海底兩萬里讀后感7篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的海底兩萬里讀后感，歡迎大家分享。
海底兩萬里讀后感 篇1
今天讀的部分講到，一位魚叉手——尼德蘭在林肯號的最頂端發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨，他指著獨(dú)角鯨所在的位置說：“就在林肯號的斜對面！”大家都朝著船頭尼德蘭指的方向看去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是真的.獨(dú)角鯨，大家空歡喜了一場。
其實(shí)正在這個時候，海底深處有一個巨大的生物正以最快的速度向林肯號游去。到了最后，林肯號和巨大生物的距離，只有20英尺。
究竟這個巨大的生物是不是獨(dú)角鯨呢？接下來林肯號會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？我也覺得很緊張。
海底兩萬里讀后感 篇2
教授雖然對失去自由感到難過，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩船長的邀請下，他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計(jì)建造的.“鸚鵡螺號”。
盡管它的部件是拼湊起來的，可船體堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)合理，承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書閱覽室和娛樂場。潛艇的電力和氧都是從海水里提取，能在海底停留很長時間。食物也是取自海洋，有些美味的魚教授從未品嘗過。布是由海洋纖織成，來自海草。船長還讓他們參觀了獵取海洋動物的槍和便于在海底行走的裝備。
“鸚鵡螺號”在太平洋里潛行。阿龍納斯透過玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時，船長派人送來紙條，邀請他們?nèi)说胶５咨执颢C。
于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別槍，穿過換壓艙，走在海底平原上。船長舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動物，滿載而歸。
海底兩萬里讀后感 篇3
每當(dāng)看到現(xiàn)代會發(fā)生的海戰(zhàn)時，便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……
書中主要講的是一個海洋教授和他的.仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險隊(duì)的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi)，最后因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機(jī)等�！闫鋵�(shí)非常想留在潛艇上，因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物；但你又想逃跑，因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人。但最后你選擇了離開，可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因?yàn)樗肓粼诟改干磉�，可能他覺得與家人在一起是最大的幸福！
轟！轟！當(dāng)大炮在空中炸開時，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
海底兩萬里讀后感 篇4
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長的復(fù)仇……是的，我們來到了《海底兩萬里》!
拿到這本書，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，不僅是因?yàn)樗堑雌鸱�，扣人心弦的故事情�?jié)吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。
《海底兩萬里》通過追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說還為我們展示出了各種迷離而又神奇的`魚類世界。同時，凡爾納還用他那神奇的筆為我們設(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場面，使整個小說變得生動有趣。
讀完這本書，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬里》，才知什么是驚奇!
海底兩萬里讀后感 篇5
這本書講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時，人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動，但遇擊落水，醒后發(fā)現(xiàn)“海怪”原來是一艘潛水艇，這艘潛水艇利用海水發(fā)電，用電驅(qū)動。隨后開始了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海等到大西洋，期間見到了許多罕見的海洋生物，奇特的海洋景觀；但也經(jīng)歷了土著圍攻，冰山封路，章魚襲擊等險情。最后到達(dá)了達(dá)挪威海岸，三人不辭而別，回到家鄉(xiāng)，把海底的秘密公布于世。
在這次海底旅行中，我見到了沉著而機(jī)智的尼摩船長，博古通今的阿龍納斯教授，為人隨和的康塞爾，執(zhí)著勇敢的'尼德蘭。同時這次海洋旅行也講述了一個道理：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)條件，才可能出現(xiàn)來源現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬里讀后感 篇6
《海底兩萬里》這本書是儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包容了大量的真實(shí)科學(xué)知識，對海洋動物，植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對海底地理、地質(zhì)知識作了準(zhǔn)確介紹。書中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯的生動形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。
書中的故事在我們今天科技高速發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來說，已是極易理解的事了，但是凡爾納在他的海底世界已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么的令人不可思議��！小說發(fā)表后25年，人類成功地制造出了真實(shí)的潛水艇！
讀完這本書，使我懂得了很多海底世界的.知識，更讓我覺得人類的大腦是那么的神奇！我勵志也要變成像凡爾納那樣的科學(xué)達(dá)人。
海底兩萬里讀后感 篇7
寒假里，我讀了好幾本書，有《木偶奇遇記》《愛的教育》《調(diào)皮的日子》……其中，我最愛看的是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》的主要內(nèi)容是：1866年，大海出現(xiàn)了一艘神出鬼沒的潛艇，名叫"鸚鵡螺"號。它曾被當(dāng)成怪物而遭到追捕，阿龍納斯教授在圍捕"獵物"的時候掉進(jìn)了大海，進(jìn)入了"鸚鵡螺"號。他在潛艇里見到了性格陰郁的尼摩船長，跟他進(jìn)行了一次驚險而奇妙的.海底旅行。
這本書里有很多人都值得我們學(xué)習(xí)，像尼摩船長，是一位出色的科學(xué)家，他對陸地上的罪惡充滿憎恨，但對貧苦大眾又滿懷愛心。阿龍納斯教授是一位生物學(xué)家，他正直、善良，有責(zé)任感，對待工作充滿熱情。他們身上有許多閃光點(diǎn)，我非常敬佩。
看完這本書，我懂得了一個道理：只要我們探索、探索、再探索，堅(jiān)定信心并且永不放棄，就能不斷取得進(jìn)步。
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