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頂碗少年讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的頂碗少年讀后感,歡迎閱讀與收藏。
頂碗少年讀后感1
今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發(fā);“勝不驕,敗不餒”,我們就應(yīng)該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。
文中的`頂碗少年他經(jīng)歷了兩次失敗之后,既然沒(méi)有放棄,也許,我們也正是需要這樣的精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難,我會(huì)認(rèn)真思考,同學(xué)們那么你們呢?問(wèn)爸爸媽媽或者是打電話問(wèn)同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或者是打電話問(wèn)同學(xué)嗎?我相信同學(xué)們不會(huì)再這樣了是嗎?即使你不會(huì)做,你就是想破腦子也要想出來(lái)題目的答案,如果硬是想不出來(lái)在問(wèn)爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!加油!
頂碗少年讀后感2
今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發(fā);“勝不驕,敗不餒”,我們就應(yīng)該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。
文中的頂碗少年他經(jīng)歷了兩次失敗之后,既然沒(méi)有放棄,也許,我們也正是需要這樣的精神,即使遇到困難,遇到了挫折,我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難,我會(huì)認(rèn)真思考,同學(xué)們那么你們呢?問(wèn)爸爸媽媽或者是打電話問(wèn)同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或者是打電話問(wèn)同學(xué)嗎?我相信同學(xué)們不會(huì)再這樣了是嗎?
即使你不會(huì)做,你就是想破腦子也要想出來(lái)題目的.答案,如果硬是想不出來(lái)在問(wèn)爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!加油!
頂碗少年讀后感3
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí),連續(xù)兩次失敗。然而,他沒(méi)有失去信心,在一位老者的鼓勵(lì)下,他終于表演成功了,贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!
當(dāng)他碰到困難時(shí),想到的不是退縮而是拼搏,他對(duì)著困難的.不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!
頂碗少年讀后感4
那次,老師帶領(lǐng)我們大家學(xué)習(xí)《頂碗少年》,我的心情思潮起伏,課文講了一位少年在表演節(jié)目時(shí)失敗,但后來(lái)因?yàn)閳?jiān)持,又成功了。當(dāng)讀到“臺(tái)上并沒(méi)有慌亂,頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬。”這句話時(shí),我仿佛身在其中,心里像打翻了五味瓶一樣——酸、甜、苦、辣、咸,都有。是。∈〔⒉粊G人,丟人的.是失敗后的輕易放棄
我從中悟得一個(gè)道理:人生在于嘗試,失敗又有何妨?
我讀到少年兩次失敗,第三次終于成功時(shí),我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
是!人生就是這樣的一個(gè)游戲:失敗是在所難免的,就是要從失敗中吸取教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),才能成為一個(gè)更成功的人。
當(dāng)我們遇到挫折,要勇于拼搏,不要輕易放棄!
頂碗少年讀后感5
今天,我讀了頂碗少年這篇課文,心里就一直佩服這個(gè)頂碗少年,認(rèn)為他很頑強(qiáng)、堅(jiān)持、不放棄,最后終于得到了成功。
頂碗少年主要講了作者在二十多年前觀看雜技表演時(shí),曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)英俊少年在表演頂碗時(shí),曾兩次失敗,但他并沒(méi)有氣餒,最后獲得成功的事。告訴了我們不管做什么事,無(wú)論遇到多少困難和挫折,都不要退卻,因?yàn)橛袝r(shí)候成功于再堅(jiān)持一下。
頂碗少年讀后感6
學(xué)完課文后,我久久沒(méi)有嘆氣!鞍珘选崩先擞惺裁茨Я,讓失去信心的年輕人重拾信心?那句話是提醒還是安慰?要知道,青少年的第三種表現(xiàn),不僅要克服動(dòng)作的.困難,還要克服心理失敗的陰影,克服多次不成功的緊張。
頂碗少年讀后感7
今天,我們學(xué)了頂碗少年這一課,學(xué)習(xí)了本課文之后,我特別佩服那個(gè)那個(gè)頂碗少年,兩次失敗讓他失去了信心,但是老者的`鼓勵(lì)給了他自信和勇氣,于是他鼓起勇氣在一次表演,終于取得了成功,在以后的學(xué)習(xí)中,我也要向困難挑戰(zhàn),不能低頭認(rèn)輸。
頂碗是中國(guó)傳統(tǒng)雜技節(jié)目。演員頭部頂一摞瓷碗,表示劈叉、金雞獨(dú)立、別元寶、倒立等技巧動(dòng)作。早在兩千年前的漢代,中國(guó)就有頂碗表演。頂碗在表演形式上,分為單人表演和多人【雙人或三人】表演兩種類型。20世紀(jì)50年代以后發(fā)展了對(duì)手頂碗、軟腰碗、高梯頂碗、四人造型頂碗等形式。
頂碗少年讀后感8
不要逃避挫折,而要向它挑戰(zhàn),人生不可能沒(méi)有挫折,只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。敢于拼搏的人,才是勝利者。在山窮水盡和絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);在無(wú)邊無(wú)際的大海上,再拼搏一下,就會(huì)到達(dá)大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)?山腳下,再拼搏一下,就會(huì)登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的感悟。
頂碗少年讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》,這一課講了一位少年在舞臺(tái)上頂碗,第一次失敗了他沒(méi)有放棄第二次有失敗了他還沒(méi)有放棄,第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,不拍挫折承受壓力但與拼搏!
在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn),但是,只有敢于拼搏的`人,才能取得最后的勝利。再山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再博一下,可能就會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);在無(wú)邊無(wú)際的大海上,再搏一下,或許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們記住那位頂碗少年給我們的啟迪吧。!
頂碗少年讀后感10
頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。
頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹(shù)信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的'技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最終成功。
頂碗少年讀后感11
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》。這節(jié)課告訴我們,一個(gè)少年在舞臺(tái)上。他第一次失敗。他沒(méi)有第二次放棄。他沒(méi)有第二次放棄。他終于第三次成功了。這告訴我們做事要持之以恒,不要輕易放棄,不要承受挫折和壓力,要努力奮斗!
生活中,我們總會(huì)遇到失敗的考驗(yàn),但只有敢于拼搏的`人,才能贏得最后的勝利。在山窮水盡的絕境中,再戰(zhàn),也許能看到未來(lái);在寒冷的冰雪中,如果你再次博客,你可能迎來(lái)一個(gè)溫暖的春風(fēng);在茫茫大海中,如果你再戰(zhàn),你可能到達(dá)勝利的彼岸.讓我們記住頂碗男孩給我們的啟示!
頂碗少年讀后感12
當(dāng)時(shí)老師領(lǐng)著我們大家學(xué)習(xí)《頂碗少年》,我的心情和想法都在波動(dòng)。文中講了一個(gè)少年表演一個(gè)節(jié)目失敗,后來(lái)因?yàn)閳?jiān)持成功了。當(dāng)我讀到“舞臺(tái)上沒(méi)有恐慌,端碗的少年歉意地笑了笑,向觀眾鞠躬,不失風(fēng)度。”我說(shuō)這句話的`時(shí)候,感覺(jué)自己就在里面,心里酸、甜、苦、辣、咸就像打翻的五味瓶。耶!失敗并不可恥,但失敗后很容易放棄
從中我學(xué)到了一個(gè)道理:人生在于嘗試,那么失敗又有什么錯(cuò)呢?
我讀到當(dāng)少年兩次失敗,最后第三次成功時(shí),我終于松了一口氣。
耶!人生就是這樣一場(chǎng)游戲:失敗是必然的,就是要從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),才能成為更成功的人。
遇到挫折要勇敢戰(zhàn)斗,不要輕易放棄!
頂碗少年讀后感13
現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的'時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏。當(dāng)時(shí),我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,試著去拼搏吧!
”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!
頂碗少年讀后感14
這個(gè)雜技讓我想起了生活。人生有時(shí)候不是和雜技一樣嗎?千次演練,只為那一瞬間的激動(dòng);幾十年的努力學(xué)習(xí)只為了那幾天的'考試。失敗并不可怕?膳碌氖,我們沒(méi)有從失敗中吸取教訓(xùn),一遍又一遍地犯同樣的錯(cuò)誤。如果是這樣的話,那么這種生活就是“在越南越輸越多”。如果你只懂得總結(jié),卻不懂得嘗試,那么這種人生就會(huì)變成“一敗到底”。只有懂得總結(jié),敢于大膽嘗試的人,才會(huì)“戰(zhàn)勝越戰(zhàn)”,直到成功。
頂碗少年讀后感15
今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》,這一課講了一位少年在舞臺(tái)上頂碗,第一次失敗了他沒(méi)有放棄第二次有失敗了他還沒(méi)有放棄,第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,不拍挫折承受壓力但與拼搏!
在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn),但是,只有敢于拼搏的人,才能取得最后的勝利。再山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再博一下,可能就會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);在無(wú)邊無(wú)際的大海上,再搏一下,或許就會(huì)到達(dá)勝利的`彼岸。讓我們記住那位頂碗少年給我們的啟迪吧!
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