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    名人傳讀后感

    時(shí)間:2023-06-19 12:56:36 讀后感 我要投稿

    名人傳讀后感(集合15篇)

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編精心整理的名人傳讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    名人傳讀后感(集合15篇)

    名人傳讀后感1

      說(shuō)起貝多芬,無(wú)人不曉,而他那波動(dòng)曲折的人生路程,更是令人感動(dòng)和可嘆。

      他的一生中,一直備受著疾病、窮困和情感的折磨,盡管如此,他卻不斷地抗?fàn),以自己從不屈服的意志?chuàng)造出了全世界最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲,時(shí)而像雷聲震撼著大地,時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長(zhǎng)嘯,時(shí)而像沉寂的空中疾風(fēng)怒嚎。盡管他本人無(wú)法聽(tīng)見(jiàn),卻用自己的一生為人們獻(xiàn)上了一道最豐盛的聽(tīng)覺(jué)大餐。

      他的一生也不正如此嗎?開(kāi)始空氣清新,微風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)大地,接著烏云密布,各種苦難折騰著他,最后,天空又一次光芒萬(wàn)丈,太陽(yáng)又一次普照大地,再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強(qiáng)拼搏后的表現(xiàn)嗎?又有哪一種勝利能比得過(guò)這種超人的光榮,是拿破侖的堅(jiān)苦征程?還是成吉思汗的遠(yuǎn)征之途?盡管他所接受的快樂(lè)屈指可數(shù),可他創(chuàng)造出了多少世人永享的歡樂(lè)。美妙的`《歡樂(lè)頌》,動(dòng)聽(tīng)的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,激昂的《命運(yùn)交響曲》,哪一首不給人們帶來(lái)無(wú)比舒暢的心情?

      厄運(yùn)一直折磨著這個(gè)可憐的天才藝術(shù)家,可他仍從那坎坷多難的人生之路上爬了起來(lái),跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)意志在人生中的重要作用,人只有具備頑強(qiáng)的毅力才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,才能把握住自己的命運(yùn),正如他自己創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》一樣,“唯其苦痛,才有歡樂(lè)”啊!

    名人傳讀后感2

      這個(gè)暑假我有幸讀了一本令我永生難忘的書(shū)——《名人傳》。

      這本書(shū)是一部獨(dú)具魅力的名人傳記,著者傾注他全部的感情。成功地將三位名人的痛苦、無(wú)奈、誠(chéng)摯和成功展現(xiàn)在世人的眼前。 貝多芬這個(gè)家喻戶曉的人物,他作為一個(gè)天生的音樂(lè)家,遭受了失聰?shù)腵打擊,這令他成功的事業(yè)停滯了腳步。在人生失意的十字路口上,沒(méi)有一個(gè)人上前安慰他。昔日深?lèi)?ài)的未婚妻在這時(shí)也因貪慕虛榮離他而去,可他依舊昂起頭,向生活挑戰(zhàn),創(chuàng)作出世界名曲。米開(kāi)朗琪羅是一名優(yōu)秀的雕塑家、詩(shī)人和畫(huà)家。他的優(yōu)秀作品不斷被人賞識(shí),可接重而來(lái)的:卻是皇族的刁難和糾纏,最終,他無(wú)休止地替人干活。于1564年逝世了。托爾斯泰天生相貌丑陋。貴族的婚姻生活并未給他帶來(lái)快樂(lè)。相反,他卻能體會(huì)人家疾苦,卻不能為他們做什么。最終寫(xiě)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等名書(shū)。我想《名人傳》最突出的地方就是能夠多面的表現(xiàn)英雄們身體上和精神上的磨難,他們對(duì)苦難爆發(fā)出的戰(zhàn)斗激情激勵(lì)了我,這種激流般的生命力瞬間充斥了我全身,F(xiàn)在的我不僅希望可以做精神上的英雄,還希望可以在生活中實(shí)踐這種精神。如今的我們只想著急功近利讓自己成名,可卻從未注意過(guò)人生道路上,那些看似可惡的絆腳石對(duì)我們的重要。

      《名人傳》讓我們明白只有用堅(jiān)忍不拔的意志和勇往直前的精神做事,才會(huì)飽嘗成功的果實(shí),更加真實(shí)面對(duì)生活。

    名人傳讀后感3

      莎士比亞曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確書(shū)對(duì)我們很重要。我利用寒假讀完了《名人傳》

      《名人傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,其中包含《貝多芬傳》,《米開(kāi)朗琪羅傳》,《托爾斯泰傳》。令我印象最深的是《貝多芬傳》。 貝多芬的一生遭遇了許多的不幸,他一共談過(guò)三次戀愛(ài),但都以分手告終。

      對(duì)于一個(gè)畫(huà)家而言,眼睛最重要,因?yàn)樗グl(fā)現(xiàn)美,觀察美并且畫(huà)出來(lái);對(duì)于一個(gè)歌唱家來(lái)說(shuō),嗓子最重要,因?yàn)樗;?duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),耳朵最重要,因?yàn)樗雎?tīng)音樂(lè),去譜寫(xiě)歌曲。而被稱為‘’樂(lè)圣“的`德國(guó)音樂(lè)家貝多芬卻失聰了。即使這樣,貝多芬也沒(méi)有灰心喪氣 ,在他失聰后,他創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)作品。

      在大家看來(lái)貝多芬十分的可憐,但是貝多芬自己卻不這樣認(rèn)為。他雖然可憐但十分富有同情心和責(zé)任心。貝多芬的朋友和保護(hù)人,失散的失散,死亡的死亡,他的兄弟卡爾也在同年逝世,他從此便孤獨(dú)了,此時(shí)他唯一的朋友瑪利亞馬埃爾德迪也和他一樣患了不治之癥,一八一六年,她的獨(dú)子又突然去世,貝多芬便贈(zèng)給她自己的作品,去安慰她。

      在貝多芬的兄弟逝世后,貝多芬要養(yǎng)他每天穿梭在賭場(chǎng)的侄子,他對(duì)他侄子非常的好,把他侄子當(dāng)自己親身兒子一樣對(duì)待,即使自己還背著債,還努力安排他的前程,希望他成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的公民,從不責(zé)備他。

      貝多芬之所以可以成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家,是因?yàn)樗麖牟幌蚨蜻\(yùn)低頭,奮力頑強(qiáng)的拼搏。對(duì)于正在學(xué)習(xí)的我們而言,我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)也要努力克服,用最大的力量去克服。

    名人傳讀后感4

      我讀完《名人傳》這本書(shū),心中感慨萬(wàn)千,受益匪淺。書(shū)中科學(xué)家的事跡,深深的印在我的腦海中,揮之不去。他們勇敢、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

      貝多芬出身貧寒,很小便輟學(xué)回家,他不幸失聰,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么大的打擊啊!但他沒(méi)有服輸,過(guò)著與世隔絕的日子,卻從沒(méi)有放棄過(guò)音樂(lè)和夢(mèng)想,因此創(chuàng)作出了不朽的傳世之作。他最終戰(zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝了自己,攀上了生命的頂峰。他是不幸的,也是幸運(yùn)的'。

      托爾斯泰出生在一個(gè)富裕的人家,他有很高的文學(xué)天賦。他不肯享受生活,不肯虛度年華,勤奮創(chuàng)作,終于寫(xiě)出了不朽的名作,揚(yáng)名世界。

      米開(kāi)朗基羅有很高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他一生坎坷不平,但他不向命運(yùn)屈服,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的在自己的藝術(shù)之路上堅(jiān)強(qiáng)的向前邁著,勇敢攀登著藝術(shù)的頂峰。他付出了常人難以想象的辛苦和努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。

      居里夫人也是一位偉大的女科學(xué)家。他一生泡在實(shí)驗(yàn)室里,在異常艱苦的條件下,他孜孜以求,不斷探索,甚至付出了生命的代價(jià),最終做出了杰出的貢獻(xiàn),并獲得了為世人艷羨的諾貝爾獎(jiǎng)的崇高榮譽(yù)。

      科學(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué),勇敢攀登、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,令人感動(dòng),令人敬佩,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。事實(shí)證明,一個(gè)人只要有偉大的理想和抱負(fù),并為此去不斷的努力,不斷的奮斗,不被困難所嚇倒,就一定能獲得成功。

      要記住,成功的人生需要奮斗,命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里。

    名人傳讀后感5

      我所讀的《名人傳》這本書(shū)講述了三個(gè)不朽的傳奇人物:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰,《名人傳》讀后感450字。而最令我印象深刻的便是貝多芬。

      貝多芬出身于一個(gè)貧苦人家,父親是一個(gè)不聰明而酗酒如命的男高音歌手,母親則是位女仆。艱苦的童年,不像莫扎特那般享受過(guò)家庭的溫暖,一開(kāi)始,人生于他就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分,把他當(dāng)作神童一般炫耀,早在四歲,他就被整天釘在鋼琴前面,或和一架提琴一起關(guān)在家里,幾乎被繁重的練習(xí)壓死,甚至有時(shí)父親還使用暴力逼迫貝多芬學(xué)習(xí),讀后感《《名人傳》讀后感450字》。

      盡管貝多芬的童年如此悲慘,他對(duì)于這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方卻永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。

      然而在1776年不幸再一次降臨在他身上,他的耳朵日夜作響,內(nèi)臟也遭受著劇烈痛楚的折磨,要知道一位音樂(lè)家失去耳朵他便不可能再有沒(méi)有多大的發(fā)展空間。糟糕的是,上帝在給他關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),卻沒(méi)有為他留下一扇窗。他聽(tīng)覺(jué)上越來(lái)越衰退之時(shí),他只好瞞著家人,連對(duì)自己最心愛(ài)的朋友們也保持緘默。他失去了朋友的`理解,也失去了家人的相伴。他避免與人見(jiàn)面,使他的殘廢不被人發(fā)覺(jué),他獨(dú)守著這可怕的秘密直到1801年。

      正是這種悲劇的愁苦激發(fā)他內(nèi)心的靈感:《悲愴奏鳴曲》、《七重奏》、《第一交響曲》,也唯有在音樂(lè)中他才得以發(fā)泄,讓原本頹廢的他重拾信心,也更讓我懂得困境更能鍛煉一個(gè)人的意志,激發(fā)一個(gè)人的靈感,創(chuàng)造更多的奇跡。

      不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的,茍且、軟弱、小智小慧是我們的致命傷,這一切都是貝多芬給我的啟示。

    名人傳讀后感6

      人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn).之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦.

      不但如此,他的身體也背叛了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè).要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!

      生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望.貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).

      羅曼羅蘭稱他們?yōu)橛⑿,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的'偉大情懷。那么,《名人傳》又能給予我們什么呢?我想,只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰.

    名人傳讀后感7

      讀了《名人傳》,有一個(gè)人給我留下了深刻的印象,他就是貝多芬。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,出身于一個(gè)平民家庭,天生就具有音樂(lè)天賦。貝多芬的人生道路布滿荊棘,在這荊棘中貝多芬謳歌著歡樂(lè),他所作的《第九交響曲》就是以歡樂(lè)頌歌的合唱為結(jié)局的交響曲,再將歡樂(lè)融入樂(lè)曲的過(guò)程中,貝多芬遇到了許多困難,最后還是克服了。貝多芬在德國(guó)上層階級(jí)中享有極高的聲威,在各個(gè)方面,在第一次《D調(diào)彌撒曲》和《第九交響曲》演奏會(huì)中,群眾五次鼓掌,情況非常熱烈,貝多芬激動(dòng)地暈了過(guò)去。這位音樂(lè)巨匠晚年一直在與病魔作斗爭(zhēng),他患有肋膜炎性感冒,后來(lái)又患了肺部炎癥與消化系統(tǒng)病,他用與動(dòng)員般的身體與病魔抗?fàn)幹,但終不敵病魔,在一八二七年三月二十六日離開(kāi)了人世。相比之下,我是很幸運(yùn)的。貝多芬自幼失聰,但他卻從未向命運(yùn)低頭,能一直堅(jiān)定自己的.信念,不能與人交談時(shí)時(shí)他會(huì)拿筆寫(xiě)下自己的意愿,不能聽(tīng)見(jiàn)聲音時(shí)就用牙齒來(lái)感受琴聲的振動(dòng),因此譜寫(xiě)了一章章轟動(dòng)世界的交響樂(lè)曲。如果我自幼失聰,我定會(huì)終日抱怨命運(yùn)的不公,我定不會(huì)貝多芬那樣去改變命運(yùn),而是讓命運(yùn)來(lái)壓制我。我不得不承認(rèn)貝多芬是偉大的,他用自己堅(jiān)定的信念打敗了命運(yùn),自己創(chuàng)造了命運(yùn),讀了《名人傳》,我對(duì)他懷有的不僅僅是“羨慕”,更多的是“尊敬”。

    名人傳讀后感8

      路德維!し病へ惗喾遥1770年,出身于音樂(lè)世家,也是維也納古典樂(lè)派代表人物之一。創(chuàng)作的作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著極大影響,也因此被尊稱為“樂(lè)圣”。

      貝多芬從出生那一刻起,就注定了音樂(lè)家的身份,因?yàn)樨惗喾业母赣H是音樂(lè)家。從他四歲開(kāi)始,就被迫與各種琴“釘”在了一起,每天被繁忙的學(xué)習(xí)壓著,在11歲時(shí),就加入了戲院樂(lè)隊(duì);13歲當(dāng)大風(fēng)琴手。1787年,貝多芬失去了他最?lèi)?ài)的母親;他17時(shí),就不得不承擔(dān)起家中重?fù)?dān)。

      貝多芬的作曲中,多少的.旋律在反映著他的處境,英雄交響曲,如同一個(gè)明媚的早晨,突然地面被陰影覆蓋,風(fēng)、雷接踵而至。如同第九交響曲狂風(fēng)席卷了大地,黑夜中,充斥著悲傷,可沒(méi)持續(xù)多久,陽(yáng)光穿破陰影,照在了大地上,又重回了晴天的明朗。

      貝多芬的一生幾乎都在與病魔糾纏,從1769年開(kāi)始,耳聾開(kāi)始折磨著他,這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)算是前途的無(wú)望,對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的崩潰。但是,貝多芬仍然堅(jiān)持著,想重新塑造這個(gè)世界。最終,他靠著意志和他的資質(zhì),在絕境中涅槃,完成了偉大的創(chuàng)作。

      貝多芬這樣堅(jiān)定的意志,不禁讓人想到了她——海倫·凱勒,那位聽(tīng)力、視力、語(yǔ)言能力都喪失的女作家,二者的共同點(diǎn)很多,也很少,但他們都有著不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。

      貝多芬,絕境中成長(zhǎng)的巨人,一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),感嘆世界對(duì)他不公,他卻用他的痛苦給予了世界歡樂(lè)。

      也許老天不會(huì)眷顧每一個(gè)人,但我們一定要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折,記住,不經(jīng)過(guò)挫折的苦,怎能?chē)L到成功的甜!

    名人傳讀后感9

      這是一本看起來(lái)非常普通的書(shū),卻讓我的寒假因它而精彩許多。它就是法國(guó)思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭的巨著——《名人傳》。

      這本書(shū)是音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗基羅和作家列夫托爾斯泰三個(gè)人的合傳。作者為什么要把它們放在一起呢?還是先看看他們的故事吧。

      貝多芬在音樂(lè)上很有天分,可是后來(lái)他卻失聰了。這是作為一名音樂(lè)家最大的悲哀,就像獵人沒(méi)有槍?zhuān)t(yī)生沒(méi)有手術(shù)刀一樣。但是貝多芬卻以常人難以想象的毅力仍然將自己在音樂(lè)上的天賦發(fā)揮出來(lái),寫(xiě)出了許多傳世名曲。

      米開(kāi)朗基羅一生也經(jīng)歷了很多的痛苦,但是和貝多芬相比,他的痛苦更多是由于自己的性格造成的,他天性多疑甚至是對(duì)自己的親人也心存芥蒂。他面對(duì)教皇和權(quán)貴極其軟弱,總是做不到堅(jiān)決的反抗。他不斷妥協(xié)又因此而痛苦不已。但是即使他再痛苦,他對(duì)工作依然很認(rèn)真,依舊對(duì)藝術(shù)很執(zhí)著。在他的作品上顯示了自己的美術(shù)天賦。

      從表面上來(lái)看,托爾斯泰的生活是比較幸福的。他出生于貴族家庭,受過(guò)良好的教育。愛(ài)情和婚姻也很幸福,但是他又是孤獨(dú)的,因?yàn)樗?妻子。孩子甚至包括他的朋友都不能夠理解他的思想,他因此痛苦不已。

      作者在這本書(shū)中以激揚(yáng)的文字刻畫(huà)了三位不同領(lǐng)域的曠世奇才,一個(gè)在痛苦中激發(fā)天才的英雄——貝多芬;一個(gè)賦予巖石生命的英雄——米開(kāi)朗基羅;一個(gè)打破寧?kù)o生活以安撫心靈的英雄——托爾斯泰。不同的人生經(jīng)歷卻造就了相同的成功與輝煌。

      作者以此告訴我們,只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn),不向苦難低頭,就一定會(huì)收獲自己想要的東西和生活。

    名人傳讀后感10

      人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生!薄睹藗鳌(《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾斯泰傳》)正是這樣的一本名人傳記。其主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家。雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

      讀《名人傳》,我深深為貝多芬的故事打動(dòng)。貝多芬他一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”。他以自己的苦難鑄就歡樂(lè),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”,這足以濃縮了他的人生。

      米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是這樣呢?“他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮。那不是他所企望的!彼蔷褓F族,是天才。然而,他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的.激情,存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中,他無(wú)法控制它的可怕的生命。米開(kāi)朗琪羅的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,他在斗爭(zhēng)和舍棄中,獻(xiàn)出了畢生的精力,創(chuàng)造出了許多表現(xiàn)出真善美的不朽杰作。

    名人傳讀后感11

      今年的暑假,是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假,所以沒(méi)有作業(yè),但是我也沒(méi)有閑著,我讓媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《名人傳》和一本鏈接小學(xué)和初中的一本作業(yè)。

      每當(dāng)我寫(xiě)完媽媽布置的作業(yè)后,我就拿出《名人傳》津津有味地看了起來(lái),當(dāng)我看到貝多芬的的悲慘遭遇,我會(huì)忍不住流下眼淚,當(dāng)看看他成了一名杰出的`音樂(lè)家時(shí),我會(huì)忍不住跳起來(lái)為他高興,為他自豪?赏瑫r(shí),我又在想,貝多芬在艱苦的條件下能成了一名杰出的音樂(lè)家,那么,我們又有什么學(xué)不好的理由呢?只要我們堅(jiān)持,只要我們努力,只要我們用心做每一件事情,那還有什么事情能難倒我們呢?

      當(dāng)我看到哥尼提出“日心說(shuō)”,并堅(jiān)持自己的理論和托勃密的“地心說(shuō)”相對(duì)立,最終并取得大家的認(rèn)可。

      我覺(jué)得《名人傳》非常好的應(yīng)證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“再傷心隱忍中找棲身!北砻髁藗ゴ蟮娜松,就是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗,他告訴我們,悲慘的命運(yùn),不僅降臨在普通人身上,也降臨在偉人的身上。當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝困難的榜樣,不應(yīng)該怒天友人,要堅(jiān)持自己的意念,戰(zhàn)勝困難和挫折!

      我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,我們要奮斗,我們要,我們要取得輝煌成就,我們要要躋身人類(lèi)不朽者之列!因此讀讀名人傳,也會(huì)使我們更加清醒一些,貝多芬與命運(yùn)斗爭(zhēng),成了一名著名的的音樂(lè)家,哥白尼與權(quán)位斗爭(zhēng),最終得到了大家的認(rèn)可。同樣,我們也要以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不解,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

    名人傳讀后感12

      《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

      傳記里的三人,他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍不拔,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

      在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的一生是悲慘的.,也是多災(zāi)多難的,災(zāi)難無(wú)情的降臨到了他的頭上。在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化,那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊。〉惺芰诉@巨大的災(zāi)難與打擊,是因?yàn)閮?nèi)心仍然充滿了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài);但他能承受了這巨大的災(zāi)難與打擊,更是因?yàn)橐驗(yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。從貝多芬的故事,我又想到了海倫·凱勒——一個(gè)同樣有著超與凡人的毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,無(wú)聲無(wú)色,更無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望克服這一切,在老師的幫助以及自己廢寢忘食的努力下,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒以及更多和他們一樣遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇。

      我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,希望我們能讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。

    名人傳讀后感13

      心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾

      “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡!薄组_(kāi)朗琪羅

      “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

      這三句話是,名人傳中三個(gè)主人公說(shuō)的。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。其中我想說(shuō)說(shuō)托爾斯泰

      托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次,他在一個(gè)小火車(chē)站的月臺(tái)上休息,月臺(tái)邊列車(chē)上的一位婦人誤將他當(dāng)成腳夫,叫他去候車(chē)室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費(fèi)。他先是一愣,而后自然地收起來(lái)。這時(shí)周?chē)娜苏J(rèn)出了托爾斯泰,婦人由驚訝變?yōu)榱司狡,?qǐng)求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了:“這是我用勞動(dòng)掙來(lái)的正當(dāng)收入,我要把它留下來(lái)!@是件很平常的事,您不必感到不安。再見(jiàn)吧,祝您一路順風(fēng),夫人。”托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有單純、善良和真實(shí),就沒(méi)有偉大!彼'行動(dòng)讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。

      《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

      名人傳讀后感:而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái)。

    名人傳讀后感14

      閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》深受感動(dòng)。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌分v述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事。他們經(jīng)歷了各種磨難,但沒(méi)有屈服于命運(yùn)。他們?cè)谏淖詈笠幻肴匀徊磺粨系貞?zhàn)斗,最終成為偉人。這也告訴我們一個(gè)道理:困難和挫折是命運(yùn)和生活的最佳鍛煉!

      貝多芬是這三位偉人中給我印象最深的。他對(duì)音樂(lè)充滿熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品。他的`作品深邃而輝煌,充滿幻想。但災(zāi)難無(wú)情地降臨在他的頭上,在18歲__年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,很快就會(huì)惡化。這意味著他可能再也無(wú)法創(chuàng)作了!這是多么大的打擊!但他能頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲@也許就是為什么他以后能寫(xiě)出這么多不朽的作品。這種永不妥協(xié)生活和命運(yùn)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這個(gè)偉大而不屈的靈魂使黑暗的世界閃耀,使生活充滿希望。

      讀了貝多芬的故事后,我想起了海倫凱勒——一個(gè)也有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活也很不幸。童年的一場(chǎng)大病使她成為一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,沒(méi)有表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓她失去希望,她渴望知道一切,所以她加倍努力,最終成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一。

      貝多芬和海倫凱勒在生活中遇到了不同的困難,但他們有同樣的精神——永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于命運(yùn)!這不僅讓我欽佩,也讓我深思。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,作業(yè)越來(lái)越多,學(xué)習(xí)困難也越來(lái)越大。面對(duì)許多困難和壓力,我們也需要這種精神嗎?是!當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們?cè)俅斡秘惗喾业墓獠亮裂劬。以?jiān)定的信念面對(duì)挫折,以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)理想

    名人傳讀后感15

      《名人傳》是法國(guó)作家羅曼。羅蘭的作品。書(shū)中介紹了三位不同職業(yè)的名人——俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰;德國(guó)音樂(lè)家貝多芬;還有意大利畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅;他們雖國(guó)籍不同,領(lǐng)域不同,卻在人生的苦難面前有了相差無(wú)幾的態(tài)度,他們同樣的都在成功中歷盡磨難并與其頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。期中最被我崇敬的便是貝多芬。

      貝多芬的一生充滿了艱辛,他會(huì)演奏許多樂(lè)器并且在這些方面都有卓越的貢獻(xiàn)。他一生創(chuàng)作了九部交響樂(lè),并在這一領(lǐng)域內(nèi)對(duì)海頓及莫扎特所建立的傳統(tǒng),做出了重大的突破,他是音樂(lè)上面的天才。

      貝多芬定居維也納后,首先做好鋼琴家的身份,在貴族的府邸中演奏,并很快得到了好評(píng)。許多貴族青年在他門(mén)下學(xué)習(xí)鋼琴。不過(guò)好景不長(zhǎng),耳疾向他襲來(lái),他失聰了。耳朵里聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),演奏便成為了困難的事情,他曾一度因此喪失生活的信心,并于1802年10月8日留下著名《海德根斯塔特遺囑》,然而最后他還是頑強(qiáng)地走了出來(lái),重燃起了生活的希望,并在以后的25年里使自己的音樂(lè)水平上了一個(gè)新的高峰。

      貝多芬的一生是艱苦的,但他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)。他幾乎一輩子都在斗爭(zhēng),他把他的'一生獻(xiàn)給了音樂(lè)。他在生命的末日還寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。

      貝多芬對(duì)我的影響是巨大的。我也曾因英語(yǔ)學(xué)不好而一時(shí)想到過(guò)放棄,可是我通過(guò)他的事例得到了巨大的鼓舞,我盡力學(xué)好英語(yǔ)并讓成績(jī)慢慢上升。在我看來(lái)貝多芬的一生已夠很苦,但他還依然挺了過(guò)來(lái),我們還有什么理由去放棄我們的學(xué)習(xí)、目標(biāo)呢?

      貝多芬給我們的鼓勵(lì)是巨大的,他是我們的標(biāo)榜、它就像迷茫中的一個(gè)航標(biāo)、鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

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