讀后感的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個陽光明媚的中午，我閑著沒事，拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來�？粗粗�，我便感到有些吃驚：麻花兒并沒有我想得那么美，她長相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺……但她很容易滿足，總覺得很幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開心時，雖然有點累，但她覺得很幸福；在見證笑貓成功跳過荷花池后，她感到無比快樂……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時，手里有一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時，手里有一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無援時，有一雙溫暖的手……
讀著讀著，我不由得想到了自己，平時得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣?xùn)|西后，還不滿足，還想得到其他東西，現(xiàn)在想起來還真難為情。不過，看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后，我覺得應(yīng)該努力尋找生活中的點點滴滴，知足常樂，做一個和麻花兒一樣知足常樂的幸福人。
讀后感的作文 篇2
藍(lán)天下的課桌是陽光姐姐伍美珍和劉君早共同編寫的，書中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子弟。《藍(lán)天下的課桌》書中有六位渴望讀書，渴望美好未來的孩子，在同一片藍(lán)天下，通過自己的努力和來自社會各界的幫助，為夢想而飛。
在這本書的六位小主人公中，我最敬佩的就是父親去世，母親有嚴(yán)重的心臟病的魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的家庭背景、生活環(huán)境都不是很好，可魯達(dá)欣也不會為自己的家境而自卑，相反，隨著年齡的增長越來越懂事，懂得照顧媽媽，懂得承擔(dān)家務(wù)活，懂得靠自己優(yōu)秀的成績?nèi)カ@得別人的尊重。
魯達(dá)欣寫下的一句話最讓我感動：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路�！边@句話是他在報紙上看到的，所以寫下來激勵自己。魯達(dá)欣告訴我們，只要你勇敢面對人生路上的坎坷和挫折，永不言敗，就一定能成功的。魯達(dá)欣就是其中的一個典型的例子。
相比之下，我，生活在大城市：深圳。雖然，我不是那種“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝小公主，但我不知道，如果我離開了我的爸爸媽媽我會怎么樣。我會想魯達(dá)欣一樣堅強嗎？我想跟魯達(dá)欣說：“每個孩子生下來就是平等的，你不用感到任何的自卑。相反，像我這種生活在大城市中無憂無慮的孩子，你就是我們的榜樣！我們向你致敬、學(xué)習(xí)！”
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了一個中國民間故事——梁山伯與祝英臺。
《梁山伯與祝英臺》與《白蛇傳》、《孟姜女》、牛郎與織女》并稱中國古代四大傳說。其中，梁祝傳說是我國最具輻射力的口頭傳承藝術(shù)，也是惟一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國民間傳說。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽為愛情的千古絕唱。
《梁山伯與祝英臺》細(xì)膩地呈現(xiàn)一段唯美徹骨、驚天動地的愛情。 出身富裕人家的祝英臺反抗傳統(tǒng)社會對女子的不平等待遇和束縛，爭取到與男孩子一同讀書受教育的機會。繼而挑戰(zhàn)長久以來“門當(dāng)戶對”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭取婚姻自由。然而，保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但梁山伯、祝英臺的情，終究感天動地！二人化成彩蝶翩翩飛舞，溶入多彩、自由的天空，所經(jīng)之處，花兒漫天開放。
看了《梁山伯與祝英臺》后我認(rèn)識了許多具有不同特色的人物，讓我來給你們介紹一下吧。
祝英臺：16歲少女。生于浙江上虞的世族人家，聰明伶俐，自小喜愛讀書，不愿受中國“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念所束縛。在父母的答應(yīng)下，男扮女裝去讀書，因而認(rèn)識了梁山伯，并暗戀著他，后來卻因馬家的強勢及威脅所逼，不得不和梁山伯分離。
梁山伯：17歲少男。生于浙江紹興的庶民家庭，溫文儒雅，謙恭有禮，長相俊俏。在讀書時認(rèn)識了祝英臺，后來發(fā)現(xiàn)祝英臺是女兒身，兩人相愛卻因為馬家威嚇而無法成為親家，最后抑郁而終。
馬文才：18歲少男。不擅讀書，身邊總是跟著一群狐群狗黨，仗著自己家有錢有勢，到處欺負(fù)他人，所以和狐群狗黨三人行都經(jīng)常被老師處罰。也因為他發(fā)現(xiàn)祝英臺是女生，所以造成后來梁祝兩人相戀卻無法在一起的悲劇。
從古到今，有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的悲慘愛情所感染，而我也被這一美麗、凄婉、動人的愛情故事給深深地感染了，我羨慕他們能憑著自己的信念真愛到底，我會永遠(yuǎn)銘記梁山伯與祝英臺的悲慘愛情。
讀后感的作文 篇4
學(xué)習(xí)了一篇名為《永遠(yuǎn)的歌聲》的課文后，我被這篇課文深深地感動了。
課文寫了“我”與二牛、二蘭和石花給生病的老師去東山采藥，差點丟掉了性命。
這是一個感人的故事，這是一段感人的師生情，這使我聯(lián)想到了一個又一個感人的.鏡頭。你看，老師，在深夜還批改作業(yè)呢；你瞧，老師在寫教案呢；快看，老師在休息時間編寫教案呢……老師做的這一切都是為了我們。難道我們就不應(yīng)該熱愛我們的老師嗎？
細(xì)細(xì)一想，感人的事還真不少。記得在上兩年的汶川大地震中，就有許多這樣的事情。地震時，一位老師張開雙臂，死死地護住桌下的四名學(xué)生，那四個學(xué)生都毫發(fā)無損，而他卻離世而去；劉老師正帶著五十九名學(xué)生參加慶祝會，卻在這時發(fā)生了地震，劉老師鎮(zhèn)靜地指揮同學(xué)們躲進禮堂的鐵椅子下，使五十九個同學(xué)奇跡生還……這一個個感人肺腑的故事，難道還沒有讓你覺得老師的可敬嗎？
是的，老師為我們而憔悴，而嘔心瀝血，我們應(yīng)該熱愛老師，崇敬老師。找我們努力學(xué)習(xí)，考取到好的成績，這便是對老師最好的回報了。
讀后感的作文 篇5
這部小說講述了一只雄性金雕的故事。它第一次遭遇的困難是，他的主人腳崴了不能和它一起外出打獵，此時，主人的女兒又得了一種紅星熱病，要是再不醫(yī)治的話，后果不堪設(shè)想。但是，主人家里沒有錢給女兒治病。主人一整天都緊皺眉頭不說話。于是，金雕就獨自出門打獵，他心想一定要抓住一個值錢的獵物�？墒侵钡酵砩衔妩c它只發(fā)現(xiàn)兩只小老鼠。他本想垂頭喪氣地回去，但是一想到主人緊皺的眉頭，它又回到了剛才狩獵的地方。忽然他看見了一只老狐貍，他內(nèi)心一陣竊喜，于是就將兩只老鼠抓起來投向老狐貍。但是這只狡猾的老狐貍并不動心，而仍然守在鼠洞前專心地挖鼠洞。
等到它忍無可忍的時候，它猛撲下去抓老狐貍。沒想到，他剛落地就中了老狐貍的奸計，就在它要抓住老狐貍的剎那間，老狐貍巧妙一躲趁勢向他撲來。它只好展開兩米多長的翅膀奮力飛向天空。下一次，他將老狐貍引到了一塊平坦的地方，誰知那里剛下過雨，泥土很潮濕，他的爪子被濕泥粘住了，這時老狐貍向他猛撲過來，也許是命該它活下來，老狐貍因為用力過猛，他們一起摔下懸崖。它想老狐貍很快就會眩暈，果然不出她所料快到懸崖底部時，老狐貍一陣眩暈。它松開爪子，老狐貍就掉了下去而他則奮力飛翔，只聽“砰”的一聲巨響，老狐貍摔死了。它高興地把老狐貍的尸體抓回牧場，回到牧場主人正坐在椅子上焦急地等著它，主人一看那只狐貍就知道它的皮毛很貴。主人非常高興立馬給它殺了一只雞作為獎勵。第二天，主人去市場把狐貍皮買了一個好價錢，后來也醫(yī)治好了女兒的病。從這件事情我們可以看出，金雕很忠誠。
還有一次，它和主人打獵歸來遇到了一場超級暴風(fēng)雪。主人實在走不動了，就坐了下來。金雕明白只要主人停止走路，很快就會被凍死。他就飛到了一塊很尖的巖石上，用頭猛烈地撞擊巖石，直到鮮血淋漓。它的血流到了主人的臉上，熱乎乎的鮮血使得主人終于蘇醒過來。它想主人可以回到牧場了�？墒牵约阂蚴а^多犧牲了。主人將它抱回家，傷心地把他埋葬在牧場旁邊。從此我們可以看出動物對人類多么的忠誠。
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