綠野仙蹤的讀書心得(15篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的綠野仙蹤的讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠野仙蹤的讀書心得1
今年暑假我讀了一本有趣的書，它的名字叫《綠野仙蹤》。書中的主要內容是說一名叫多羅茜的小女孩和她的狗狗托托在一次龍卷風中被帶到了一個陌生而神奇的國度——奧茨國。在那里，她陸續(xù)結識沒有腦子的稻草人、沒有愛心的鐵樵夫和膽小的獅子。
因為稻草人想要一個聰明的腦子，鐵樵夫想要一顆愛心，獅子想要勇敢和膽量，多蘿茜想要回到叔叔嬸嬸身邊，因此他們一起同行去實現(xiàn)自己的夢想，在途中他們遇到了各種各樣的困難，但他們表現(xiàn)的不是退縮而是勇敢的面對。在面對危險時膽小的獅子變得勇敢起來，敢于和怪獸抗爭，而稻草人在緊急的情況總能想出一個一個機靈的點子，鐵樵夫總是喜歡樂于助人，善良可愛的多蘿茜總是用她善良去感化每一個人。最后他們都通過自己的努力和頑強的毅力實現(xiàn)了各自的夢想。
通過讀這本書，我知道我要像小多羅茜一樣堅強勇敢，在遇到困難時勇敢面對。我也體會到了朋友是很珍貴的，我們都應該互相幫助，在面對危險和困難時，我們應該一起想辦法去解決它。我們每個人都有缺點和優(yōu)點，我們要做的是彌補我們的缺點發(fā)揮我們的優(yōu)點去戰(zhàn)勝那些困難。而且我們每個人都要有夢想，并且堅定不移的朝著自己的夢想前進。
綠野仙蹤的讀書心得2
《綠野仙蹤》讀后感——力行近乎仁
美國童話《綠野仙蹤》中，多蘿茜的三個小伙伴各有特點，他們分別是追求智慧的稻草人、尋找仁愛之心的鐵皮樵夫和渴望勇敢的獅子。智慧、仁愛和勇武，這三種美好品質正好對應了古人所說的“三達德”。
上篇文章，我們一起認識了追求智慧的稻草人，今天我們走進探求仁愛之心的鐵皮樵夫。
一、什么是仁？仁者不憂
多蘿茜從竹竿上救下了稻草人，他們一起向翡翠城走去。一天，他們在樹林里聽到低低的呻吟聲，在被砍了半截的大樹旁邊，站著一個用鐵皮做成的人，雙手高舉著一把斧頭。他的腦袋、手、腳都連接在他身上，但是他站在那兒紋絲不動，好像是個木頭人一樣。
原來鐵皮樵夫全身都是鐵，他的鐵關節(jié)都銹住了，所以鐵皮樵夫一動不動的卡住了。多蘿茜幫忙在鐵皮樵夫身上各個關節(jié)部位都滴一點油，鐵皮人終于能夠放下舉了一年多的斧頭，輕松地吐出一口長氣。
鐵皮人原來是一個樵夫，愛上了漂亮孟奇金的姑娘。邪惡的女巫阻止他們相愛，砍掉了樵夫的左腿。白鐵工匠幫助他做了鐵皮左腿，之后陸續(xù)給他換了鐵皮四肢和鐵皮軀體，邪惡女巫再也無法傷害樵夫了，可惜鐵皮樵夫失去了心，再也無法感受愛和幸福。
聽說多蘿茜和稻草人要去翡翠城找偉大的魔術師奧芝，他也加入旅途，希望奧芝給他一顆心。
路上，鐵皮人和稻草人討論心和腦子哪個更重要。稻草人認為腦子重要，“我還是希望能得到腦子，因為一個蠢貨即使有心也不知道怎么用�！辫F皮樵夫說“我只想要一顆心，能思考的腦子并不能給人帶來幸福，而仁愛的心是世上任何東西都無法替代的�！�
那么，鐵皮樵夫追求的仁愛之心到底是什么呢？《論語·子罕》說“仁者不憂”。（有仁愛之心的人，不會有憂愁）
仁者的最高級表現(xiàn)形式是“不憂”，仁人內心坦蕩、關愛他人、不患得患失，所以不憂慮。一個人之所以會憂慮，是因為他有“私欲”，想要得到。
比如，生活中的憂慮大多起源于“求而不得”，考試想要當?shù)谝幻�、想要更多的金錢、想要更親密的關系。有了私欲，也就有了憂愁。
同時，一個人能真的愛別人，若是不計較自己的得失，他真是很難有什么憂！儒家的“仁者不憂”，不否定君子去追求理想，但得不到也不過分遺憾。窮則獨善其身，達則兼濟天下，用之則行，舍之則藏，不管遭遇什么，都能守持自己，自得其樂。
對于生活中的“私欲”，要盡最大努力，做最壞打算。為了目標努力拼搏，實在沒有得到，就復盤總結得失，爭取下一次實現(xiàn)目標。沒有對事物的執(zhí)念，也就沒有了憂慮，也就接近于“仁”。
（知識延伸：稻草人求智，鐵皮樵夫求仁，兩人的討論智和仁哪個更重要？正好對應《周易》的“仁者見仁，智者見智”）
二、仁在哪里?我欲仁，斯仁至也
多蘿茜的三個小伙伴里，稻草人求智、鐵皮樵夫求仁、膽小獅子求勇。相對來說，智和勇相對來說，更容易理解，表現(xiàn)的也更外在。比如評價一個人有膽有識，會說他“智勇雙全、智謀過人、勇冠三軍”等等。
而仁愛之心更內斂，不容易覺察。所以，鐵皮樵夫會認為仁愛之心比聰明的腦袋更重要。鐵皮樵夫原來有心，他全心全意地愛著美麗的孟奇金女孩兒，后來他全身換成了鐵皮，他對孟奇金女孩兒沒有了愛，他以為自己的心丟了，所以毅然踏上尋心之旅。
鐵皮樵夫跟著多蘿茜去翡翠城尋找仁愛之心，而儒家認為仁就在身邊。
《論語·述而》子曰：“仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。（孔子說：“仁德難道離我們很遠嗎？只要自己愿意實行仁，仁就可以達到�！保�
孔子認為“仁愛之心”并不是高不可攀的東西，仁是內在的品德，外在的情感表現(xiàn)為關愛他人，只要我們向內追求仁愛之心，仁愛之心就來了。
鐵皮樵夫自認為沒有心，同時它也是最有禮貌、最有感恩之心的伙伴。多蘿茜和稻草人給鐵皮人的腳關節(jié)也上了些油，直到他能在地上輕快地走來走去。
鐵皮人太高興了，他反復地對他們表示感謝，感謝他們救了他的命。他很善良，而且有禮貌，似乎知道受了別人的恩惠，就必須謝謝別人。
鐵皮人止不住的表示感謝，他說“如果沒有遇到你們，我大概就得在這兒站一輩子，直到全身的鐵都上銹爛光了�！彼f，“真是非常感謝你們，是你們救了我”。
旅途上，多蘿茜的面包不夠吃了，獅子建議去去樹林里捕殺一頭鹿，善良的鐵皮樵夫第一個反對�！安�，千萬別這樣！”鐵皮樵夫請求道，“假如一頭可憐的小鹿被你殺了，我肯定會難過得要命，而且傷心地流淚，這樣我的嘴巴肯定又要銹住了�！�
鐵皮樵夫以真心待人、關心他人，他也就擁有了真心和關心。我們向內追求仁愛之心，仁愛之心就在這。
三、如何求仁？力行近乎仁
鐵皮樵夫追求仁愛之心，他認為有了仁，才能感受到幸福。那么，普通人如何求仁呢？《中庸》給了我們答案——“力行近乎仁”（身體力行就接近仁了），突出了努力向善的重要性，一個人內心有了目標，身體力行去實踐，就會接近仁。
現(xiàn)代社會的信息十分發(fā)達，想要了解什么，只要手機上一點，就能獲得海量數(shù)據(jù)。獲得的信息太多，也帶來了一個弊端，即選擇太多，難以抉擇，導致我們經常會“想得太多，做的太少”。在選擇對比中浪費了大量精力，卻遲遲不愿行動。
《荀子·勸學》：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。”（荀子說：我曾經整天思索，卻不如片刻學到的知識多。我曾經踮腳尖遠望，卻不如登高時而能看的遠）
荀子認為，與其反復思考選擇，不如親自去實踐。想要看看遠方的風景，原地點起腳尖是不夠的，不如行動起來去爬山，爬到山頂，自然就能看到遠處的風景了。
讀過《綠野仙蹤》，你會覺得鐵皮樵夫與《西游記》里的唐僧特別像，總是默默地做事，很少去糾結事情的意義。
路上雜草叢生，鐵皮人就去砍雜草開路。遇到河流擋路，稻草人出主意砍樹做小船，鐵皮人就去伐木做船。
鐵皮人安于自己所處的位置，內心堅定，身體力行做好分內的事情，不操心分外的事兒。他自認為因為缺乏仁愛之心，恐怕他的冷漠會傷害同伴，所以小心謹慎、默默奉獻去愛人，彰顯了他的溫情、善良和仁愛；
鐵皮人求仁的方法是努力去愛別人，在實踐中，他也就得到了仁愛之心。在故事的最后，鐵皮樵夫成為了一個胸懷善心、有情有義的角色。
綠野仙蹤的讀書心得3
《綠野仙蹤》一書主要寫在灰蒙蒙的堪薩斯草原上，住著小姑娘多蘿西、亨利叔叔、愛姆阿姨和狗托托。一天，龍卷風襲擊堪薩斯草原，將多蘿西和托托連的房子帶到孟奇金人居住的城市。然而，多蘿西不喜歡這里，她想回到堪薩斯草原，好女巫告訴她找到奧芝大術士，所以多蘿西和托托開始了一段美妙而危險的旅程。在去翡翠城的路上，他遇到了想要大腦的稻草人，鐵皮礁夫，勇敢的小膽獅。他們一起歷盡千難萬險，找到了奧芝，卻沒想到奧芝只是個老人。最后，奧芝離開了，稻草人成了翡翠城的統(tǒng)治者，他的大腦已經存在了，但他誤以為它不存在；鐵皮礁夫也有他慈善的心；膽小的獅子成了野獸之王；飛猴告訴多蘿西如何使用銀鞋，多蘿西終于回到了灰色的堪薩斯。
讀完這本書后，我深深地感受到了多羅西的勇氣。她不怕困難和危險，勇敢地前進，實現(xiàn)了自己的夢想（一個小女孩有這樣的勇氣）。我也想向她學習，做事必須遇到困難來解決，不能總是逃避，努力工作到底。文章還告訴人們：愛、智慧、勇氣，這些美麗的東西最初是每個人都有的，相信自己。
綠野仙蹤的讀書心得4
寒假期間，我讀了一本名為《綠野仙蹤》的好書，作者是萊曼·費蘭克·鮑姆；被稱為美國兒童之父。
《綠野仙蹤》講述了每天一場龍卷風把多蘿茜刮到一個陌生的奧芝國家的故事。在那里，她遇到了稻草人、獅子和鐵皮人，并組成了一個團隊。他們克服了許多困難，最終打敗了強大的女巫，實現(xiàn)了自己的愿望。稻草人有一顆聰明的頭腦；鐵皮人有一顆真誠的心；獅子有勇氣；多蘿茜終于回到了家。
從這個故事中，我明白了一個道理，我們必須朝著既定的目標前進，在前進的道路上前進勇往直前，不畏艱險，勇往直前。只有這樣，我們才能最終獲得理想的收獲。為了實現(xiàn)每一個目標，我們必須努力工作，不怕困難，用一顆善良的心與同齡人團結友誼，互相幫助。那么，我們所想的一定會成功。
綠野仙蹤的讀書心得5
前段時間，我看了《綠野仙蹤》，這本書是個傳奇故事。
里面講了一個善良的小姑娘多羅茜與亨利叔叔和艾姆阿姨居住在一個名叫堪薩斯大草原的故事�？墒怯幸惶旃锡埦盹L，多羅茜和小狗托托被吹到了一個不知名的森林里，她們還遇到了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，她們共同的愿望都需要去翡翠城才能解決，那兒有一個稀奇古怪又能幫人實現(xiàn)愿望的奧茨大王，他的法力無人阻擋。
要想那個地方，需要用他們的智慧與毅力。
綠野仙蹤這本書，講述了人間的善惡，真情假意的人生價值觀，讓我們善惡分明。
他們經歷了千山萬水后終于到了，不過他們需要殺死西方魔女，之前東方魔女被她殺了，到現(xiàn)在還耿耿于懷，南方、北方魔女是正義的象征，所以不會攻擊他們。這項任務非常艱
巨，不過她決定試一下。
她腳上戴著東方魔女的魔靴，頭上有北方魔女的吻(可以保護自己)帶著朋友一起出發(fā)了，打敗西方魔女之后。他們才發(fā)現(xiàn)，原來奧茨大王的傳說是假的，那個奧茨大王是一個怪老頭假扮的，他也是受難者。
多羅茜很善良，并沒有害他的意思，竟然決定與他同行，一起回去，不過還是丟下了多羅茜，她只好選擇原路返回，不過膽小獅他們也愿意幫助多羅茜。膽小獅獲得了膽量，稻草人有了一顆純潔的心，鐵樵夫有了一個聰明的大腦，它們都如愿以償?shù)氐玫搅俗约盒膼鄣臇|西，除了多羅茜之外。
這本書告訴我們，有愿望就一定能實現(xiàn)，這里面的故事吸引了我，我知道了，風雨過后就會有彩虹，一定要相信自己。
所以我也要像多羅茜一樣，做一個聰明善良的人。
綠野仙蹤的讀書心得6
我從小愛看書，徜徉在書的海洋是我的最愛。小說、名著、歷史、醫(yī)學，我都愛看。今年暑假，我看了《狼王夢》、《草房子》、《綠野仙蹤》，每看完一本書，我都會跑去跟大人們分享書里的故事。今天我想跟大家來聊一聊《綠野仙蹤》這本書，跟大家一起分享書里的精彩。
《綠野仙蹤》講的就是一個小女孩兒叫多蘿西，她和她的叔叔嬸嬸以及小狗托托生活在一起。一天，她和狗狗被龍卷風刮到了一個很遠很遠并且完全陌生的國家。為了能回家，她開始了一場探險之旅。在這場旅行中，她遇到了稻草人、
鐵皮伐木工和獅子，并且與他們成為了朋友一起探險。他們克服重重困難，找到綠寶石城的國王奧茲，多蘿西幫助她的三個朋友完成了他們的心愿：稻草人得到了大腦，鐵皮伐木工得到了心臟，獅子得到了膽量，多蘿西自己也回到了家與叔叔嬸嬸團聚了。
我覺得故事里的小女孩多蘿西是個勇敢、遇事沉著冷靜的人。你看她一個人被龍卷風刮到一個陌生的地方，身邊熟悉的也只有狗狗托托，但她并沒有慌張，也沒有哭鬧，而是勇敢的面對，在女巫給她建議的時候她也是勇往直前，目標明確——尋找回家的路。我與多蘿西差不多年齡，可我就沒有她的勇敢，學習中遇到困難第一反應就是退縮，而不是想辦法攻克難題，勇于面對。
多蘿西不僅勇敢，而且還自信、助人為樂。她并不認識奧茲，但她一直堅信只要找到奧茲就可以找到回家的路，她同樣將這樣的自信感染了她的三位好朋友，她和朋友們互幫互助，克服困難，最終都達成了心愿，幸福生活在各自世界里。我是個缺乏自信的人，媽媽說我只有對這件事有百分之百把握的時候才愿意嘗試，不然就退縮在后。這個暑假，老師通知我被入選合唱團候選人，通過選拔就可以代表學校參加藝術節(jié)合唱比賽�？晌乙恢比狈ψ孕�，幾次練習效果欠佳，我曾想放棄�？煽吹蕉嗵}西的不懼困難勇往直前后，我覺得我之前的想法是錯的，能入選候選人說明我是被老師認可的，我打起精神，信心倍增，按照老師要求多次練習合唱歌曲，
以最好的狀態(tài)參加選拔。雖然最后結果我沒能被選上比賽團，可我享受了我整個練習的過程，克服了我的不自信。
今后，我要成為像多蘿西那樣遇事冷靜，不懼困難，勇往直前，自信滿滿的女孩。
綠野仙蹤的讀書心得7
綠野仙蹤講述的是多蘿西離奇荒誕的冒險故事，冒險的旅程中會有數(shù)不清的困難和挑戰(zhàn)，但每一次驚險刺激的經歷都伴隨著友善的力量化險為夷。
多蘿西被龍卷風吹到奧芝國，慌張無助的她發(fā)現(xiàn)這里的人們對她非常友善，向她出謀劃策，盡可能幫助她。多蘿西遇見沒腦子的稻草人，伸出友善之手幫助他，結伴而行，稻草人一路上也十分愛護多蘿西。鐵皮樵夫雖然沒有心，但他卻那么真誠善良，真誠對待朋友。大伙在路途中遇見危險時，也總會遇到友善的朋友來相助。
友善貫穿了整個故事，是書中人物普遍具有的優(yōu)秀品質。
友善是社會主義核心價值觀之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當下時代得到的需求，也是人與人和諧相處的`重要紐帶。當我們身處在充滿壓力與競爭的社會，每個人有不同的思維方式、擁有不同的生活背景，也就不可避免地形成了矛盾。友善待人無疑是緩解矛盾，安定秩序和促進和諧最行之有效的辦法。
古今中外，友善都被認為是為人處世中重要的一環(huán)，無論是對個人還是對社會都有巨大的影響。
亞里士多德把友愛分為三種：善的友愛、有用的友愛和快樂的友愛。三種不同的友愛，為我們帶來的友情各不相同，亞里士多德認為善的友愛是最持久的、最穩(wěn)定的，是最值得我們去探尋的友愛。
我國傳統(tǒng)儒家思想也提倡友善的愛，孟子提倡“與人為善”的觀念，孔子提出“仁者愛人”的思想，都在宣揚用善意對待別人。
《孟子》中有這樣一句話：“故君子莫大乎與人為善�！币馑际蔷拥淖罡叩滦芯褪峭艘坏佬猩疲又g共同釋放善意，做好事，無意之中把自己的高尚品德傳播到社會中，這才是最高境界。
不僅百姓相處間要與人為善，孟子還提倡統(tǒng)治者不僅能善于納諫，善于糾正錯誤，更要擁有與民同善的品格。友善是歷史的傳統(tǒng)，是民族精神的傳承。
友善是如何在社會關系中發(fā)揮作用的？
首先，友善是建立良好人際關系的關鍵所在。
管仲曾說過：“善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵�！币馑际�，我們和顏悅色，充滿善意地對待他人，彼此就會親如兄弟；如果我們用惡劣的態(tài)度對待別人，就會使人感到比刀槍還有破壞力的傷害。
成為善良的人，擁有一顆善良的心，是對人友善的基礎。
多蘿西孤身一人因為一場意外來到了奧芝國，面對陌生的一切，她感到害怕與驚慌失措。當她聽到奧芝國被沙漠包圍時，絕望地哭起來。
那些善良的孟奇金人對多蘿西對的難過感同身受，不停地為她出謀劃策。善良的女巫還親吻多蘿西，用自己的魔法為她保駕護航。這些釋放善意的人，友善的社交環(huán)境，讓多蘿西勇敢面對未知的旅程。
甘地是印度民族解放運動的領導人，作為印度的國父，非暴力不合作的精神思想帶領印度邁向獨立。這樣一位精神領袖也是與人為善的典范。甘地有一次乘坐火車，因為人潮過于擁擠，他的一只鞋子被擠掉在火車下，此時火車已經開動了。于是甘地急忙將腳上的另一只鞋脫下，扔到剛剛掉落的那只鞋旁邊。旁人不解，問他為什么這么做？甘地笑一笑說道：“這樣一來，軌道旁的窮人就能得到一雙鞋子�！�
其次，友善有助于消除社會矛盾。
一個社會的發(fā)展是一個循序漸進的過程，在不斷完善與進步的同時，不可避免會出現(xiàn)一些矛盾，例如經濟發(fā)展的不平和或教育水平的不平衡，造成了群里分化。
一方面，友善作為社會價值觀，他可以促進人們用積極的心態(tài)、發(fā)展的眼光去看待這些矛盾。
另一方面，友善有助于改善不良風氣，它不斷地鼓勵人們在道德標準之上要更多地理解、包容和團結其他人。
《論語》中記載了這樣一句話：“禮之用，和為貴”，如果大家都能用和諧友善的態(tài)度對待家人、朋友和社會，我們就能得到一個穩(wěn)定美滿的生活環(huán)境。
在真實的社會新聞里，我們常�？吹矫绹男@槍擊慘案的報道，這些慘案背后是“暴力極端主義”作祟，當一個人的訴求得不到滿足或者對生活失望，就采取如此極端充滿戾氣的方式來宣泄自己的不滿。
在我們的校園生活中，校園暴力等事件也是頻頻發(fā)生，探究學生打架背后的原因往往只是簡單的一句話：“對方令我不高興了。”學生們處在青春期，情緒難免容易波動，如果學生之間都具有友善的品質，更多地包容對方理解對方，那么校園環(huán)境就會更和諧、更美好。
友善的家庭對一個孩子的健康成長也是十分重要的。當一個孩子在友善的環(huán)境中成長，從小養(yǎng)成敬老尊賢、相互關愛和真誠待人的美好品格，這樣的孩子在社會中才能立于不敗之地。
如何才能成為一個友善的人？
第一，要平等待人，互相尊重。
人與人之間總會存在著差距，有經濟條件上的差距也有社會地位上的不平等，但人格和尊嚴是平等的。
英國作家吉卜林曾說過：“如果你，跟村夫交談不離謙卑之態(tài)，與王侯散步不露諂媚之顏，孩子，你就會在低眉與抬頭之間，感受到人格的尊嚴和偉大�！�
例如《綠野仙蹤》里的多蘿西，遇見稻田中的稻草人也沒有低看它，遇見生銹的鐵皮樵夫也沒有嘲笑他，而是熱心幫助他們，平等看待每一個人。
第二，注意言行，以禮相待。
中國自古就是禮儀之邦，君子間交往講求禮節(jié)，文明禮儀能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。在人際交往間，注意禮儀，體現(xiàn)了對他人的尊重，同時也能展現(xiàn)一個人的精神面貌。文明禮儀是人際交往間的潤滑劑。
友善不代表一味地迎合別人而失去自我，友善是自我提升的優(yōu)秀個人品質，更是影響他人的品質。當友善的人越來越多，我們的社會將越來越美好。
綠野仙蹤的讀書心得8
很多同學早已讀過美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的優(yōu)秀兒童文學作品——《綠野仙蹤》。一直以來我總盼望著自己有時間也能看一看。
這個暑假，我終于如愿以償了�！毒G野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進了我的生活，我和他們共呼吸，一起經歷了一場艱難而充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風刮到了奧芝國，于是多蘿茜便和她的三個朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團結在一起，共同克服困難，戰(zhàn)勝險惡，為了不斷實現(xiàn)自己的愿望，他們開始不屈不饒地同惡魔斗爭，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個素不相識的人因此而成為了好朋友，在險惡面前，大家團結一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰也不拋棄，不放棄，最終到達了幸福的彼岸。
看著熟悉的面孔，品讀著散發(fā)墨香的文字，我的腦海中不斷浮現(xiàn)著同一個人的面龐——小藍。
說起這個小藍可真是咱班的頭號人物，上課時插話有他，下課追逐打鬧有他，同學間磕磕碰碰有他，真不知他到學校是來干嘛的，說句心里話，我有時還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會有些礙眼吧！我一直就這么認為。事實上，我全想錯了！
班里依然有人關心著他，對于他，并沒有拋棄，也沒有放棄，而是始終如一地指導著他，幫助著他，她就是我們的x老師，語文老師兼班主任。對于調皮大王小藍，孫老師并沒有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛鼓勵著他，感染著他。
識字注音對于我來說是小菜一碟，但對于懶惰出名的小藍來說，似乎比登山還難�？伤约簠s怎么也急不起來。
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀？這樣的成績可會影響總分的？作為學習委員的我也不知從何下手。
中午時候，x老師把我們幾個班干部叫到了辦公室，交給我們幾個一項特殊而有意義的作業(yè)——為小藍當小老師。
很快，我們便分好了工，我負責第一單元和第二單元的生字。小藍負責第三、第四單元，小藍則負責第五、第六單元，小藍指導最后兩個單元的生字。
綠野仙蹤的讀書心得9
我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM了童話王國，使我感受到了純真的夢幻，受益匪淺。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個故事：善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結識了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>
讀了這個故事以后，我的心久久不能平靜，想起他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，歷盡艱辛，互相幫助，攜手協(xié)作，憑著自己的智慧和頑強的毅力，終于如愿以償。我們每個人何嘗沒有自己的愿望，自己的夢想!但要實現(xiàn)自己的夢想，不是一帆風順，都會遇到種種意想不到的困難，諸如我們在學習上遇到困難，考試成績不如意，課文不理解，練習題不會解答等等，這時我們不能氣餒，應該積極請教老師和同學們，大家互相幫助，互習，肯定會迎刃而解的。生活上也是如此。只有不斷地努力，探索，憑著自己的智慧和毅力，才能一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的夢想。讓我們向多蘿茜學習，爭取得一個好成績，爭取創(chuàng)造出更美好的生活環(huán)境!當然，這是在你刻苦努力的前提下哦!
人的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會越來越會超越自己!我們應該學習這里的主人公，為了實現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
綠野仙蹤的讀書心得10
寒假里，我讀了一本書，它叫《綠野仙蹤》，這本書讓我受益匪淺。
書的主要內容是這樣的：有一個小女孩兒叫多羅西，她機智、勇敢、聰明、有愛心。她用聰明救活了一個稻草人;她用愛心喚醒了一個鐵皮人;她用機智和獅子交流。一路上雖然遇到了不少危險和困難，但是他們最后還是到達奧芝國，完成了自己的夢想。多羅西回到了自己的家鄉(xiāng)后，稻草人得到了一個聰明的大腦;鐵皮人得到了一顆溫暖的心;獅子變得勇敢了，成了百獸之王。就這樣，他們憑借聰明才智完成了夢想。
以前我也是一個非常膽小的人，讀了這本書后，我慢慢地變得勇敢了起來，因為書的主人公多羅西讓我明白，做人要勇敢，遇到困難要迎難而上，不能知難而退。雖然我現(xiàn)在比以前勇敢了，但還是沒有勇氣站在自己夢想的舞臺上，今后我還要在公開場合多鍛煉自己，努力讓自己成為一個勇敢的人，一步一步地去實現(xiàn)自己的夢想。
綠野仙蹤的讀書心得11
《綠野仙蹤》是由美國作家萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的。故事的主人公有：迷路的多蘿茜、想有心臟的鐵皮樵夫、想有腦子的稻草人、還有想有膽量的獅子。故事的主要內容是：多蘿茜和她的狗狗圖圖被龍卷風吹到了奧芝國。在那里，她結識了無腦的稻草人、無心的鐵皮樵夫和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的愿望結伴成了好朋友。在歷經了種種磨難后，他們沒有被困難所嚇倒，而是更加勇敢、堅強、果斷面對困難。他們互相幫助，團結一心，雖然中間遇了到很多不可思議的事情，但他們憑借頑強的意志和聰明機智，都如愿以償?shù)倪_成自己的心愿。
我們在生活中也有很多這種事情。記得有一次，我在做一道數(shù)學應用題時遇到了麻煩，怎么也解不開，我就想偷偷翻查答案，被媽媽看到了，她對我說：“這道題如果你把答案抄下來用不了三分鐘，但如果考試再出這道題時你怎么辦?到哪里去抄答案?不會做并不丟臉，老師不要有教過你畫草圖解答嗎，為什么不試一下?”我臉一紅，會心一笑低頭仔細讀題，然后畫出了草圖，很快解題方法就出現(xiàn)在腦子里了，心里別提多興奮了!
通過讀這本書，我明白了一個道理，不論是在生活中，還是在學習中，困難是一定會有，并且隨時都有可能碰到，只要我們勇敢的迎上去，不輕言放棄，我們一定能戰(zhàn)勝困難。
綠野仙蹤的讀書心得12
“有一個可愛的小女孩，叫多蘿茜。有一天她為了回家，經歷了許多有趣而又困難的旅程，也結識了許多不一樣的朋友……”這一小段話，是我對美國兒童文學作家鮑姆所寫的《綠野仙蹤》的概括。這本書不僅對外國小朋友有影響力，也讓我的童年生活打開了一扇童話之門，讓我獲得了許多樂趣。
三十三個章節(jié)，183頁的故事，讓我一遍又一遍地翻閱。
多蘿茜原來十分懼怕這旅程。可是，為了回自己的家——堪薩斯州的大草原，為了和亨利叔叔，愛姆嬸嬸在一起生活，她下定決心，踏上旅程。
在這漫漫旅途中，多蘿茜遇到了幾個伙伴：稻草人、鐵皮人和獅子。他們都有夢想，于是與多蘿茜一起去尋找并拜訪“偉大”的奧芝。
其實我認為，多蘿茜和伙伴們是勇敢偉大的。她（它）們敢于為自己的夢想而努力拼搏，而戰(zhàn)勝自己的弱點。
她（他）們已經知道了西方惡女巫的兇殘，卻依然勇往直前。最終殺死惡女巫，找到奧芝，讓他實現(xiàn)諾言。
可是奧芝只是一個虛偽的大魔術家，并沒有能力去讓多蘿西和她的伙伴們實現(xiàn)愿望。但最后，他還是遵守了自己的諾言，雖然他給鐵皮人、稻草人和獅子的不是真正的腦子、心與膽量，但它給稻草人他們了勇氣、快樂、還有信心。
它們自己學會并掌握了奧芝所給予的能力，成為了不同地方的王，也有了許多臣民……
而在故事結尾，甘琳達告訴了多蘿西回家的方式，并告訴多蘿茜，其實她第一天就可以回去。一般人估計這時是生氣崩潰的，抱怨自己怎么那么笨。但多蘿茜沒有，她笑著說：“這段旅程我過得很開心，不僅認識了許多朋友，也進步了自我！”也許她的心里是不愿接受的，但她展現(xiàn)出來的是一種正能量！
《綠野仙蹤》不僅是我童話之門的鑰匙，也是我道理之庫的密碼。希望這本書可以激勵我與大家向多蘿茜與伙伴們一樣克服困難，充滿勇氣。
綠野仙蹤的讀書心得13
《綠野仙蹤》是美國作家萊曼。弗蘭克。鮑姆的著作，這本書講述了一個引人入勝的神奇故事。
《綠野仙蹤》說的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍卷風把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續(xù)結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)砹嗽S多啟迪，其中最重要的一點就是：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點，給自己信心和希望。書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦；鐵樵夫希望自己有一顆跳動的心臟；膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子；而鐵樵夫很有愛“心”，時時助人為樂；膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏斗……可比起他們來，他們八兩黃金，我半斤廢鐵。因為我有些怕水，一直也沒有好好學習游泳，這學期學校組織上游泳課，我給自己下了一道命令：一定要學會游泳。在老師和同學的幫助下，我終于學會了蛙泳、自由泳。
現(xiàn)在的我，天天盼望下學期游泳課的到來，因為我發(fā)現(xiàn)了：其實我并不是真正怕水，我只是在水邊自以為是，可是等我下了水，才發(fā)現(xiàn)水是多么溫柔和舒服呀，哈哈，原來我還是很有水緣的。
這也算是《綠野仙蹤》給我的最大啟發(fā)了。
綠野仙蹤的讀書心得14
暑假剛看完《綠野仙蹤》這本書，心情久久不能平靜。
故事中的女孩多蘿西和愛姆阿姨，亨利叔叔是我堪薩斯州的一個牧場，因為旋風吹到了一個奇怪的地方。在奧芝善良女巫的指導下，他踏上了回家的旅程，最終克服了許多困難，回家了。
在回家的路上，他遇到了許多困難和危險。我也認識很多朋友，沒有頭腦的稻草人，沒有心的鐵皮人，沒有勇氣的獅子。他們一起幫他渡過難關。這個故事讓我明白了友誼的價值。有時候我會想，如果我是多蘿西，得到了那個奇怪的幫助，我可能不會回到叔叔阿姨身邊，也可能會在街上流淌，成為奴隸。讓我感受到朋友的重要性。我意識到友誼的珍貴。我們不能為一件小事爭吵。他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的愿望而奮斗了很長時間。遇到了許多困難和挫折，但他們仍然沒有退縮，仍然努力堅持。
高爾基：書籍是人類進步的階梯。書中有自己的金屋，是個好習慣。
綠野仙蹤的讀書心得15
通常，我們說《綠野仙蹤》指的是系列故事的第一部，講述的是一個童趣的冒險故事，小姑娘多蘿茜被龍卷風刮到了一個神奇的魔法王國，并迷失了回家的路。在那里，陸續(xù)結識了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子，為了實現(xiàn)各自的心愿，他們互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多奇特的事情。最終憑借自己非凡的才智和頑強的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>
最吸引我的是多蘿茜的三個小伙伴，他們分別是追求智慧的稻草人、尋找愛人之心的鐵皮樵夫和渴望勇敢的獅子。
智慧、仁愛和勇武，這三種美好品質正好對應了古人所說的“三達德”。
《禮記·中庸》：“知、仁、勇三者，天下之達德也。”即智慧、仁愛和勇武,是任何時代都通行不變的道德，是人所追求德三種品行。
�。ㄖR延伸：古文中“知”表示“智慧、聰明”等意思時，為通假字，讀音：zhi）
今天，我們一起品讀稻草人追求智慧的故事。
一、什么是智？知者不惑
為了回到家鄉(xiāng)堪薩斯，多蘿茜計劃去翡翠城找偉大的魔法師奧芝幫忙。她在黃磚路上急匆匆地走了好幾英里，路過一大批黃色稻田時，她有些累了，停下來休息。在稻田里，她遇到了第一個伙伴——稻草人。
在稻田中央，高高地插著一根竹竿，竹竿上有一個稻草人。多蘿茜仔細地觀察著稻草人，稻草人的頭其實是一只小布口袋，里面塞滿了干稻草，上面畫著眼睛、鼻子、嘴巴，這就是它的臉了。
稻草人的身體里都是稻草，哪怕壞人踩著它的腳趾，或者用鋒利的針來刺它，它都不害怕，但是它最受不了別人叫它傻瓜。因為曾經有只老烏鴉告訴稻草人：這個世界上最重要的東西是腦子，無論是烏鴉，還是人，都是這樣。
聽說多蘿茜要去找奧芝幫忙，稻草人想要一起去，希望奧芝給他智慧的腦袋。于是多蘿茜伸出雙臂，輕輕地把稻草人從竹竿上拔了下來，稻草人開始了追求智慧的旅途。
那么，到底什么是智慧呢？《論語·子罕》說“知者不惑”。（有智慧的人能將事理看得明白透徹，所以不會迷惑。）
“知者不惑”是智最高級的表現(xiàn)。智慧的人不被表象所迷惑，通過對事物細致地分析，撥開迷霧、抽絲剝繭可以看清事物的本質，這是一種智慧。正常情況下，人遇到復雜事情，容易心生煩悶，無法靜心分辨。
智者往往能沉著冷靜，透過現(xiàn)象看本質。智者之所以為智，是因為能夠明辨干擾，通過比較、甄別、推理，選出一種最恰當?shù)倪x擇，或是把幾個選項的合理之處融合成一個新的選擇，讓自己的行為舉止合道德、合邏輯、合情境、合時宜。
生活中，同學們接觸最多的“智的考驗”莫過于應試考試了�？荚嚢藢Α爸恰钡目己�，比如選擇題就是從4個迷惑選項中，找到正確答案。閱讀理解題、應用題會提供許多信息，其中可能會有干擾信息，考驗我們篩選信息、解決問題的能力。
考試總是有標準答案，找到合適的選擇是小智慧。生活中情況復雜，往往沒有標準答案，生活中找到恰當?shù)倪x擇是大智慧。
二、如何不惑？耳聰目明
孔子說：知（智）者不惑，現(xiàn)代學者解釋，智者明道達義，分析利害，判斷是非，了如指掌，才能“不惑”。
按這個說法，“不惑”是接受、識別和處理信息的過程：明道達義是接受信息、分析利害判斷是非是識別信息、了如指掌是處理信息。
想做“不惑”的智者是很難的，需要多聽、多看、耳聰目明，完整準確地接受外界信息。
現(xiàn)代科學把指形、聲、聞、味、觸總結為“五感”，分別對應人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。我們依靠五感去感受外在世界，接受紛繁復雜的信息。五感中，視覺和聽覺獲取的信息量最多。
稻草人看似沒有腦袋，但農夫給它做了眼睛和耳朵，視覺和聽覺讓稻草人可以觀察世界、聽取見聞，對世界有了初步認知。
稻草人說：“我來到這個世界的時間很短，我對這個世界幾乎一無所知。好在農夫在做我的腦袋時，最先做的事就是給我畫了一對耳朵，所以隨后發(fā)生過的事情我都聽到了�！�
接著農夫給稻草人畫了眼睛，剛一畫完，“我就發(fā)現(xiàn)自己正在看著他和周圍的事物，到處都是有趣的東西，但這確實是這個世界給我的第一印象�！�
稻草人一直說自己沒有智慧，但每次遇到困難，稻草人總能用眼睛觀察、用耳朵傾聽，然后思考想到解決辦法。 我們覺得稻草人聰明，而聰明的本意是“耳聰目明”。
《管子·宙合》說“耳司聽，聽必順聞，聞審謂之聰。目司視，視必順見，見察謂之明。（耳朵負責聽，只有聽的確實才是聽力好；眼睛負責看，只有看的仔細才是眼睛好）
比如，解救鐵皮樵夫時，稻草人聽說鐵皮樵夫身體都銹住了，就用油潤滑各個關節(jié)。鐵皮樵夫的脖子繡得特別厲害，加了油后還是不能活動，稻草人仔細觀察到是脖子卡住了，就抓住鐵皮腦袋輕輕地搖了搖，搖動幾下，鐵皮脖子一會兒就非常靈活了。
（知識延伸：涉及耳和目的成語很多，比如:耳濡目染、耳目一新、掩人耳目、惹人耳目、耳目眾多等。）
三、如何求智？好學近乎知
和稻草人一樣，我們也希望做一個智慧的人。那么，普通人如何求智呢？《中庸》給了我們答案——“好學近乎知”（勤奮好學就接近智），突出了勤奮好學的重要性，一個人保持好學的態(tài)度，就會接近智慧。
在孔門弟子中，曾參（曾子）樹立了“好學近乎知”的典型。
曾子的天生資質很普通，孔子曾評價“參也魯”，說曾子在學習、做事方面表現(xiàn)得很遲鈍，但就是這樣一位遲鈍的學生，憑借好學成為儒家的“宗圣”。
《論語·泰伯》:“曾子曰:‘以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。”（曾子說：“自己有才能也可以向沒有才能的人請教，知識多也可以卻向知識少的人請教；知識很充實卻好像很空虛；被人侵犯卻也不計較）
這句話體現(xiàn)了曾子謙遜好學的態(tài)度。“問于不能”、“多問于寡”是好學的態(tài)度，向一切值得學習的人學習，不因其地位高低而改變；“犯而不較”寬廣的胸懷，別人不理解自己、冒犯自己也不計較，依然保持學習的姿態(tài)。
稻草人很像曾子，看起來很遲鈍，但從未放棄學習。比如，稻草人走坑洼道路，不知道避讓，一直向前走，經常一腳踩到坑里，摔個大跟頭，這是遲鈍魯莽。多蘿茜把他從地上拉起來，他一點兒也不覺得疼，只是因為自己又摔了一跤而哈哈大笑，然后和她繼續(xù)往前走，這是他的堅持。
多蘿茜說想回到家鄉(xiāng)堪薩斯，稻草人問她為什么要回家？多蘿茜罵稻草人沒有腦子，稻草人也不生氣，很認真地回答“我要是有腦子就好了，可以思考許多問題”，這是“犯而不較”。
稻草人沒有腦子，他認為這是他不聰明的原因。多蘿西一行人在旅途中遇到危難時，稻草人總是盡他所能地想辦法來渡過危機。稻草人遇到困難多聽多看審時度勢，努力找到解決方案。勤奮好學，促使他成為是團隊里最智慧的伙伴。
�。ㄖR延伸:儒學產生于春秋時期，許多思想家為儒學的發(fā)展做出巨大貢獻，后人把其中貢獻最大的四位稱為“儒學四圣”，分別是：1、至圣孔子；2、復圣顏回、3、宗圣曾子；4、亞圣孟子）
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