竊讀記讀后感（通用10篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的竊讀記讀后感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
竊讀記讀后感1
《竊讀記》中，作者因?yàn)榧彝ヘ毟F，買不起書，因此常到書店“竊讀”。對此，我有很深的感觸。
作者雖然貧窮，但她并沒有放棄讀書的愿望，這一點(diǎn)，是非常值得我們學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，我們都買得起書里，可有些同學(xué)卻并不喜歡讀書。你知道，在貧困的偏遠(yuǎn)地區(qū)，還有多少人渴望讀書，卻讀不到書嗎？我們不能“身在福中不知�！卑�！瞧，“急忙打開時(shí)，一頁、兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀者”，作者是多么熱愛讀書�。∥覀円惨獡碛羞@種愛讀書的的精神！
文章末尾的一句話“你們是吃飯長大的，也會是讀書長大的”對文章進(jìn)行了總結(jié)與升華。它讓我們知道，在一個(gè)人的身體成長的同時(shí)，他的心智也需要逐漸成熟。而一個(gè)人心智的成熟，離不開書本。書是人類的精神糧食，讀書哺育的是人的靈魂，是人的內(nèi)心。如果不讀書，一個(gè)人長得再高大，再健壯，又有什么用呢？
讓我們珍惜自己能夠讀書的幸福。一起閱讀，一起成長！
竊讀記讀后感2
我學(xué)過這樣一篇文章——《竊讀記》�，F(xiàn)在還記憶我猶新，課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。
“跨、踮、鉆、擠、尋找、再找……”這些詞語都是描寫作者急切尋書的動作的詞。從此可以看出作者是多么想如饑似渴地看書�。∪藗兌疾幌矚g下雨天，而作者卻偏偏喜歡這下雨天，還越是下大雨越高興，因?yàn)檫@樣她就可以有理由在書店待下去了；當(dāng)作者餓得饑腸轆轆、站得腿腳酸痛時(shí)，她還要堅(jiān)持竊讀。一切都是為了看書！一切都是為了擁有一種讀書的快樂、滿足。
作者為了看書多么辛苦�。】墒撬慌滦量�，為了看書，她不怕付出任何低價(jià)！而我們這些21世紀(jì)的孩子呢？有些孩子是家長逼著才會看會兒書；有些孩子是還沒看完一遍，就把書扔一邊玩去了；還有孩子甚至碰都不碰書。我雖然也非常愛看書，可是我并不像作者這么辛苦。我可以躺在沙發(fā)上，喝著牛奶，吃著零食看著書。
竊讀記讀后感3
前幾天，我在語文書上讀了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド罾щy，沒有錢買書，只好到書店竊讀。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的.行為深深的震撼了！書中的作者喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書，迫不得已，每天放學(xué)后急忙趕到書店守候，那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會讀些自己喜愛的書。一頁，兩頁她如饑餓的狼，貪婪的讀著。她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了自己喜歡的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)。
再來看我們，家里那么多書，也不去好好學(xué)習(xí)，留著發(fā)黃，而作者喜愛讀書竟去竊讀。我們是不是該去反省反省。
從今天開始，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
竊讀記讀后感4
讀了《竊讀記》這篇文章之后，我發(fā)覺主人公林海音是個(gè)很聰敏的人，她在書店竊讀時(shí)，怕被店老板發(fā)現(xiàn)，想了很多辦法，例如：把自己貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛自己是他的小妹妹或小女兒。覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適合再讀下去的時(shí)候，會知趣的放下書走出去，在走進(jìn)另一家書店。下雨時(shí)還要裝這皺起眉頭，但心里卻高興極了，因?yàn)橄掠晁陀凶銐虻睦碛稍跁瓴换丶摇?/p>
雖然林海音很害怕這種竊讀的滋味，但她讀了書之后卻很高興，因?yàn)樗肺读俗x書的樂趣，腳站得很麻木了她還渾身輕松。有句話說得好：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
《竊讀記》這篇文章告訴我們，讀書是很重要的，飯可以一天不吃，書不能一日不讀，讓我們珍惜眼前可以好好看書的美好時(shí)光吧！
相比我們現(xiàn)在，林海音的童年是多么貧窮�。×趾Ｒ羰莻�(gè)多么愛看書的孩子�。∥覀円蛩麑W(xué)習(xí)！
竊讀記讀后感5
前幾天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文。
文章主要寫了小作者家境貧寒，可是她為了讀書，曾經(jīng)到書店中去“竊讀”。在那里讀書當(dāng)然不便了，如果被店主或老板發(fā)現(xiàn)了的話，不僅會被人家趕走，而且還會接到眾多人的辱罵和取笑。因此，她時(shí)刻要隱藏自己，有時(shí)她會貼在一個(gè)大人身邊，仿佛我是他（她）帶來的小妹妹或小女兒，并且每天還要經(jīng)歷著提心吊膽、忍饑挨餓、疲憊不堪的辛酸歷程，卻依然不肯放下手里的書本。對此，我深深地敬佩著她對書的執(zhí)著精神。
再看看自己，想看書的時(shí)候可以躺在床上看，買書只用好父母說一聲就可以捧著一大摞書回家。雖然我的家庭條件比她好，可我卻沒有像她那樣刻苦讀書，因此，我深感慚愧。
正像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”小作者在那家“飯店”貪婪地吞食著屬于全世界的營養(yǎng)品。在以后的日子里，我也要像她一樣吞食著自己的“營養(yǎng)品”。
竊讀記讀后感6
“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭，我對這個(gè)“竊”有了更多的了解。
《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長了知識和智慧；懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書，在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們，在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通，可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀！
書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，人的生命是有限的，但知識是無限的，我要把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去。
竊讀記讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學(xué)就往書店跑，每次看書都能看到做吃面條的白日夢的狀態(tài)；看到兩腿發(fā)麻；看到書店的日光燈“呼”地亮起來，才戀戀不舍的放下書，往家走。
今天的我們不用“竊讀”了，我們想買什么書就買什么書，想看哪本就看哪本。我家中現(xiàn)在有許多沒有看完的書，可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書。再想想作者呢？她家里沒有錢，只有自己到書店去“竊讀”，以此來獲取自己想得到的知識。如果作者穿越時(shí)空來到現(xiàn)在，一定會讀更多的書。而我們呢？相差太遠(yuǎn)，我們長在蜜罐里，已經(jīng)嘗不到“竊讀”的滋味。但是，讀了這篇文章后，我們一定要讓自己行動起來，把自己家沒讀完的書讀完。
記得，偉人高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯；周恩來說過：為中華之崛起而讀書。有這么多名人名言激勵(lì)著我們要好好讀書，那么就讓我們從現(xiàn)在開始好好享受讀書吧！
竊讀記讀后感8
竊讀是一種求知的表現(xiàn)，只有求知的人才會去竊讀�！陡`讀記》的作者就是一個(gè)熱愛讀書的人，所以她記錄下了自己的竊讀經(jīng)歷，希望會使更多的人愛上閱讀。
作者林海音小時(shí)候因?yàn)橄矏圩x書，但又沒錢買書，所以放學(xué)以后就到書店內(nèi)竊讀她喜歡看的書，時(shí)間久了，作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗(yàn)。比如要到多人的書店內(nèi)竊讀，越是下雨天越有留下來的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此，做多了，自然就會熟能生巧，越做越好了。
作者在害怕被人趕出去，卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛讀的書，這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)啊！相比之下，我們條件優(yōu)越，但沒有像作者那樣想讀書的欲望，我真的無地自容了！
多些閱讀各種書籍是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)，因?yàn)檎n外書上會有許多課本上學(xué)不到的知識，所以我們除了掌握課本上的知識，還要多閱讀些課外書，這樣才可以開拓視野，開拓知識面，學(xué)到更多的知識！
竊讀記讀后感9
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是林海音的《竊讀記》，它讓我有很深的感觸。
這篇課文向我們講述了作者小時(shí)候家里很貧窮，沒錢買書，但她十分熱愛閱讀，只好去書店竊讀的故事。
這篇文章描寫生動，讓我感受到了作者竊讀時(shí)的快樂與懼怕。作者有時(shí)為了隱藏自己，會貼在一個(gè)大人身邊，假裝他的小妹妹或小女兒。這說明了作者為了讀書是那么的提心吊膽和小心翼翼，她是多么渴望讀書��！
其實(shí)我也非常喜歡讀書，每當(dāng)放學(xué)回家，坐上公交車，我會拿出向同學(xué)借的書籍，抓緊看上幾頁，有時(shí)我還因?yàn)樘度氩铧c(diǎn)坐過了站呢！
我愛閱讀，讀書的過程就好像一次次奇妙的旅程，而我則像一名旅客。書總會讓我不由自主地走進(jìn)它。讓我們走閱讀，珍惜一切機(jī)會好好讀書吧！
竊讀記讀后感10
今天，我們學(xué)完了第一篇課文——竊讀記。
里面講的那個(gè)小女孩讓我非常敬佩，因?yàn)槲铱磿际翘稍诩依锏拇笊嘲l(fā)上舒舒服服地看，而她卻要膽戰(zhàn)心驚地躲在人多的書店里偷偷的看書。
我覺得我好幸福但又不知足，那個(gè)小女孩在那么艱難的條件下還堅(jiān)持讀書，而我呢？別提了，她讓我好慚愧啊。為什么她條件那么差，卻又那么好學(xué)？為什么我條件那么好，卻總是不愛學(xué)習(xí)呢？那么多的問題，那么多的反思，把我小小的心都占得滿滿的。
我心想：如果我不好好學(xué)習(xí)，那條件再好也沒用，如果心中想著學(xué)習(xí)，那條件再差也沒有關(guān)系。條件好不好并不能說明能不能好好學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)，人人都是平等的。我覺得自己不是一個(gè)好學(xué)生，我沒有那么熱愛學(xué)習(xí)，沒有努力學(xué)習(xí)，我真的不如那個(gè)愛書如命的小女孩。
我想，從今天開始追趕，還不算晚吧！
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