《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文（精選40篇）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面小編為大家分享《昆蟲記》讀后感，歡迎大家參考借鑒。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇1
今天，我給大家推薦一本有趣的書，書名叫《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國作家法布爾寫的。他從小喜歡昆蟲，書里面介紹了各種各樣的昆蟲的生活和它們千奇百怪的.興趣愛好。
書中把昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點(diǎn)。法布爾描述了小甲蟲為它的后代做出無私地奉獻(xiàn)，為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的進(jìn)食，只不過動(dòng)作慢了。這是多么生動(dòng)有趣的語言呀!
在法布爾的筆下，這些小昆蟲顯得多么可愛呀!
我讀了《昆蟲記》這本書，我知道法布爾從小喜歡昆蟲，從《昆蟲記》里可以學(xué)到這么多的昆蟲知識，它是一本昆蟲界的“百科全書”!
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇2
多數(shù)人對蜘蛛沒有什么好印象，當(dāng)見到蜘蛛時(shí)恨不得沖上去踩死，可能是因?yàn)樗舐獌磹旱耐獗怼?/p>
蜘蛛有兩個(gè)毒牙，一個(gè)啤酒肚，還有八條毛茸茸的腿。蜘蛛是一種非常謹(jǐn)慎的動(dòng)物，當(dāng)你在它洞穴面前放食物時(shí)，它并不會馬上沖出來吃，它會過一會才小心翼翼的爬出地穴，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候它會迅速沖回自己的地穴。在蜘蛛的世界里弱肉強(qiáng)食的規(guī)則并不罕見，假如兩只公的蜘蛛在爭斗，勝利的一方會把輸?shù)舻囊环降哪X袋刨開，變成它口中的美食。有些蜘蛛的毒非常厲害，比如塔蘭圖拉毒蛛，人送外號“麻醉師”，假如一只鳥被這種蜘蛛咬傷了腿，一開始它受傷的腿就無法移動(dòng)，十二個(gè)小時(shí)后鳥就會死亡看到這你也許會認(rèn)為蜘蛛絲冷血可怕的動(dòng)物，不過你錯(cuò)了，狼蛛就是一個(gè)寧愿犧牲自己保護(hù)卵囊的偉大母親。
還有一種我們常見的蜘蛛，園蛛。園蛛織的網(wǎng)，是最漂亮的，同時(shí)也是它獲取食物的途徑。園蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物，園蛛它的吐絲器在它的'后退之間，所以它的后腿比其他腿都要長，呈圓弧形分開。就這點(diǎn)來說園蛛應(yīng)該感謝上帝給了它這么完美的身體結(jié)構(gòu)。假如今天你看到園蛛的網(wǎng)斷了，第二天你就會發(fā)現(xiàn)新的網(wǎng)，由此得知，它是一種很堅(jiān)持的動(dòng)物。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇3
我最喜歡看第12、13和16章。12章寫的是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會迷路的.小精靈!無論把它們帶到哪里，他們總能找回去，好像是它們的本能!螢火蟲是我們最熟悉的動(dòng)物。而且他們捕捉蝸牛時(shí)，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲即使在土壤下面，他也會為自己點(diǎn)燃一盞明燈。黃蜂的窩很精致，對蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛小寶寶，但他自己快不行是，他們會把寶寶拖出來，咬死扯碎，然后扔出去。
昆蟲世界有許多奧秘!他們會給你講述故事，去體會蘊(yùn)含其中脈脈溫情。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇4
《昆蟲記》中，令我印象最深刻的是大孔雀蝶。大孔雀蝶全身鋪著紅棕色的絨毛，脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點(diǎn)。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線。翅膀周圍有一圈灰白色的.邊。他們靠吃杏葉為生。
法布爾最初將剛破繭的雌大孔雀蝶安置在透明不密封的金屬籠子里，觀察雌大孔雀蝶是如何吸引雄孔雀蝶的。最后經(jīng)過剪觸角剪胸毛，改變環(huán)境等情況，發(fā)現(xiàn)雌大孔角蝶會散發(fā)一種人無法聞到的氣味兒，吸引雄大孔雀蝶。只要將雌大孔雀蝶放在封閉空間中，就不會有熊大孔雀蝶來。
從這件事我明白想要追求事物的真理，就必須從多方面來探索。一次成功往往需要多次嘗試，經(jīng)歷多次失敗。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇5
讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》中的這篇文章，我深深的體會到當(dāng)昆蟲遇到危險(xiǎn)時(shí)會裝死，但受到威脅會放棄自己的伎倆，迅速逃跑，就此我不再對昆蟲感到厭煩。
看了這本書后，有時(shí)遇到昆蟲我也像作者一樣在一旁觀察，就感覺不那么惡心，甚至我還感覺它們有些可愛，把它們翻轉(zhuǎn)背向下時(shí)，雖然不像書里寫的`會裝死，但它們的手腳卻一直在滑動(dòng)，想盡力把自己翻過來，看著它們這么辛苦我就幫它們了一把，翻過來之后它們不管三七二十一，見縫就鉆、見路就跑，像落荒而逃的螞蟻，可真是可愛呀！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇6
這個(gè)假期，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的.蜘蛛中的一種，它們咬獵物的時(shí)候很精準(zhǔn)。它們會咬住獵物身上的活動(dòng)神經(jīng)，讓獵物停止活動(dòng)，然后再把它們殺死。
狼蛛有兇狠的一面，也有溫柔的一面。它兇狠的一面是吃掉自己的丈夫;溫柔的一面是精心撫養(yǎng)自己的孩子，比如說，雨天的時(shí)候，雌狼蛛在網(wǎng)上爬來爬去，看似很煩躁，實(shí)際是為自己的寶寶遮雨。網(wǎng)上那些白白的、圓圓的、小小的東西就是它們卵。讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時(shí)間來觀察昆蟲，寫出這么著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲知識。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇7
《昆蟲記》是一本專門講各種昆蟲的書。
我看完這本書心后，覺得作者法布爾在昆蟲世界里入了迷。因?yàn)樗糠置棵攵紩l(fā)現(xiàn)一些秘密，而且他很緦，觀察很仔細(xì)，我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。
這本書讓我知道了很多知識：
大白天，蜘蛛會用幾片葉子做成一個(gè)普通的房子來遮陽光，因?yàn)橹┲胱钆玛柟�。蟋蟀是一種會自相殘殺的`昆蟲，雌蟋蟀會把自己的丈夫吃掉，真是太狠心了，有些蜘蛛的傳播的方法和螞蟻差不多。
我喜歡看這本書。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇8
當(dāng)我拿到父親給我買的昆蟲學(xué)時(shí)，我立刻被書中的話吸引住了。坐在窗前，隨著書一頁一頁地翻過，可愛的小動(dòng)物——蟬、蜜蜂、蜘蛛。似乎就在我眼前。
我媽媽問我是否能讀這本書。我回答，“當(dāng)然。”因?yàn)檫@本書的內(nèi)容很簡單，故事也很生動(dòng)。小鴨經(jīng)常倒立，它們的前肢埋在水中，尾巴指向空就好像它們在跳水表演芭蕾舞當(dāng)我看到這一段時(shí)，我想到了每天在水里游泳的鴨子。我也在日記中寫了關(guān)于鴨子的.事情，但是沒有法布爾的那么生動(dòng)有趣。我知道，因?yàn)榉ú紶栍谩靶摹庇^察，用“心”寫作，但我不知道。
爸爸告訴我，法布爾為了研究昆蟲已經(jīng)積累了幾十年的研究數(shù)據(jù)。下學(xué)期我必須像法布爾一樣勤奮和堅(jiān)持。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇9
我喜歡這本《昆蟲記》。
《昆蟲記》里講了許多昆蟲的習(xí)性，以及它從小到大怎么樣捕食，都非常詳細(xì)地介紹了。
在《昆蟲記》里，我認(rèn)識了石吞、卷心菜毛蟲、松毛蟲……
最讓我興趣的是孔雀蛾和迷官蛛�？兹付甑�'壽命很短，只有三四天，在這短短的幾天里，它要找一個(gè)好伴侶，如果能找到，它就能開心地離開人間了。迷官蛛很奇怪，它能織網(wǎng)讓蟲很迷亂，如果有昆蟲站在上面，會站不穩(wěn)，還會陷下去，當(dāng)然就會變成了迷官蛛的美食了。
《昆蟲記》把我?guī)У搅艘粋�(gè)神秘的昆蟲世界里，我喜歡讀《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇10
讀了《昆蟲記》里關(guān)于蟬的文章后，我知道了法布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來澄清我們對蟬的習(xí)性的誤解，其次寫蟬出地洞，蟬的蛻變，蟬的歌曲，蟬的產(chǎn)卵及孵化。
看完了蟬出地洞這一章節(jié)后，我了解了蟬的自衛(wèi)方式。當(dāng)敵人靠它太近時(shí)，單就會向敵人猛撒一泡尿，然后趁機(jī)逃走。作者還把蟬和拉伯雷放在一起比較，夸張的突出了蟬的滑稽。不僅如此，蟬還利用自己的'特點(diǎn)來方便發(fā)攫地到，從中可見蟬的智慧。
蟬是夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，它用四年在地底下的黑暗生活來換取短暫的幸福。夏天在樹蔭下盡情歌唱，綻放生命的光芒。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇11
讀了《昆蟲記》這套書，我發(fā)現(xiàn)作者觀察得細(xì)致入微，描寫得很詳細(xì)，寫得很有趣。
我知道了紅蟻是戰(zhàn)爭狂、蝎子怎樣x、蜘蛛怎樣去捉昆蟲、蟬怎樣唱?jiǎng)勇牭母柚{，還有螳螂怎樣x。
我最喜歡的`一本書叫《夏日音家—蟬》。到了7月的某一天蟬就會在一棵樹上產(chǎn)卵。蟬媽媽將產(chǎn)卵管傾斜地刺入樹枝里，并且以0。5至1厘米的深度，挖出一個(gè)小洞作為幼蟬寶寶的房間。9月下旬，幼蟬就變成金黃色。10月初幼蟬就長出了眼睛，跑出來。10月底幼蟬就在地上挖個(gè)洞給自記住。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇12
這本書讓我了解了許許多多的昆蟲。我覺得最有趣的昆蟲是：橫著走路的'蟹蛛,我就為大家講一下它吧！還不知道這個(gè)題目之前，假如我問你：“什么東西是橫著走路的”，“螃蟹”一定會不假思索地大聲回答。螃蟹是橫著走路的。它是一種美麗的小蜘蛛，但也是一個(gè)兇狠十足的劊子手，想不到吧！它不會用獵物取食物，它的捕獵方法是：埋伏在花的后面，等獵物經(jīng)過。然后，上去在它的頸部輕輕一刺。你別小看這一刺，他能就此要獵物們的命。這下你們徹底知道蟹蛛的厲害了吧。
這本書給了我許多知識收獲，也非常有趣。如果你還想了解其他昆蟲的話，那就趕快來看看吧！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇13
里了解隧蜂嗎？隧蜂，顧名思義，住在隧道里的雙翅目昆蟲，這一張講的是隧蜂和一種無名的雙翅目昆蟲之間爭搶的故事。隧蜂，一個(gè)似乎對無名蟲的搶劫毫不關(guān)心的傻子，連無名蟲在它的面前將卵產(chǎn)在自己的洞穴里，也無動(dòng)于衷。“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。
當(dāng)無名蟲的`幼蟲將隧蜂弄的家破人亡時(shí)，隧蜂才醒悟到，可為時(shí)已晚。說隧蜂生殖的第一季節(jié)已過去。作者的城市卻沒有看見隧蜂的幼蟲，反倒是無名蟲的幼蟲最多。這場戰(zhàn)爭隧蜂大敗。
大自然似乎是有意識的，第二季節(jié)這場戰(zhàn)爭并未開始。
最有感觸的是“我們順其自然，因?yàn)橹刃蚝驼x總是排在最后”，這大自然就是這秩序和正義，它永遠(yuǎn)都不會讓這保持平衡的生物鏈斷掉。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇14
今天我讀了《昆蟲記》中圣甲蟲的一篇，其中圣甲蟲的精神令我受益匪淺。
圣甲蟲在制造了一個(gè)糞球后準(zhǔn)備回家，而就在它回家的路上，它不小心掉到一個(gè)溝里。這時(shí)它的眼里就出現(xiàn)了兩條路，一是既省力又保險(xiǎn)的干枯的溝，一是難以逾越的'斜坡，如果是我們肯定會選那條容易走的路，而圣甲蟲卻不通同，它選擇了那條難以逾越的路。它絲毫沒有猶豫，就選擇了。它堅(jiān)定著自己的信念，驅(qū)使自己直接向上慢慢走去，就算再慢也沒有放棄。明知山有虎，偏向虎山行。這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇15
昆蟲記的作者是著名作家法爾布。去年的夏天，媽媽給我買來了這本書，因?yàn)橥瑢W(xué)很有趣，所以我囫圇吞棗地讀了起來。
通過了解昆蟲，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界真的`很奇妙，又非常讓我著迷昆蟲世界非常的奇妙。在沒有讀過書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人的還高。舍腰蜂捕蜘蛛只補(bǔ)最小的，這樣每只都可以把蜘蛛吃完。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法爾布敢于探索世界付出的精神。讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想堅(jiān)持下去！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇16
我非常喜歡看法布爾先生寫的《昆蟲記》，他也是一位偉大的昆蟲學(xué)家。用細(xì)致入微的觀察，將昆蟲描述的'非常詳細(xì)，看過他的介紹就像自己真正的看到了一樣。讓我對昆蟲的認(rèn)識更多，也讓我對昆蟲產(chǎn)生了好奇心。
我最喜歡的是法布爾先生寫的《蜻蜓》，它被稱為閃電飛行員。夏天下雨前天空中會有很多蜻蜓在空中飛來飛去，媽媽說‘他們小時(shí)候都是拿掃把撲蜻蜓，追著蜻蜓滿村跑。’我也想追著蜻蜓跑來跑去，下次下雨前我也要觀察一下天空中是否有蜻蜓。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇17
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死
亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的.故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇18
杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路�！备郀柣�(jīng)說過：“書籍就像饑餓的人撲在面包上�！睍侨澜绲臓I養(yǎng)品（莎士比亞）。
翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的.行動(dòng)吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現(xiàn)在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認(rèn)為，雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質(zhì)鮮美的火鳥。
雞也喜歡吃蝗蟲，有時(shí)候大人也給小孩吃蝗蟲。
現(xiàn)在時(shí)代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達(dá)了，人卻更懶了。我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇19
今天，我終于讀完了這本《昆蟲記》，它是法國著名科學(xué)家、科普作家亨利。法布爾最得意的作品。
法布爾，他出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，所以生活極其貧窮。他非常喜歡觀察昆蟲和植物，曾經(jīng)發(fā)表過很多出色的論文，也獲得了他人的肯定。但是他想“登上大學(xué)講臺”的夢想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn)，自己的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室愿望也得不到支持。
可你們不知道，法布爾的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)還算得上溫飽生活。可就是因?yàn)檫@樣，他才并沒有向他人的`“偏見”和自己的“貧窮”屈服，之后，他便詳細(xì)的觀察昆蟲的生活、習(xí)性和它們的勞動(dòng)，用了他一生的時(shí)間和精力，完成了這本偉大的書——《昆蟲記》。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇20
今天我在看《昆蟲記》，主要講了許多昆蟲的特點(diǎn)、愛好、外形、生存等等……，這是法布爾一生中最著名的作品。他把他看見的所有蟲子，包括爬行、飛行、變色等……都寫了進(jìn)去。
他把這個(gè)昆蟲的一生給寫了出來，讓人清清楚楚地知道這個(gè)蟲子有毒沒毒，或?qū)δ阌惺裁磶椭�，你都知道。像昆蟲的.毒素、孔雀蛾、條紋蜘蛛、裝死、西西斯、狼蛛等一些奇怪的蟲子。
這些蟲子怎么生存、造房子、養(yǎng)兒女等……，讓人感到意外或是驚奇，因?yàn)樯厦孢�告訴你它們的習(xí)性、吃食的樣子。留下的牙痕、五端都能讓人感到驚訝。
我推薦你們看這本書。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇21
《昆蟲記》是一本非常有趣的書，書中為我們介紹了許多昆蟲，如：蜂、蟬、螢......
這本書的作者把它們的習(xí)性、特征、外貌等全部都寫了出來。告訴了我們許多關(guān)于昆蟲的信息，使我們更加的昆蟲了解昆蟲了，這本書的作者是法國的亨利`法布爾。
《昆蟲記》還讓我們看見了昆蟲的成長過程和昆蟲之間的食物鏈！有些昆蟲的家和我們平常住的.房子的樣子非常相似呢！
昆蟲也分好壞，比如蒼蠅：有些蚊子專門吸人的血，有些卻不吸。昆蟲中又分害蟲和益蟲，害蟲是指那些不利于人的有害蟲類，益蟲是指那些有例于人的有益蟲類。
昆蟲其實(shí)也是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇22
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無與倫比的觀察家"的`法布爾以人性觀照蟲性，書中描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；
并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇23
你們喜歡昆蟲嗎？我有一本很喜歡的書叫《昆蟲記》！它的作者是法國著名的'昆蟲學(xué)家法布爾。
讀了《昆蟲記》第二十四章螳螂，我才知道，它雖然長得好看，可是和對手打起架來就會把他那雙嚇人的爪子張開。昆蟲和動(dòng)物一樣，它們都有各自不同的習(xí)慣，比如小金甲，它呀，只用金甲攻擊敵人。
這本書讓我感受到了大自然的神秘氣息，也讓我知道昆蟲和人類相似。它們有生命，可以繁殖后代，這一點(diǎn)引起了我對昆蟲的喜愛。我想看見更多美好的奇跡發(fā)生，看大自然多么有趣！
我想和昆蟲學(xué)家法布爾一樣，走上科學(xué)的殿堂，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇24
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。我自信我出色，我努力我成功！這年暑假我把《昆蟲記》這一本書看完了，里面講的是動(dòng)物王國和昆蟲王國的各個(gè)種類。一個(gè)個(gè)可怕的故事。里面有一個(gè)個(gè)對人體好，不好的.小昆蟲，只要有人傷害小昆蟲，小昆蟲就和人大戰(zhàn)一場。不要小瞧昆蟲弱小其中條紋蜘蛛能把一個(gè)大人弄死。昆蟲是強(qiáng)大的，力量是無比的，每只昆蟲有自己的長處和短處要取長補(bǔ)短，才會讓自幾更強(qiáng)大。
我讀后的感受是要發(fā)現(xiàn)自己的短處改正自己的不足，才更加強(qiáng)大。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇25
第一次看《昆蟲記》把我給嚇?biāo)懒耍疫B看都不敢看這幅圖，實(shí)在太可怕了，可是他讓我知道了很多昆蟲的秘密，里面講了石蠶、蜣螂、蟬、舍腰蜂……我知道了舍腰蜂有著十分美麗的身材，有非常聰明的頭腦，還有他們奇怪的巢穴。這小東西居住的.十分隱蔽，我們也很難注意到他，它有時(shí)候住在別人的火爐旁，他的身體很有意思，他的肚子很小，他的尾巴很大，而且舍腰蜂是一種非常怕冷的動(dòng)物，他的蜂巢還是用灰泥制作而成的。我還知道了蟬是在土地里生活的，它在土地里要住4年，在日光下生活不到5個(gè)星期就要死去了。
下次我要抓一些昆蟲來研究，我以后要做一名昆蟲學(xué)家。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇26
一本由生命寫成的著作，一種由昆蟲為主體的叢書，它便是法布爾，用一生心血撰寫成的《昆蟲記》。
在書中法布爾用生動(dòng)的語言，為我們展現(xiàn)了謀財(cái)害命的小飛蠅，不顧生死，只為孩子口糧的粟象，被譽(yù)為能工巧匠的甲殼蟲，像打不死的小強(qiáng)一樣的.蟑螂...........許多活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，然后呢？這些小動(dòng)物通過法布爾的描述，讓我們好像跟見到了真的是一樣。法布爾，不滿足于眼前的成就，不斷敢于向新的目標(biāo)出發(fā)，日日夜夜觀察昆蟲，他身上有常人沒有的耐力和毅力。遇到問題都不會半途而廢。
法布爾撰寫的昆蟲記給予了我一則真理，只有堅(jiān)持才能成功，遇到問題，不要輕易妥協(xié)！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇27
我是個(gè)膽小的女生，特別害怕小蟲子，在媽媽的鼓勵(lì)下我看了《昆蟲記》這本書，這本書講了許多昆蟲的特征、習(xí)性。
這本書使我了解到了昆蟲的奇特、有趣。我喜歡看書中關(guān)于螳螂的文章，書中寫了母螳螂為了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思議。另外，我還喜歡看關(guān)于松毛蟲的那篇文章，雖然，我討厭毛毛蟲，不過，看了這篇文章，我再也不討厭毛毛蟲了。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的`大自然中也有這么多有趣的事物。
《昆蟲記》帶給了我許多樂趣，我喜歡這本書！再也不討厭昆蟲了。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇28
提到《昆蟲記》，這可是一個(gè)了不起的書，這本書的作者是昆蟲學(xué)家法布爾。法布爾出生于法國南部的一戶貧窮農(nóng)民家中，歲的他公費(fèi)生第一名的`成績靠近亞維農(nóng)師范總校，畢業(yè)后他一面努力任教，一面利用業(yè)余時(shí)間做植物觀察記錄。8年法布爾獲得博物學(xué)博士學(xué)位，決定終身致力于昆蟲學(xué)研究。《昆蟲記》879年出版到第卷，到了97年第卷問世時(shí)，法布爾已83歲。
《昆蟲記》原版共有卷，每卷包含若干文章，每章詳細(xì)、深刻的描繪一種或幾種昆蟲展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、禪、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的生活情景。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇29
我讀了法國昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨作《昆蟲記》這本書，這部書的內(nèi)容讓我很感興趣。
在這本書里，法布爾為我們精心描繪了各種昆蟲的.本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程。法布爾用簡潔而優(yōu)美的筆觸，把每種昆蟲的形象都描繪得栩栩如生，生動(dòng)可愛，使我們可以通過文字看到它們的喜怒哀樂。每個(gè)故事情節(jié)既具科學(xué)性，又有趣味性，充分滿足了我們對大自然的好奇心，并調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣，同時(shí)培養(yǎng)我們親近自然、熱愛科學(xué)、尊重生命的探索精神。
看完這套書，讓我收獲很多更詳細(xì)的了解了一些昆蟲，懂得更多的昆蟲知識。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇30
在這么多的昆蟲中，我最喜歡的昆蟲還是松毛蟲、圣甲蟲、狼蛛這三種昆蟲。
松毛蟲：松毛蟲很蠢，很可愛。有一次，法布爾做了一個(gè)試驗(yàn)，他把松毛蟲們（許多）放在一個(gè)花盆上，他們一直在花盆上繞了好幾天，突然，一只松毛蟲勇敢地跳到了桌子上，這才改變了路線，停止了下來。
圣甲蟲：圣甲蟲也是一個(gè)狡猾的.昆蟲。哦！讓我們來看看吧。有一次，一只圣甲蟲剛好把圓球（糞球）滾好，準(zhǔn)備把他滾回家去。它的鄰居看到了，趕緊過去幫它滾圓球。其實(shí)，它只是混沌飯吃。
狼蛛：是一只很厲害的蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂殺死，把麻雀的腳搞殘了，把鼴鼠殺死了，厲害吧！
昆蟲真有趣啊！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇31
這幾天我讀了《昆蟲記》，它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。
《昆蟲記》顧名思義是描述昆蟲的。說到昆蟲，法布爾寫的如何呢？很好！這位昆蟲學(xué)家用自己學(xué)到的知識把昆蟲的.筑巢、產(chǎn)卵、捕食和其他特殊技能一一展現(xiàn)在我的眼前，讓我更了解昆蟲。其中最吸引我的是螢火蟲，我原以為它以吃微生物為生，沒想到它的菜譜上單單只有蝸牛兩字。所以這真是一本好書。
每一個(gè)生物都是一個(gè)傳奇，昆蟲也不例外，《昆蟲記》就見證了這一切，見證了每一個(gè)昆蟲的秘密生活。
書籍能傳播知識，《昆蟲記》是一個(gè)例子更是一本好書。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇32
今天媽媽給我買了一本{昆蟲記｝我非常開心因?yàn)檫@能夠讓我更好的認(rèn)識大自然，這是一個(gè)有趣的故事螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物。
然而在它剛剛擁有生命的`初期，也會犧牲在個(gè)兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家畫出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著。
這些蟲子們漸漸地清晰起來我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會有呢？我們一定要保護(hù)環(huán)境。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇33
《昆蟲記》是法國昆蟲家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為讀者們勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。
法布爾通過仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)慣性，如繁殖和捕食方式等，向讀者展示了一個(gè)昆蟲世界。這本書生動(dòng)有趣，讀起來令人興趣盎然。整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的`實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界：管蟲會穿衣服，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛用絲穿到各個(gè)地方。
這本書讓我們體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察、用心思考，才能體會世界的豐富多彩。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇34
今天我讀了《昆蟲記》這本書。作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性。
螞蟻是一種勤勞的爬行昆蟲，它的`視覺很好，不管要去什么地方找食物都能原地返回找到自己的家園。
蝗蟲是一種沒有殺戮，危險(xiǎn)性不大，它以吃作物的雜草為主，還利于農(nóng)作物的生長，也算是一種益蟲。
看了這本書，我覺得自己以后要像作者一樣，在生活中多多觀察昆蟲，了解大自然。讀了這本書，我知道了許多昆蟲世界的奧秘，比如：蟬是怎樣脫殼的；綠蠅是大自然的環(huán)衛(wèi)個(gè)人……
同學(xué)們，其實(shí)昆蟲是人類的好朋友，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)自然界中的所有生命！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇35
法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的'名著。
昆蟲跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。
大自然的奧妙是無窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。聽，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)……聽到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢！
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇36
這幾天我讀了一本書叫做法布爾昆蟲記之螳螂！
這個(gè)螳螂叫阿堂，她從不懼怕對手，即使是比自己大很多的對手，她也能成為打架高手！她太厲害了！竟然在螳螂族群里誰都打不過她，并且被她打敗的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻擊裁判竹節(jié)蟲的時(shí)候，大家連看見他的手是怎樣勾到裁判竹節(jié)蟲的頭都沒有看清楚，裁判竹節(jié)蟲就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了！居然一口把她的丈夫阿郎的頭吃了，然后再慢慢的`把阿郎的身體吃掉。
讀了這本書，我知道在昆蟲界，每一種昆蟲都有自己獨(dú)特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能順利的產(chǎn)下卵囊。這就是《法布爾昆蟲記之霸王鐮刀手——螳螂》中的鐮刀手阿堂的故事。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇37
我給大家分享的這本書叫作《昆蟲記》。這本書里寫了好多昆蟲的故事，比如有：舍腰蜂、螳螂、螢火蟲等等，這本書都顯露出了這些昆蟲的生活特長有些還講得是害蟲怎么闖進(jìn)別的昆蟲領(lǐng)地、他們又是怎么安全的保護(hù)自己的領(lǐng)地，還有些害蟲又是怎么偷到其他蟲子的小寶寶，還有蜂密等等，他還講了一些稀奇古怪的小生命。比如有：蘑菇，這種蘑菇有些像包子、有些像鈴鐺、還有一些像小花點(diǎn)傘。
通過這本書我知道了昆蟲的生活習(xí)慣和它們的`性格，我終于知道了昆蟲的世界，也這么的精彩。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇38
今天，我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍：蛙和蟾蜍是兩棲動(dòng)物中最龐大的家族，大約占兩棲動(dòng)物總數(shù)的90%。它們很容易識別,身體短小,后腿有力,沒有尾巴。蛙是一個(gè)天才的跳躍者，而蟾除一般靠爬行前進(jìn),井且大都生話在陸上。
蛙和蟾蜍的區(qū)別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑，腿更長。大多數(shù)蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用長看續(xù)的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個(gè)月里可以吃掉1萬多只害蟲，也不比蛙差。
人們還發(fā)明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的.腳來發(fā)明的！蛙不但幫助農(nóng)民除害蟲而且?guī)椭税l(fā)明家發(fā)明蛙人服……蛙也是我們的朋友。作者：李美瑤
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇39
《昆蟲記》是法國昆蟲家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為小讀者們勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。他用擬人的手法描寫了昆蟲們的各種獨(dú)特的生活方式。令人回味無窮。
法布爾通過仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)慣性，如繁殖和捕食方式等，向小讀者們展示了一個(gè)昆蟲的世界。這本書生動(dòng)有趣，讀起來令人興趣盎然。整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的'實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界：管蟲會穿衣服，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛用絲穿到各個(gè)地方。
這本書讓我們體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察、用心思考，才能體會世界的豐富多彩。
《昆蟲記》讀后感小學(xué)作文 篇40
我最近愛上了一本書，它的名字叫《法伯爾昆蟲記》。法伯爾是一位有名的昆蟲家，他觀察的昆蟲可不是一般的多，他差不多觀察完了世界上所有的昆蟲�！斗ú疇柪ハx記》全套，我看的第一本書就是他觀察的糞金龜，糞金龜們最喜歡吃牛糞和羊糞，它可是吃糞便的清潔工。糞金龜分好多種，有的`是小型的，有的是大型的，有的小型的長著長長的毛，有的個(gè)大但一點(diǎn)也不愛打架。
你別看糞金龜很臟，可是他可為我們地球人類做了不少貢獻(xiàn)。請同學(xué)們以后不要去捕捉他們，這就是對他們最尊重的行為態(tài)度了。
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