《三國(guó)演義》讀后感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《三國(guó)演義》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《三國(guó)演義》讀后感1
最近,我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》我深有感觸。
這是三國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識(shí)恨晚,于是他們?cè)趶堬w家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國(guó),故事發(fā)生了。
三國(guó)也有一些故事:如空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計(jì)。對(duì)諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染疲麥(zhǔn)備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預(yù)測(cè)第三天會(huì)起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌,但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營(yíng)開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識(shí)和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。
諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。
《三國(guó)演義》讀后感2
《三國(guó)演義》現(xiàn)在是我最喜歡看的書了。 在以前,我不知道《三國(guó)演義》好不好看,那時(shí)候《三國(guó)演義》在我心目中還是個(gè)問號(hào)。后來我買了才知道《三國(guó)演義》是那么好看、那么精彩。 現(xiàn)在它在我心中已是一本讓我著迷的書,對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最喜歡的兩位蜀國(guó)名將:足智多謀的諸葛亮,孔武有力的關(guān)羽。諸葛亮雖然知天文,懂地理,可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,讓蜀國(guó)斷了糧食。關(guān)羽力氣大,如關(guān)羽能輕松的拿起八十二斤的青龍偃月刀揮舞,關(guān)羽有萬夫不擋之勇,“過五關(guān),斬六將”被后人傳為美談。
《三國(guó)演義》還有很多好看的小節(jié),如:虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、宴桃園豪杰三結(jié)義、關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板橋、關(guān)云長(zhǎng)水淹七軍……等等。 舍棄自私,選擇高尚,舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信……這才是人們從心靈從靈魂上的大無畏的選擇,這就是我最喜歡看的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》讀后感3
《三國(guó)演義》是以三國(guó)時(shí)期的史實(shí)與民間傳說為依據(jù),編寫出來的優(yōu)秀歷史小說,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說。
在其中也有許多手法,生動(dòng)形象的描寫出了人物形象。如“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”,運(yùn)用外貌描寫,寫出了劉關(guān)張三人的相貌,突出人物性格。
為了更加激進(jìn)情節(jié),又運(yùn)用了動(dòng)作手法,如“劉關(guān)張大戰(zhàn)呂布”,一步步寫出它們的每招每式,讓情節(jié)更加激烈,更加引起讀者興趣。
在人物描寫中更有心理描寫,如“曹操煮酒論英雄”,寫出了曹操與劉備的心理活動(dòng),烘托的劉備的英明和曹操的雄心。
還有一種方法,就是語(yǔ)言描寫,寫人物交流,以達(dá)到突出效果。如“劉玄德三顧茅廬”寫了劉備與徐庶的對(duì)話,突出了諸葛亮的智慧與劉備的感激不盡。
寫到這里,就讓我突然想到“走麥城關(guān)羽遇難”,應(yīng)用了大量的動(dòng)作描寫,寫了關(guān)羽奔赴成都向劉備求救,打算奪回荊州,寫出關(guān)羽的性格——俠肝義膽。
《三國(guó)演義》寫了起起伏伏的故事情節(jié),讓我不僅眼界大開,而且有深深的感動(dòng)。
《三國(guó)演義》讀后感4
我最喜歡看軍事方面的節(jié)目了,但是閱讀《三國(guó)演義》,卻讓我體會(huì)到了另一番軍事天地。《三國(guó)演義》中有許多俠人義士,作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽,他們豪情滿懷,為了朋友,為了正義的事,他們可以放棄一切,甚至是生命。
《三國(guó)演義》中對(duì)于許多戰(zhàn)爭(zhēng)情況的描寫,作者注重戰(zhàn)爭(zhēng)前期智慧的碰撞和謀略的較量,具有較高智慧的人,運(yùn)用高超軍事謀略,有時(shí)不費(fèi)一兵一卒便能讓強(qiáng)大的敵人退卻,就像孔明運(yùn)用空城計(jì)嚇退司馬懿一樣,集中體現(xiàn)了智慧和力量。
我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng),運(yùn)用了許多高科技武器,而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中,這些高科技武器占據(jù)了主要地位。而人力則好像只占了一個(gè)配角的位置。三國(guó)時(shí)代,智慧的角逐演變到現(xiàn)在,便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐,但是在我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)中,是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢?
《三國(guó)演義》讀后感5
《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!
曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。
《三國(guó)演義》讀后感6
《三國(guó)演義》是一本不可多得的史學(xué)巨著,記錄了我國(guó)古代的風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng),講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
當(dāng)我讀完這部跨越世的史書時(shí),我的心深深的被震撼了。雖然,人們常把劉備說是英雄,而曹操不是,但我卻認(rèn)為曹操也算是英雄。想當(dāng)年,曹操被周瑜燒掉了大大小小的船只,供千百條,隨后,又被諸葛亮和周瑜設(shè)下的伏兵先后殺得片甲不留,但曹操又重整兵馬。沒有因?yàn)樗纻@么多人而灰心喪氣?梢姡懿偃绱说膱(jiān)強(qiáng)不屈、如此的大義凌然。如此堅(jiān)貞不屈的人,怎能不算英雄。而周瑜和劉備雖說很正義,但卻原比不上曹操。劉備為替關(guān)羽、張飛報(bào)仇而去攻打東吳。
但卻被東吳書生火燒連營(yíng)七百里,使蜀漢死傷慘重,劉備僅僅受到了這么小的打擊,就臥床不起,死于白帝城。周瑜卻因?yàn)楸恢T葛亮連氣了三次就死在了床上。他們這樣的結(jié)局,實(shí)在是因?yàn)闅饬刻,不能算是大英雄所為?dāng)我讀完這部歷史巨著時(shí),我似乎明白了些什么?
一個(gè)人只要有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,就能有所作為。
《三國(guó)演義》讀后感7
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一。我最早看《三國(guó)》是在少兒頻道,看的是動(dòng)畫版《三國(guó)》,不僅知道了劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、曹操、趙云眾多英雄好漢,還了解了桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等許許多多精彩的歷史典故。從那時(shí)起我就迷上了《三國(guó)》。
暑假里我認(rèn)真看了《三國(guó)演義》這本書,它又名《三國(guó)志通俗演義》,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說,書中講述了東漢未年至三國(guó)歸晉發(fā)生的故事。
書中講述的人物我最崇拜諸葛亮了。諸葛亮上知天文、下知地理、足智多謀,他空城計(jì)嚇退了司馬懿的十五萬大軍、還以雕像嚇退了司馬懿、借東風(fēng)草船借來了十萬支箭、用計(jì)謀三氣周瑜、以錦囊斬殺魏延。他的神機(jī)妙算是無與倫比的。
看《三國(guó)》我還學(xué)習(xí)了歇后語(yǔ)和成語(yǔ):
周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。
張飛吃秤砣——鐵了心。
徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
劉備摔阿斗——收買人心。
劉備借荊州——有借無還。
……
說曹操曹操到樂不思蜀、望梅止渴、三顧茅廬、錦囊妙計(jì)、明修棧道、暗渡陳倉(cāng)……
這是我第一次讀《三國(guó)演義》這本書的收獲,我以后還會(huì)再看《三國(guó)演義》的。
《三國(guó)演義》讀后感8
這回的寒假語(yǔ)文作業(yè),有一項(xiàng)是要讀《三國(guó)演義》這本書的,我便認(rèn)真翻閱起來……
待我看完《三國(guó)演義》,才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)作者羅貫中心思如此細(xì)膩,這些精妙的語(yǔ)句環(huán)環(huán)緊扣,將每一個(gè)部分都處理的非常好,扣人心弦,讓我的心情一起一伏,隨著耐人尋味的情節(jié)飄向了遠(yuǎn)方——
因?yàn)槲簢?guó),蜀國(guó)和吳國(guó)三大國(guó)對(duì)立,誰(shuí)也不肯俯首稱臣,便讓大好江山的內(nèi)部逐漸衰退,使得后起之秀晉軍輕輕松松的吞了天下。這段劇情使我感到惋惜,如果肯有兩方退讓的話,也不會(huì)這樣了。
如果看劇情就覺得羅貫中寫的精妙的話,那么其中的人物就更使人贊不絕口了。
諸葛亮上知天文,下知地理,為人處事謹(jǐn)慎小心,能文能武,簡(jiǎn)直是神仙一般的人物。他設(shè)空城計(jì),草船借箭,三氣周瑜……他的聰敏是常人不能想象的,可是這一代英豪,卻勞累病死,使人傷感不已!
《三國(guó)演義》真是一本好書,羅貫中用智慧演繹了一場(chǎng)歷史的故事,讓我們懂得要不僅要擁有勇氣,還要擁有正直的品質(zhì)!
《三國(guó)演義》讀后感9
中國(guó)四大名著有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,雖然每一部都很好看,可我獨(dú)愛羅貫中著的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》中敘述了桃園三結(jié)義,三位英雄脫穎而出,直到三分統(tǒng)一的故事。其中最令我感動(dòng)的情節(jié)是第四十一回中趙子龍單騎救主的情節(jié)。
那一部分寫了趙子龍為就劉玄德之子阿斗,不顧生命,負(fù)傷在曹軍的包圍中殺了敵將五十余員,連曹孟德也不敢小看他,后人有詩(shī)曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍!
忠,正是《三國(guó)演義》中那個(gè)時(shí)代所需要的,趙子龍忠于劉玄德,也忠于小主人阿斗,不顧自身性命,沖入曹軍重圍,救出小主人。這是多么可貴的忠啊。想想自己,如果我自己出生于那個(gè)時(shí)代,也擁有像趙子龍那樣的高超武藝,我肯定不敢拿自己的'性命去開玩笑,冒險(xiǎn)沖入曹軍重圍的。說不定還會(huì)在不得已的情況下背叛劉玄德而投曹孟德的呢。想想這種想法,與趙子龍單騎救主的行為真是相差甚遠(yuǎn)啊,實(shí)為塵埃莫及啊!
從現(xiàn)在開始,我要以趙子龍為榜樣,忠于祖國(guó),絕不做漢奸走狗!
《三國(guó)演義》讀后感10
《三國(guó)演義》是一本讓人永記歷史的書;是一本讓人懷古詠今的書;更是一本讓人望洋興嘆的書。
在書中有著許多家喻戶曉的英雄人物,例如:曹操——亂世奸雄,諸葛亮——智慧無雙,有萬夫不擋之勇的趙云……但是,在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物就屬王允了。因?yàn)樗謾C(jī)智巧使美人計(jì)推進(jìn)了歷史的發(fā)展,所以我最喜歡王允。
《三國(guó)演義》是一本十分有趣的書,他與《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》并列為四大名著,除了王允以外,我還喜歡諸葛亮,他草船借箭,預(yù)測(cè)到大霧,成功得到了很多箭,正所謂智人也!還有空城計(jì),諸葛亮運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),巧妙脫線,不驚不慌,我很佩服他的聰明才智,難怪劉備、張飛他們要三顧茅廬,非常的尊敬呢。
《三國(guó)演義》是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品哦!它魅力無窮,古今中外許多人都知道,對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人的生活都有很大的影響。
《三國(guó)演義》讀后感11
說到書,中國(guó)的四大名著的名氣可不小啊!尤其是《三國(guó)演義》!從我識(shí)字開始,爸爸就給我買了四大名著親少版。剛開始,我對(duì)其他三本都很感興趣,唯獨(dú)三國(guó)演義覺得不怎么樣。直到這個(gè)暑假,爸爸鼓勵(lì)我去嘗試,看完后,我才發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》原來是多么的精彩,多么迷人……
書中人物,讓我印象最深刻的就是聰明絕頂、神機(jī)妙算的諸葛亮了,他的智慧讓人不可思議。草船借箭,他用巧妙的辦法去“借”箭,贏得了周瑜的感嘆;巧用妙計(jì),對(duì)付孫權(quán),差一點(diǎn)氣死了周瑜;捉放孟獲,引出了七擒孟獲……可惜他在一場(chǎng)北伐中病死了。
其次,就是桃園三結(jié)義:劉備、關(guān)羽、張飛了。劉備是漢景帝的玄孫,他很喜歡交朋友,正是因?yàn)檫@樣,結(jié)交了張飛、關(guān)羽。劉備,真誠(chéng)待人;張飛,武藝高超;張飛,粗中有細(xì)……
還有一位英雄——司馬昭,最后消滅蜀國(guó),又滅了東吳,統(tǒng)一了三國(guó),建立了西晉王朝。
就這樣,一出轟轟烈烈的《三國(guó)演義》。我覺得這本書很好看,值得大家去看,有時(shí)間一定要再溫習(xí)溫習(xí)這本書。
《三國(guó)演義》讀后感12
《三國(guó)演義》 中把一個(gè)個(gè)人物的個(gè)性特點(diǎn)描述的淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪的栩栩如生,讓我過目難忘。
比如說第四話“三英戰(zhàn)呂布”中,張飛第一個(gè)沖上去戰(zhàn)呂布,但一直分不出勝負(fù),劉備和關(guān)羽一來,呂布一看,招架不住了,便趁機(jī)跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關(guān)羽各個(gè)都是猛將,同時(shí)呂布又很機(jī)靈,能戰(zhàn)就戰(zhàn)不戰(zhàn)就退。
在生活中,我也見過這樣的情節(jié),三個(gè)人去欺負(fù)一個(gè)人,但那個(gè)人不害怕沖了上去,但是打不過,打不過就跑。這就叫智慧,不能死扛著挨打,適當(dāng)?shù)氖救跻彩潜Wo(hù)自己的方法。
在生活中我有時(shí)候也會(huì)用到諸葛亮的“識(shí)”。像一天中午家里沒人,我準(zhǔn)備弄泡面吃,但是還想煎雞蛋,但是如果弄完泡面在弄雞蛋,就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。于是我就趁著做面的時(shí)間去煎了雞蛋,就這樣兩全其美,節(jié)省時(shí)間。
我們要多讀書多學(xué)習(xí)書中的知識(shí)和技巧,這樣既豐富自己又能學(xué)以致用。
《三國(guó)演義》讀后感13
今天我讀了《三國(guó)演義》覺得特別有意思。尤其是《三國(guó)演義》里面的諸葛亮,他機(jī)智、聰明,遇到事情時(shí)沉著冷靜,臨危不亂,總能解決很多的事情。
自從劉備三顧茅廬以后,諸葛亮跟了劉備以后,受到了劉備的重用,讓他當(dāng)上了軍事。當(dāng)上軍事的諸葛亮也沒有游手好閑,他幫劉備解決了很多的事情。
記得有一次,諸葛亮火燒博望坡,那時(shí)候,劉備只有幾千人,而曹操卻有幾萬人,在這么多人和這么少的人的對(duì)決之下,諸葛亮用他機(jī)智的辦法打敗了曹操。那時(shí),諸葛亮用的就是火燒計(jì)策。這一燒,曹軍自相踩踏,死亡的人不計(jì)其數(shù),諸葛亮用他的智慧,打敗了曹操的幾萬人馬,讓劉備大獲全勝。
看了《三國(guó)演義》之后,我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)有時(shí)候靠的是智慧,如果沒有計(jì)謀,人馬再多也是輸,如果有了計(jì)謀,人馬雖然少了,但是,有時(shí)候也是會(huì)贏的。所以我們應(yīng)該多讀書,讓自己增加知識(shí),讓自己的知識(shí)更加豐富。加油!
《三國(guó)演義》讀后感14
《三國(guó)演義》是我最喜歡的書,在上幼兒班的時(shí)候,我有一本兒童版的,只能看圖畫。現(xiàn)在,我看的是注音版的《三國(guó)演義》,這是爸爸送給我的課外閱讀叢書之一,一共有四本,是四大名著,每次爸爸都說,就是《三國(guó)演義》這本書最臟了,你都把書給翻爛了。
真的,我特愛看《三國(guó)演義》,書中描寫了許多栩栩如生的人物,有英勇無雙的趙云、待人厚道的劉備、忠勇正義的關(guān)羽、魯莽豪放的張飛、足智多謀的諸葛亮、小肚雞腸的周瑜、奸詐陰險(xiǎn)的曹操……
《三國(guó)演義》中許多的故事都給我留下了深刻的印象,我喜歡的故事有桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、張飛橫矛長(zhǎng)板橋、趙云過江奪阿斗等等。
我最喜歡的人物是趙云,因?yàn)樵谂c曹軍的亂拼廝殺中,白色的戰(zhàn)袍都變成了紅色的,那血不知道是曹兵的,還是他自己的,常山趙子龍是常勝將軍,是蜀國(guó)“五虎上將”中最厲害的一名大將。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,羅貫中是怎么知道這么多的人和事的?這是我至今還沒有解開的謎。
《三國(guó)演義》讀后感15
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,這是羅貫中的畢生心血,里面有不少教育意義。
曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛百姓。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
其實(shí)有時(shí)伯樂比人才更重要,如果沒有伯樂,一個(gè)人有再大的能力也空有力而心不足,而曹操與劉備讓許多人的能力得以施展。只有遇到一個(gè)合適的伯樂,才能讓自己的道路好走一些,愿每一個(gè)人都能遇到懂自己的伯樂。
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