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有志者事竟成讀后感范文（精選5篇）
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的有志者事竟成讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
有志者事竟成讀后感1
東漢時，漢光武帝劉秀手下有個叫耿弇的名將，有一會，劉秀派他去平定地方豪強張步的`叛亂。開始時，耿弇的部隊處于劣勢，眼看快要失敗了。但是，耿弇并沒有灰心，頑強地堅持著。他一方面頂住攻擊，一方面派了伏兵，等待機會。經(jīng)過努力，耿弇終于反敗為勝，一舉攻下了祝阿。
劉秀聽到消息后，十分高興。他說：“現(xiàn)在我才知道，有志者，事竟成埃”
這句格言告訴人們：只要有決心，有志氣，事情就能成功。志氣是上進的決心和勇氣，一個沒有志氣的人，就會在困難面前退縮，就會碌碌無為。
記得有一次，我學游泳時，害怕落水，不敢向前游，一心想打退堂鼓。但是我想到了《有志者，事竟成》，就暗自下了決心，一定要學會游泳。經(jīng)過一次一次的努力，我終于學會了。同學都都夸我游得好。
《有志者，事竟成》它將伴隨著我一直走下！
有志者事竟成讀后感2
我是一個用成語用的牛頭不對馬尾的人，為了能讓我的成語變得好起來，媽媽給我買了一本成語故事。
《成語故事》真是惟妙惟肖，有的讓人們學習勤奮、堅持、善良、勇敢，有的利用別人的'力量，來嚇唬人就是狐假虎威……而我最喜歡的是《有志者事竟成》他讓我懂得了這是一個激勵人向上的成語。有時這個成語會給我?guī)砟蠊膭�，也會讓我自己不由的認真起來。
這個成語起源于東漢初年，光武帝派了一名“虎將”去討伐山東。他一連攻下了好多個小鎮(zhèn)，但不料他的一只大腿被箭射中了，他仍繼續(xù)作戰(zhàn)，甚至比之前更加努力。最終他的努力沒有白費，他攻下了整個山東。別的大臣也連連夸贊他：有志氣的人終究會成功！我們有時因為一些小困難而退縮，但是只要我們有決心和毅力，什么困難都能克服。我相信我們曾經(jīng)放棄的，如果現(xiàn)在去努力，美夢一定能實現(xiàn)，無論再艱難的事也可以做到。我在這本書中懂得了不能驕傲，像夜郎自大只看表面，他還不知道天有多高、地有多寬。懂得了勤奮，像鑿壁借光，匡衡天天晚上借光讀書，奮發(fā)努力，好好學習。懂得了努力，像聞雞起舞一樣，為了能為國效力，他兩人努力練功，成了報效國家的英雄。
有志者事竟成讀后感3
我閱讀了一篇文章，叫做有志者事竟成。
文章說到開創(chuàng)中國植物學的錢崇澍爺爺，在他讀后感讀書的時候，是以“志在有恒”為座右銘的。進入南洋公學后，他碰到了難題，數(shù)學他沒學過，更別說英語了，簡直比登天還難。錢爺爺傷透了腦筋。從頭來！他果斷地做出了決定。他堅信只要刻苦用功，持之以恒，沒有學不會的東西。終于，他克服了一個個生活中的難題，為創(chuàng)建祖國自己的植物學做出了巨大的貢獻，成為中國植物學界的一代宗師。
“志在有恒”，這是多么的有道理！我也有過這種體會。一次，有道數(shù)學題難住了我，想了半天也做不出來，怎么辦呢？繼續(xù)想。于是，我放棄了休息時間，絞盡腦汁，冥思苦想，功夫不負有心人，我終于把難題給解決了，心里有說不出的高興。
我想：恒心是指長久不滅的意志，并要持久、孜孜不倦地追求目標，不懈努力，頑強克服一切困難。持之以恒、堅忍不拔。我們每個人都有自己的理想，樹立它并不難，但是，要實現(xiàn)它的'道路卻是充滿了坎坷。所以，我們從小就要嚴格要求自己，遇到困難不氣餒，對自己有信心，做一個有恒心的人，才能攀登知識的高峰。古人云：有志者，事竟成。勤奮需要頑強的堅持精神。繩鋸木斷，水滴石穿，靠的就是毅力。沒有經(jīng)年累月的耕耘，沒有堅忍不拔的精神，就不可能獲取成功。
我相信，只有有志者才能成事。你們說，不是嗎？
有志者事竟成讀后感4
亨利是一個十歲左右的小孩子，他的父親已經(jīng)去世了，而母親擔起了重任。雖然困難，但是母親擔起了重任，還供了亨利上學。有一次亨利上學要用一本語法書。但是母親實在沒錢去幫他買了。而聰明的亨利卻自己想辦法，去幫鄰居掃雪，用掃雪賺到的錢去買語法書，上學時很開心，因為書的錢是自己賺到的。
亨利的做法其實很對，不是因為母親不給錢，就去鬧。而是想方法自己弄到錢來買語法書。事實上，我們其實也應該反省自己，是否沒錢了就向父母去要，去父母那鬧事，去吵。其實也可以換個角度想想。錢只能從父母那里來么，尤其是父母貧困時。去做一些力所能及的事情，來賺到屬于自己的錢，不僅會感到高興，也會好好珍惜自己賺來的`第一桶金。
如果假設(shè)是我呢？我可能采取差不多的方法，不過化被動為主動，直接問問鄰居需要什么電子產(chǎn)品上的幫助，但是還是不大現(xiàn)實，畢竟現(xiàn)在這個時代已經(jīng)是微信了，也不會為了幾塊錢就拜托支付寶……其他的辦法估計就是觀察一下需要幫助的人吧。
有志者事竟成讀后感5
一個生活在盲聾啞世界里的人，一個渴望光明的人，一個有著堅定信念的人，她就是海倫。凱勒，一個弱女子竟能在無聲無光的黑暗里，憑著對光明無限向往而堅強的活下去，換做是我，面對周圍有如死一般的沉寂，我根本無法法適從。海倫。凱勒她那種面對厄運，頑強與黑暗世界奮斗的精神，實在讓我敬佩。起初我實為不解，究竟是怎樣的一種信念，支撐著她勇敢向命運抗爭？自從我學了《海倫。凱勒》這篇文章，我終于從中找到了我要的答案。本文記敘了海倫。凱勒幼時不幸生了一場突如其來的重病后，雙目失明，雙耳失聰，就在這時富有愛心和充滿智慧的沙利文老師來到了小海倫凱勒的身邊，為她開啟了那扇豐富多彩的知識大門......
因為對說話的強烈渴望，父母為她請來了肓啞學校的薩勒老師，不久她的說話能力和其它人沒什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后，于1900年考入大學，建起一家慈善機構(gòu)為更多的殘疾人造福，并被評為20世紀美國十大英雄偶像。從中我受益匪淺，雖然時隔100多年，但她那有如鋼鐵般的意志，對知識，對光明的.向往與追求，都已深深的印在我的心里，想起自己總感覺相差甚遠。海倫凱勒雖是一個盲人，但不向困難低頭，眼前雖是黑漆漆一片，但內(nèi)心有如春暖花開般的溫暖�！拔野崖淙障胂駷橐灰蛔艽蟮拿倒寤▓@，園中的花從空中紛紛揚揚地落下來”她用如此細膩而溫馨的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界，實在讓我驚嘆不已。記得在我小時候，有一次在練鋼琴考級曲，可反復的練習了好多遍，還是錯音很多，始終達不到老師的要求，我又急又燥，便有點心灰意冷了，我漫不經(jīng)心的在琴鍵上東摸摸西碰碰，抵觸的消磨時間，這時媽媽走了過來，溫和的安慰道：“困難的時候你要學習小海倫，她雖盲了聾了，可小小年紀卻勇敢的與命運抗爭，積極向上。”“海倫是誰？”我一片茫然，好奇地問媽媽�！耙院竽阋欢〞䦟W到的，她激勵著一代又一代的年輕人迎刃而上。”
那時的我只是個小學二年級的學生，對海倫凱勒渾然不知，她是一個怎樣的人？她有什么樣的過人之處？她干了什么驚天動地的大事？一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)。也不知怎的，我竟然重拾信心來到鋼琴旁，繼續(xù)練習著考級曲。也許是海倫。凱勒精神激勵我奮發(fā)向上，雖然在練習過程中還是困難重重，但我再也沒有退縮，一點點將錯音糾正準確。我不僅練鋼琴沒耐心，在學習方面更沒有耐心，平時看書就連一本薄薄的200多頁的書都沒心思去看，只是隨手一翻便作罷，完全是囫圇吞棗。想想海倫。凱勒在一個無聲無色的聾啞世界里，對知識的強烈渴望，以及為獲取知識而付出常人難以想像的努力時，我不禁面紅耳赤，為自己的行為慚愧不已。是她，在黑暗里尋找無限的光明，給無聲的世界帶來了希望；她勇于接受命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，我一定向她學習，以她為行動的榜樣，做一個不輕易向困難低頭，一個具有耐心而又堅強的生活強者！
生命的奇跡究竟是如何誕生的？我從海倫。凱勒的身上找到了我想要的答案，那就是一顆不屈不撓的上進心！
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