老人與海讀書心得(經(jīng)典)
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的老人與海讀書心得,希望對大家有所幫助。
老人與海讀書心得 篇1
經(jīng)過這段時間的堅持,我最終讀完了 [老人與海]這本書,這本書給我留下了 很深刻的印象,使我無法忘記他。我讀過一些書,他們讓我學到了 很多很多知識。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會很深這本書講了 這樣一個故事。古巴老漁夫圣地亞歌持續(xù)八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者?墒撬是堅持不 懈,最終這天釣到了 一條大馬林魚,這一條大馬林魚將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚的突擊。他用盡一切的手段來反擊。盡管魚肉都被鯊魚咬去了 ,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了 一個真理:人不 是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不 能被打敗。
主要寫了 :一位老人獨自在 打海上打魚,他釣到了 一條大魚,把魚頭和魚的下半身綁在 小船邊上,但后來遇上了 鯊魚。老人用上了 渾身力氣和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到魚肉都吃了 卻還有 8磅左右。
看了 這本書后,我的內(nèi)心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 :“做人不 應該被任何艱難所壓服,應該盡自己最大的`努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的斗爭!
這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實在 令我佩服。每當我讀到這位老人與鯊魚進行激烈的搏斗時,我的心情不 知是擔心還是為老人擔心,可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對一些極大的艱難,看到這里,我總是不 由得想起了 自己。每當我遇到一些艱難時,總是覺得很不 順心,覺得很煩很煩,很想逃避現(xiàn)實,再看看人家這位這位一般而又可敬的老人,不 管不 遇到什么樣的艱難也絕不 退縮。
做人就應該這樣,不 要一副貪生怕死的面孔,要對自己有 信心,即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應該勇敢去面對。
我相信在 我的努力下。我一定會變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。
以前,我做什么事只要有 一點不 順心就會退縮,有 時還會說上幾句垂頭喪氣的話。[老人與海] 中的主人公在 大海上獨自一人與鯊魚搏斗。魚叉都被鯊魚帶走了 ,他把小刀綁在 船槳上亂刮,刀子折斷了 他用短棍,短棍也丟掉了 。這本書揭示出真理不 就說明了 人無論怎樣最怕的就是沒有 信心,心心就好比是汽車的嗎大詩人前進的動力。假如你做一件事有 了 信心就等于成功了 一半。這本書 中的主人公充滿信心,鍥而不 舍的精神不 正是我們所缺少的嗎?
自從讀了 這本書之后,我明白了 自己的不 足和缺點。工作上生活 中不 再因為一兩次不 順心而失去勇氣和信心,而是堅持不 懈,越做越好,不 服輸。
說到底人的真正勝樂人,人在 物質(zhì)上無論取得多么大的成就都不 能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅毅和自信。
老人與海讀書心得 篇2
《老人與!肥敲绹骷液C魍1951年在古巴創(chuàng)作的中篇小說。
《老人與!芬20世紀中葉的古巴為背景。男主角是一個叫圣地亞哥的老漁夫,男配角是一個叫馬諾林的孩子。體弱多病的老漁夫連續(xù)84天沒有釣到一條魚,但他仍然不肯放棄。相反,他充滿了奮斗的精神,終于在第85天釣到了一條長18英尺、重1500磅的大馬林魚。大魚把船拖向大海,但老人仍然緊緊抓住它。即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫沒有灰心。過了兩天兩夜,他終于把大魚殺了,綁在船上。但是很多鯊魚立刻來搶他的戰(zhàn)利品。他一個接一個地殺了他們,只留下一個破舵柄作為武器。結(jié)果大魚難逃被吃掉的命運。最后,老人筋疲力盡地拖回了一副魚刺。他回到家,躺在床上,所以他必須從他的夢里找到過去的美好時光來忘記殘酷的現(xiàn)實。
《老人與!肥且槐灸茏屓酥朗裁词乾F(xiàn)實生活,什么是堅強的書。在現(xiàn)實生活中,我們會遭受挫折、失敗和許多負面情緒。很多人消極,失去了對生活的熱愛。然而,《老人與海》描繪了一個老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著生活。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟,仿佛在宣告老人再也抓不到魚的厄運。然而,他沒有放手,去釣魚了。然而現(xiàn)實中,有些人堅持不了,所以在面對挫折時選擇放手和逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫,逃避的人真的不明白什么是挫折。我們可能會因為考試失敗而對自己失去信心;蛘咭驗閯e人的批評而放棄。這時候,想想這個強壯的老漁夫,他是如何應對生活的。我心里自然會釋然。
我們的手沒有老繭,我們的皮膚沒有斑點。夏天,我們在家吹空調(diào),父母幫我們洗衣服。每天放學回家,我們桌上都有熱騰騰的飯菜。我們真的.沒有生活的壓力,我們真的沒有遭受過任何可以成為挫折的事情。我們的煩惱和挫折只能說是少年時代的小小不滿。我們還沒有為生活努力,所以我們不了解生活的艱辛。我們不明白,在社會上,有很多人活得像那個老漁夫一樣辛苦,他們從來不放手。那些農(nóng)民工、鞋匠、汽車修理工.都生活在艱難的環(huán)境中。他們?nèi)绱藞詮姡瑢ι畛錆M熱愛。
無論是和書中的老漁夫相比,還是和現(xiàn)實生活中努力生活的人相比,我們的生活已經(jīng)很好了,所以我們應該熱愛生活,學會堅強地應對一切困難和挫折。我相信,只要我們想到老漁夫,他的力量和對生活的熱愛,我們就會學會堅強和熱愛生活。
老人與海讀書心得 篇3
“黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來!
――題記
臨近黃昏,寂靜的海面上漂著一只木船,隨時的卷天海浪都可以把它吞噬,它卻依舊朝著橘紅的遠方前進,朝著期望的太陽部落前進。
每當我對未來迷茫時,我都會捧起老人的精神,他帶領我撥開迷霧,走過荊棘草叢,踏上遠航之路。生活中,也許也會有暴風雨的突變,千尺的巨浪呼嘯而來,撕裂海面;也會有銳利的'暗礁群,潛伏在黑魃魃的海水中,露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路,灰心只會讓狂風更加得意,喪氣也只會讓烏云更加猖狂,而我知道,暴風雨過后是陽光,就算惟獨一絲光跡,我也會努力攀登。人活在期望之中,生活中不滅的光芒是期望。
西恩富戈斯有個健壯的黑人,黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子,西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他,瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他!袄先藨{什么贏了身強力壯的黑人?怎么可能?”剛讀故事開頭時,我質(zhì)疑老人,但后來我明白了,老人就是憑著堅定的信念,對期望忠誠的信仰,戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”,只是因為他是打不敗的老人。
即使是在最后的倒計時里,拳擊手也有期望重新站起擊敗對方;即使是迷路在的茫茫的雪原中,也有期望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時,也有期望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神――不懈的期望!不要對生活放棄,生活的美好幸福還等著我們?nèi)ネ诰虬l(fā)明,為了夢想期望而奮斗而努力,期望之光會為我們綻放!幸福的機會這給充滿理想的人打算,就算失敗了也沒有關系,因為我們享受的不是結(jié)果,而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上,我見到了小男孩,男孩說老人又去航海打魚了,這時我宛如看到老人樂觀的碧眼,看見他正站在風吹白帆飄揚部落的地方,那是太陽升起的地方。
老人與海讀書心得 篇4
自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要努力。有一次考試,上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題都格外仔細。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績也是第一名。
《老人與!愤@本書使我深深地懂得了:做人不應該被任何困難所壓倒,應該盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學到了那么多知識;感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足,激勵我成為一個對社會有用的人。
老人與海讀書心得 篇5
《老人與!返闹饕敲鑼懝陋毜睦蠞O夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
桑提亞哥是一個擁有理想,且堅持不懈的硬漢形象。他擁有比常人多出好多的自信,桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。
小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾怼2豢煞裾J,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的`馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
那條馬林魚似乎象征著的就是我們所追求的理想,而那些鯊魚則就是在追求理想過程中的那些困難,好多人有了理想有了困難,卻缺少像老人那種不服輸不放棄的精神。人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
故事簡單明了,卻刻畫了一個栩栩如生的人物,海明威想告訴我們的無非就是那種遇到挫折卻從不言敗,并勇往直前的精神。老人最后拖回的只是一根魚骨頭,看似沒有勝利,但是老人在精神上卻是永遠的勝利者。很多人都能明白這個道理,卻無法做到和老人一樣,這就是小說為什么所寫的原因吧。
老人與海讀書心得 篇6
最近看完《老人與!,激動之余,想和你平靜地談談我內(nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與!肥窃谛W的課本上,因為是課文,所以只是節(jié)選,并不完整,而且當時年歲不大,但依然忍不住佩服這個老人,居然可以抗爭到這樣一個地步,不過當時除了佩服之外,就沒有太多其他感受。畢竟課文設計的目的是讓大家學到,我們要堅強,要學會和命運斗爭,但說實話,當時的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書,才深刻體會到這本書的魅力。
我看過不少小說,特別是近些年,對于網(wǎng)絡小說的迷戀,可以說我看過的小說絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說,全書就十萬字左右,像我寫一篇文章,差不多是1500字,而這本小說只相當于我八十篇文章,相對于那些動不動就好幾百萬字的小說,可謂是少得不能再少,基本上幾個小時就可以看完。這本書篇幅很短,但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的,以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無法寧靜。
在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然,從老人與馬林魚搏斗的那一刻,到最終結(jié)束的那一刻,我始終處于這種狀態(tài)。當然,這并非我們看恐怖片時因為驚嚇而產(chǎn)生,而是因為書中對細節(jié)的刻畫非常詳細,以至于讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中,我們看到其他人手被刀子刮破了,雖然傷口不是在我們身上,但在看到傷口的那一刻,我們會忍不住起雞皮疙瘩,嚴重者甚至和我一樣會雙腿發(fā)軟。
以前的我,很佩服老人,因為當時沒有小男孩,但是在看完全書后,小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫小男孩的篇幅不多,但寥寥數(shù)語仍然可以引起我對小男孩的喜歡,正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一,是從小男孩身上看到自己年輕的時候,因為他不再年輕,但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我,也和小男孩一樣,雖然有自己的想法,但都最終放棄,做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海,但因為父母覺得老人終于“倒了血霉”,堅決反對,而男孩并沒有太多抗爭的能力,只能選擇順從。
不過,如果僅僅如此,還無法引起我對小男孩的興趣,我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
當看到傷痕累累,卻只帶回一副魚骨頭的老人,小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感,他決定遵從內(nèi)心的真實想法,哪怕可能遇到父母的反對,周遭人的議論,但這些都無所謂,他只想做自己喜歡的事,那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩,因為不知有多少人在選擇面前,放棄了抗爭的勇氣,連向前邁出一步都不敢,而小男孩做到了,他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,勇敢地邁出一大步,哪怕前路會面臨眾多阻撓,但他依然堅信自己可以戰(zhàn)勝他們,為自己而活。
正如本書主旨:一個人可以被打倒,但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次,但從未因此失去信心,他的內(nèi)心始終在斗爭,因為他堅信自己終會有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功,雖然這個成功在外人看來是失敗的',因為只帶回一副魚骨頭,甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯認為是鯊魚的。但小男孩不這么認為,他始終覺得老人是成功的,因為他有自己的追求,比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來說,老人更渴望走出這片區(qū)域,去往更遠的地方,因為那里有他從未釣過的大魚,這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對手,雖然多數(shù)時候都會無功而返,但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人,老人無疑要成功的多。小男孩明白這些,所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚,但依然無法讓他感到喜悅,因為他同樣是有追求的人,他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能,哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白,但這都無所謂,因為他只需要向自己證明,自己是有勇氣的,敢于直面未知的挑戰(zhàn),同時還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而,在佩服老人圣地亞哥的同時,我同樣佩服小男孩瑪諾林,雖然原本的故事中沒有這個男孩,但我相信他始終活在我們每個人的內(nèi)心深處。
老人與海讀書心得 篇7
老人與海是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,是海明威晚年最杰出的一部作品。
故事的內(nèi)容很簡單:一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在持續(xù)八十四天沒有捕到一條魚的情況之下,他下定決心去遠離陸地的大海上試試。在大海上,他的魚餌被一條巨大的馬林魚咬到了,在經(jīng)過三天三夜,耐力,毅力與體力的較量下,他勝了。在這較量之中有許多對老人不利的事:右手虎口受傷,左手抽筋過,可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚!在圣地亞哥返航時,卻遭到了鯊魚的突擊,他努力拼搏,卻仍是沒能守住大馬林魚。等老人最終回到了港口,那條大馬林魚只剩下魚頭,魚尾和一條光禿禿的脊骨。
可就是這么一個簡短的故事,卻透露出了書店“靈魂”――“硬漢精神”!
圣地亞哥與大海,與自然界的強盛力量對抗,而我們此刻只是面臨一些學習上,生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的'手已經(jīng)沾滿了老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出來斑點,那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風暴,他那破舊的小屋也是外面下暴雨,里面下小雨的那種。但是,他并沒有放棄對生活的期望!
我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是爸爸媽媽幫忙洗的,天天放學之后回家就能吃上美味可口的飯菜,我們完全沒有任何的生活壓力。我們完全沒有任何的實際壓力。我們所謂的煩惱與挫折,實際上只是對事物的不滿足罷了。
再看看圣地亞哥,那個老漁夫,生活的艱苦,并沒有打敗他,他仍然自信,樂觀的面對每一天。
“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@是讀完老人與海之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動證明了這一點。他的手被魚線劃傷時,他只是簡單的將手泡在咸咸的海水里,還要顧及大魚是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時,躍動的魚鰭讓他強撐著一直保持清醒,勸慰自己,鯊魚來襲時,他已經(jīng)在海中三天了,強忍著極度的不適并堅持到底。
老人最后在與鯊魚的斗爭中,失敗了,是的圣地亞哥是輸了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和期望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《摹R粋人可以被毀滅,但是不能被打敗!边@,就是“硬漢精神”。
我不由得對圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情,我被他的“硬漢精神”所折服,我要向他學習,人是不可以被打敗的!此刻的我們被慣壞了,所有的事都有父母扛著,而一旦我們收到了一點挫折,一點難關,便放棄了,被打敗了,我們從小到大幾乎都沒吃過苦,全是父母幫忙。
所以請記住:人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!
老人與海讀書心得 篇8
一位老人正在與一只大魚殊死搏斗——封面上的這幅插圖深深地將我吸引住了!于是,我迫不及待打開了這本《老人與海》,而書中的內(nèi)容更是深深地將我打動了!
本書的主人公名叫桑提亞哥,是一位老漁夫,因為連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚,所以他決定進行一次長時間的出海,直到捕到一條大魚為止。在這次出海捕魚的過程中,老人無一人陪伴,白天與這廣闊的海洋為伴,到了晚上就抬頭仰望著浩瀚無際的星空,但是這大海似乎對老人太無情。直到有一天,老人捕獲了一條大馬林魚,不過因為船只太小,桑提亞哥只能將它拴在船只上拖著走,大約一小時后,老人發(fā)現(xiàn)船只后面不遠處尾隨過來了一只大鯊魚,老人并沒有驚慌,他肯定這條鯊魚一定是聞到了血腥味才跟過來的。這只大魚越來越近,最后見老人沒有反抗,竟肆無忌憚地吃起了老人捕獲的大魚。老人終于做出了反抗,在船槳上綁上小刀,勇敢的與大鯊魚展開搏斗,老人憑借著頑強的意志戰(zhàn)勝了大鯊魚,贏得了全世界的尊重。
《老人與海》這本書深深地影響了我,就拿上學期的小中考來說吧,因為初上七年級的我,依然有些頑劣,不懂得認真學習的重要,生物地理兩個學科的知識掌握得很不牢固,所以到了八年級復習起來很吃力,有時復習累了也曾想過放棄,但是每當這時,我的腦海里總會浮現(xiàn)出老人與鯊魚搏斗的場面,正因為老人的堅持才最終戰(zhàn)勝了強大的“敵人”,想到這里我突然有了力量,經(jīng)過一個月的努力我用汗水換來了喜悅的一刻,當知道成績的那天,我與同學們都興高采烈地分享著自己的.勞動成果。
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!崩先松L醽喐绲倪@句錚錚誓言,曾激勵著我人生的過去,也正激勵著我人生的現(xiàn)在,還將永遠激勵著我人生的未來!
老人與海讀書心得 篇9
寒假期間,我讀了美國作家海明威的《老人與!。這本書獲得了諾貝爾文學獎。
103010講述了這樣一個故事:一個老漁夫連續(xù)84天沒有抓魚。為了證明自己,他再次出海,遇到了一條重達1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的搏斗,漁夫終于把大魚打死了,但是大魚的血吸引了鯊魚,他又和鯊魚搏斗了。當我們回到碼頭時,大魚已經(jīng)被鯊魚吃掉了,只剩下魚的骨架。
雖然這本書只有150多頁,但它太精彩了,人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的'是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻:老人和大魚都筋疲力盡,受傷了。他們都頑強地堅持著,想成為最后的贏家。最后,老人艱難地打敗了大魚?吹竭@,我想當我在學習和生活中遇到困難時,我有時會逃避。比如體育課,我最差的就是坐在前面,但是平時練得不好,成績一直沒有提高,這個困難我還沒有克服。想到這,我覺得應該向老漁翁好好學習,不要在困難面前低頭,而是要迎難而上,去做。
從這本書里,我學到了一個道理:人的一生不可能一帆風順。就像一艘在海上航行的船,總會有一些風暴。我們要做的就是勇敢面對他們?傆幸惶欤覀儠䦷е利惖幕ê网B到達彼岸。
我媽跟我說《老人與!肥且槐旧願W的書,里面有很多原因我至今不明白。以后會多看幾遍。這是一本會讓我受益終生的好書!
老人與海讀書心得 篇10
一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?
我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的`化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。
在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當時你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!
老人與海讀書心得 篇11
這兩天,我讀了一本非常精彩的書—《老人與!,我被書中老人的精神深深地感動了!
這本書講的是一位老人在八十四天沒有捕到魚的情況下,進行了一次遠航。在遠航過程中,他碰到了一條巨大的.馬林魚,經(jīng)過三天的苦戰(zhàn),老人的手也受了傷,這條馬林魚終于被捕獲了。老人把這條魚綁在了船的一側(cè),可是在返航的過程中,海里的鯊魚隨著血腥味找到了這條馬林魚,許多鯊魚一次又一次地攻擊,老人一次又一次反抗,最后,老人勝利了,可是等到達港灣的時候,這條馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊背。
雖然老人最后只剩下了魚骨,可是他那永不屈服,永不言敗的精神卻永遠流傳了下來。我要學習老人這種不畏艱險、堅持不懈、永不言敗的精神!
老人與海讀書心得 篇12
這本書主要講的是一個老人與一條大魚搏斗的故事。這位老人獨自一個人在海上打漁,他在經(jīng)過長時間的搏斗之后,成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大,力氣也很大,曾拖著老人的小船在海上飛快地游動,直到筋疲力盡。老人把魚拉近之后,用魚叉刺死了它,然后把它綁在船邊。可是,大魚的血腥味引來了鯊魚,老人努力與鯊魚抗爭多次,終于擊退了鯊魚,成功回到港口。盡管如此,老人也只拖回了一具十八英尺長的魚骨架,因為大部分的魚肉已在他與鯊魚的對抗中,被對方一點一點地啃食掉了。
在我第一次翻看這本書時,對于老人以失敗而告終的結(jié)局深表同情,不禁發(fā)出了一聲深深的嘆息?僧斘乙槐榻又槐榈胤、品味時,我卻領悟到,老人并沒有失敗,他是個真正的英雄。真正的英雄不是沒有眼淚的人,而是帶著眼淚奔跑的人!真正的英雄不是沒有失敗的人,而是在失敗中一次又一次站起來的,永不放棄的人!書中的老人在海中釣上了一條大馬林魚,明知對方的力量比他強,還是決心一搏,戰(zhàn)斗到底。雖然他在力量上拼不過那條魚,但是他的堅持,終于等到大馬林魚筋疲力盡的那一刻。在把大魚殺死的時候,他也試了一次又一次,前幾次都沒有成功,魚身太厚,魚叉刺不中它的.要害。可是老人依舊堅持不懈,最終殺死了那條大馬林魚。后來遇到鯊魚來襲時,他也沒有慌亂,更加沒有奪路而逃,因為他清楚的知道,劃船的速度遠遠比不上鯊魚的速度。他沉著地與鯊魚做斗爭,用盡一切辦法:魚叉頭扎到鯊魚身上,然后沉入了海底,他就把隨身帶著的小刀綁在槳上繼續(xù)對抗鯊魚,然后船槳折斷了,他就用短木棍敲打鯊魚,木棍掉入海中,他就把船舵拔下來打鯊魚……
“人不是生來就注定是失敗的,一個人可以被毀滅,但是不能夠被打敗!痹谖业哪X海中,無數(shù)次響起了這一句話,就是魚肉都被鯊魚通通咬去了,但還是無法改變老人的堅持,正是因為他的堅持,最終趕走了鯊魚,盡管最后只有一副魚骨架能證明曾經(jīng)的那場戰(zhàn)斗,在我眼里,老人沒有失敗,他是個英雄。
關羽,兵敗麥城,但不失為忠勇仁義的猛將;“至今思項羽,不肯過江東”,因為豪氣,人們對項羽這一位失敗的英雄刮目相看;當疆土被破,自己被俘時,勾踐是個失敗者,然而,也是他臥薪嘗膽,才創(chuàng)造出一舉吞吳的豪舉……
俗話說,莫以成敗論英雄,不屈的精神和淚水,恰好是一個英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅定自己的目標,勇往直前,即使面對不可戰(zhàn)勝的大自然,只要堅持下去,仍然可以得到精神上的勝利。
老人與海讀書心得 篇13
讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的.勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,
有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。
最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。
只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀書心得 篇14
他說:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”我輕輕地合上書本,細細地咀嚼著這句話,內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的[老人與海],故事主要講了一個名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,接連出海八十四天沒有捕到一條魚,最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力,經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),最終將大魚捕獲,綁在船邊。但是在歸途中,因大馬林魚傷口上的魚腥味,遭到鯊魚群的瘋狂突擊,老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄,在缺水少食受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗,硬是擊退了鯊魚群,即使最后回到海港時,綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說,塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。
再品小說:在茫茫大海上,一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄,這是一種堅持到底的相信;面對照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié),這是明知不可為而為之的勇氣;面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚群毫不膽怯,奮起斗爭,這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強者,是真正的勝利者,是一個英雄!
回想起自己初學游泳時,我一直只敢在淺水區(qū)游,對于深水區(qū)不敢嘗試,總是畏難而怯,沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對照[老人與海]中的老人,我羞愧不已,他的'這種自信自強的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個人都會遇到,面對艱難,我們要鼓起勇氣,堅定信念,百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中,舍身堵槍眼的黃繼光,是英雄;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡奈膲藿臭斞赶壬,是英雄;2003年,非典爆發(fā),始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士,是英雄;中國太空第一人的宇航員楊利偉,是英雄;“中國天眼之父”南仁東教授,是英雄;四川九寨溝地震救災現(xiàn)場不知名的武警戰(zhàn)士,是英雄……事實證明,我們是英雄輩出的國度,不同的年代,不同的行業(yè),我們的國家從來不缺少英雄,他們的內(nèi)心都有著堅定的信念,都是遇到艱難迎難而上的英雄,都有著鍥而不舍的精神,他們是中國的脊梁,是真正的勇士,是新時代的我們學習的模范!
[老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學們,假如你也想成為勇者,就與我一起來讀一讀這本書吧。
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