顯現(xiàn)著“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭的烏云便會(huì)籠罩人類的天空，那和諧又從和談起？
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感10
在金華市南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽光下熠熠發(fā)光。他就是為救一名素不相識(shí)的輕生女子而獻(xiàn)出生命的英雄——孟祥斌。
20xx年11月30日中午11時(shí)，當(dāng)孟祥斌聽到“有人跳河了！”的聲音，他沒來的及與妻子、女兒打招呼，縱身跳下了10米高的大橋，用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。孟祥斌的妻子，眼睜睜地看著丈夫沉入水底，悲痛欲絕，就連3歲的女兒也哭了起來：“爸爸！爸爸沒了！”孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的.崇高精神感動(dòng)了周圍所有人，感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了全世界！
牽手你我，與愛同行。就連素不相識(shí)的兩人之間也充滿著愛，可見世界是多么美好�。≡谏钪�，媽媽和爸爸十分疼我，什么事都依著我，順著我，對我的愛就更不用說了：每天都給我吃最好的，給我穿最好的，給我用最好的……父母的愛讓我無以回報(bào)。
牽手你我，與愛同行。愛其實(shí)很簡單，一份幫助，一份謙讓，一份禮貌都是給予別人最好的愛。給一位老人讓座，一句輕聲的問候，給父母一杯熱熱的茶……愛讓世界沒有缺憾。
來吧！朋友。牽手你我，與愛同行！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感11
鮮花有綠葉的依偎，顯得清純、鮮潤；藍(lán)天有白云的打掃，顯得靜謐、安詳；大地有了萬物的擁抱，西安的和平、馨香。世界萬物都需要互相依存，互相促進(jìn)。才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧是一幅畫，是一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧促進(jìn)和平。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)得到和諧。寬容能在人類的心靈凈土上發(fā)芽成長。寬容之心是多么偉大，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽光般的溫暖。雨珠一般滋潤我們的心房。寬容和和諧竟然是如此的妙不可言。
戰(zhàn)爭如惡魔，一直伴隨人類走過幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。戰(zhàn)爭是無情的惡魔，吞噬之?dāng)?shù)以萬計(jì)的生靈。幾百萬的生命，在戰(zhàn)爭中化為烏有。
在戰(zhàn)爭中，百姓是最大的'受害者。然而和平的收益者，是整個(gè)世界。
和諧之美給生命帶來了無限量的溫暖。我們要忘記“惡德、不和、戰(zhàn)爭、悲慘�！崩斡洝懊赖隆⒑推�、幸福、和諧”。
和諧之花永遠(yuǎn)開在我們心中。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感12
翻開《走進(jìn)和諧的春天》這本書，給人的是多大的震撼��！那么多英雄事跡！讀著讀著，我的心久久不能平靜。在這本書中讓我感觸最深的是一篇《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》的事。文章主要寫了在金華市城南橋的燈箱廣告牌上，刊登著一位解放軍軍官的照片。英俊的臉龐微含深沉的笑意。照片旁邊有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬：一個(gè)人感動(dòng)一座城�！泵舷楸�，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江水中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。正是他的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫于天地之間；也就是這躍，讓我們看到了另一個(gè)羅盛教。
其實(shí)，只要你有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無處不在。相信大家都還記得在2008年奧運(yùn)會(huì)上是誰和旗手姚明一起走在開幕式的場景吧！那是我們汶川大地震中的.小英雄---林浩。他是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。在汶川512大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移。說時(shí)遲，那時(shí)快。當(dāng)他們還沒來得及跑出大樓，樓層就坍塌下來了。此時(shí)，身為班長的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟。在閉塞的空間中，在充滿死亡的氣息中，小林浩不但沒有被嚇哭，更難以想象的是，在這種情況下他還牢記作為班長的職責(zé)。他在下面組織另外的伙伴用歌聲來驅(qū)趕死寂，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。他們經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但他沒有自己一個(gè)人離開，而是返回廢墟，將兩名同學(xué)艱難地拉了出來。從小林浩的這件事情中，我又一次看到了勇敢。在這樣的生死關(guān)頭，他們沒有為自己著想，心里都想著他人。
我在《小新說事》里也看到過這樣的事例：那是今年夏天，正是小朋友們放暑假是時(shí)候。冬冬和兩個(gè)好朋友在家里做作業(yè)，做好了作業(yè)他們就出去玩耍。他們走到一條小河邊，冬冬說：“天氣那么熱，我們?nèi)ズ永镉我蝗Π桑 闭f完，他就做起準(zhǔn)備下水的運(yùn)動(dòng)。突然冬冬腳下一滑，隨即掉下河去。兩個(gè)小朋友一見這種情形都慌了手腳，嚇得面如土色,一個(gè)呆住了,還有一個(gè)便跳下去想救冬冬�？墒撬麄儌z都不會(huì)游泳。在這危難的時(shí)刻,恰好有個(gè)外地叔叔經(jīng)過這里。叔叔連褲子、衣服都沒脫就跳了下去。經(jīng)過一翻掙扎，冬冬和朋友都被救出來了。他們連聲感謝那位好心的叔叔，還邀請叔叔和他們一起回家換身干衣服再走�？墒鞘迨逭f有重要的事情要辦，說完就急匆匆地走了……
一滴水就能折射出太陽的光輝。而他們，這些英雄們，在關(guān)鍵時(shí)刻奮勇救人,不圖回報(bào)。他們的鮮活事例感動(dòng)著你我；他們用行動(dòng)實(shí)踐著社會(huì)主義榮辱；他們的人品折射出和諧社會(huì)才有的光輝。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感13
我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬年來人類無窮無盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。
德國名人歌德曾經(jīng)說過這樣一句名言“萬物相形發(fā)生，眾生互惠而成。提醒我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹木……
現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。
我記得我5周歲時(shí)非常調(diào)皮，爸爸媽把我當(dāng)成掌上明珠，外公外婆更把我當(dāng)作心肝寶貝，使我養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，經(jīng)常拿一些小石子砸鳥、打鳥，或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹上捉知了和小鳥，偶爾還可以看見幾只毛茸茸的小松鼠在樹枝間嬉戲玩耍，可愛極了！我經(jīng)常會(huì)故意浪費(fèi)幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費(fèi)本子，特別是那種沒有寫過字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫點(diǎn)什么、寫點(diǎn)什么，還沒等到本子用完的時(shí)候就扔掉了，有時(shí)候，我簡直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的.淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來了一大堆器具，鍋?zhàn)�、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請來了一系列的小伙伴，玩起了過家家的游戲……讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我受益匪淺：我們無窮無盡地向大自然索取禮物，大自然卻無私地奉獻(xiàn)著自己，我們要保護(hù)壞境、節(jié)約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢、每一棵樹木、每一粒米……11歲了，我應(yīng)該站在新的起跑線上，傾力打造全新的自我，改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民，來創(chuàng)造和諧社會(huì)、和諧家園！
讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感14
“和諧是什么？”“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等，獨(dú)立和自由�！昂椭C”是人們樸素而美好的愿望。
開學(xué)初，我有幸拜讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本好書，這本書里面有很多感人的，教育深刻的故事，其中令我印象最深的就是那篇“法制意識(shí)淡薄，少年無知犯罪”，故事里講的是一位初中生，一放學(xué)就沖進(jìn)網(wǎng)吧。第二天他身無分文，十分饑餓，就跑進(jìn)一家飯店，在一樓沒有找到吃的，他起意盜竊，拿了一根木棒往樓上走，他來到四樓時(shí)，被女主人發(fā)覺，他隨手持木棒在女主人林某頭上打了一下，轉(zhuǎn)身就跑�；挪粨衤返臈钅潮悔s來的村民抓住了，送到了派出所，因?yàn)樗礉M16歲，“依法宣判緩刑，判處有期徒刑3年，并處罰金人民幣1萬元。”這時(shí)他才知道錯(cuò)了，可已經(jīng)太晚了。
讀了這篇故事之后，我覺得這位初中生太不應(yīng)該了，有沒有想到他被抓到了派出所，可他的家人怎么辦，這么好的'黃金時(shí)代，而他只能在面對高墻鐵窗度過，他有沒有想過自己的家庭就因?yàn)樗囊粋�(gè)過錯(cuò)就要處罰金1萬元，而他本來還可以好好讀書，將來有可能成為一位小博士，可就是因?yàn)樗粫r(shí)沖動(dòng)而付之東流，而且村里人又會(huì)怎樣看待你的父母親，你這樣做對你的父母親有一點(diǎn)好處嗎？而相反你這樣做只會(huì)害了他們，讓他們以后在村里抬不起頭。
通過閱讀《走進(jìn)和諧的春天》這本書，使我懂得了和諧的基本含義，基本內(nèi)容和基本要求，在新時(shí)期讓我們共同唱起“和諧”這首歌“民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、人與自然和諧相處。”
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感15
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛嗽贫涞拇驋�，才格外干凈和清爽；那廣闊的大地，因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜拇負(fù)�，才特別美麗和富有生機(jī)…….而我們的班集體因?yàn)橛辛撕椭C才會(huì)更加快樂。
最近，我們都在讀同一本書，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。在這本書的感召下，班里的同學(xué)仿佛一下子都變得很懂事了。連平時(shí)愛打人的'何林龍也收起了小拳頭，鐘天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級(jí)里，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，每天都會(huì)上演一幕幕互相幫助的場景，多么和諧的一道道美好的風(fēng)景�。�
看，林曉逸吐了一地，魯晨拿著餐巾紙?jiān)诮o她擦嘴，吳俊雅在用拖把清理地面，其他同學(xué)問這問那，在安慰著。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨。
瞧，金磊在給班里的小花小草澆水呢，在他的精心照料下，教室里總能飄出淡淡的清香。馮穎從家里拿來了洗衣粉，灑在走廊上，走廊頓時(shí)變得干干凈凈。我感到心里暖暖的，同學(xué)與班集體之間的和諧，是那樣純真。
還有我們的老師，像我們的媽媽一樣。同學(xué)受傷了，老師自己掏錢送同學(xué)去醫(yī)院看病；同學(xué)肚子餓了，老師悄悄送上了一個(gè)面包；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師又是那么耐心地輔導(dǎo)我們。同學(xué)們也愛老師，老師喉嚨啞了，有同學(xué)俏俏遞上一片“西瓜霜”；老師的辦公室，總有同學(xué)不知什么時(shí)候把它打掃得干干凈凈……我感到心里暖暖的，同學(xué)和老師之間的和諧，是那樣感人。
和諧，處處洋溢在我們的班集體中。
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