柳林風(fēng)聲讀后感600字初中
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感600字初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
柳林風(fēng)聲讀后感600字初中1
經(jīng)過一周的時(shí)間,我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書,我有很多的感受跟大家分享一下。
看到題目“柳林風(fēng)聲”,大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后,我們能感受到柳林風(fēng)聲蘊(yùn)含著美好的氣息,家的氣息以及友誼的氣息。
故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色,描寫了它們?cè)诹种邪l(fā)生的驚險(xiǎn)奇妙的故事。這四個(gè)主人公的個(gè)性特點(diǎn)不相同,但是它們都可愛、善良、樂于助人、勇敢并且很團(tuán)結(jié)。傲慢的蟾蜍倚仗富裕的家產(chǎn),極強(qiáng)的虛榮心總是闖禍,好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病,并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下,蟾蜍把失去的家產(chǎn)奪了回來并且改掉了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣,變得十分謙遜了。我們感受到了動(dòng)物界友情的可貴,友誼的偉大。
動(dòng)物界的友誼如此偉大,我們?nèi)祟惖挠颜x就更加珍貴了。有首歌唱得好:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”友誼是永恒的,是我們最重要的伙伴,陪伴著我們的學(xué)習(xí)和生活。朋友,多么溫馨又熟悉的稱呼,他會(huì)在下雨天,不惜自己被淋濕而把雨傘讓給我;他會(huì)在我遇到困難時(shí),毫不吝嗇地伸出援助之手;他會(huì)在我悲觀失望時(shí),撫去我臉上的淚水安慰我;他會(huì)在我失敗時(shí),積極有效地鼓勵(lì)我……
友誼像陽光溫暖我們的心,友誼像甘露滋潤(rùn)大地,友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風(fēng)聲》這本書,感受一下友誼的寶貴。
柳林風(fēng)聲讀后感600字初中2
烈日炎炎,蟬聲高鳴,空氣中蒸發(fā)著焦躁因子。然而當(dāng)一縷攜卷著墨香氣的清風(fēng)沁入鼻中,一顆躁動(dòng)不安的心便頓時(shí)平靜下來,只余目光呆呆地望著眼前的它。良久,我將《柳林風(fēng)聲》讀完,感觸頗深。一本書寫了動(dòng)物之間的友誼,蘊(yùn)含了互幫互助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)的外國(guó)讀物使得內(nèi)心在閱讀的過程中得到沉淀、提升、凈化。
我印象最深刻的是有著豐富見識(shí)的'河鼠先生,最感動(dòng)的莫過于當(dāng)鼴鼠不知野樹林兇險(xiǎn),貿(mào)然闖入樹林卻陷入困境,瀕臨絕望之時(shí),河鼠不顧自己的安危前來搭救。友情的偉大可以跨越生死,我由此聯(lián)想到了親情,倘若一日我也同鼴鼠一樣貿(mào)然行事,陷入困境,我的爸爸媽媽必定也會(huì)奮不顧身地幫我。由此,我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)聽話懂事的乖孩子。
故事中,最令人感同身受的莫過于當(dāng)許久未回家的鼴鼠路過家時(shí),內(nèi)心迸發(fā)出強(qiáng)烈的對(duì)家的思念與渴望。無論我們身在何方,家始終都在原地等著我們,無論沿途的風(fēng)景有多美,家始終是我們溫暖的港灣。我們往往同鼴鼠一樣忽視自己家的好,羨慕他人豪華富有的家,殊不知自己的小窩亦是他人眼中的一道風(fēng)景。
故事中個(gè)性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。出身富貴的它有著自高自大,喜新厭舊的壞習(xí)慣。它對(duì)汽車有著狂熱的追求與執(zhí)著,他也因此遭受了搶汽車蹲監(jiān)獄甚至家被強(qiáng)占的懲罰。在我眼中追求喜歡的事物是可取的,但凡事要有個(gè)度,盲目地不顧一切追求不切實(shí)際的東西只會(huì)讓我們誤入歧途。另外,蟾蜍知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。我還欣賞鼴鼠善于傾聽他人意見的品質(zhì),我將向它學(xué)習(xí),幫助他人或是接納他人的意見。
如果可以,我愿意在生活這樣的柳樹林里,聽著風(fēng)聲,與我的小伙伴們一起互幫互助,帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長(zhǎng)的道路。
柳林風(fēng)聲讀后感600字初中3
書是知識(shí)的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長(zhǎng)。
今天爸爸從外地出差回來,見到我就問:“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到:“有。我最近剛讀完一本好書,美國(guó)總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽,爸爸聽了連說:“好!好!好!”
這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,但是在他冬眠醒來后,被美麗的春天景色所誘惑,放棄過去的一切計(jì)劃,來到地面游玩、探險(xiǎn),以及遇到河鼠,從此開始了不同以往的生活,鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂的人,他一個(gè)以河為家,一旦離開了大河就會(huì)無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠,在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了,河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。
這本書使我明白了,無論在何種環(huán)境下,都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
柳林風(fēng)聲讀后感600字初中4
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書,我不禁深深沉浸在如詩如畫的風(fēng)景中,也深深被鼴鼠、河鼠、獾、蛤蟆四個(gè)小動(dòng)物間感人的友誼打動(dòng)了。
鼴鼠一出場(chǎng)就讓我覺得他是一個(gè)善良、害羞、對(duì)河上的生活一無所知的動(dòng)物。自從遇到河鼠后,總是受到河鼠的照顧,河鼠很熱情、善解人意,從不嘲笑鼴鼠,而是盡自己所能去幫助鼴鼠。特別是讀到鼴鼠在夜晚陰森恐怖的野樹林遇險(xiǎn)后,我緊張極了。當(dāng)我讀到聰明又勇敢地河鼠果斷地去解救鼴鼠時(shí),才松了一口氣。老成持重的獾也給我留下了深刻印象,他總是胸有成竹,不慌不忙,很有威信。這三個(gè)好朋友相遇后,沒有忘記總是闖禍的蛤蟆,蛤蟆喜歡炫耀自己的富有,揮霍無度,不懂節(jié)制,朋友們始終沒有放棄勸阻蛤蟆,后來蛤蟆的家產(chǎn)被黃鼠狼霸占,是鼴鼠、河鼠、獾三位朋友使用計(jì)策,趕走了黃鼠狼幫助蛤蟆奪回了家產(chǎn)。蛤蟆最終也被朋友們感動(dòng),改變了自己。
我想是朋友們真摯的友誼改變了蛤蟆,是朋友的愛心打動(dòng)了蛤蟆也打動(dòng)了我。這個(gè)故事讓我體會(huì)到,只要心中懷著愛,一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我覺得我們的豌豆小五班,就像他&讀后感&們一樣,大家都互相幫助、和睦團(tuán)結(jié),我回想起那一次上體育課我生病了,難受得哭起來,老師和同學(xué)來攙扶我;期末考試前發(fā)燒沒上課小林給我打電話告訴我當(dāng)天的作業(yè);想起抄筆記看不清黑板瑤瑤主動(dòng)讓我坐在她的桌旁……
在我們豌豆小五班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到開心和溫暖,也讓我更加熱愛我們這個(gè)集體。
同學(xué)們,讓我們珍惜身邊的愛與友情帶來的溫暖和幸福吧!
【柳林風(fēng)聲讀后感600字初中】相關(guān)文章:
柳林風(fēng)聲初中讀后感范文10-28
柳林風(fēng)聲童話故事讀后感10-11
最新柳林風(fēng)聲讀書心得02-15
柳林風(fēng)聲童話讀后有感02-09
柳林風(fēng)聲讀書心得15篇03-05
柳林風(fēng)聲讀后感范文700字(精選5篇)07-08
柳林風(fēng)聲讀書心得最新10篇03-03
誰知道柳林風(fēng)聲的主要內(nèi)容是什么?06-29
風(fēng)聲鶴唳戰(zhàn)秦兵04-22