老人與海初中的讀后感范文(通用5篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的老人與海初中的讀后感范文(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海初中的讀后感1
生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。
——題記
會(huì)有多少人在整整84天釣不到魚的困境里仍然堅(jiān)持?會(huì)有多少人冒著生命危險(xiǎn)對(duì)付一條力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的大魚?又會(huì)有多少人會(huì)不知疲憊地與海洋斗爭(zhēng),不休不停?有這樣一位老人,他抱著“堅(jiān)持就是勝利”的信念,在海上與那條上百噸的大魚盤旋,那種驚人的毅力和不服輸?shù)木裾媸橇钊擞芍耘宸?/p>
“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”。這是那位老人的精神寫照,就是那一次次打擊和挫敗錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了這個(gè)抨擊心靈的不敗神話。
人生就如一次長(zhǎng)旅,不可能是一帆風(fēng)順的。遇到困難在所難免,若我們有戰(zhàn)勝它的信念,始終咬牙堅(jiān)持,絕不低頭,就總會(huì)有一天成功。古代的愚公早知移山十分艱難,但還是堅(jiān)持不懈,挖山不止;孫康家境貧寒但酷愛讀書,家里沒有燈,每天夜晚借雪光堅(jiān)持讀書;愛迪生為造出電燈,嘗試了一千多次失敗,但依然沒有放棄……他們遇難不放棄,堅(jiān)持不懈,在心中點(diǎn)了一盞不滅的明燈。
偉大的紅軍戰(zhàn)士也有著這樣的精神,他們跨越了大半個(gè)中國(guó),走了二萬五千里路,克服了重重困難,征服了種種艱難險(xiǎn)阻。他們不顧草地上的沼澤,泥潭;不顧雪山的高峰,嚴(yán)寒;不顧鐵橋的搖顫,危險(xiǎn);不顧敵人的圍追堵截,他們只為了每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)而努力,向著民族的振興而奮斗!
再想想自己:這是我去年學(xué)游泳的一段經(jīng)歷。我一來到游泳池就慌了陣腳,真是“還未起兵就自己投降”了!在媽媽苦口婆心地勸告下,我小心翼翼地學(xué)習(xí)起憋氣來,無奈水流深深地逼著我的眼睛,充斥著我的耳朵,我漸漸力不從心,甚至連一秒都不想待了。這時(shí)讓我想到《老人與海》中那位勇敢,不斷拼搏的老人,被他那種不服輸?shù)木窀腥玖,我漸漸熟悉水性,適應(yīng)水中的環(huán)境。之后的訓(xùn)練中我碰到了很多困難,但只要我想起《老人與!分械哪俏焕先,我就有了一種力量去克服它,F(xiàn)在,經(jīng)過我的不懈努力,終于學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)技能。
人生常會(huì)有失敗降臨,最重要的是失敗過后重新站起來,積極去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝它。所以,我們要全力以赴去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功并不遙遠(yuǎn)。古人云:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。就讓那不滅的精神之燈在心中長(zhǎng)明,讓不服輸、堅(jiān)持不懈的精神之花在我們心中永遠(yuǎn)綻放!
老人與海初中的讀后感2
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話出自美國(guó)作家海明威的《老人與海》。這句話是這本書的瑰寶,是這本書的精華,值得人深思,值得人慢慢品味。
本文講述了交背運(yùn)的老人桑提阿果在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。但是他經(jīng)歷了重重艱險(xiǎn),終于在第八十五天不活了一條大馬林魚。但是在返航途中又遭到鯊魚的襲擊,同鯊魚進(jìn)行了驚險(xiǎn)的搏斗,最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了,他只拖回了一副魚的骨架。
一片大海,一條小船,一位老人,可以引發(fā)那么多人的無限遐思。老人、堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈,擁有永不言敗的精神;大海,充滿著驚險(xiǎn)和激情;小船,滿載著孤獨(dú)與寂寞。這些看似平凡又不平凡的事物和人物,品著老人用不言敗的精神,竟演繹出一段不平凡的經(jīng)歷。
老人雖然只拖回了一副魚的骨架,在其它漁民的眼中,他是失敗的,但它實(shí)際上是成功的。他是成功的,因?yàn)樗矣谡暲щy!,他是成功的,因?yàn)樗麚碛杏啦谎詳〉木瘢∷浅晒Φ,因(yàn)樗幸欢蝿e人無法擁有的不平凡的經(jīng)歷!
古人說:“不以成敗論英雄”老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)不可摧的精神,和她用所擁有的一切美好的品質(zhì)絲毫不比英雄遜色。他是在經(jīng)歷重重磨難之后,還高高的挺立著,散發(fā)著耀眼的光芒的英雄,他比英雄還要偉大!
相傳李白在山中讀書,還沒有讀完,就放棄了學(xué)業(yè),可后來她看到一位老婆婆在哪兒磨鐵,被老婆婆的言行和意志所感動(dòng),于是就回到了山上繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。還有“水滴石穿”、“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事竟成”的道理嗎?
在我們的日常生活中,我們免不了會(huì)遇到一些曲折和磨難。但是我們要勇敢地面對(duì)困難啊,要有堅(jiān)持不懈的精神,要敢于從失敗中吸取教訓(xùn),來反省自己、對(duì)照自己。
我們常常會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下降而感到失落,感到傷心;常常會(huì)因?yàn)橛龅酱煺鄱兊米员┳詶。但是,人生之路上哪有一路順風(fēng)呢?人生就像一次旅行,難免會(huì)有些磕磕絆絆。我們要向老人一樣用堅(jiān)不可摧的`意志和信念去戰(zhàn)勝一切!
老人與海初中的讀后感3
這是一位“老是走背運(yùn)的老頭兒”,他的名字叫“桑提阿果”,是一位經(jīng)驗(yàn)頗豐的捕魚專家。在美國(guó)文豪海明威的筆下,他有足夠的膽識(shí)、勇氣與信心,他從不在乎打到魚的多少,他注重的是享受過程。
他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚了,他需要去遠(yuǎn)海碰碰運(yùn)氣,他知道這樣會(huì)費(fèi)些時(shí)間和力氣,但一定能釣上大魚。這種好事還真被他說中了,他創(chuàng)造了一個(gè)了不起的奇跡,他捕到了他有生以來最大的一條魚,也是他所居住的小漁村中從未有過的大魚。
在隔壁的孩子幫他準(zhǔn)備了一切需要的東西之后,他就帶著希望出發(fā)了。在深海區(qū),他憑經(jīng)驗(yàn)把幾個(gè)釣鉤下在不同的水層,以便釣上不同的種類的魚。不一會(huì)兒,他就釣上了一些小魚,他用這些小魚做魚餌,又把魚鉤下得很深,這下,他的大魚上鉤了。
這條魚就像纖夫一樣無休止地拉著他走了兩天,把他帶到了更遠(yuǎn)的海面。老人無法休息,一直挺著身子拽著釣繩,他不時(shí)地與自己說話,給自己安慰,他也想看看那條大魚的模樣,但更多的時(shí)候,他在回憶中消磨時(shí)間。他想起他早年捕魚的經(jīng)歷,還有與隔壁孩子一起出海的好運(yùn)氣。現(xiàn)在,他一個(gè)人孤獨(dú)地被這條魚拉向更遠(yuǎn)的地方,他在無邊無際的大海上一個(gè)人忍受著釣繩摩擦肩膀的疼痛。終于,經(jīng)過一番努力,他結(jié)果了這條倔強(qiáng)的大魚,將它綁在船舷上,揚(yáng)起帆向回走。
當(dāng)他快到港灣時(shí),遇到了鯊魚群,這些鯊魚貪婪地吃光了大魚身上的肉,老人也把所有能用的物品丟到了海里,他說他這次打了一個(gè)十足的敗仗。
但是,他真的失敗了嗎?絕對(duì)不是。當(dāng)他與大魚在周旋,用盡渾身解數(shù)與鯊魚搏斗時(shí),就已經(jīng)注定了他是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的最后贏家。雖說他最后一無所有,只帶會(huì)一副魚骨架。他敗了,那只是表面的,但在精神上他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!
老人說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他!惫钠鹩職馊ゴ驍≌,仍是一種極高的精神境界。
這是他的海,他是真正的勝者。
老人與海初中的讀后感4
“一個(gè)人,可以被毀滅,但卻不能被打敗!
——題記
一位以捕魚為生的老人,竟然連續(xù)八十四天沒捕到一條魚!憑借他永不言敗的信念在第八十五天捕到了一條大馬林魚。
漫長(zhǎng)的兩天兩夜,老人與大魚艱難地對(duì)峙。大魚不緊不慢地在水底無聲地對(duì)抗著,年邁的老人被折磨得疲憊不堪。第三天,大魚開始耗不住了,它憤怒地跳躍著,撞擊著,打著轉(zhuǎn)兒。老人將要與它一決高低了,面對(duì)這條比小船還長(zhǎng)兩英尺的巨魚,極度疲勞而困頓的他頑強(qiáng)的刺死了它。
一波未平,一波又起。剛剛制服大魚的老人,還沒來得及喘口氣,鯊魚就又趕來襲擊。更要命的是,這些鯊魚打退一批又來一批。與鯊魚的搏斗中,老人丟了魚叉,連自制的魚叉也折斷了,而鯊魚的進(jìn)攻,卻絲毫沒有減退,一次又一次,一批又一批,最后鯊魚竟成群結(jié)隊(duì)地來了。手無寸鐵的老人沒有保住他的大魚,十多磅的大魚只剩下一堆骨架。
老人失敗了。但沒有人認(rèn)為他是失敗的,大家對(duì)他只有欽佩與敬仰,他用非凡的意志和勇氣告訴人們:人不是天生就要被打敗的!只要信心、信念在,勇氣、力量在,就永遠(yuǎn)不會(huì)被打!
老人與海初中的讀后感5
懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待,一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)敬畏,在暑假,我打開了塵封已久的這本書——《老人與!。這本書在書架上靜靜地佇立了很久,現(xiàn)在我才敢打開書,和老人一起迎接海上的挑戰(zhàn)。
這本書圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中,終于我讀完這本《老人與!罚屠先顺蔀榱撕I系挠⑿。心情漸漸平復(fù)下來,腦海里不再是海上的風(fēng)暴,而是一位老人的形象,不怎么高達(dá),有著普通老人的特征,但是卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng),是閃閃發(fā)光的。
最喜歡老人的一句話:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!薄按驍 薄ⅰ皻纭,在這里有了一個(gè)大大的分歧!按驍 本褪且沽司驮僖膊荒苤匦鹿钠鹩職馀榔饋,永遠(yuǎn)失去了對(duì)生活的希望,失去了自己人生的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧,可以是死亡,但是人的目標(biāo)、夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)隨著人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧,也許敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折,有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表!独先伺c!分械睦先司拖瘛逗Q唷分械暮Q,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣,得到正能量,讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!
當(dāng)然,誰都想做英雄,但并不是誰都承受得了英雄的壓力,就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)造者——海明威,最終還是沒有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,就如書中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與!分袑(duì)失敗和英雄的闡述,這是一個(gè)遺憾?珊C魍@一生卻還是一個(gè)偉大的人物,因?yàn)樗麨槲覀儙砹死先诉@個(gè)人物,他把自己的能量寄托在了老人身上。
貝多芬曾經(jīng)說過類似的話:“我可以被摧毀,但我不能征服。”可能就是這句話,才會(huì)支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂,以至于成為不朽的神話吧。
有那么多的人物都在做著自己的英雄,我想我們也可以啊,F(xiàn)在我們是學(xué)生,最大的成就就是我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折,不放棄是我們的前提,努力解決是我們的目標(biāo),上進(jìn)追求是我們的意念,懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí),那么誰都可以做自己的英雄了吧。
張愛玲說:“生活是一件美麗的華袍,里面爬滿了虱子!笔硬灰簿拖裆钪械拿半U(xiǎn)嗎,我們不能撕扯破我們的華袍,就只能解決掉華袍中的虱子,那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。