愛的教育讀后感600字范文

　　關(guān)于 愛的教育的讀后大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的《愛的教育》讀后感范文 ，一起來看一下吧。

　　愛的教育讀后感篇一

　　最近和我們家的小學(xué)生白宇凡一同讀了一本書——《愛的教育》，書中是一個意大利的小學(xué)生以日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。本書用質(zhì)樸的語言記述了小學(xué)生的所見、所聞及所想，那發(fā)自內(nèi)心的表白，充滿愛和友情的情節(jié)，讀后讓人頗受啟發(fā)。

　　一直來，我們希望孩子在一個充滿愛心和友情的環(huán)境下健康成長，均衡發(fā)展；我想，作為象我們一樣的年輕的父母們，往往在孩子的教育上會顯得不知所措；我們習(xí)慣于每天把自己在對待孩子的教育問題上搞得緊張兮兮的，于此同時也把自己的壓力無形之中傳遞到了孩子身上，把自己無法實現(xiàn)的一些個人愿望施加到孩子身上，讓孩子在成長的過程中過早失去童趣。由于家庭的原因和成長的環(huán)境差異，不同孩子的個性會有很大的差異，但我想做父母的都有一個共同的心愿：希望自己的孩子性格開朗、身心健康、內(nèi)心充滿友愛、熱愛學(xué)校生活并最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　《愛的教育》這本書，讓我們看到的一個健康向上的小學(xué)生形象。小學(xué)四年級學(xué)生安利柯講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，這些小故事都有一個共同的情感，那就是“愛”。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們的心田，滋養(yǎng)著他們的心靈。通過讀這本書，我們也深深體會到孩子們豐富和善良的內(nèi)心世界，進而激發(fā)的我們在今后的生活中，一定要好好配合老師的教育工作，在教育孩子的過程中一定要用“愛的方式”來教育孩子，感化孩子。

　　愛的教育讀后感篇二

　　《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，他通過一件平凡細致的事情，細致的師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良、純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。這本小說沒有任何

　　豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，只是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西——愛。它包含了作家對普通人的純真心靈的熱情贊頌。作者是用愛的鑰匙打開了人的心扉。

　　其中有一段我感受特別深的是：寫安利柯的父親從來不對孩子發(fā)火，他總是用溫和的語氣來訓(xùn)人。當(dāng)安利柯抱怨先生的.態(tài)度不好時，他就給兒子分析先生是事出有因并非有意，并且告訴他要諒解別人的一時無禮，還應(yīng)該敬愛辛苦的先生。學(xué)期結(jié)束時，他會提醒兒子向朋友告別，還應(yīng)該向曾經(jīng)對不起的人謝罪請求饒恕。

　　安利柯的先生，他對每一個學(xué)生都是那么關(guān)心，一點點的小病都逃不過他的眼睛。他對犯錯誤之后又認錯的孩子，從不多加指責(zé)，只是說一句“下次不再做這種事了。”他把每一個孩子都當(dāng)作自己的家人，并告訴他們這個集體是他們的又一個家。他對自己的行為從來都是負責(zé)任的，自己犯了錯誤即使是芝麻大的事，也不會忘記說“對不起”。

　　讀完這本書，不僅僅明了如何去給別人愛，更明白原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想情感，我們更不能在無意中去傷害我們的上帝——學(xué)生，傷害了學(xué)生的自尊心。在教學(xué)中，當(dāng)我們多一些微笑，當(dāng)我們想激起學(xué)生的斗志，當(dāng)我們想與學(xué)生進行情感交流時，我們不妨輕輕一展笑容，這笑容勝過千言萬語。當(dāng)學(xué)生需要幫助時，用微笑給他們增添力量；當(dāng)學(xué)生克服缺點時，要用微笑作為最好的獎賞；當(dāng)學(xué)生面對壓力時，用微笑去感染學(xué)生，讓我們的學(xué)生感覺到生活中處處有陽光。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。