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孟母三遷讀后感1000字
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。如下是小編給大家整理的孟母三遷讀后感1000字，希望對(duì)大家有所作用。
孟母三遷讀后感1000字篇【一】
“人之初，性本善……子不學(xué)，斷機(jī)杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起，這不由得又令我想起了幾周前讀過(guò)的那篇文章《孟母三遷》，它再一次深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了：在孟子小的時(shí)候，他家搬到了墓地旁邊，于是他學(xué)當(dāng)?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲；母親見(jiàn)此狀況，就把家搬到了集市，不久，孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛；孟母氣急之余又搬了一次家，這次，她把家搬到了學(xué)堂旁邊，說(shuō)來(lái)也怪，孟子開(kāi)始學(xué)習(xí)那兒學(xué)生的日常禮節(jié)，變得彬彬有禮，最后成了一個(gè)舉止文雅、有禮貌的孩子。
這位大教育家的故事和他最后的成就，讓我們感受到了后天環(huán)境對(duì)一個(gè)人一生的影響是巨大的。孟母見(jiàn)孩子在不好的環(huán)境下學(xué)壞便果斷地一次次搬家，從而改變了孩子的一些不良習(xí)慣，進(jìn)而影響了孩子的一生。不能不說(shuō)孟子的偉大成就是離不開(kāi)孟母的細(xì)心呵護(hù)和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長(zhǎng)階段，如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責(zé)任。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的'事吧！現(xiàn)代社會(huì)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，有的父母?jìng)儾粌H沒(méi)有很好的為孩子們提供一個(gè)良好的環(huán)境，還做了孩子不良習(xí)慣的始作俑者：孩子回到家，經(jīng)常看到的是父母?jìng)兘蚪蛴形洞曷閷⒌纳碛�，�?tīng)到的是電視機(jī)高音喇叭的聲音……更有的時(shí)候，早上出門的時(shí)候，塞給孩子幾塊錢，讓孩子在路邊的小攤上解決午餐，直到孩子進(jìn)了游戲室也還蒙在鼓里……我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來(lái)上學(xué)，課還每開(kāi)始，他已經(jīng)昏昏欲睡要見(jiàn)周公了。一問(wèn)之下才知道，他的爸爸每天都要看電視到很晚，而且還一定要把聲音開(kāi)的很大，跟爸爸說(shuō)了幾次都沒(méi)用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺(jué)�！鞍Γ阏嫘腋�，有一個(gè)對(duì)你那么關(guān)心的爸爸媽媽！”每次說(shuō)完，他都羨慕的長(zhǎng)嘆一聲。讓我也不由得為他難過(guò)起來(lái)。這時(shí)我就會(huì)想：如果他的父親也知道《孟母三遷》，那該有多好！
耳旁的誦讀聲還在，而我的思緒卻飄向了遠(yuǎn)方……
孟母三遷讀后感1000字篇【二】
你背過(guò)《三字經(jīng)》嗎?
“昔孟母，擇鄰處，孟母三遷讀后感。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！比绻銢](méi)能領(lǐng)會(huì)它的意思，看下去就會(huì)有一番深切感悟。
“人的成長(zhǎng)受環(huán)境的影響，是十分明顯的，因此，在我們青少年成長(zhǎng)過(guò)程中一定要注意所處的環(huán)境�！边@句話，我在看了《孟母三遷》這本書(shū)之后感悟深刻。
孟母為了孟子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊，最后才把家搬到學(xué)校周圍�！敖煺叱啵吆��！泵献哟撕笏鶎W(xué)的都是有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書(shū)的那一套，成績(jī)自然也就直線上升了。
還有楚國(guó)的一個(gè)人，想要自己的兒子學(xué)會(huì)齊國(guó)語(yǔ)，就為他請(qǐng)了一個(gè)齊國(guó)老師。只有一個(gè)老師說(shuō)齊語(yǔ)，大家都說(shuō)楚語(yǔ)，兒子自然學(xué)不起來(lái)。后來(lái)那個(gè)楚國(guó)人帶兒子去齊國(guó)做生意，兒子便在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了齊語(yǔ)。這不更加說(shuō)明了成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的重要性嗎?
“窮人的孩子早當(dāng)家�！比嗽谄D難的環(huán)境下，會(huì)努力戰(zhàn)勝困難，在不知不覺(jué)中跨越一個(gè)又一個(gè)的柵欄，超過(guò)其他人;而人在富裕的條件下，吃喝玩樂(lè)樣樣不缺，不懂得努力學(xué)習(xí)，不長(zhǎng)進(jìn)，自然也就比其他人落后。這也說(shuō)明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
既然環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)這么重要，那我們就應(yīng)該給孩子們一個(gè)有益成長(zhǎng)的環(huán)境。可是我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們的期望高，也下重本錢。他們的成長(zhǎng)條件不是不好，而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下，孩子們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都由父母做，一點(diǎn)自立的能力都沒(méi)有。某大學(xué)教授作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，在前來(lái)大學(xué)報(bào)到的大學(xué)生中，大多數(shù)人都是由家長(zhǎng)扛著大箱小箱的行李送來(lái)的。這說(shuō)明了一個(gè)多么重要的問(wèn)題!這種家庭環(huán)境對(duì)孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無(wú)一益。
我認(rèn)為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力，讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想，不要擔(dān)心這些會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)。想一想，如果孩子們從來(lái)沒(méi)有干過(guò)家務(wù)活，將來(lái)長(zhǎng)大了，怎么在社會(huì)上立足?難道要父母照顧他們一輩子嗎?所以，我呼吁大家，千萬(wàn)不要給孩子“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的成長(zhǎng)環(huán)境，那樣不是愛(ài)他們，而是害他們!
一個(gè)差的環(huán)境可以把一個(gè)人從成功的高峰推下懸崖，而一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境，好人生!
孟母三遷讀后感1000字篇【三】
孟子是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家和教育家，他三歲的時(shí)候父親就去世了，孟母一個(gè)人撫養(yǎng)兒子。
孟子的家離墳地很近，孟子在玩耍的時(shí)候經(jīng)�？匆�(jiàn)人們抬著棺材入葬，紙錢撒的滿天飛。于是，孟子就去看熱鬧，經(jīng)常在家里剪紙錢，學(xué)人家出殯的樣子玩。孟母想應(yīng)該換個(gè)環(huán)境，也許兒子不會(huì)再對(duì)迷信、無(wú)聊的事情感興趣了。于是，孟母便收拾好家當(dāng)，搬到一個(gè)比較繁華、人口眾多的集鎮(zhèn)上。沒(méi)多久孟母舅發(fā)現(xiàn)，鄰居是個(gè)賣肉的，孟子對(duì)殺豬宰羊產(chǎn)生了興趣。孟母又一次搬家，她知道孟子喜歡模仿，就搬到一個(gè)學(xué)堂的附近，學(xué)堂里傳來(lái)的讀書(shū)聲促使孟子好奇地去看，學(xué)到了不少的東西。孟母發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，而且學(xué)到了很多禮節(jié)，孟母決定長(zhǎng)期住下去。后來(lái)，孟母把孟子送到學(xué)堂。剛開(kāi)始，孟子覺(jué)得很新奇，日子久了便對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。有一天，孟子逃學(xué)回家，孟母正在織布，看家孟子走進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“今天為何這么早就放學(xué)了？”孟子不敢直視母親的目光，小聲說(shuō)：“在學(xué)堂讀書(shū)一點(diǎn)也不好玩，我不想去了。”孟母非常生氣，拿起剪刀，把正在織的綢子剪斷了。孟子嚇得不敢動(dòng)，小聲說(shuō)：“媽媽，這么好的綢子，剪斷了多可惜呀，不是白織了嗎？”。孟母說(shuō)：“讀書(shū)和織布的道理是一樣的，這漂亮的綢子是由成千上萬(wàn)根絲線織起來(lái)的，把它剪斷了是很可惜的。學(xué)問(wèn)同樣要一點(diǎn)一滴的積累，循序漸進(jìn)，你這樣放棄就是半途而廢，這才更可惜，將來(lái)又怎能干大事呢？”孟子聽(tīng)了媽媽的話，又看看媽媽手中的綢子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就上學(xué)去了。從此，他牢記母親的教誨，發(fā)奮努力，終于成為我國(guó)歷史上有名的大思想家。
讀了這個(gè)故事，我感受很深：環(huán)境對(duì)人的影響是非常大的，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，所以為了健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們要為自己營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我們學(xué)校有寬敞明亮的教室，有干凈的操場(chǎng)，還有愛(ài)我們的老師，我們一定要珍惜這良好的教育環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母的教誨！
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