小學(xué)生《養(yǎng)花》讀后感
導(dǎo)語：〈養(yǎng)花〉這篇文章主要通過描寫了老舍先生自己的養(yǎng)花實(shí)踐。從中體會到養(yǎng)花的樂趣，抒發(fā)了作者熱愛生活，熱愛勞動的思想感情。 下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于養(yǎng)花讀后感 ，歡迎大家閱讀參考!
【篇一】養(yǎng)花讀后感
今天，我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫�，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實(shí)，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前，我很懶，連課堂筆記都不記。到了考試時，便來了“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)，所以我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動緣故。今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才會使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對于這點(diǎn)，我的體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的`知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里，二話不說，又要馬不停蹄地打開書本開始做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前就會直冒金星。如果我再堅(jiān)持會兒的話，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了……我就做一會兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，借此換腦子，然后再寫會兒作業(yè)，又出去，這樣反復(fù)循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種方法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
【篇二】養(yǎng)花讀后感
最近，我在課外書上看到了老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，文章中那樸素的語言，真摯的情感，深刻的哲理，都讓我受益頗深。
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會，談了養(yǎng)花的樂趣，其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫他工作的時候，總是寫一會兒，就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我在班里學(xué)習(xí)占中上等，媽媽一心想讓我爭上游，每天放學(xué)后和節(jié)假日，什么活兒也不讓我干，總是說：“你去學(xué)習(xí)吧，家務(wù)活兒你別管!”我當(dāng)然也想在班里爭第一，媽媽不讓我干活，我也正好安心學(xué)習(xí)�？墒俏覍W(xué)習(xí)了一個多鐘頭后腦子就嗡嗡的，學(xué)習(xí)效果就差了，一道難題想好長時間也做不出來。學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇短文以后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個鐘頭，就出屋活動一會兒，或者幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，搞搞衛(wèi)生，或者洗洗手絹，刷刷鞋，沒活就玩一會兒，然后再進(jìn)屋學(xué)習(xí)。果然，效果不錯，大腦得到了休息，難題也一道一道解出來了，高興得我直蹦起來。我把老舍爺爺?shù)脑捵x給媽媽聽，媽媽也同意我這樣做。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫道：他家曇花開放的時候，約幾位朋友夜里秉燭賞花。花分根了，就贈給朋友們一些。
“看著友人拿走自己的勞動果實(shí)，心里自然感到特別喜歡。”讀到這里，我心里想：老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還特別喜歡。這不是把美好的事物與他人共享的高尚情操嗎?我是個獨(dú)生子女，在家里，什么好吃的，好玩的，都屬于我。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥都很疼我，讓著我，使我養(yǎng)成了只顧自己，不想別人的壞習(xí)慣，在家吃東西從不知道讓別人吃，在學(xué)校里不肯把自己的文具借給別人用。這怎么能和老舍爺爺比呢?今后我做事心里要想著別人，經(jīng)常幫助別人。我要做一個助人為樂的人。
《養(yǎng)花》這篇有趣的短文我沒有白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還教會我怎樣做人。
【篇三】養(yǎng)花讀后感
我讀了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文，不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：只有辛勤勞動，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動。
養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧......不付出勞動，哪能開出美麗的花朵?養(yǎng)花就是這樣，學(xué)習(xí)同樣是這樣。在學(xué)習(xí)的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績一定會下降。
我能寫一手漂亮的毛筆字，同學(xué)們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動!我從五歲起便練習(xí)毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，每天練習(xí)一個小時的毛筆字，寫過的毛邊紙和廢報(bào)紙能疊滿一屋子呢!
今年暑假，我在學(xué)英語。記不住單詞，就每天早早起來背，常常一背就是兩個小時。有時還記不住就抄寫，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止。“一分辛苦，一分收獲”通過我的辛勤努力，收獲很大。開學(xué)了，同學(xué)們聽說我記住了那么多單詞，艷羨不已。
我不聰明，但我很努力。我的好成績都是通過努力得來的。它讓我真切地體會到了老舍先生寫的“不勞動連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
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