和美家庭讀后感
導(dǎo)語(yǔ)：家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人們情感的歸宿和心靈的港灣。因此，我們尤其是女主人應(yīng)重視家庭建設(shè)。本書(shū)以如何建設(shè)和美家庭為主線，從家庭美德的弘揚(yáng)、家庭教育的科學(xué)方法、家庭理財(cái)?shù)膶?shí)用知識(shí)、家庭閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、低碳與智慧的生活六個(gè)方面，結(jié)合感人的故事，生動(dòng)地講述著如何建立和維護(hù)良好的家庭關(guān)系，讓愛(ài)情“保鮮”，讓生活更充滿情趣，讓家庭更溫馨。以下是關(guān)于和美家庭的讀后感范文，歡迎閱讀!
和美家庭讀后感(一)
今天我讀了一篇《和美家庭》的故事，講述的是一個(gè)偉大的新疆維吾爾族母親的故事，她的名字叫阿尼帕.阿力馬洪。她生活儉樸，含辛茹苦的養(yǎng)育了來(lái)自六個(gè)不同民族的19個(gè)孩子，攢了很多錢(qián)卻總也不舍得花，都給孩子們交了學(xué)費(fèi)。她的故事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，榮獲了“2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物”、“全國(guó)道德模范”、“新疆十大杰出母親”的光榮稱號(hào)。
故事中還提到一個(gè)叫“胖虎”的孩子，他因?yàn)橐稽c(diǎn)小的不如意，就要離家出走，直到知道了阿尼帕媽媽的故事，他才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心好好學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸媽媽，回報(bào)祖國(guó)。
故事中有非常了不起的母親，也有她非常優(yōu)秀的孩子們。相比之下，我們今天生活在很>幸福的時(shí)代和很幸福的家庭里，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，但是我們?nèi)匀徊粫?huì)輕易滿足，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而不開(kāi)心，或者胡亂抱怨，甚至稍不稱心就大發(fā)脾氣。
讀書(shū)會(huì)讓我們學(xué)到很多知識(shí)，也能學(xué)到很多哲理，讓我懂得珍惜生活，懂得幸福的可貴。除了讀書(shū)，如果能像故事中的“胖虎”那樣，去采訪一下這樣的媽媽和這樣的家庭，對(duì)我們的教育會(huì)更深刻。今后每當(dāng)遇到小小的困難，我們都會(huì)想起榜樣的故事，感受到榜樣的力量，我們的任何困難都不再是困難。
生活艱難也好，生活幸福也好，有一點(diǎn)是相同的，那就是我們的爸爸媽媽也是薪茹苦的養(yǎng)育著我們每一個(gè)小寶寶，他們不求回報(bào)，不怕艱辛，遇到困難從不低頭，也從不向我們?cè)V苦。這就是世界上最偉大的'感情，也是世界上最美麗的故事。
我愛(ài)我的爸爸和媽媽，我愛(ài)我的祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的學(xué)校和老師，我愛(ài)我的生活和未來(lái)!
和美家庭讀后感(二)
仔細(xì)拜讀了《和美家庭》一書(shū)，覺(jué)得很有感觸，書(shū)中的內(nèi)容廣泛而又平易近人，沒(méi)有一般教育理論那么高深，很容易被接受進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。
陳鶴琴先生說(shuō)：“小孩子生來(lái)是無(wú)知無(wú)識(shí)的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動(dòng)可說(shuō)一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時(shí)候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知識(shí)之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實(shí)應(yīng)負(fù)完全的責(zé)任。”作為一個(gè)母親，我對(duì)此觀點(diǎn)十分認(rèn)可，特別是以下幾個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我很有啟發(fā)：
一、把握好“愛(ài)孩子”和“管孩子”之間的度
不管該書(shū)發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在，過(guò)分溺愛(ài)和專制式的嚴(yán)厲管教始終是兩種普遍存在的錯(cuò)誤態(tài)度和做法。前者是對(duì)孩子無(wú)原則的愛(ài)，它有損于孩子的身心發(fā)展，因而他強(qiáng)調(diào)“對(duì)子女要愛(ài)護(hù)，但絕不要溺愛(ài)”。同時(shí)，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴(yán)厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想。
二、孩子是父母的鏡子
陳鶴琴多次告誡家長(zhǎng)：“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實(shí)也是家長(zhǎng)的自我教育，自我成長(zhǎng)的過(guò)程。為了教育孩子，我們應(yīng)該盡可能地放棄無(wú)規(guī)律的生活，隨時(shí)檢點(diǎn)自己的言行。
三、保持教育的一致性
父母、祖父母施教的方法不一致，寬嚴(yán)不同，孩子就無(wú)所適從，甚至?xí)a(chǎn)生投機(jī)取巧、輕視長(zhǎng)輩，甚至虛偽等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
家庭教育既是一個(gè)古老的課題，又是一門(mén)嶄新的學(xué)問(wèn)。陳先生對(duì)家庭教育理論的研究和實(shí)踐，為中國(guó)現(xiàn)代家庭教育理論奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，提供了具體的方法，特別是《家庭教育》一書(shū)所提出的一些原則和方法，是我們現(xiàn)代做父母的一本很好的教科書(shū)。
家庭教育發(fā)展到今天，家庭教育已成為每個(gè)家庭、每個(gè)老師、每所學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)極其關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。近來(lái)讀20世紀(jì)初我國(guó)的教育專著——《和美家庭》，頗有感觸。
【和美家庭讀后感】相關(guān)文章：
《和美家庭》讀后感02-15
《和美家庭》讀后感（精選7篇）11-17
家庭和美活動(dòng)方案12-27
和美家庭讀后感范文（精選9篇）01-21
和美家庭讀后感范文 （精選12篇）06-11
和美家庭讀后感范文（精選6篇）03-24
帥哥和美女02-21
《紅蠟燭和美人魚(yú)》讀后感03-21